前仰相关作文
电脑迷妹妹作文550字07-31
我的妹妹今年四岁了,圆圆的脸蛋,珍珠般的眼睛,乌黑油亮的头发,可爱极了!别看她小,她可是我们家大名鼎鼎的电脑迷了。周末,我心血来潮地想玩下电脑,妹妹发现了,也想去玩,我就跟她说:“我先玩半小时可不可以?我玩完以后随你玩多久。”“好!”妹妹答应了。“你不能后悔啊!”我知道妹妹经常变卦,所以特意叮嘱她。看到她肯定地点了点头后,我便放心地去玩起了电脑。当我正玩得起劲的时候,突然听到外面传来妹妹的哭声,我...
童年趣事作文450字07-29
天上的星星为什么会“眨眼”?大海为什么是蓝色的?土地为什么不塌下去?……每个人的童年,都少不了“十万个为什么”。大人们都搞不懂小孩子的头脑中,为何会装那么多稀奇古怪的问题。现在回忆起自己幼时说过的傻话,依然会哈哈大笑。大约五年前的一天,妈妈接我从幼儿园回家。当时已临近中秋节,于是妈妈想考考我:“宝贝,你知道嫦娥奔月这个故事吗?”我茫然地摇了摇头,妈妈耐心的鼓励我:“那你猜一猜是什么意思?”我绞尽脑...
独特的我作文750字07-24
独一无二的世界里,有着万分独特的我。张怡婧,是我的名字,每一个字,都是父母对我寄予的希望。怡,希望我快乐,幸福。婧,希望我有才能,有出息。我是一个可爱的姑娘,更是一个好玩的姑娘。嘻,不要说,发生在我身上的事可还真不少呢!那是元旦,学校要求班级组织联欢party。作为主持人一员,我提前与其他同学一起排练。轮到我主持了,一激动,便把“拉丁舞”口误说成“垃圾桶”。其他主持人笑得前仰后合,不顾形象地笑了起...
朋友你好吗作文700字07-18
小学毕业,到今天,不知不觉已经过去了五个月,这段时日说长不长,说短那也不短。我总会偶然间想起你:朋友,你好吗?如今的你过得是否开心?我们都到了全新的一个环境中,看到操场便总会不觉的想起你,但也许你在你新的校园环境中,遇到了你的知心伙伴,但你要记得,我一直没有忘了你,希望你也是。还记得从前。饭后我们总喜欢在教室里大叫一声对方的名字,再一起手挽着手,跑向操场。我们都喜欢逛操场,亦或坐在主席台上。每天,...
我的自画像作文400字07-17
有这么一个小女孩,她既文静又活泼。同学们都觉得她很可爱,爸爸妈妈觉得她很乖巧。她那不长不短的刘海遮住了小半个额头,眉毛下有一双黑珍珠般的圆眼睛,秀气的小鼻子下长着一张能说会道的小嘴巴,脸上还有几颗小黑痣,但她并不觉得丑,反而觉得这样很可爱。她喜欢弹钢琴。弹不好的时候就会很烦躁,她就深吸一口气,把心情平静下来,接着弹。当她弹出一首优美的曲子时,就会乐得手舞足蹈。她也很喜欢看书,她最爱看的书是《哈利·...
逗笑比赛作文650字07-16
你玩过“逗笑大擂台”的游戏吗?今天课堂上,盛老师给我们玩了这个别出心裁的游戏,规则是:两人之间,一人守,一人攻,攻的人要将守的人在两分钟内逗笑,若守擂者不笑,攻擂者就输;守擂者若笑,则攻擂者赢。只见戴同学和蒋同学自告奋勇地举起手,好像早有了准备。守擂者戴同学笑眯眯地上台了,他天生就长了一张笑脸,我觉得他上去守擂真是有点不自量力,同学们都为他捏了把汗。可他并不泄气,微微笑着,似乎在说:“别小看我,我...
雪的邂逅作文500字07-10
又是一个冬天,又是同样的雪景,但人已不是那时的人。——题记雪,代表纯洁无邪。那时的我们,天真幼稚,无忧无虑,如同雪一般。夜幕降临,湛蓝的天没有一点瑕疵,点缀它的不再是闪烁的繁星,而是漫天飞舞的“雪精灵”。夜晚的凝重加上雪花的轻柔,再衬上阑珊的灯火,构成了一幅别样的风景画。遇到此景,封存在心底的稚气被释放,白日的疲惫早已烟消云散,我一时来劲,对同行的小伙伴提议玩打雪仗的游戏,小伙伴看来心情也不错,就...
我爱我家作文450字07-06
我的家是一个四口之家:爸爸、妈妈、妹妹,还有我。爸爸就一个字——大:年龄大、脸大、嘴巴大、眼睛大……所以妈妈就叫他老大。爸爸在别人眼里很温柔和气,但却不知道他对书法的严格和疯狂。我们一家人看电视和综艺节目时,大家都笑得前仰后合,而爸爸却突然冒出一句:“这人的握笔姿势不对,字不是这样写的……”他每晚练字练到十一点还不睡觉,还说:“我不练字,会不舒服。”妈妈对我是了如指掌,我手机落哪儿啦,考试考多少分...
我的同学作文350字07-04
说起吴飞宇,我可是再熟悉不过了。他成绩中等,但性格开朗,十分幽默风趣,时常给我们说笑,是个招人喜欢的家伙。记得一次体育课上,老师让我们自由活动。吴飞宇跑过来说:“汪辰轩,我给你讲个笑话,你要不要听啊?”我一听,兴奋地连连点头。“昨晚我写作业的时候,忽然碰到了一只大老虎,它准备吃掉我的头。你猜结果怎么了?”我摇了摇头,一脸懵圈。他接着说到:“结果老虎被熏死了!我一个星期都没洗头啦。”“哈哈哈…”我笑...
有趣的拼句游戏作文400字07-01
“哈哈哈……”这笑声从哪里来的呀?原来是张老师在带领我们玩有趣的拼句游戏。首先张老师分发给我们每人四张小纸条,让我们在第一张小纸条上写“人物名字”,在第二张纸条上写“在哪里”,在第三张纸条上写“怎么样”,在第四张纸条上写“干什么”,写的时候有的同学捋了捋头发,有的同学托着下巴,有的同学在认真思考,还有的早就写完了。写完后,张老师按“1,2,3,4”的顺序把纸条收上去,叠在一起。然后张老师就让同学们...
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