给笨狼的一封信作文600字04-25

亲爱的笨狼：您好！笨狼动物们都说你很笨，可我却不那么认为。你有着天真，善良，可爱，好奇与执着，在《抗暑记》一文中，你和你的家人是太热了，为了镇上的动物着想，才去“追风”，最后在胖棕熊家追到了风。起初，与我一起看这本书的小伙伴都说笨狼好笨啊！可看完后他们都啧啧称赞：“笨狼好善良啊！”在《煮雪糕》这一篇故事中，朋友们来你家做客，那时是冬天，你一时大意，夏天买了雪糕一直没有吃，于是你对朋友说，我给你们吃...

感谢您母亲作文800字04-18

爸爸、妈妈是你们造就了我，把我带到这个缤纷多彩的世界。由我一出生开始，你们是我的阳光雨露，照亮滋润我的人生；你们是我的港湾，不管我在外遇到怎样的险难，终有一个可以依靠的地方；你们是我人生的顶梁柱，不管什么艰难困苦，都有你们支持着我。当我渐渐长大时，你们让我感受到父母的伟大与无私。刚学会走路，摔倒在地上是你们教我，走路要学不倒翁先生一样，摔了仍然能站起来。你们让我迈向成功的一步。妈妈，是您手把手教我...

童话创编作文500字04-18

三个木匠从前，一个村子里有三个木匠，他们每天都各干各的，都没有去过别人的店里。直到有一天，村里的告示牌上贴出了一张告示。说隔壁县城的县长就是丁县长，要订一个木雕，长三米，宽两米，花纹要刚升上来的太阳，周围有云彩环绕，如有人会做，那就搬去他家，定金丰厚，三天后送来。6月21日贴。三个木匠都想做，就都在家中做了起来。第一个木匠力气大。他搬来了一块沉重的木块，准备大显身手。第二个木匠手艺好，他仔细地雕着...

咸咸的夏天作文750字04-11

在许多人眼里，夏天可能是美丽的，可以穿美美哒裙子，有的人觉得夏天是甜蜜的，可以吃美味的冰激凌，喝凉爽的可乐；可在我眼里，夏天是咸的……暑假的时候，我一般都住在家具厂里，每天我都能看到轻装便衣的工人进入厂房后，出来是却是汗流浃背。我看着他们，常常疑惑的在想，夏天的工厂真的有那么热吗？于是，趁着爸爸赶制商标的时候，走进了厂房，那天，我真正体会到了什么叫热。午饭后，我迅速的从楼梯口滑进厂房，跑到爸爸制作...

我的心儿怦怦跳作文600字04-11

由于临近比赛，我参加的“工程搭建”活动的训练也随之多了起来。星期五下午的训练时间，老师不在，我们一群队员立即奉行起“老虎不在家，猴子称霸王”的原则，以光速整理完木块，然后迎来了最悠闲的时刻——游戏时间，我们用扑克牌玩起了24点。玩得正尽兴，突然，“嗒嗒嗒”传来一阵敲门声，我们立马把卡片塞进口袋，警觉地望向门外。原来是语文老师受科学老师委托来“视察”了。我们赶紧跑过去开门，但是刚才为了玩起来尽兴些，...

鸡蛋壳作文500字04-08

早上，小毛虫阿奇在窗台上玩着玩着，结果不经意，“啪”的一声狠狠的摔了下来，屁股火辣辣的，痛极了。这时，小蚂蚁杏仁和小蝴蝶美莉从远处走来了，阿奇兴奋的也不顾疼痛一下子就爬起来招呼到：“亲爱的朋友们，你们好呀！”美莉说：“嘿，阿奇，你原来在这儿啊，我们找了好半天呢。”话音未落，杏仁尖叫起来：“你们看，那是什么？”他们靠近那个庞大的东西，仔细一看，原来是一个巨大的鸡蛋壳。于是，他们决定一起来利用这个蛋壳...

关于制作模型的作文作文800字03-08

周一下午，我们班有一节科学课。学校有许多研究材料，同学们就把材料搬下来，开始了又一次实践操作。经过一番讨论，组长为组员分配任务，大家忙活起来啦！根据科学书的提示，选出合适的材料工具，用白乳胶将两根车梁黏在底板两侧，将两根圆木条分别插入两个带孔的木块，并用白乳胶将其粘在底板上，用泡棉胶将电池盒粘在底板上，用螺丝分别固定台针插座和电池底座，用泡棉胶将太阳能电池板粘在木块上，在电机上穿入小号皮带轮，并按...

拼“龙笔筒”作文650字03-03

前几天，妈妈从超市里为我买了件小礼物，木质仿真模型——龙笔筒。今天，我打算向祖师爷鲁班学学木工活，满怀信心地拼起了“龙笔筒”。笔筒的每一个零部件都是在一块木板上压制成型的。首先，我把零部件小心翼翼地逐一推下来，然后用优质砂纸吧所有粗糙的边角都打磨平滑。一块、两块，我越磨手越酸，再数数剩下的，还有40多块呢！我的天哪！放弃？还是继续？真的好难啊抉择啊！恩，既然选择了，就要坚持，永不言弃！想到这里，我...

奇妙的梦作文600字02-21

每个人都会做梦，在梦里，有时欢乐，有时悲伤，有时愤怒，有时欣喜……我也做过许多梦，大多都已经淡忘，唯有一个我还记忆犹新。10月1日-3日，我去了莫干山极限基地。回到家后，我做了一个奇怪的梦：我又回到了莫干山，和我的教练MIKE一起爬上了勇敢者道路。我开心的想：太好了，我终于又回来了，可以在这里多待几天了！但是原来1，2米高的平台现在长到3，4米高，悬挂在木头上的钢索也变成了软绳，关卡数也从原来的1...

方法比努力更重要作文500字02-15

在我的练习册上有这样一幅漫画：6个人每人推着一个正方体木块，有5个人都用力推着，貌似很努力，可他们就像一具具没有灵魂的肉体，推着木块，只能靠力气；但有个人却不一样，他很快就找到方法，将木块削成球状，遥遥领先，毫不费力。这幅漫画让我联想到许多：这一群人不就比喻的是一个班级吗？为什么同一个老师教的学生却有的成绩好，有的成绩差呢？为什么有时努力后的结果还是不太理想呢？其实，并不是说班里的尖子生生下来就有...