【篇一：发明机器人想象作文】

二零三零年，我发明了一种特殊的机器人，全身用钢铁做的，身高一米，方方正正的脸，名叫钢铁神。

它有非常特殊的'功能，还非常省电，只用三节电池（五号）就能工作一个月。它还能当别人的保镖，当它的主人有危险

它能自动分析敌人，把主人救回来。它的功能无效的时候，装一只3G芯片就能自动恢复。

到了夜里，机器人处于休眠，但它还能随时探查到风险呢！

我又发明了一个机器人，它叫医治神。重量只有一千克，它有圆圆的脸，尖尖的嘴。

如果有人得了肿瘤，它十分钟就把肿瘤切除；有人骨折了，八分钟骨头就愈合了。

怎么样，我发明的机器人厉害吧！

【篇二：蚕宝宝】

周六的中午，我在想下一篇作文该写什么，我一下想起了我可爱的蚕宝宝，我想我可以观察蚕宝宝呀。

过了一会儿，我拿着一盒蚕宝宝健步如飞的奔上了四楼。我气喘吁吁地进入家门，观察起了蚕宝宝。

我之前以为蚕宝宝的头是在黑头的后面，嘴在黑头上面，但我不确定，所以我决定这一次去蚕宝宝的生活世界之中去探究一下。

我首先把第一个任务“看嘴”我首先把一小只蚕子放在一小片桑叶上，开始观察，我仔细的看着。啪先生从商业最嫩的一边吃起，我发现蚕宝宝的嘴像一条波浪一样，来来回回的上下吃，第一任务完成了。

第二个任务“头的探查”我为了查出蚕宝宝的头再来，我抽出了一小时的时间，观察和把握的问题全都写在一张纸上，再把观察到的细节写在一张纸上，就可以和问题和在一起了…过去了40分钟，我总算知道了蚕宝宝的头在哪里…

写在我心里的开心划在了我的脸上。

【篇三：最爱搞怪】

搞怪，多么有个性的爱好。而上课搞怪，是很多人不敢直视的。

我十分淘气，因为喜欢搞怪让老师很头疼。

三年级时，数学课是我和翁士涵的自由天地。那个时候，我连课堂作业本都是空白的，数学书更不用说了，一本全新。

记得有一次，我因数学练习没做，上课时被老师“逐出班门”，和我一同出去的则是我的“同行”。老师说：“做好以后再进来。”我们连忙用小鸡啄米点头方式来回答老师，然后像快要休克的老人一样慢吞吞地走出去。

老师不耐烦了，正要把我们像小鸡拉蚯蚓一样拉出教室，我们见势不妙，赶紧一溜烟自己跑出去，以免让老师动手。

老师又继续讲课了。这倒好，我们干脆来到了图书馆，边看书边闲聊。没想到，这自由美妙的时光是如此短暂，老师发现我们没有补作业而去了图书馆，火更大了，似乎连水枪也浇灭不了。我们吓坏了，连忙跑开了。

我们又回到了教室门口，我蹲着，手捧着脸，活像思想者，大家见了，哄堂大笑。老师走了过来，脸已经气绿了。我们赶紧躲了起来，只探出一个头，好像松鼠正在探查呢。

叮铃铃，下课了，老师走出教室，头也不回地进了办公室。

搞怪这爱好，带给我快乐也带给我烦恼。

【篇四：外星人来到地球】

30世纪，也就是2900年之后的某一天，在地球上，有一个外星人的飞盘降落了，他们是来探查地球人的能力的。正好有另一个星球的外星人正好也为了试探地球人能力而来的。他们两个星球都想把资源丰富的地球霸占，但又不知道地球人的实力如何，怕真正打起仗来吃亏，就先派人来探查探查。

过了几天，两个外星人终于开始活动了，这两家正好赶到了一块，双方都经过变形变成了地球人，从表面上根本看不出来跟地球人有什么不同。正巧一个外星人在港口溜达寻找测试人的时候，在他对面正好出现了一个人，他想：就测试他吧。他看见的那个人正好是另一个外星人，他们俩都把对方看成了地球人，双方开始测试。一个外星人把手抬了起来，手指一伸一个巨大的光炮设想那个人，那个外星人把防护膜防护力度跳到最大，等光炮射过来时他一边防着就跳出去了。他想：没想到地球人这么厉害，一个普通人就可以发出这么强的光炮，更何况军队的战斗力了。我还是先回去报告首领看看首领怎么解决吧！他不紧不慢的转过身去，大摇大摆地走了。

他这一走可不要紧，把那个外星人吓傻了。他心想：怎么地球人这么厉害，我把光炮能量调到了最大，那个人不光没死，连皮也没擦破，怎么回事？那地球上的军队还了得，何况地球上还有那么多人呢！我还是先回去报告再说吧，说完他回到飞船走了！

两个星球上的首领听说：地球人的光炮十分厉害，把防护膜调到最大也不好抵挡。一个听说：地球人的防护能力很强。把光炮调到最大能量射出去，地球人没有一点伤害。就因为这两个能者碰到了一块产生了双方对地球的错误理解，两个星球都放弃了对地球的进攻。从此，地球长时间的安定下来，没有了外界的侵扰。

一直和平下去……