兵马俑相关作文
体验清晨作文750字06-03
还记得,在那个骄阳似火的夏天,我随着父母,前往那个曾作为十三个王朝首都的城市——西安,度过了一次简短的旅游。西安,一个现代化与古文化交错的城市。那里有保存完整的明城墙,有远近文明的秦始皇陵兵马俑,有一条热闹的回民街……许多许多的景观,许多许多拥有悠久历史,特色风情的名胜,让人陶醉其中。我有幸可以在如火一般的烈日下,去欣赏那雄伟壮观的古城墙,也能够在一个阴雨绵绵的下午,我观赏那形态各异,姿态万千的兵...
不一样的暑假作文450字05-30
每一年的暑假都是在辅导班和暑期作业中煎熬着度过的,有时候想要偷懒玩一会儿,可是想到作业还没有写完,就顿时没了心情,于是继续投入到为中华之崛起而读书的伟大事业中去。反反复复,也很是乏累,我想要做出些改变。于是今年暑假,我和朋友约好,要一起去旅行放松。终于说走就走的旅行,没有犹豫,在假期刚一开始的时候我们就早已收拾好了行囊,准备出发。第一站先是到了青岛,这个向往已久的海滨城市,第一眼就爱上的大海。我们...
关于的作文作文900字05-22
游秦始皇陵兵马俑戴铭以前只是在〈中华上下五年〉书中看到过秦始皇。兵马俑的资料和图片,可这次不一样了,因为爸爸妈妈要带我看真实版的秦兵马俑,西安!那里是举世闻名的秦兵马俑博物馆,世界第八大奇迹。前美国总统克林顿,俄罗斯总统普金等都来这里参观过,我高兴得手舞足蹈起来!来到博物馆门口,导游先带我们参观陈列馆。馆内一个菱形蓝色的图案吸引了我,走近看,原来上面写有“世界文物遗产”的代表标志,很有特色。下几步...
幸福作文500字05-21
幸福是什么?对于我来说,幸福就是母爱。记得有一次,我们一家去西安旅游,在途中,天下起了濛濛细雨。我们披着雨衣,参观秦兵马俑。在参观的过程中,我有点渴,心想:怎么办呀,天气这么冷,水也是冷的,哪里有热水呢?妈妈好象看出了我的心思,问我是不是想喝水,我说是。妈妈拿出水杯,倒掉一半,把杯子放到衣服里紧紧地捂着。大约半小时后,妈妈拿出杯子,摸了摸,温和地对我说:“给你温水,不冷不热刚刚好”我接过杯子,果真...
祖国在我心中作文700字05-20
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是―祖国在我心中。中国有数千年的历史,从1949年10月1日起,一只金鸡从此牢牢地印在了世界地图上。中国从饱受欺凌到今天的繁荣富强,这是多少中华儿女共同努力奋斗的结果。啊!祖国在我心中,祖国的一切在我心中!祖国在我心中。中国有许多名胜古迹,长城、颐和园、秦兵马俑……等等。这些中国古代劳动人民的劳动成果,艺术的精髓,民族的瑰宝使我们能够自豪地对外国人...
快乐的暑假的作文作文300字05-06
转眼间,轻松愉快的暑假生活结束了。我的暑假生活就像是一支歌,一支起伏跌宕的优美乐曲。假期跟着爸爸自驾游,从中国东边的青岛来到中国最西边的霍尔果斯口岸,爸爸说这是中国的.边境。这一路我们穿越了茫茫戈壁滩,看到了戈壁滩的粗犷豪迈;穿越了雄伟、险峻的天山山脉;穿越了许许多多美丽的大草原。一路前行我们来到了高耸险峻的祁连山脉,祁连山海拔4200多米,我们的汽车行走在云间。一路下来我们走过了很多城市,参观了...
传统文化的魅力作文650字05-02
中国传统文化作为一个民族的“软实力”,是一个民族的灵魂,是一个国家综合国力的重要组成部分。中国传统文化,是思想、道德、智慧的结晶。传统文化是人类前进的动力。北京故宫,敦煌莫高窟,秦皇陵兵马俑……这些都是传统文化的见证。如果没有传统文化承传,就不会有走向世界的中国文化。有时,我们的生命因为社会的进步而拉长。但更多时候,我们的生命因为有文化的熏陶而更有价值。传统文化不仅让我们看到了泱泱华夏的伟大,更让...
素材作文400字04-21
每当我听到雄壮的国歌声,看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,我都会想到我美丽的祖国。祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲、自豪。因此,我们要时常对自己说:“我是中国人,我为此而感到骄傲!”我的祖国有960万平方公里,地大物博,美丽富饶。南有西双版纳的热带雨林,北有大兴安岭的原始森林。而且古迹非常多,如北京的故宫,西安的秦始皇兵马俑,承德避暑山庄,西藏拉萨布达拉宫...
美丽的鹤山公园作文350字04-10
我喜欢壮观的秦兵马俑,喜欢美丽的杭州西湖,喜欢步步惊心却又秀丽奇妙的黄山,但在我心目中这些远远比不上风景优美的鹤山公园。鹤山公园在鹤山的南部,是全市首座大型公园。鹤山公园占地最大的要数人工湖了。早晨,她很平静,一动不动地待在那儿,像一面大镜子,不时有一两只调皮的水鸟掠过,溅起一朵朵浪花。中午,她开始热闹起来,清澈的湖水,吸引来不少游客在这里游玩。有的在湖上划船,有的在湖边嬉戏游玩,熙熙攘攘,好不热...
我是图书管理员作文450字04-06
“哇!”我们来到了一个灯光明亮、安静、美丽的地方——和合书吧。“同学们,首先,你们要把书架上的书理好,才能看书,听见了吗?”老师在和合书吧的门口叮嘱我们,我们异口同声地回答:“听到了!”说完,我们就走进了书吧。老师让我们每个人找一个书架整理。于是,我就找了一个有许多儿童故事的书架,开始整理起来。书架一共有四层,我先整理最底下的一层,因为很低,所以我找了本书,放在地上,跪在上面,好像跪地求饶似的。那...
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