风情印度鼓作文450字08-18

昨天，我和妈妈去了恐龙园。在恐龙园里的迪诺水镇，我看到了一家乐器店。不过他只卖两种乐器，一个是小吉他，还有一个就是我喜爱的印度鼓。印度鼓前几年我就接触到，看到这鼓的第一眼时，我就喜欢上了这种充满节奏感的乐器！它是手鼓，夹在两腿中间，用手敲击伴奏。印度鼓的敲击面不同，也会发出不同的声音。时而响，时而轻；时而缓，时而急。有时声音给人带来一种立体感，有时又带给我一种广阔沙漠的感觉！听着十分放松！像是给我...

我的智慧校园作文550字08-15

我的校园坐落在郑州市北部，它是一个既充满了魅力，又充满了活力和智慧的校园。我们的学校红墙紫瓦，五彩缤纷，智慧的校园逐渐扩大，我们的学校是什么样的呢？学校的魅力就在于一个地方，美。而我们学校就充分的表现出来了“美”这个字。上课时，同学们认真听讲，老师进教室时，总是满面春风地走进来。如果同学们没有获得知识，“老师”这个职业又有什么用呢？而活力这个东西，在我们学校里可就多了，随便问一个同学，“你最喜欢什...

莫与开朗失之交臂作文550字08-09

有一个小女孩，她有一双美丽的眼睛，有一个精巧的鼻子，一张能说会道的嘴巴，一双有大耳唇的耳朵，一头乌黑的齐耳短发。那个女孩就是我。我出生在濮阳市第一人民医院，降临到一个不富也不穷的家里。因为我是独生女，从小就是娇生惯养。等长大了点，家人便管不住我了，所以我成了一个好动、好说话的孩子。妈妈爸爸都说我性格像男生，没个女孩的样，整天动不动就大喊大叫，和别人说话就像吵架，和别人玩就像打架，就连我自己都不敢相...

元旦晚会作文300字07-28

12月30日上午第四节课我们共同把教室布置的焕然一新。下午2点20联欢晚会正式开始。有模有样的四位主持人开始报幕。报完幕后，他们请班主任赵老师致开幕词。赵老师把美好的祝愿带给大家。接下来表演正式开始。我印象最深刻的是白一帆表演的魔术。他表演的魔术不仅充满无限的惊奇与想象，同时也给我们带来了欢乐和震撼。还有很多有趣的节目，如：杜雨霏的《采桑舞》、贾亚凝、杨洋的《太极七章》、刘宇琪的葫芦丝独奏《神话》...

体验盲人生活作文500字07-26

寒假里的一天，闻墨老师带我们去南宁市舍得残疾人职业学校参加读书周的活动。我们到了舍得学校，看见三位盲人已经坐着等候我们了。先是为活动“热身”。盲人陈扬姐姐先为我们唱了一首歌，丘爷爷也吹起了葫芦丝，我们作为回礼，也唱了《童年》《虫儿飞》和《读书郎》。很快，我们都熟络起来。活动正式开始了。我们四位同学围绕“环境保护”的主题进行了演讲，得到了听众们赞赏的掌声。接着，到了盲人李锦哥哥画画了。他画的是竹子，...

六一文艺汇演作文300字07-24

一年一度的六一儿童节快到啦！大清早，我们高高兴兴地背着书包向学校走去。到了学校的操场，鲜红的地毯铺满了整个操场，显得十分喜庆。六一文艺汇演开始了，第一个节目表演得非常出色，许多练舞的男孩子，蹲着排成一横排，一个男孩子踩着他们的背，轻轻松松地走过去，动作非常轻巧，优美。过了十几个节目，该我们1203班表演葫芦丝了，吹葫芦丝和敲乐器的有20多人。上台时我们排着整齐的队伍来到舞台。我们大家齐心合力，吹奏...

成长的足迹作文800字07-01

人生就像一片平整而广阔的沙滩，任由我们一步一步踩出精彩的脚印，成长就是这些为人生涂上色彩的脚印。一个炎热的夏天我出生在一个温馨的家庭，我虽然是老二，但我是爸爸眼中最美的，妈妈眼中最乖的，从小我就爱哭，因为我知道一个道理“一哭妈妈就会来抱我”，就这样我在父母的疼爱中长大了。三岁的那年九月，我上幼儿园了，背上了小书包，装上我最爱吃的面包，高高兴兴的来到了幼儿园，可当妈妈转身离开的时候我哭了，我以为妈妈...

我的外号作文400字06-23

我有很多外号，歪脖子果果、果子、苹果、苹果汁……反正我的外号里必有的字就是“果”。最近我又有了新外号，但这外号里面，出现最多的是“虫”：跟屁虫、懒虫……这都是奶奶和妈妈给我取的外号，听听是为什么吧！叫“跟屁虫”是因为我总是“黏”着奶奶，我们之间像贴了502一样，拉也拉不开，奶奶去买菜，我也跟着奶奶去买菜，奶奶收衣服，我也跟着奶奶收衣服，奶奶练习吹葫芦丝，我也跟着奶奶，拿着我的葫芦丝和她一起吹……总...

开心的义演作文600字06-19

在那个清香袅袅的早晨，西兴敬老院里传出悠扬的乐曲声和动听的歌声，那是我和4个同学在为老人们义演。我们的主持人——吴亦馨，用清脆的嗓子报幕，使我们紧张的心情顿时抛到九霄云外。第一个出场的是江嘉轩，他从容地来到大厅的琴架前，手拿葫芦丝，细长的手指灵活的扇动起来，那声音滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒的，不一会儿就赢得了许多老人的称赞。有的老人陶醉的听着，脸上露出一丝丝笑容；有的随着节奏用手挥舞着打着节拍；有的干脆用...

我学会了吹葫芦丝作文650字06-17

“耶！学校终于发葫芦丝啦！”我们班的同学在拿到葫芦丝之后，都十分兴奋。在下课后，同学们都把它拿出来看。老师告诉我们，葫芦丝十分容易“受伤”，我们一定要好好保护它。回家后，我第一件事就是把那个“稚嫩的小宝宝”拿出来乱吹，一阵噪音在我耳边回荡。我在想：这个葫芦丝到底该怎样吹啊？怎么吹出来的声音那么难听呢？我绞尽脑汁的研究，还是想不出来。第二天回学校上学后，老师告诉我们星期一、星期三和星期五都要把葫芦丝...