橄榄球相关作文

【篇一:我最爱的水果作文】

我的家在大兴,我最喜欢这里的西瓜

大雨纷飞,西瓜的种子贪婪的吸收春天豆大的露珠。他们竖起嫩嫩的瓜藤,一片片叶子顺着瓜藤爬了上去,在绵绵春雨中发出“滴答,滴答”的笑声。

六一儿童节过后,西瓜藤上挂满了又大又圆的果实。它的形状、颜色和滋味,都特别惹人喜爱。

西瓜圆圆的,大大的,跟皮球差不多,只不过西瓜有点椭圆。等到西瓜成熟了,会越来越椭圆,简直是一个穿着绿色外衣的橄榄球。这时,切一块放在嘴里,会感觉到无比的爽口。

西瓜有的穿着绿黑相见的大衣,有的`名贵品种穿着金黄的棉衣,还有的穿着乌黑的皮大衣,不过他不是真的黑,而是太绿了,所以像黑的。无论是什么品种,只要你切开它,就能看见鲜红的瓜瓤,嘴唇上、舌头上,沾满了鲜红的汁水。

【篇二:刺激的比赛】

体育课上,我们班举行一次史无前例的“橄榄球”赛。虽说是橄榄球,其实用的,是比橄榄球小出好几倍的网球,但是规则是跟橄榄球一样:拿着球跑,不能被敌方抢到球,可以传球。

这天下午,当我来到操场时,比赛已经开始了。敌方为女生,我方为男生。我立马投入了比赛之中。现在球权在我方手里。绿色的网球就像一道绿色影子在蓝悠悠的天空中呼啸而过,传到了李长泽手里,但是这球传的有点儿歪,从他旁划过,掉到了地上。我的心一下子提到了嗓子眼,生怕被女生拿到,只见李长泽一下子扑到地上,可女生也不是吃素的,立刻拥上去抢球。但是李长泽好歹是个大块头,两三个女生都不是他的对手,凭着一股强大的力量硬是把球传了出去,我心中暗喜。球像一颗流星,传到了严雨啸手上,女生们立刻形成了一个包围圈,满慢慢的向严雨啸逼近,只见严雨啸左盼右盼,眼睛死死盯着不远处的何霖杰,我看到这情形,便大喊:“严巴!传给我”可是严雨啸好似没听见似的,连看都不看我一眼。这是,女生的包围圈离严雨啸只有一步之遥,球在她们眼中似乎唾手可得。

突然,严雨啸虚晃一枪,球一下子离开他的手,抄我的方向飞来,我心里一惊,楞了一下,当我回过神来时,球已经从我的胯下钻了过去,就像一只绿色的小精灵,不让我抓住。我刚想回头去拿,哪知一双手比我更快一等,我一看,竟然是陈可瑜。我不由地感觉自己掉进冰窖,浑身冰冷……咒骂声就像是一根导火线,彻底点燃了我心中的怒火,我右脚一蹬,直径向前追去,风在耳边呼啸,前面的陈可瑜离我越来越近,在我眼中好似除了那个球,一切都不存在了。仿佛那已不是网球,而是我的一份尊严……

【篇三:观《一条狗的使命》有感】

你是否问过自己这个问题?我的使命是什么?应该说在不同的年龄阶段所赋予的使命是不同的。

对于电影主角贝利来说,它的使命是:首先要开心,只要有可能,竭尽全力去帮助别人,亲密接触爱的人。对过去的事不要一副苦瓜脸,对未来也不要愁眉苦脸,只要活要当下。

“首先要开心?”没错,贝利是一条狗,是人类最忠诚的朋友。故事是从关于它的五生展开,相当于人的童年、青年、中年、老年、晚年。从一开始无忧无虑的童年开始,经过一系列的成长与经历后,在最终它知道了自己的使命。

第一生,无忧无虑的成长,开心的玩耍,这与我们的童年时光是何等相似。

第二生,它认识了小男孩—伊森。从一个小男孩到一个大学生,他们有个共同爱好—打橄榄球,成为了亲密伙伴。他们还结识了伊森的初恋—汉娜,虽然两人最后还是分手了,但他们一起度过了很多难忘的日子。这就像我们度过童年进入校园,开始青年的生活一样。

第三生,它成为一条母狗,也有一份工作—-当一只警犬,过上了与玩耍无关的日子,每天要遵守其职,并明白了孤独是多么的可怕。看见主人对它出色表现露出满意的笑容,它是发自内心的开心。贝利最后在一次执行任务中不幸中枪,那个警察,也就是它的主人哭了,我也难过的流下了眼泪。它的这种危难之时为了救主人的义举深深地感染了我。

第四世,贝利认识了主人玛开往雅和它的真爱罗克西,遗憾的是罗克西比他先走一步。这就像人的老年生活,年纪慢慢大了,有时会受生病等许多原因开离开人世。

第五世,它先是来到没责任心的主人家,被他们抛弃。之后,竟靠自己的回忆,找回到了伊森的家——-那个农场,小时的乐园。看见了步入老年的伊森,并让伊森和汉娜成立了一个家庭。但它还有一个愿望,那就是让伊森认出它,知道是小时候的好伙伴,它的愿望在最后实现了……

为什么贝利最后还是选择回到伊森身边?也许那是因为它无法选择忘记伊森,那是它最享受的时光,但有一点是毋庸置疑的,那就是他们的感情。他们的感情就像一座大坝,经过时间的巨浪、洪流冲击,也无所畏惧。

仔细想想,我现在的使命是什么?答案是——-好好学习,为将来的自己加油。相信努力终究有回报,为以后的自己有更多选择的权力。

【篇四:我的口头禅】

口头禅是一个人的习惯用语。有时,他会给人带来信心:如“看我的”“没问题”;有时,他却会给人带来麻烦,如“差不多”“随便”“也许”等等。而我就有一个连我自己都讨厌的口头禅:你有病呀!

也不知这个口头禅是如何产生的,我就染上了,随时嘴里就会冒出来一句:“你有病呀!”。它,总是让我意外地“收获”了许多白眼和怨恨。

有一次,我们一家四口去郊外游玩。我带了一个橄榄球,一会儿踢着,一会儿捧着。我们欣赏着这美丽的风景,不禁陶醉了。快乐的时光总是很短暂,当我们回去的时候,我已经浑身无力了。我拖着疲惫的身子向车走去。一不小心,把橄榄球踢出好远,我刚刚捡起就扔给了爸爸。爸爸一手接住,又飞起一脚踢出去十几米远。我有点生气了,一气之下脱口而出,我手指爸爸,说“你有病呀,”便转身去捡。

顿时,爸爸瞪圆了双眼,握紧了拳头,对着我劈头盖脸的一顿骂,“你讲不讲文明呀!回家写10遍,我不该对长辈说脏话!”我一下子醒悟过来,但已经来不及了。回到家,我整整抄了10遍,手酸了才去吃饭。

可是,我的这句口头禅居然越来越管不住了。有同学碰了我一下,我不由自主的说:“你有病啊!”老师让我重背一遍课文,我会低声说道:“你有病啊!”妈妈让我多喝开水,我还是那一句:“你有病啊!”

有一次,我在餐厅吃饭,由于我们班的同学有点吵,11班的管理员扣了我们班的分,我不由自主地小声说了一句:“你有病呀!”于是,我们班的表格上自然又多了一个-0。1。

有一次下课,我和同桌斗嘴,那一场嘴仗当然少不了“你有病啊!”巧的是,有一个领导走过来,我们还在吵个不停。他发现我的嘴里蹦出许多不文雅的句子,他非常生气,把我拉到办公室写检讨。

事实上,我也恨透了这句口头禅!

可是,怎么办呢,我该如何改掉这令人讨厌的口头禅呢?

【篇五:我变了】

我在整理“百宝箱”的时候,一个“面目全非”的足球掉了出来。

这已经不是六岁时的足球了,厚厚的灰尘堆积在上面,像是给足球披上了黑色的外套。足球上的花纹,早已在与草坪的多次“亲密接触”下不见踪影,还留下了斑斑泥印。原本它的弹性像装了一个弹簧一样,现在却如漏了气一般;原本像少女洁白的手一样光滑的表面,现在如年过花甲的老人的手。

“爸爸,我要那个足球!”

“好吧,我给你买。”

我得到了人生中第一个足球,它跟现在的样子大不相同。我那时也是个足球小菜鸟,一无所知。爸爸一喊“开始”,我就抱住球,拼命往球门里跑。爸爸哭笑不得地说:“你要是跟美国人一样壮,肯定是一位橄榄球巨星。”

一年之后,我也不是“橄榄球运动员”了。我出众的球技得到了教练的重用。我以队长的身份参加了“温洁尔”杯比赛。比赛前,裁判员发现比赛用球漏气了,也没有多余的备用足球。我拿出了我的足球,比赛才能继续进行。读秒阶段,守门员把球用力地踢向对方的球门——“三,二,一”——裁判把哨子放在嘴里的一瞬间,我用头把球顶进了球门。我踢进了第一个正式比赛进球。

光阴像稍纵即逝的流星,如一闪而逝的弓箭。我的第一个足球也从活泼可爱的孩子,变成了风烛残年的老人,包裹在足球外的牛皮磨破了,像老人龟裂的双手;足球上的每一个泥印都记载着我和它的故事。

【篇六:回顾2019,展望2020】

时间如流水,2019马上要结束了,虽有悲也有喜,但也要以崭新的面貌迎接2020年。

这一年,我努力了。回顾往年,我一遇到困难就退缩,不管我能不能解决问题,都对它置之不理。今年,我敢于挑战困难了。今年的青少年国际橄榄球大赛马上开幕。教练让我们认真训练,在训练中,我受伤了数次,有时也想放弃,但一想到“努力到无能为力,拼搏到感动自己”这句话就想:为了冠军,我拼了。最终我们取得了冠军!

这一年,我收获了。今年期中大考,老师对我们提了个要求:谁数、语、外三科总分到了290分以上就可以获得一张奖状,我想:我平时的成绩都在90分左右,总分不可能达到290分,为了奖状我也只能试一试了。考试成绩发下来后我的成绩不仅达到了290分,还多了5分,总分295分!别的同学都觉得不可思议,连老师也惊讶了,更惊喜的是老师还多给了我进步奖,今年的收获可真是不少呢!

这一年,我失去了。今年我的好朋友转学了,他说明年能回来上学,听到这,我有些伤心,也有些期待,伤心的是朋友要走了,期待的是明年还能见到他,真想快到2020年,因为我想快点见到我的好朋友。

朋友们,向我们的目标和愿望奔去吧!2020年争取实现我们的目标。

【篇七:种西瓜作文】

有人喜欢吃苹果,有人喜欢吃山竹,但我却喜欢吃西瓜,因为它是全世界的水果之王。

西瓜最大的约有30斤,最小的约有10多斤,它是椭圆形的,就像一个橄榄球,皮是青绿色的,摸上去滑滑的,闻一下,会有一阵扑鼻的淡淡的气味。

把西瓜切开一看,啊!西瓜的果肉是红色的,果肉里镶嵌着比芝麻大一点,有黑色,也有白色的籽。籽咬上去脆脆的(只有白色的籽才能吃哦)。西瓜的味道香甜可口,让人吃得津津有味,且回味无穷!它的汁是酸甜可口的.,而颜色却是浅红的,看上去有点像血。

西瓜的吃法可以说是各种各样的,比如说:有榨汁喝、做沙拉吃、煮汤喝、切块吃、西瓜皮炒来吃、做冰淇淋吃、做成西瓜冰……没有你想不到的吃法,只有你做不到的!别看西瓜皮不好看,没什么用。它可是有美容功效和做灯笼的哦!除了这些,西瓜还有解渴、解暑、补充水分,大人没煮饭时填饱肚子等作用呢!

你觉得西瓜是全世界的水果之王吗?当你听完我的精彩介绍,你是否有也想介绍一种水果的冲动呢?那就快点来写吧!

【篇八:我最喜爱的水果】

今天,学而优江老师拿着一个西瓜走进教室,让我们观察和认识西瓜,现在,就让我来给你介绍一下它吧!

首先,西瓜的形状是椭圆形的,像一个橄榄球。它的颜色碧绿碧绿的,就像穿了一件绿衣裳。和其它水果不一样的是,在西瓜的外表上有很多条纹,像闪电一样。西瓜小脑袋上还扎了一根小辫子,可爱极了!我用手拍了拍西瓜,西瓜会发出“咚咚”的声音,用手摸起来,滑滑的,像小孩子的皮肤。

接着,老师“咔擦”一声,把西瓜切成了两半。我闻一闻,甜甜的,有一股淡淡的清香扑鼻而来。老师切开西瓜分给我们品尝,要我们五官感受和观察它的特点。我看见西瓜里面有红色的果肉,还有一粒粒黑色的瓜籽,密密麻麻像一只只黑色的小眼睛。我迫不及待地拿起一块西瓜尝了一口,凉凉的,甜甜的,哇,好舒服呀!

老师介绍说,西瓜营养价值高,瓜肉可以直接吃,也可以榨成西瓜汁,瓜籽可以榨成油。老师还告诉我们,西瓜不但有清热解暑的作用,还有降低血压的功效呢!

老师和我们互动聊了不少西瓜的常识,让我们有得吃、有得玩,还懂得了有用的知识,我真开心。

我喜欢西瓜,夏天能不能慢点走哇!

【篇九:龟龟赛跑】

小时候我们常听“龟兔赛跑”的故事,今天我们亲眼见了“龟龟赛跑”,真是太有趣了!

今天我们教室来的“二位客人”就是两只乌龟。它们的壳一个大一个小,大的那只是浅褐色的,另一只是浅绿色的,他们的头像橄榄球一样的形状。

两只乌龟的性格不同。因为老师把它们放在桌子上时,小乌龟东爬西爬。老师觉得这只乌龟太活泼,害怕它爬不见了,所以老师就把它抓在手上。而另一只很文静,就呆呆的在那儿。老师先让我们观察那只活泼的乌龟,可不一会儿那只文静的乌龟也开始爬动了。

老师把两只乌龟翻了一个面。看着它们四脚朝天,我们讨论着说:“乌龟会脖子一伸,头一点地就能翻过来的。”只见小壳的乌龟像是能听懂我们的话一样,照着我们说的那样去做了。没想到连翻了六、七次还是没翻过来。两只乌龟太难受了,所以老师就把它们翻了过来。

我们让两只乌龟赛跑。刚落地,它们就使劲了力气拼命地爬。可大壳乌龟脚短,所以跑不动。小壳乌龟跑呀跑,马上就要到终点了。有人就用手推了一把大乌龟,可最后还是小乌龟胜利了。这真是一场有趣的“龟龟赛跑”啊!

“身穿八卦,脚踏钉钯。胡椒眼睛,锥子尾巴。”你们知道这是什么动物吗?对,就是乌龟。

【篇十:英语夏令营】

七月底,三门中学组织了为期七天的英语夏令营,我非常有幸参加了此次活动。这是一次有外教老师任教的夏令营,也是我第一次参加“与美国老师的零距离接触”的夏令营。

本次参加活动的对象有小学、初中及高中的同学,我被分在小学一班,我们班共有15名同学,配有一名外教老师和一名助教。

幽默的外教老师

我按我们名单顺序坐在了座位上,好奇地寻找我的夏令营老师。终于在人群中看到外教老师的庐山真面目。只见他大约一米九的高个,雪白的脸上有着一双蓝色的大眼睛,一张小巧的嘴巴,金黄色的小型爆炸头看起来充满喜感。

我们的外教老师很“皮”,课上到一半,突然一个人先跑出去。再做一个跟上我的手势,大家站起来紧跟着外教老师。老师用食指放在嘴上“嘘”了一声,示意让我们先蹲着轻轻地走,不要发出声音,不要被隔壁班的同学发现。为了脚步一致,老师让我们在心里叫“3,2,1”。隔壁教室的同学只听到一声巨响,一个个吓得鬼哭狼嚎、惊慌失措……哈哈哈,原来是老师带我们去做恶作剧,15个学生一起用手拍隔壁教室的窗户。没想到我们刚回到教室坐下来,刚刚被拍的那个教室的同学也反攻了一次,过来不停地拍我们教室的窗户。

外教老师上课真特别,可是我们的英语水平不高,不能和外教老师很好地沟通。为了减少距离,本次夏令营采用了体演教学法的模式,体就是利用肢体语言让对方体会的意思,演就是表演的意思。我们一边说几个熟悉的英语单词,一边做手势,这样的交流方式虽累,但挺有意思的,特别是有些同学和老师的夸张的动作,让人捧腹大笑。

有趣的橄榄球

那天下午,我们玩了橄榄球,据说是美国很受欢迎的一种球类,长椭圆形,原来是以橄榄的形状命名的。我们玩了有趣的游戏——“猴子捞月”,它的规则就是一个人当猴子,其他人当丢球的人,如果丢的球被猴子接住了,丢球的人则变成猴子。

开始游戏了。首次的猴子由外教老师自告奋勇地扮演,老师还幽默地做了一下孙悟空的招牌动作,我们哄堂大笑。大家都互相丢球,可是出师不利,我们中有个女生抛出去的球被老师接住了,于是她变成了猴子。这让我们更加小心,男生组的几个男生也过来相助,通过男生们的默契配合,把这两只猴子累坏,……同学们情绪高涨,校园里充满了欢声笑语……

外国的教学方法很特别,他们提倡在玩中学,学中乐,而国内的教学相对来说有点枯燥,学习压力也比较大,难怪近些年各种外教夏令营很受人关注。

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