【篇一：人在路途作文初中】

车在宽敞的公路上行驶着，窗外一片生机，偶尔会有一辆大客车与我擦肩而过；极目远眺，雪山下是大片森林，我看着牦牛群踏着小石头跨过溪水，我感受着洁净的空气。我在勒布沟，西藏的西部，祖国的边境。

车子向云端开去，来到了一个静谧的村庄，这里与别的藏地不同，家家户户小房子极具风情，一位村民告诉我，山的后头就是印度，这里住扎着最可爱的战士……

神情恍惚间，我望见驻在岗巴边防营——那个海拔最高的建制营的战士们，用绳索踏过峭壁，顶着高海拔和高寒天气给他们带来的病痛，巡视着祖国的边境。周围大片大片断井颓垣，贫瘠荒凉，漫天都是黄沙，战士们乌紫的嘴唇和浑身的伤疤正是热爱祖国、坚守职责的见证。一代传一代，六十年，始终坚定的踏在狭窄的道路上。他们穿过旷野的风，戍边不归家，坚持着自己的使命；他们呐喊着要守卫边疆忠诚于党，用激昂的歌声表达着对祖国的热爱；他们的躯体被埋没在了风雪中，用热血换来了祖国的安康。

守卫祖国是战士们的信仰。

我在村庄，还看见了……

大山里的孩子穿着破旧不堪的棉袄，头发常年没有打理，如枯草般干燥，红润的脸蛋上沾满了泥土。尽管身后是除了牧童只有牛羊的茫茫大草原，但他们仍满腔热血，没有放弃学习，即使在放牧时，手中也捧着书。听村民说，那群孩子们为了读书，起早贪黑：早晨早早起床替父母砍柴放牧；晚上时，他们借着微弱的灯光抓紧时间读书，手里握着铅笔，用圆而钝的笔尖做着批注。我问孩子们：“为什么早晨要那么早起来干活？又干活又读书不累吗？”“我多干一点活，父母就能减轻一些劳累。每天还能读书，生活会越来越好的。”他们的话深深触动了我，如果说对读书的渴望、对生活的热爱有声音，那他们的声音一定震耳欲聋。“长大后，我想走出大山，也帮助更多像我们一样的伙伴好好读书！”对于他们来说，跟着前几代人的脚步，持续建设祖国的边疆是他们的信仰。

西藏可能缺少很多资源，但从不缺信仰。

那些孩子时常远望，我透过他们的眼睛看到的是碧蓝的天空，是高松纯净的雪山，是在雪山里艰难前行的战士们，是书本上描绘的一幅幅美好画面；是坚定、是执着、是顽强；更是几代人的努力下，前途更加光明的祖国。

【篇二：变成更优秀的自己】

听起来“变成更优秀的自己”像是心灵鸡汤式的一句话，可谁心中没有过这样的想法，谁不想让自己变得更加优秀。毕竟，人，都是往高处走的。

每个人都想变得更加优秀，可大多数人总是在变得优秀的路上放弃了，往高处走是一件很困难的事，有多少人承受不住打击，承受不住打击压力和困难，就这样放弃了。

马云说：今天很残酷，明天也很残酷，但后天很美好，然而大多数人死在了明天的晚上，见不到后天的阳光。

是啊，很多人离梦想只有一步之遥，很多人离那个更优秀的自己距离只有一点点，大半路途都走过了，却在最后关头坚持不下去了。人变坏很容易，但变好很困难，变得更加优秀更是一件难事，因而我们必须时刻提醒自己，或许稍稍松懈，就使之前所做的努力都付之东流。

变成更优秀的自己，需要付出很大的努力。我们必须承受得住考验和困难，即使有再多的艰难险阻，也不能走下坡路，也不能就此放弃。当是为了自己最初的梦想，为了自己曾经的渴望，为了那个深埋藏于心的小小心愿。

努力成为更加优秀的自己，我们，都还在路上。

【篇三：感谢成长路上有您】

是谁在夜里轻敲我的门扉，让我倾听夜晚稻花里的蛙叫；是谁在雨中轻拨我的心弦，让我独走长廊听雨声；是谁在清晨轻声开窗，让我望见春风点湖水，起了一层一层的涟漪；是谁在黄昏温声唤我，让我欣赏如火烧般绚烂的天空。

是您，老师，有海般宽广的胸怀，有水般灵动的心思；是您，牵着我的手一步一个脚印，走到了今天……正是因为您，老师，您那无声温柔的陪伴使我茁壮成长。

记忆的毛玻璃拂去尘埃，往昔渐渐显露出来，蓦然回首，您依然在灯火阑珊处。

那年，我才刚刚踏进初中的大门，对未来的路途一片迷茫，就像刚破土的小草面对大千世界的新奇与无知，是您，老师，您牵着我的手，带我领略这大千世界。刚开始我面对初中多出来的几门课程，学得磕磕绊绊，每次周测，我都忐忑不安地落下笔，硬着头皮交卷，如此过了几周，如我所料，您终于将我叫了过去，怀着紧张的心情，走到您面前，害怕见到您失望的深情，害怕听见您严厉的质问，我深深地低下了头，却听见您温柔的声音在耳畔响起，“同学，你最近的考试不太理想，是不是有哪里不会呢，不会可以来问老师，不要觉得害羞。”我恍地抬起头，眼泪差点掉下来，向您吐诉了我这几周一直以来的焦虑和痛苦，您耐心地陪我聊天，并开导我。

时间总是过得很快，一转眼便从话语间偷偷溜走，一望窗外的景色，红霞布满了天空，整个学校都浸没在金色中，我向您告别，走在回宿舍的路上，我的内心又充满了朝气，一扫往日的阴霾，抬头望向夕阳西下，“即使今日的你再怎么失败，明日的你依然如新生的太阳，不到最后就不要轻言放弃”脑海中浮现出您对我所说的话语，我坚信，我会依然在这条布满荆棘的路上走下去！

回想了您对我的种种，心情复杂，当年您对我的关心我都记在心里，我努力书写着属于我的青春，而时间也从指缝中流过，我还未写完那一撇一捺，便已是最后一年。

“初三了，你们要努力啊。”您总是叹息着，却又总是不知疲惫地一遍遍教导我们，望着您皱起的眉头，我的内心何尝不是与您一样焦虑？我面对未来的路途一片迷茫，双脚无法踏足在地上，时常思考着三年的努力最后是否就是一场空，仿佛又回到了初一时的无知，却少了那份欢乐。您细心地察觉到了我的心思，又将我的手牵起，带我到学校的长廊处，指着那一簇一簇的紫藤萝，您对我说：“还记得初一时学的紫藤花瀑布吗？”我望着您，疑惑地点了点头，又听您说：“里面有一句话，我很喜欢‘花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。’现在，我想把这句话送给你”您又转头望向我，我从您的深邃的眼中看到对我的希望与祝福，那一刻，我的内心像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，不知所味，竟是感到鼻头微酸，眼眶湿润，我点了点头，深深铭记在心。

从初一到初三，您总是激励着我，引领我前进，您陪我走过春夏秋冬，而我们也相遇在春夏秋冬之前。

是您，轻扣门扉，让我望见漫天星光；是您，轻握笔尖，教我写下一撇一捺；是您，将紧闭的窗户打开，又让我见到了曙光；是您，陪我走过成长的旅途，陪我走过三年厚厚的书本中挤出来的青春。

我渐渐长大，您却渐渐老去，感谢成长路上有您，老师！

【篇四：把握人生】

悠闲时，听几位同学闲谈。有说：在校两年了，还无甚作为，人生过得真无光彩。有说：已对学习失去信心，对人生感到迷茫。也有说：现在碌碌无为，想学好呢，但又把时间荒废了，为时已晚。听了他们的闲谈，我则不同意他们的看法。我认为：幽堂画深，碟憩香风，但见庭前杨柳如丝，不知人间岁月悠悠。

人生岁月本是悠长的，但庸庸碌碌、汲汲营营者，却觉时间短促。天地本是广泛无垠的，但见识短浅、心地狭窄者，却甘愿画地自限，而使之狭隘了。大自然的风光，清新宜人，风花雪月，情调优美，然而卑鄙人不识风雅，而觉天地四时繁杂扰人。

孩提时天真，成年时艰辛，成就了我们今天的人生。人生是那么的艰辛。人生是一条坎坷、崎岖的路途，走好与走坏决定了我们的一生。人生是一叶轻舟，在波澜起伏的大海中飘荡，驭船的经验和技术决定你是否能顺利抵达彼岸。

人从生命开始的刹那间至结束那一瞬，及短暂又长远，人们总是主观的为自己树立目标，为这个理想而奋斗终身。但沧海有多广，江湖有多深，局中人才了解。同学们你的感慨也许是有另外的意义，但又没有想过英国雪莱的那句话：过去属于死神，未来属于自己，趁未来还属于自己的时候，抓住他吧，当你为错过太阳而流泪的时候，你也错过群星了。

曾经年少轻狂的我是那么的骄傲、倔强、天真，但如今在人生这条充满坎坷的路途中，此际的我已逐步成熟起来。往事不堪回首，曾经拥有的已经失去，曾经失去的不再拥有，未来是用现在换来的。

朋友们，我们应谨记：少年不努力，老大徒伤悲，我今方年少，理应展翅飞。用我们的自信、勇气、热忱、激情去扬起生命的风帆，来乘风破浪，打造我们自己美好的未来吧！

【篇五：生活就像一场戏】

人生如戏，戏如人生。生活，亦是如此。

生活，是一场没有导演的戏，却需要付出你的一生去完成；生活，是一场没有舞台的戏，但却是最精彩的；生活，也是一场平淡的戏，但却是最珍贵的。

有些事，轻轻放下，未必不是轻松。有些人，深深记住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看开，未必不是历练。坎坷路途，给别人一份温暖，风雨人生，给自己一个微笑。生活，就是体谅和理解，把快乐装在心中，静静融化，慢慢扩散！我们遇到就是一种缘分，我们该珍惜现在的友情或爱情，在一起不容易，一路的坎坷总会挺过去的。

生活这场表演，更需要百遍练习，才可能换来一次美丽。生活给你一些痛苦，只为了告诉你它想要教给你的事让你成功。一遍学不会，你就痛苦一次，总是学不会，你就在同样的地方反复摔跤。但是总有一天你会成功，这就是人生。

假如生活欺骗了你

不要悲伤不要心急

忧郁的日子里须要镇静

相信吧快乐的日子将会来临

【篇六：我的一个微心愿】

“跑不完的操场，竟然小成那样……”又是一年毕业季，又有一届学生离开了熟悉的校园，继续追寻他们的梦想。我们总说离别遥遥无期，可转眼却各奔东西。两年前，我从小学毕业可到现在，也忘不了两年没见的他们和她们。

我记得那是一个槐香满园的季节，五月的槐花，开得正旺，一簇簇的槐花紧紧抱在一起，几十年的老槐树下面，是全校一年一度的“槐花节”，我们坐在两棵老槐树的下面，唱着欢快的歌，迎合的跳着舞蹈，乐此不疲。欢笑打闹，班里气氛活跃，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，我们折了一个又一个的心，把它挂在老槐树上，许下自己的心愿：时光不老，我们不散。路途还远，心里记着就好！

直到最后一个儿童节，才发现我们己经长大了……坐着大巴车，路上风景很是优美，可车上却安静得很，活跃的气氛消失得无形无踪。到了北京欢乐谷，成群结队的，那是我们的身影。我们去了惊悚的鬼屋，坐了两次激流勇进，当激起的浪花落到头上时，我们手拉着手，虽然不知道在想什么，只是笑的乐开了花，可脸上留下了水，我们最后一次相聚留在了这里，脑海里的画面却无法抹去。当回到教室，答完最后一张试卷，当打响交卷铃声，放下了手中的笔时，我们，也就散了……

我有一个微心愿：我们再回到那间教室，还是52张桌椅，发下泛黄的试卷，背上那时的书包，我们再聚一次，和全班同学一起，再聚一次，好吗？

也许是我太过念旧，可终究还是要接受现实，过去回不去了，但未来还有更好的，人总是要向前看的啊，不管路途有多遥远多艰难都要坚持下去！加油吧，少年！你可以的。

我的一个微心愿。

【篇七：风景】

成长的路途中总有些许美丽的风景，教会你许多宝贵的道理。感谢那片绿藤，指引我往正确的方向前进。

生命仿佛变成了一片混沌的黑暗，手握紧了，却又慢慢松开了，豆大的汗珠从额角冒出。

终于，一切随着老师那声“你先坐下吧”而结束。我呆呆地望向黑板，听着同桌自信而老练的回答那道我未曾打出来的问题。失望的潮水从胸口涌来，在胸腔久久徘徊，不愿离去。为什么失败快成了我的标签？为什么我会一次又一次的失败？

放学了，我独自坐在位上，无意中瞥见了窗外那一片不知名的绿色植物。它缭绕在石柱上，焕发着勃勃生机。昨夜的那场大雨似乎对它没有丝毫影响，反而是给了它一次机会，一次洗去尘埃，重新焕发生机的机会，如今的它准备在这片属于自己的天空中绽放自我。

走近观察它，它的每一株藤蔓，每一片叶子都紧紧地挨在一起。它们一起迎接雨的洗礼，接受风的挑战，沐浴温暖的阳光，笑对风雨。它们不畏惧风的挑战，雨的洗礼，它们只是笑，只是以一颗平常心去对待生活，只是在风雨过后又焕发生机，勇往直前。

若我是那一片绿藤，那么那些所谓的挫折不就是自然界的风风雨雨吗？就算它会一时地伤害你，可它还是会永久地滋润你，不是吗？挫折会像一块绊脚石，在成长路途无意间绊你一下，但它会让你吸取教训。学着绿藤，笑对风云勇往直前。挫折是普遍存在的，每个人的成长路途中都会遇到绊脚石，但只要笑对挫折，踩着那一块绊脚石，终会有一天，你会成功的。

这片绿藤是我成长路途中最美的风景，是它教会我笑对风云；这片绿藤是我成长路途中最美的风景，是它教会我如何淡然地对待挫折；这片绿藤是我成长路途中最美的风景，是它指引我往正确的方向前进。

纵然时光飞逝，花开花落，云卷云舒，它已经在我心中种下了种子，永不衰落。我会铭记这最美的风景！

【篇八：成长中我学会了坚强】

屈原曾说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！人生的路是很漫长的，在漫长的路途中我们渐渐成长，学会了坚强。

那一次，我们去基地训练。星期四，说好了去大沙河游玩，可惜天公不作美，下起了蒙蒙细雨。

我们一路上边走边玩儿，雨也随着我们越下越大。刚到大沙河，准备好好地玩儿一会儿，可教管突然通知：雨下大了，抓紧时间回去。我好似接到了“死亡证书”般心情瞬间跌至谷底。

我极不情愿地往回走着，一路上，旁边有着鲜艳的桃花陪伴我们，可我的心情怎么也高兴不起来，步伐也越来越沉重……一想到来时走了那么远的路程，还没顾上歇一歇就又要返回，我的体力实在支撑不下去了，腿也似乎灌了铅一般，实在是寸步难行。

我不止一次的在心里说：加油！不要放弃，马上就到；你是最棒的，要坚持！可我还是想大哭一场，真有一种举步维艰的感觉。当我看到旁边的老师仍兴致勃勃地边走边欣赏这美景时，就问老师：“老师，您不累吗？”“不累！”我看到老师和大部分同学都能坚持着往回走，心想：我必须也要坚持下来。

终于，到基地了。教官告诉我们：我们在3个半小时内，一共走了10·43公里的路。我从来没有一次走过这么长的路，我在心里默默地为自己点了个赞！

人生的路很漫长，学会自立自强才能走好生活的每一步！

【篇九：生活教会了我坚持】

坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

——题记

喜马拉雅直冲云霄，可那上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可是上面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有跋涉者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有冒险者的故事啊。这些勇敢者都有着顽强的毅力，都是我们学习的好榜样。

孤独的坚持

升入初三，学习压力越来越大，功课也越来越多，心里面真是“亚历山大”啊！星期五，经过各科老师的轮番“轰炸”后，同学们怨声载道的，心里好不是滋味，唉，怎么摊上这么多作业啊！到了家后，垂头丧气的，想着还有好多作业要和我“约会”呢，我便背着书包去写作业了。首先想到的是和数学去打交道，因为它的主人可不简单——班主任，和那么多的图形聊完天后，终于忍不住，睡着了。不知睡了多长时间，奶奶把我叫了起来：“杰杰，快起来，作业写完了吗？快写，要不然明天又要挨批评了。”听到“批评”这个字眼，我猛地坐起，继续埋头苦干，与分子玩发生置换反应，与电学产生磁场共振，与诸葛亮一起上奏《出师表》出征，和老外一起steayEnglish……最后终于完成了任务，看一下表：呀！已经12点了。于是往床上一躺，迷迷糊糊就睡着了。

第二天到了学校，交作业时，我自豪地把自己的“战利品”交上，心里别提有多高兴了！因为坚持，我胜利完成了任务，因为坚持，我受到了各科老师的表扬。

团结的坚持

远足，一个令学生兴奋的字眼。今年的远足我和新同学们一起走过。在路途中，因为有班主任的陪伴，同学们的纪律十分好，在队伍中，同学们还一起背诵古诗文，引来了路人赞赏的目光。观察沿途的风景，感受秋日的萧瑟。相互谈心说笑，忘记了旅途的疲劳。到了目的地，同学们一起拍照，一起高歌，讲故事，心里开心极了，洗去了满心的疲惫，就连平日里不苟言笑的老师，对同学们都刮目相看，直夸我们坚强，能坚持走这么远的路程。

在返回的途中，我不小心崴了脚，是伙伴们搀扶着我一起走的，他们鼓励我一定要坚持，坚持，再坚持，终于回到了学校。虽然路途遥远，但我们把困难踩在了脚下，坚持下来了，体会到了坚持的快乐。是的，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，只要坚持，成功就在脚下。

锲而不舍，金石可镂。绳锯木断，水滴石穿。坚持，再坚持，成功就在前方，胜利在向我们招手。无论做什么事，都要坚持，有始有终，坚持到底，这样才有可能成功。既然选择了远方，就不顾风雨兼程。

【篇十：《失落的一角》读后感】

每个人都不可能是十全十美的，多多少少都会有一些缺陷。

书中的主人公——圆，它也一样，它缺失了一角，它十分沮丧，它不再快乐了。每天愁眉苦脸的它，再也不可兴高采烈地唱出悦耳动听的乐曲了，再也不会和小伙伴们无忧无虑地谈笑风生了。它日日夜夜都会想着自己的缺点，就想去寻找属于自己的那一半。路途中，又怎么会是一帆风顺的呢？道路总是那么地坑坑洼洼，不经历风霜雨雪就不会获取成功。圆披荆斩棘，翻山越岭，有数不胜数的一小半，可都不符合它的需求。就这样，日复一日，年复一年，圆终于找到了属于自己的那一半。它高兴得手舞足蹈，根本无法抑制自己内心激动不已的心情。它停了下来，歌不再唱了，舞不再跳了。它瞬间灵机一动，恍然大悟，明白了人生的真理，默默无闻地放下了那个角。或许，它是想要做回原来的自我吧……

我们也像主人公一样，生在这世上，天生就有不足的地方。途中想尽一切办法，费尽千辛万苦，历经挫折和坎坷让自己变得完美无瑕。最终，随着光阴的流逝，个人的成长，变回了原先那个模样。这本书是由美国的作家谢尔·希尔弗斯坦编写的。我觉得十分好看，内涵十分地深奥，希望大家也可以阅读阅读。