我的新老师作文550字07-15

我读六年级了，自然也就换了新老师，换了语文老师，音乐老师，英语老师，还有美术老师，各种不同的老师，也就有各种不同的性格啦！我给你们介绍介绍吧！我们的新班主任————刘婷婷老师，她很温柔，也很漂亮，教起书来，很认真，不会有一点马虎，但她不会用严厉的态度来对我们，而是像母亲般的慈爱、认真、温柔，使我们学到知识，快乐成长。刘婷婷老师给我的第一印象就是温柔，像我母亲一样温柔，每次见到刘婷婷老师，我就会想起...

黑板和粉笔作文500字07-15

我学校的教室有两块黑板，前面的黑板是给老师上课用的，后面的黑板是用来贴黑板报的。黑板下面有一个粉笔槽，是用来给老师放粉笔的，也可以用来装粉笔灰。黑板有四条金色的边框，边框的拐角是圆的，是怕下课有小朋友撞到头。以前的黑板是黑色的，现在的黑板的墨绿色的，是因为墨绿色不伤害眼睛。我来到黑板旁轻轻地摸了摸黑板，我觉得黑板非常冷，像冰柱一样。我又拍了拍黑板，这种声音很清脆，就和用粉笔写字的声音一模一样，这声...

我的理想作文650字07-14

苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”是啊，理想是需要奋斗，需要努力的。就如史立兹的话：“理想如晨星，——我们永不可触到，但可像航海者一样，借星光的位置远航。”四年级的暑假，我第一次踏进了美术画室。各色各样的画贴满了墙壁：有黑白画，有五彩画，有刮画，还有水粉。我心里一个小念头开始萌芽。我第一次拿起素描的铅笔，学着老师的手法画线条，那一道道落下的声音极其清脆，悦耳动听。随着变化...

我的同桌作文450字07-14

她，是我们班的“小细心”；她，是老师经常表扬的对象。她，就是我的同桌——xxx在她考试时，她总是细心做题，一道题都不放过。甚至连填空题也要检查多次。所以每次考试，只要她会的，就一定不会错。她有时成绩不是很好，但卷子一下来，她的视线会立马盯上错题，好像没有成绩似的。就算成绩跳起来说：“看我！看我！”但她仍然会认真的看错题，然后再抄写到错题本上。抄写完以后，还时不时地念叨着：“哦，这道题这样做啊！”她...

同学小传作文500字初二作文450字06-30

梁轩玮，二零零六年二月二十五日出生于包头。个头不高，身材偏瘦，长时间热衷于写作，笔名“京棠”。学识渊博，了解史实。不仅精通历史，而且拥有一手高超的画技，可谓咏絮之才啊！有历史课代表一职称，帮助同学解疑乃举手之劳。课上笔记极为详细，各种颜色代表不同的重点。整理笔记条理清晰，井然有序，主次分明，宛如标本一般。课上听讲，课下写作，她极少时间离开自己的座位，多数都在写小说中，笔在纸上游走，在她那里似乎是一...

让生活更美好作文600字作文2000字06-24

【篇一：美食让生活更美好】俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”饭菜会给我们提供动力与营养，让我们有充足的力量，美食让我们充实度过每一天。初春，温度有点儿低，适合吃一些暖胃的东西，番茄鸡蛋面就是极为典型的美食。在那段时间妈妈经常做蕃茄鸡蛋面，蕃茄酸甜，鸡蛋香气扑鼻，最后的浓汤一喝，温暖走遍身体每个脉落，非常舒服，上网课也有精神了。入夏，天气比较炎热，适合吃一些低温爽口的食物，凉皮就是不错的选...

秋天的中国美院作文500字06-20

在这秋高气爽的日子里，我们学校全体学生去了中国美术学院象山校区目睹艺术风光。一到美术学院的门口，我就看到了秋意正浓。五颜六色的树木，它们是这样的协调，这样的独特。我快乐起来，迈着轻快的步子往里走，拐了一个弯，我看见了一层一层的，像是碎石铺成的台阶。那上面立着雕塑，我并不认识这些人，但我认为在艺术界里他们应该都很伟大。我又看到了一个令人惊奇的艺术品，那是中国古代画中经常出现的——祥云。那是用矿泉水瓶...

放飞心中的那个梦作文550字06-19

我从小就有一个爱好——画画。我的梦想就是成为一名画家，把心中那美好的世界用缤纷的彩笔勾勒下来。小时候，我因为酷爱画画引出了一些难以忘怀的事。爱画画的我因为没有很好的美术材料，只能用铅笔画下来，却不能给他添上美丽的色彩。有一次，我在回家的路上意外的发现山脚有一些浆果，它们可以染色，有红的，黄的，紫……后来，我便想用它来涂鸦，可总达不到想要的效果。一天，妈妈回家后见我不做作业，只是一味的画画，“你在干...

当老师没来的时候作文600字06-15

“叮呤呤”，上课了，我瞟了一眼功课表，哦耶！这节是美术，自由时间到！本班最疯狂，最恐怖的时间来临了。这学期，美术老师陈老师每节课都让我们自己画画，他则悠闲地在一边看起报纸。班干部们都在埋头作画，捣蛋鬼们每每趁此机会开始大声聊天，把整个教室搞得乌烟瘴气像个菜市场。陈老师面对这种情况只是偶尔管管，大部分时间任他们胡作非为。瞧，这不陈老师还没来，我们班的噪声记录已创新记录了。班长用尽了管班七十二绝技，也...

有清泉在心底流过作文750字06-15

比起黄河、长江的气势浩荡，我更喜欢泉水的温润、清澈。老师紧皱着眉头，盯着两份内容相同、画法有些差异的图。究竟是谁动了谁的奶酪？只有我和那个人知道。美术老师不时对两幅画进行比较，蹙着眉头地用手指着相同的地方，眼神中透着质疑。过了一会儿，老师放下手中的两本本子，心中仿佛有了答案，若有所思地离开了。我无奈地叹了口气，继续画起来，而我旁边的同学又开始“临摹”我的画了。窗外的雨还在下，敲着窗子，发出的声响却...