【篇一：教师节作文】
我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
这里我想对每一个老师送上我最真心的'祝福：我想对语文老师说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您的谆谆教导，无私奉献必将成为我们不竭的学习动力！想对数学老师说“成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们！想对英语老师说“Wewillrockyou”并非用我们的双手，而是用我们努力后的骄人成绩，来“rockyou”。送上最诚挚的祝福：教师节快乐！
谢谢你们，敬爱的老师，在小学的最后一年里我会用我的行动为小学生涯画上一个圆满的句号。
【篇二：蜗牛给予的启示】
“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽……”每当听到这首歌，我就会情不自禁地想起一只蜗牛来。
那是一天晚上，我在做数学作业的过程中，突然遇到一个难题，抓耳挠腮，折腾了很多遍，都没有解出来。郁闷中，我随意抬头一看，突然一只蜗牛映入我的眼帘，那只蜗牛正努力的从窗户上往上爬。既然现在这么无聊，那就看一看蜗牛是怎样爬上去了吧！我仔细地看着它的动作，它迈着那沉重的步伐一步步地向上爬，一次才爬一个指甲盖的五分之一长吧，可是它还是那样顽固地往上爬。
时间一点一点地过去了，我发现它才爬了约两厘米长，心里很不耐烦：“要爬一个世纪，可能都爬不完吧！”。我轻轻地用手指托住蜗牛，举到窗子上面，但就在我松开的那一刻，蜗牛却摔了下来，落到窗沿上。可是，还没等我缓过神来，蜗牛又重新爬到窗上，好像没有任何的伤感，重新“上路”了。既然不能帮它弄上去，那么就让它自己爬吧。我就离开了书房，到客厅打开电视机，找到我最喜欢的电视节目《自然》，津津有味地看起来。
不知不觉中，四十分钟时间过去了，我又想起那只蜗牛，想看看它究竟爬了多长“路”。意想不到的是，蜗牛已经爬到了窗台上面，只剩下最后一步脱离窗户。我惊讶地盯着它，只见它慢慢地爬上墙沿，一步一步地努力着，最后稳稳地到达墙头。
我突然感到心里发热，不知为什么赶紧回到了椅子上，重新拿起笔，充满信心，要步步为营，破解那道难题。越过一个个步骤，跳过一道道坎，到了最后一步被卡住了，尝试了许多办法都无济于事。这时候，我眼前晃过那只蜗牛往上爬行的样子，又把头埋下去研究了。这次我用了一种超出小学教学范围的公式－－完全平方和公式来做，终于攻克了最后一关，轻松地解决了这道难题。我兴奋地嘟囔道：登上金字塔的，你雄鹰能，可蜗牛也行呀！
“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”这首歌真有味道！
【篇三：学习数学之感】
数学的学习，在初中生活中，占据着很重要的一块位置。相信许多同学们对数学的学习都有许多的迷惑，但我所以我今天来给大家讲究一下数学学习之道。
数学最关键的地方在于理解。不同于语文的死记硬背和英语的活学活用，数学更注重在每一个公式的理解和创新。其实一个公式表面上看起来简单，但是真正应用到题目中，真正应用到生活中却又不那么简单了。我在数学学习中有时间进行一个公示，便觉得自己掌握的全部其实并不然，仅仅掌握了公式及其定力，只是掌握了皮毛，而要多应用，才能熟能生巧，熟能生精！
数学有一个和其他学习最重要的地方，就是一定要多加练习，有句话讲——一日不练手生，一日不练口生。只有多加练习，才能将数学知识应用的更加纯熟更加熟练，在考试中才能拥有更快的解题速度，更高的准确率，从而达到更高的分数。而数学做题并不是搞题海战，盲目的做题，而是有的放矢，做不会的题也做难以理解的题，做常考的题，做有代表性的典型题目！
学习数学千万不能仅仅是追求难题，而应该把更多的精力放在容易题和简单题上，有句话说得好：“大道至简，最难的往往是最简单的。”有个词语叫做惯性思维，人们做简单题做多了，往往会把思维定格在那里，殊不知道已变形，便把这道题做错了。所以一定要多加简单练习，而且还要认真仔细的读读题，多读题才能多发现，多发现，才能多有真正的感悟和思考。只有这样才能应对考试中的风雨而巍然不动，以不变应万变，最终取得理想的分数。
其实学习数学知道是一个久而久之的过程，并不是一朝就可像炼成的，数学知识在生活中应用越来越广泛，也是只有学好了数学，才能在生活中一展宏图，只有学好了数学，才能更接近理想和目标。
祝大家：学习努力成绩进步，将数学学习，成为自己的强项，将数学学习，成为自己施展目标的利剑！
【篇四：野丫头变成女作家读后感】
璀璨星语
摘星星，还是摘月亮，取决于你的能力与喜好。但不管星星还是月亮，看好了，就要去摘。
——题记
今天在书架中随意拿了一本名为《名人伟事》的书，突然发现某一页中夹着枫叶书签，便打开来看。上面记述的是一则小故事，讲的是著名的作家杨二车娜姆的一生！
其中最让我感兴趣的要属这位女作家的坎坷之路了。她小时候想去城里看一看，被妈妈打了一巴掌，就逃出了家门，后来在大山里的这些天里，她可怜得只能吃野果、喝泉水，有野兽的时候她就睡在树上。我想没有几个人有这样的生活经历吧！
一个生活在几乎完全封闭的山村里的小女孩，最后成为精通外语的作家。这对于她的家人来说，是不可想象的，也让很多人感到非常惊讶。是的，她就这样用自己的勇气、智慧、执著还有热心创造了奇迹。
切合实际的梦想，会让生活变得色彩斑斓，会让人变得充实积极，充满挑战和希望。很多人定下了十年、二十年的计划，不断地朝着梦想打拼，最终创造了奇迹。只要你努力的方向是对的，只要你坚持不懈，这世界上便没有不可能的事。
然而，有了梦想却没有行动，那叫白日梦。我们同学中有多少人还在做着白日梦呀！想得多而做得少是人的通病，也是人的弱点。如果有了梦想说说就实现了，那这个世界就全是百万富翁了。可见，务实与行动是多么重要。
我们每个同学都有崇高的理想：有的想成为科学家、有的想成为艺术家、教育家……可有多少同学在为实现这样的理想而奋斗呢？很多人在追寻成功的奥秘，其实成功的奥秘很简单：要采取切实的行动，要在挫折中吸取智慧和勇气，不能白日做梦空待奇迹发生。
要取得成功有一个简单的公式：梦想加自信再加上行动。我们应按照这个公式去做。
【篇五：适合自己才是自己的】
临碑者的过分拘泥刻凿剥蚀外表的形态，会误解作品本来风味，不求表面的形态，一任自然，追求内在的神韵才能有好的作品。
事实上，每个人都是一个临碑者，都在刻凿着自己的人生之路，追求本心，不拘泥于外在，才能使自己的人生之路变得独特，才能完成一个满意的人生答卷。
在成为一个合格的临碑者路上，我迷茫过，无助过，但我坚定自己的信念，努力的为自己的人生之路刻凿着。
我是一名理科生，哦，不，准确的说曾经是一位理科生。
高中是人生的一个重要时期，中间面临着许多抉择，选择多了，目标也会变得模糊。
高一学习是适应的阶段，对许多新事物都充满着期待，高二是学习的方向确定，面临选科，面临着今后人生的选择。
高二的我在面临选科的时候，我坚定的选择了理科，在大家的印象中理科是风光的，理科以后就是机会广，当一名理科生是风光的，我也不例外，在纸上勾选了理科的选项。不久后分到了新的班集体，我发现里面大多数都是男生，只有少数的是女生，我挠了挠头。我心想，理科多好呀，就是机会广，出路多，怎么都没有女生选呢，在之后的学习中我发现了答案。
我坐在教室里听着物理化学老师的讲课，仿佛在听天书一样，连最基础的公式都很难背上。与我学习的内容很不同，当初自信满满的我变得担忧起来，重新思考了自己选择。
当时只是注重别人的眼光，而选择了理科，自己好像没有认真问过自己是否喜欢这门功课。我坐在压抑的教室中思考了三天，作出了一个重大决定——转班，我又重新选择了文科，我分析自己的优势与不足，思维思考能力较弱对于理科的公式几何很难懂，但我对背诵方面有天赋。
如果没有之前对自己的反思，没有重新的抉择，我不会像现在这样，悠然的读着名著小说。学习文科，是多么惬意啊！
切勿只关注表面形态。追求内在，本源才能使我们成为一名合格的临碑者，人生之路才会变得光明。
【篇六：原来如此】
上海的春季节永远是个不定式，前一秒它还心情愉悦地冒着阳光，后一秒就如同打翻了墨汁一般阴沉沉的。
我背着书包沿着街道往家走，只放了一个笔袋和几张卷子的书包沉甸甸的，如烙铁一般热的发烫。口袋里的手机响个不停，不死心地震动着，都来自同一个号码。那串熟悉的数字此刻就像卷子上连篇的数学公式，平白惹人生厌。
我伸出手滑动屏幕，“啪”的一下亮了许久的屏幕终于收起了不甘，暗整张脸。
淅淅沥沥的下起小雨，啪嗒啪嗒，打在我的心上。我无法解释数学卷子上七开头的那个数字，更无法解释那几道我压根儿看不懂的公式。说什么都是多余的。父亲的电话似乎就是这个世界上最恐怖的东西——和那些解不开的题目一样。郁闷着，我看到街头坐着一个将近三十岁的男人，他是另一条街上的一个饭店里的服务生，敦厚老实，一向受到顾客们的称赞。大概是日夜操劳的原因，他看上去苍老不少。此刻他正对着一个又小又旧的手机笑着，原本脸上的胡渣都不见了，看起来干净整洁精神了不少，他全身上下都是愉悦，连皱纹都鲜活起来了。他手中的那个手机很旧很小，却保养得很好，我心里奇怪，一步踏一步地向他走去，却见他忽然变了个脸色，像是在思考着很凝重的样子。他在手掌心笔画没一会儿眉头又舒展开来，喜笑颜开，眉目间带着的光芒似乎是欣慰与自豪。
近了，更近了，但他的一句话却冰住了我满腔的好奇，心里有些酸酸的：“好了女儿，以后你还有什么不不会的数学题就来找爸爸，爸爸可厉害了。”手机里紧跟着小女孩稚嫩的崇拜话语。话语还未结束：“女儿，你看爸爸身后的高楼大厦多好看，以后你长大了，我带你来玩！”
可明明他自己的生生活那么艰难。
我的眼前仿佛出现了一幕幕的画面，父亲皱着眉弯着腰一步一步的教我那些难懂的题目，他的白发一根又一根，汗水一滴又一滴，却依然鼓励着我，看似严厉却温暖不已，从小到大那一道又一道难解的数学题，就是最好的证明。
一路跑回家，看到父亲在门口沉默的背影，我的心忽然就释然了不少。
我解开了父爱的难题，惊叹着原来如此。而这样的温暖和喜悦，会在未来如影随形。
【篇七：魔方达人】
魔方董何许人也，她是我的后桌，魔方高手一位！说起她简直无人不知无人不晓。你瞧，她那一双洞察一切的双眼，高挺的鼻梁上架着一副方形眼镜，一头乌黑短发像极了男生。
她魔方玩得非常棒，如果她玩魔方在我们班里称第二的话，那就没人敢称第一，因此我们送了她一个称号叫“魔方达人”。一开始，魔方董自称玩魔方是班里最棒的，并立下自己的规矩，如果比赛魔方她输了，就将魔方公式全部说出。班里同学有人听了生气愣说不信，有人信也不会全信，全是半疑半信。于是乎，会玩魔方的便纷纷向魔方董下了挑战书，自此，班里就掀起了一阵魔方风，还分成了三个帮派，分别是：踢馆帮和董董帮，以及中立观战帮。每天下课只要是有魔方董在的地方，那可是热闹非凡，欢呼声！叹息声！尖叫声！呐喊声！声声入耳，竟然还招来隔壁班的观战。
每一次的比赛，魔方董都十分认真。有次下课，我闲来无事，便加入了观战帮，只见魔方董接过对方打乱的魔方，细细观察一番后，示意裁判可以开始了。一声令下，魔方董和选手同时旋转魔方，只见魔方董眉头紧皱，两眼聚精会神的盯着魔方，像是正在盯着一只猎物一般。魔方在那双白净的手中飞速旋转，如同伴着鼓点或者琴音似的。一分钟左右，魔方董似乎碰到了难题，手渐渐慢了下来，这时董董帮屏息凝神，都在为魔方董担心。一秒，五秒，十秒……时间一分一秒地流逝。突然，魔方董的手再次将魔方飞速旋转，嘴里还唠唠叨叨着什么，似乎是魔方公式。她的眼中闪着异样的光芒，好似在给自己加油鼓气。“停！”裁判一声令下，结果可想而知，是魔方董胜出了。董董帮欢呼起来，而踢馆帮垂头丧气起来。从此魔方董的名声在我班大振。
这就是我们班的魔方董，一位魔方达人。
【篇八：花开之年】
时光韶华，回忆往昔，与他人正值年少，走过蹉跎岁月。如今，都已被初三的翅膀紧紧拥覆，蓦然转头，正犹如：“悄悄地我走了，就像我悄悄地来，挥一挥手，不留下一片“云彩“。”如果说：初一我们是小孩，初二是不积压秘味，那么，初三就是一曲不成腔的小调儿。曾经和同伴们依偎一起，共同畅想初三，如今，我已投入初三的怀抱，舍弃初一的无知，忘却初二的稚嫩，以昂扬的斗志迎接书写初三的小调。
有人说：初三就是一场“战争”，“硝烟”弥漫，不敢有半分的懈怠和停滞，是与时间的斗争，与努力为伴的前进；初三是最无聊的黑白电视，没有色彩，只有枯燥无聊与紧张。也有人说：初三犹如一个大花坛，五彩缤纷；犹如一本图集有趣生动，引人畅想。如今，我也走进了初三亲身感受了初三，它是“战场”，但不用畏惧，因为你有勇敢与认真作伴，它是“黑白电视”，但不用无聊，因为你有努力与勤奋点缀；它是花坛，是图集，但也夹杂黯淡与泪流的事……
初三是一种压力。初二、初一的你可以在红绿夹杂的操场上肆意追逐，望着蓝天，看白云，看鸟儿掠迁的痕迹。现在，眼前浮映的是黑板上的内容，是跳跃的古诗词，是张牙舞爪的公式与符号；耳边徘徊的是老师的强调叮咛，是父母的鼓励；心里储着的是老师深意的眼神和父母的双鬓。我们的肩上担着他们的希望与期冀。
初三是舍弃，更是努力。就像彼德·潘和他的永无岛只是一个梦。是孩子终究要长大，每个人的成长岁月都要丢掉一些东西，不管你愿不愿意。我们要舍充无知，幼稚与懵懂，舍弃“上网玩游戏”，舍弃肆意追逐打闹，舍弃心中的杂念，舍弃不足！我们要用身体装满能量，用能量去努力奋斗，将跳跃的古诗词抓住，让张牙舞爪的公式安分。要用汗水与泪水装扮初三，不能坐地等花开。让自己用双手将初三滋润得丰满而艳丽！
初三是无声无息的成熟。在初三，无们懂得了责任，我们长大了。不再因失败而啼哭，而是勇敢面对，不再因害怕批评而推卸责任，而是勇于承担。初三的我们是一颗储蓄已久的种子，需要卯足劲冲破地皮，发芽、抽枝、散叶，开出花辨，结出果实！
初一，我还很无知，绕着操场追逐！
初二，我还很朦胧，望着蓝天畅想！
现在，我很努力，我要去开花……
【篇九：珍惜现在】
小学的时光对于我们来说是美好的，是一段人生的转折。在学校里，有欢声笑语，有老师的关心陪伴。每每回想起以前的生活，总会有那么一丝丝的留恋。
我们现在快要结束六年的小学时光了。时间如过眼云烟，已经消失的无影无踪。我们仅仅还有几个月和老师、同学们相处的时间了。珍惜现在吧，试问，我们步入初中后，还会有多少欢乐的时光呢？不，不会有了，有的只是大量作业的负担，各种公式的烦恼，只想着怎样才会名列前茅，得到老师的青睐。不会再有小学的无忧无虑，欢乐的笑声了。
我多么想要回到以前，那时候，不会有离开母校的忧伤，不会有离别的痛苦。那时候，我们都只是小孩子，天真活泼。只想着怎样玩才会更高兴。今天放学明天又会相见，总会以为会这样一直地玩下去。一直倾听着老师们有趣的课堂。我想，如今的我们应该都会留恋老师的课堂，留恋同伴的恶作剧吧。
啊！光阴似箭，日月如梭，让我们珍惜现在吧，好好的听老师讲课，和同学玩耍，做最后的告别吧。我希望能和同学在同一所初中，同一个班。尽管不是同桌，但我依然高兴，不至于带着遗憾度过每一天。
【篇十：记住那些回忆】
又过了一年了，也只剩一年了。我们依旧欢乐，依旧像以前一样奔跑、追逐；像以前一样乱叫绰号；像以前一样聚在一起讨论X个班的XXX长的漂亮。我们也依旧像以前那样桀骜不驯、那样疯疯癫癫，不怕天不怕地，自由自在，会因为一个笑话而捧腹大笑，会因为一个不爽而大发挠臊。一切都像曾经那样，但在无形之中，好像多了些什么，又少了些什么。不知从何时开始，我们学会了抱着一本本参考书上学、放学；养成了每天起得比鸡早，睡得比狗晚的“良好习惯”习惯了周六、周日拒绝朋友的邀请，窝在家里翻着一本本公式定理……不知不觉中，我们都长大了，会因为考差了而伤心、失望、甚至是流泪。我们所想的也从游戏、小说、女孩变成了书本、学校、得分率。而曾经那些不可思议的想法谁还会记得？曾经那些走过无无数次的道路有谁还会想起？曾经那些真实的故事有谁还会感动？
我突然想起一句话：无论未来如何，只要还能想起那些回忆，就够了。是啊！无论未来我们在何处飘荡，只要还能想起那些和朋友在一起的时光，就够了。
在这最后的一年中，我要和朋友们一起快乐的过好每一个月、每一周、每一天、每一个和朋友在一起的时刻，为未来的我留下一段无悔的青春，留下一段美好的回忆。