【篇一：记事的作文】

今天，风和日丽，天气晴方好，我和外公一起去临海红杉林钓鱼，钓鱼是要有耐心的，如果没有耐心的话，你就别来了。

来到了小河边，我发现河面上静悄悄的，外公撒下一把米，顿时河面上就像炸开了锅，一圈圈波纹夹杂着鱼儿的扑腾声，一切开始不平静起来。外公把鱼竿拔出来，引上了线，再连上鱼钩。接着又在盒子里找出一条又长又粗的蚯蚓挂在了钩上。一切准备就绪后，外公把鱼钩放入水中，等浮漂立起来之后，就是十分漫长的等待。

十分钟之后，浮漂还是一动不动，我的耐心快要消耗殆尽，而外公却如姜太公般稳坐泰山。正在此时，浮漂一动，水面上漾起了层层涟漪，外公把鱼竿向上一拉，一条小鱼便腾空而起，飞到了草地上，说时迟那时快，外公一个海底捞月把鱼儿捉在了手里：“一条偷饭鱼。”

正是这条小小的偷饭鱼，激发了我对钓鱼的信心。外公也没让我失望，几小时鱼桶便装了半桶了。看着这些活蹦乱跳的鱼儿，我非常高兴。正在这时，浮漂动了动，外公手疾眼快，赶紧向外拉，但似乎遇到了较大的阻力，就在那一霎那，一条手掌大的鱼儿跃出水面，原来是条大鱼咬钩了!我的'心顿时像敲起了一面小鼓，“咚咚咚”地跳个不停，外公却沉着冷静地跟大鱼展开了拉锯战，只见他将鱼竿慢慢地向左拉，接着又向右拉，又拉回了经过了十几个回合的比拼，外公又收获了一条大鱼，我不禁地喜出望外!

看见外公钓得如此起劲，我也想试试。外公看穿了我的心思，便把鱼竿递给了我。可鱼竿拿在我手里，鱼儿开始不咬钩了，我试了几次都以失败告终，真是“见者易，学者难。莫将容易得，便作等闲看”啊!

【篇二：做一件家务事作文】

早晨醒来，我刚要喊：“妈妈，我要起床!”突然想起老师说假期要帮爸爸妈妈做一天家务，好，开工!我悄悄地穿好衣服，想学妈妈那样唰唰唰唰唰三下五除二就把被子叠完，可是，被子怎么这么势利眼，在妈妈手里那么好用，在我手里变成了一个的老顽固，那么重，那么长，那么软，我左扯右拉，总算把它叠好了(在我心里是叠好了，在老妈心里是叠成一团了)。

跟妈妈去上班，下楼的时候顺便带上垃圾袋，扔进垃圾桶。这对我来说可不是难事，早晨上学时我经常做，所以我就不介绍了。

到了办公室，妈妈刚想拖地，我一把抓过拖把说：“今天我来拖，你，不许动，举起手来!”

拖啊拖，我拖好地，得出一个结论，它和被子是一伙儿的`，都是一个老顽固，不好掌握。

至于扫地嘛，它和垃圾袋是一伙儿的，都很好做。

回家之后，只剩一件事情了，打开电热毯，关上电热毯，啊，太简单了。

可能你会问：“家务还有很多，包括做饭、洗衣服、洗碗等等。，为什么你只做了这一些?”

唉，我也想多做些，可我的能力就这么大。以后我要学着多干一些家务，好帮爸爸妈妈分担一些负担。

【篇三：春游】

平常的春游都是去游乐场玩。而这次的春游不同，大家一个个都被晒得黑黑的回到了家。这到底是去了哪里？原来，我们是去了青少年教育基地。

我们的教官叫曾教官。他带领我们玩了几个游戏。其中，我印象最深刻的就是玩“击鼓垫球”了。这种游戏就是拿一个球和一个红色的军鼓，在军鼓四周都系上绳子。当教官把球放到鼓上时，我们就像垫球一样拉动绳子让鼓面把球给垫起来。刚开始的时候，球好像是对我们很不满，一会儿往左偏，一会儿又往右偏。就这样手忙脚乱，我们最多也只能垫两三个。大家你一言我一语，说这个不行，那个也不行。在移动击鼓的时候，你往左拉，我往右拉，一点都没有团结心。到了最后，我们终于发现了游戏的要领：就是注意力全都要在球上，并且在移动的时候大家要往一个方向拉。得到要领后，我们又试了一遍。我屏住呼吸连眼睛眨都不敢眨一下。球往左偏了！左边的同学赶紧向左拉，右边的同学也急忙往左走。只见球稳稳地落在了鼓上，又弹回了天空。哇，又垫了一个球！干得漂亮！

接下来，就是玩“踏板”的时间了。“踏板”是一种三人一组玩的游戏。三人同时把脚分别踩在两块很长的木板上往前走，看哪组能先到达终点。开始了，大家都齐心协力。站在第一个的同学说”一“我们就抬左脚，喊”二“的时候就抬右脚。走了一小段路后，一些调皮的同学便向我们这组发动了袭击。结果，弄得我们比别人落下了一大截。站在第一个的同学加快了喊口令的速度，我们像一条长蜈蚣快步向前。我们超越了他们。我们脸上都洋溢着笑容，而他们却是满脸失落的表情。最终，我们这组获得了第二名。

“团队的力量是无限的，而个人的力量是有限的。”这次春游让我懂得了这句话的含义。

【篇四：钓鱼】

暑假里的一天，我和爸爸带着渔具来到小河边钓鱼。河边长满了花草，还有几棵郁郁葱葱的大柳树。爸爸说这是钓鱼的好地方。

爸爸先做好鱼饵装在鱼钩上，接着把鱼竿上的线用力甩出去。顿时，平静的河面顿时漾起了一道道波纹。他开始专心致志地钓鱼了，双眼紧盯浮标。烈日当空，知了在大声鸣叫，他好像没听到；柳树跳着婀娜的舞姿他好像没看见；小虫子爬到身上他好像没感觉。他热得汗流浃背，却一点也不在乎。突然，好几个浮标沉了下去，鱼竿猛地动了一下，又一下……我喊道：“爸爸，鱼上钩了！”只见鱼竿、浮标不停地在水面上起伏，原来鱼在水中不停地挣扎。爸爸朝我眨了一下眼，不动声色。浮标往左时，他拿着鱼竿往右拉；浮标往右时，他拿着鱼竿往左拉。过了一会儿，鱼累了，爸爸连忙收线，“哇，一条大鱼！”我俩喜出望外。爸爸兴高采烈的说：“儿子，晚上我们可以吃大鱼了！”说着，他把鱼放到鱼桶里，又继续钓鱼。

我学着爸爸的样子也钓起了鱼，虽然没有钓到，但我想跟着爸爸钓鱼，总有一天会钓到鱼的。

【篇五：放风筝】

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

今天不就是个放风筝的好日子！我拉着爸爸妈妈来到广场放风筝。

广场上，放风筝的人可真多呀！空中飞着各种各样的风筝，大大小小，五彩缤纷。看！有可恶的灰太狼，有虎虎生威的小老虎，也有艳丽的大金鱼，还有展翅高飞的大鹏鸟……

这里简直是风筝的海洋，我目不暇接，最终，我选择了纯洁的白天鹅风筝。

我和爸爸快速地把风筝安装好。我迫不及待地想让我的“白天鹅”飞上天空。我用左手高举着风筝，向上一抛，右手拉着风筝线，迎着风跑起来，然后，一边跑一边放线。

飞起来了，飞起来了。

过一会儿，“白天鹅”往右飞偏了。不好！它从天上掉下来了！

爸爸教我，“放风筝要借着风的力量，风筝往左，你得往右拉，风筝往右，你就往左拉，一松一紧，风筝才能飞起来，飞到天空上去。”

原来放风筝也有这么多的学问！按着爸爸的方法，我真把风筝放上天啦！风筝飞起来的样子真美，我的心也跟着飞了起来！

放风筝，趣味无穷！