【篇一：我的游记作文】

大家一定都有自己最喜欢的经典作品吧？我最喜欢的经典作品是吴承恩的不朽之作---《西游记》。

《西游记》是一部家喻户晓，脍炙人口的古代长篇小说。它被誉为中国古典文学四大名著之一。

故事讲的是主人公孙悟空从出世到拜师学艺，到后来大闹天宫，经过千锤百炼成为有着火眼金睛、本领高强、天不怕地不怕的`齐天大圣。由于他大闹天宫触犯天条，被如来佛压在五指山下五百年。一天唐僧经过那里，救了他。为了报恩，他跟着唐僧一起去取经。他和猪八戒、沙僧一起保护唐僧，经过了九九八十一难，终于到达西天取回了真经。他也终于修成正果，成为斗战胜佛。

在西游记的人物中，我最喜欢的是孙悟空，因为他武艺高强，爱憎分明，不怕困难，保护唐僧到西天取回真经，功劳最大。

我读了《西游记》之后，我明白了一个道理：团结就是力量。人们在困难面前一定要团结。人多力量大，人多主意多。俗话说,三个臭皮匠,赛过诸葛亮。同时我也明白了，人活着一定要有目标，并且要坚持不懈不怕困难，才会取得成功。我们现在正在学习知识阶段，一定要刻苦学习，不怕困难，取得优秀的成绩。

【篇二：你，能回头看看吗】

人们都说：“母爱如水，父爱如山。”不错的。母亲的爱犹如水一样绵绵不断，父亲的爱似山一样成为坚强的后盾，但我得到的似乎少了点。

父亲是个出租车的，他穿梭于人群之中，栉风沐雨地工作着。他很忙，我知道。

大概二年级开始吧，来回就是公交车了。刮大风，下大雨，一个人站在车站，对着阴沉沉的天想着什么。从投入一块钱变成两块钱。从讨厌下雨变成喜欢淋雨，这之间经历了许多。

他很忙，我知道。夜班的他回来还要给我检查作业，开门难免会惊动我。我闭着眼，细细地听，是多么美好！

六年级，搬家了，住在新房子，没人烧饭了。早出晚归的他，似乎忘掉了我。

一个暑假，吃的是外卖，没人管。明明一幢房子，却像墙一样地被隔开了，甚至好几天不见面。

回家后，捧着个手机，叽里呱啦地讲着。他很忙，我知道。他有个小公司，专门派别人出车，但更多倾向于自己。也很辛苦，我知道。

父亲的文化也挺好的，时不时的看小说。最佩服的就是动手能力，那是“三个臭皮匠，赛过个诸葛亮”！连家里的壁纸也是父亲贴的。可是我把任务交托他，他总是不能及时完成，于是只能自己修了。

那个手机，讲个不停，大晚上的打扰我写作业。“轻点！”是没听见还是太沉迷，“纹丝不动”。无奈地关上了门，心里总有些失望吧。

“爸爸！”“……”充满热情的我瞬间被一盆冷水扑灭。“爸爸…………”“没看见我在忙啊”“…………”对呀，手机很重要，他要赚钱，赚钱！

你很忙，我真的很知道。我长大了，你从夜班变成了不定班。这么多年来，也懂了许多。你说我不跟你交流，我说你不愿与我交流。“爱到最美是陪伴”，爱不是口头说说的，陪伴也是必不可少的。希望你能回头看看，看看多少年来，你错过了多少陪伴我的时间。别再走了，因为我跟不上。

【篇三：让我们一起走】

有句话说：要想走得快，请一个人走，要想走的远，请一群人走，但是我觉得并不尽然。其实一个人并不一定走得快。

每个人来到这个世界上，都会和各种各样的人交往接触。在和人交往的过程中，你会有不同于一个人的感觉。我个人是比较喜欢和群体在一起的。在群体中我会收获更多的快乐，而这些快乐，大多是别人分享给我的。虽然有时候会被忽视被遗忘，但我们应该知道，谁也不是天生的主角。有时候，在人群中安安静静地做一个小人物，也是蛮快乐的。

一个人有时候并不一定走得快。比如，在我们去爬山，去过水流湍急的河，没有同伴的帮助，你一定会走得快吗？不见得。再比如，你一个人拉着一车沉重的东西，这时你一定会希望来一个人帮助你吧？有人帮助不就快了吗？所以我说一个人并不一定走得快，有他人帮助才会更快。

我们知道很多关于合作的俗语谚语，例如“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，“众人拾柴火焰高”等等，这些先人说的话就印证了这个道理——一群人走得更好。其实人生中有很多地方都需要一群人走，譬如平时的学习，我们每天听的课，老师都是按照，同学们的学习和接受能力，安排的，有不会的地方可以问问同学。如今流行的“学讲”模式，分成一组一组的组内相互交流讨论和帮助，实际就是合作的典例。再譬如平时的值日，一个人干的活，如果几个人一起干，很快就能干完。

从某一种层面上来说，我们又是无时无刻不生活在群体中。一个人不可能真正的自己一个人走。我们的衣食住行需要别人的帮助，我们离不开生活的家庭，社会，除非你真的像鲁滨逊那样困在一个没有人的荒岛上，日常的一切全是自己操办。然而这只是极端个例，我们不一定具备像鲁滨逊一样聪明的头脑、坚强的体魄以及超强的忍耐力。

所以，一个人走太孤单，不如一群人走一起走，让我们走得更快更远！

【篇四：性格决定命运】

老人常道：“三岁看小，七岁看老。”说的就是依据一个人的性格判断一个人的一生。

项羽只不过是历史中的一卒，却常被诗人作家们谈论，有人认为他与机遇总是擦肩而过，上天亡他，而我认为是他的性格决定了他的灭亡。

项羽坦诚直率，十分勇猛，是顶天立地的七尺男儿，也是战场上的英雄。可是这样的性格使他在政治斗争中屡屡失利。鸿门宴上为了防止刘邦产生误解，他急忙供出内奸曹无伤；面对樊哙的责难，项伯的劝说，他也天真地相信了，还心怀愧疚。他的确是一个正直的人，他缺少刘邦那样的城府，缺少了善辩的口才和多疑的性格。而这些性格却是古今中外开国国君都共同拥有的，所以项羽成不了霸业。

项羽骄傲自大，刚愎自用。刘邦说过项羽不善用人。他有范增，却并不对他言听计从。在初期，项羽的力量十分强大，勇者谋臣不在少数，可是项羽个性固执，刚愎自用，对于身边的人们的劝说常常当作耳边风。那是由于他高估了自己的能力，而看低了别人的谋略。而刘邦深知自己才能贫庸，于是对张良言听计从。俗话都说：“三个臭皮匠顶一个诸葛亮。”即使项羽为“人杰”、为“鬼雄”，可是一个人的力量毕竟有限，人无完人，他一个人又怎能敌过长短互补、精诚结的刘邦军队呢？

项羽轻信轻敌。项羽很自大，不善变通。以前，他的确很强大，但是一切都会变的，他只盲目认为自己很强，却不知道要对刘邦日益强大的力量进行适时的遏制。项羽的另一个缺点就是轻信偏信，每一个人都会相信亲人胜过相信谋臣，毕竟血浓于水，项羽相信项伯也在情理之中。但是他过于相信，毫不怀疑。相对刘邦，虽然他十分信任张良，但当张良将项伯告密的事告诉他时，他却小心谨慎地询问原由。每一个开国之君都不会过分信任某人。所以项羽最终只能乌江自刎。

项羽的悲剧是他的性格决定的，性格决定命运。

【篇五：团结让人美丽】

花的芳香，是让人那么难以捕捉，而一片花海，却让人们感到芳香四溢；一滴水的贡献，让人那么难以重视，而一片汪洋大海，却让人感到汹涌澎湃，载你驶向远方；一片小羽毛的作用微乎其微，而一整片羽翼，却能让鸟儿自由翱翔……这就是团结，团结让事物更得更美好，团结让人变得更美丽。

纵观世界历史，第二次世界大战给人们带来了深重的灾难，无数生灵涂炭，灾难遍及全世界，硝烟弥漫，废墟一片，这是法西斯国家一次疯狂的进攻。初期，反法西斯国家节节败退，后果不堪设想，在这关键的时刻，各国决定联合起立，共同击败法西斯国家。这一联合，使战局发生了扭转，世界反法西斯人民取得了胜利，为世界带来了和平。

这次战争中，团结起来建立国际反法西斯联盟是胜利的关键，战争结束后，再也没有人民伤亡，各国人民安居乐业，这样的人们难道不美丽吗？

微软公司是由比尔·盖茨和他的朋友共同建立的。比尔·盖茨在谈到成功的因素时，只说了两点：一是吸取失败的教训，二是团结。因为这两点，比尔·盖茨有了自己的公司，成为总裁。天空那么蓝，太阳那么灿烂，比尔·盖茨没有骄傲，在他退位后，不是把自己的总裁的位子传给他的儿女，而是传给了他的老朋友。

比尔·盖茨是成功的人，因为他创立了微软公司，比尔·盖茨是美丽的人，因为他懂得团结。

朋友，让我们团结吧，虽然团结不一定能使你变为成功人士，但绝对可以改变你的心灵，把你变为美丽之人。

古有“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，今有“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”朋友，请团结起来吧，因为“一花不成春，独木不成林。”

【篇六：团结就是力量】

美，并不是个人就能体现的，它往往取决于团体。就好像一个鱼族馆，如果只有一条鱼，就没什么人看，但是如果有很多不同的鱼，即使他们都没有之前那条鱼好看，但是观看的人会越来越多，团结就是力量。

我之前也以为其他人都是累赘做什么事都是一个人，我还天真的认为一个人的力量是无限的没有什么是做不到的，但经过这件事以后，我懂得了团结就是力量。

就在今年生地会考之后，我的班主任要我们男生去把我们生地会考之前读书的教室和楼上的505给打扫干净。然后我就自告奋勇的参与了这件事，同我参与的还有张文宇、王文、贺俊等十人我被分到了打扫我们生地会考前夕读书的教室。

哪教室分为四个部分，我们只是在客厅读书但还有另外三个房间，一个阳台，还有两个什么都没有的脏兮兮的房间，因为当时下雨所以我们只搞了三个房间的卫生。我负责拖地，我认为不就是拖地吗？我就去厕所找拖把，但是找了半天都没有，也许是我们来晚了，被别的班借走了。然后张文宇带我一起去找，结果我们两个终于找到了一个拖把，我就谢了他，然后就自己去拖地。刚开始我以为拖地嘛，就是把拖把放在地上然后就把它拉过来拉过去的，但是我遇到了问题气的我都要炸了，这里实在是太脏了，拖把都黑了幸亏有同学帮我提了一桶水来，让我边拖边洗。但我又遇到了问题，我不知怎么了刚刚拖完这里，那里又被我踩脏了，这时又有人帮我，他说：“先拖最前面的自己的脚在拖把后面，这样拖的话，脚印就会跟着灰一起被拖干净。”我也没听明白，于是就让他演示了一遍，我恍然大悟，原来是这样。但是我发现我的速度太慢了这样下去到了午自习下课都弄不完，我想着想着同学们都弄完了自己的事都来帮我了，我们一起拖地，虽然没有多余的拖把，但是他们用抹布来帮我，我们就很快把地拖完了。我很高兴，我也明白了团结就是力量，俗话说三个臭皮匠顶个诸葛亮。

我通过这件事之后明白了团结就是力量，一个人的力量总是不及团体的力量，所以我们做什么事都要团结，我们要依赖于团体，不能因为自己够优秀而忽略团体的强大。

【篇七：我的同学们】

“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这句话在我们班上就是一个明显的比例。团结的力量是强大的。

今年我五年级了，这时的我似乎有许多感触。哟！这不正巧，这段时间我的脑海中忽然又浮现了一个问题：我的同学们是什么样的呢？

咂！这不班里的“淘气包”李明又开始他的恶作剧了！他把纸飞机不小心扔到灯炮上去了！这下，可好！把我们都给吓坏了。有的同学害怕被老师发现，有的同学害怕纸飞机弄不下来、有的同学害怕被老师挨打，等…。每个同学的心思都写在脸上了，大家都看得出来。不过我们都有一个共同的目标：那就是趁这个时候，赶快把纸飞机弄下来。

这时，同学们把所有招术全都给使出来了，简直是五花八门、各种各样，简直像一个热闹的马戏场！但是，无论是怎么样，纸飞机就是弄不下来。

同学们激愤极了！用气愤的眼神盯着它！这时，老师进来了。看着同学们可怜巴巴的眼神，奇怪的问：“怎么了？同学们。”刚开始，教室里静寂无声，静得连铅笔掉下来的声音都听得见。随后，终于张如意憋不住了，大声的说了出来。

老师听后，哈哈大笑！“我还以为是多大的事呢！原来是这么小点鸡毛蒜皮的小事呀！同学们用惊奇的眼神看着老师！老师把窗子打开，风一吹，咦！纸飞机竟自己飞下来了！嘿！我们怎么都没想到。

嘿！这就是我的同学们，再过一年，我们就要分离了。真希望我们的笑声远传校园，我们的足迹驻扎走㾿。以全新的姿态迎接更好的明天！

【篇八：记一次有趣的游戏】

在生活中，必不可以少的是游戏，有人会说，学生少玩吧！那我只好正视着他的眼睛说：“不，你错了，游戏能教会我们生活。”

就拿我们作文班这次玩的游戏“找领袖”来说吧，它可不仅仅是让我们从中体会到乐趣，更教会了我们观察是有何等的好处。

游戏还没开始，大家就都热血沸腾了，特别是那些生龙活虎的男孩们，个个跃跃欲试，都按耐不住了。老师终于发话了：“大家不要吵，我还没说游戏规则呢！”霎时间，变得鸦雀无声，“先由大家推举出一名领袖，再选一名‘镜子’模仿领袖的动作，再由两名寻找者来找。动作一定要慢，免得让别人看出来！”经过老师的一番周公吐哺，大家点了点头。第一次找得抓耳挠腮，看了半天，还是未能看出，以失败告终，大家都欢喜得很，第二次情况就变了。

第二次是三个人，在拒之门外一会儿后终于，大门敞开了，我也列入了抓领袖的行列，我们铿锵三人行，不信还揪不出这个‘领袖’来，哈哈，不是有句俗话叫三个臭皮匠顶个诸葛亮嘛！三人不紧不慢地找了起来。我们在外面早就分好工了，我负责观察‘镜子’的目光，其余两人则观察谁变得最快，而既便如此，好像也揪不出这个领袖。我巴不得长出一双火眼金睛，看穿一切。最后输得实在心服口服。

老师看我们两次也没找到，只好“出山”了。我们在教室商量好计策，便让老师来抓了。嘿嘿，这回的领袖可是我呀！老师那双锐利眼睛，在强光灯下眨巴着，我想老师肯定犯迷糊了，便稍稍松懈了动作，谁知老师竟胸有成竹的说是我！这是怎么看出来的！她就站着不动！后来才想明白，这是要有一双顾全大局的眼睛。

看吧！游戏，这需要智慧头脑与敏捷的双眼，而有句话说：“旁观者清，当局者迷。”正验证了“找领袖”深刻的道理。

【篇九：“三国”在我家】

话说三国，里头的英雄好汉各有特色，在此，我家也着着实实上演了“三国”。

NO·1“诸葛亮”来啦！

“啊——”这叫声，惊天动地，一听就知道是老妈在家叫，我徒步向前走去，只看见老妈蹲在地上思索着什么，房间也乱得不可收拾。

后来，我一询问，才知道当年她的婆婆，也就是我的奶奶亲赐给她的手镯不见了，这怎能办？我带她一起翻箱倒柜地找，整整找了一个下午，“叮咚——”我心想肯定是“诸葛亮”来了！不错，正是我家鼎鼎有名的“诸葛亮”，我七嘴八舌地向他说明了现在的情况，他思索了一会儿，最后，眼睛一亮，立刻朝老妈昨天到处炫耀的连衣裙里找到了那个闪闪发光的手镯，终于，真相大白了……。那个“诸葛亮”就是我’爹地”啦，他无人不知，即使有三个臭皮匠，也敌不过他！

NO·2“张飞”变形记

“啊——”这句堪称是老妈的口头禅了，她也是“张飞”级的人物了，别误会，我可没说她有暴力倾向，只是她呀，和张飞一样特别粗心，有人说，菜煮熟了，也浑然不知，使劲儿地看那恶心肉麻的肥皂剧；有时衣服放在洗衣机里，洗干净时忘了取出来，搞得我们不能穿了；有时，东西甩到一边，弄丢了也不知道，发觉时就担心了……。哎，我这个老妈，什么时候才能仔细做事呢？这就是“张飞穿针——大眼瞪小眼”。

NO·3“关羽”小妹

我有一个妹妹，她的性格很活泼，开朗，和谁都聊得来。同时，她还有一个众所皆知的特点：十分守信用。

在一个大清早，寒风呼啸，令人直打哆嗦，不肯起床，可是好景不长，一阵呼唤打破了这般宁静，有人让我妹妹下去玩，我以为妹妹可能会食言，让那些人白跑一趟，不久，只听见“咚——咚——咚——”的下楼声，我不禁暗自揣度：小妹真守信用啊！

我家的“三国”风味不限，“诸葛亮”老爸，“张飞”老妈，以及人见人爱的“关羽”小妹，都是极为代表性的人物。我家的“三国”真有趣！

那我呢？又是哪位人物呢？我得好好斟酌斟酌……

【篇十：抽背课文】

老师宣布下节课抽背。天！老师，你又搞突袭！我还没准备好呢！

课间，我把疯玩、下棋的事全都扔在脑后，开始我的“背书特别行动”。

“哈哈！”背了一会儿，我把书往书包里一塞，流露出得意的笑容。“我的记忆力真好啊！我可以玩了！”我赶紧下了盘棋，又小玩了一会儿。

“铃铃铃”威严的老师手中夹着一本课本“嗒嗒嗒”地走上了讲台。每“嗒”一下，我的脸上就冒出一颗豆大的汗珠。

老师用他寒冷如冰的目光像机枪一样扫来扫去，然后猛地说一声：“抽背！”大家的心开始悬了起来。

第一个抽到的是李明智，李明智背得结结巴巴，漏洞百出，老师非常生气，把李明智骂了个狗血淋头。我看到李明智被批的样子，心也乱了起来：“天灵灵，地灵灵，千万不要抽到我呀！”

第二个抽到的是刘乐乐。她背得行云流水，老师把她大大地夸奖了一番，还奖给了她一颗糖。要是我背得这么顺利，那该多好啊！

当抽到我时，我的心好像被谁刺了一样，上蹿下跳的。老师叫我背第三课的第7自然段，好在旁边的同学小声地提醒了我一下，我顺利地背出来了，老师也给了我一颗糖。噢耶，我成功了！正如古人说的好：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。

今天抽背真是又惊又喜呀！