心中的彩虹作文750字11-16

蓝天给予我自由遐想，大海给予我深沉雄浑，草原给予我宽广辽远，高山给予我坚毅勇敢，流水给予我柔情缠绵，心中的彩虹给予了我异彩纷呈。大自然赋予我灵感，灵感使我产生信心，信心催促着我不断前进。小时候，每当看到电视上那些身穿制服的警察走起路来神采奕奕的样子，英姿飒爽，意气风发。我好生羡慕和钦佩。渐渐地，心中的那份情愫开始萌动了，悄悄地在心底盼望自己能够长大，长大后能像他们一样，身穿警服，为群众日夜奔波，那...

抬头一瞬间作文800字11-15

在某时某刻，抬头的那一瞬间，觉得她好美，好美。抬头望向天空，蔚蓝色和乌黑色背景下，几朵云静静的飘着，一轮烈日或是明月，不论白天黑夜，从不曾离去。她像天空，包罗万象，胸怀宽广；她像那空中的吉普赛人，自由自在，无拘无束，在家与学校之间往来，像地球从不曾脱轨；她像那空中永恒的灯，不论何时，身处何地，一直在我头顶，指引我前行。她，就是我的班主任。她宽容，为工作废寝忘食，她无私，时刻伴在我们身边，从不曾离去...

读书交流会作文450字11-14

哎，昨天就听老师说要举行读书交流，没想到来的这么快。老师，星期四你的阴谋终于现身了，什么读书交流，八成又是为了写作文搞的素材吧？没错，还是一节作文课，老师更奸了，老师不拿自己书，反而让我们自己拿书。奸，你是真的奸。不说了。我们是第一组，老师说每组都要有一个组代表，上去给大家推荐书。我一看，我可不敢，一扭头，全组除我之外，其他人都指着我并说：“你去！”我去，你们这么无情，我被逼无奈啊！很快，老师让各...

一堂别开生面的作文课作文550字11-13

今天，我们班上来了一位姓侯的老师来讲作文课，他风趣幽默，而且有总是不断的提问，带着问题让我们学习，同学们都给他起了一个外号“笨叔叔”。这节作文课，我们主要学习了看图写话。首先，侯老师讲解了看图写话中的“图”在哪里？怎样去观察这些图？他说：“看图写话的图在身边，而且特别丰富。”说着，他就开始提问了：“春天里有什么呢？春天和冬天有什么不一样呢？”同学们积极踊跃的回答，赢得了侯老师的多次表扬。有的说春天...

他是位性格开朗的人作文800字11-12

在我求知的道路中，有许许多多的老师教导过我，他们用他们的心血来浇灌我这株幼苗。其中，有一位性格开朗的老师是我最怀念的，也是对我影响最大的，他就是我四年级的班主任——彭红喜老师。他原本是教六年级的，在即将退休的最后一年，他决定到四年级去教书。在报名那天，爸爸告诉我他很会写作——因为爸爸原来与他一个办公室。我打量着他，他长得比较矮，皮肤黝黑，一年到头总是穿着一件黑色背心，苍老的脸上爬满了皱纹。但他的性...

看图猜词语作文300字11-12

星期一上午的作文课，老师走进来说：“今天，我们来玩一个‘看图猜词语’的游戏。”同学们听了高兴得跳起来了。于是，老师把游戏的规则告诉我们：老师出示图，同学们根据图片内容来猜词语，猜中者可得奖票一张。游戏开始了！同学们目不转睛地看着老师手上的图，生怕被别人给抢到了。突然老师把图转了过来，那张图画着四个“急”围着一个“智”，同学们立刻苦思冥想。突然，一位同学不假思索地说：“四急一智？”同学立刻哄堂大笑起...

传话游戏作文1500字11-12

【传话游戏】殷伟峰“哈哈哈……”同学们高高兴兴走出了教室，你们知道为什么吗？别急让我慢慢告诉你吧！因为我们今天玩了一个游戏，在玩之前我先给大家说说游戏规则吧！规则是：每组出五个人，站成纵队，老师对每组第一名同学说一句话，他们再依次向后传达，直传到最后一个人时，那个人需飞快地跑到讲台在黑板上写出听到的句子。此游戏传话过程，不能有第三人听见，否则视为出局。老师一声令下，游戏开始了。站在第一个位置的是我...

一堂有趣的作文课作文600字11-12

上课铃响了，我们班里还是叽叽喳喳的吵。段老师进来了，我们立刻安静下来，教室里顿时鸦雀无声，老师严肃地说：“请同学们静默一分钟。”一分钟后，老师从箱子里提出一个鼓鼓囊囊的红色塑料袋，让我们猜里面装的是什么。我们异口同声的回答：是香蕉，老师笑了笑说，你们是怎么看出来的，有的同学说是通过形状看出来的，有的说是通过颜色看出来的，还有的说是通过大小看出来的，老师说：同学们说的都很正确，你们太棒了！老师接着问...

一场特殊的比赛作文450字11-12

“加油！加油！”场下的同学们正扯着大嗓门加油助阵呢！原来我们班在进行一次别开生面的拔河比赛呀！接下来就让我们来看看吧！这场比赛既特殊又有趣，居然都没有绳子，只有动作，没有同学比赛时的叫喊声，只有同学们大声的加油声，没有紧张的气氛，只有场下同学们欢乐的笑声。比赛终于开始了，田老师担任裁判。由我们一队的杨正宇和对方二队的苏义然进行第一场比赛，只见一开始苏义然如临大敌的样子，可杨正宇却表现出一副满不在乎...

神秘的礼物作文550字11-11

作文课上，梅子老师给我们带来了一个“神秘”的礼物。我们伸长脖子，像一只只长劲鹿，两只眼睛冒着光，紧紧地盯着那份粉红色的盒子。“同学们，你们猜猜，这个盒子里会是什么东西呢？”梅子老师问我们。梅子老师话音刚落，班里就炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论着。有人说：“是文具吧？”“不是，是饼干！”“才不是呢，是糖果！”“文具！”“饼干！”大家争辩了半天，可还是没有结果。梅子老师见了对我们说：“同学们，要不我们...