【篇一：考试作弊被抓作文】
一想到考试，我会想到前不久的一次摸底考试，那次考试，我真是提心吊胆，因为这一次测验可以改变我们在老师心目中的看法，谁不希望在老师那心目中的位置是个好学生哩？都拿出了各自的秘密武器-小抄、手机……尽管这样，但同学们仍然是紧张万分。
老师宣布了这场噩梦的`开始，我们坐在了自己的位置上，老师将卷子依次发下，我的心跳也随着老师的步伐加快了，但我一低头，发现并捡起了一张小抄，真实天助我也！我将小抄藏在笔管里，卷子刚拿到，我就不顾一切地去做，才做了7道题，我就卡住了，不会写，左思右想，仍想不出什么，拿出刚刚的小纸条，正准备抄，但想到老师说的一句话：“想取得好成绩有很多种途径，但我希望你们选择一条正确的途径！”我便把纸条撕了，索性瞎填了一堆，时间到了，卷子收上去了。
最后，真的一点也不辜负自己，我语文考了80，虽然不是很好，但我对得起“诚实”二字，他们都99分100分，是因为他们是抄的，我给予自己一个真实的成绩，很开心！而且我的老师也对我的看法有所改变，我很开心，即使考试作弊未成功！yes！
【篇二：丢的作文】
下一场考英语！怎么办好紧张。有什么好紧张的，好好复习不就行吗。可我没复习好怎么办。那就打小抄了。
没想到，她的一句玩笑话，被我当真了，我在手指上写下了不会的单词，不记得的词组，句型，都记在了手指上。
在考前的班空里，我什么没复习进去，只在那纠结要不要抄，我的.内心纠结万分，要不要抄。如果抄了成绩一定会提上去，也就可以买新手机了，可是如果抄了被发现该怎么办不就得不常失了吗？我的心情因为抄不抄十分纠结。
我想起老班说过即使考不好也要用实力考出最真实的的成绩。如果现在抄，到中考那天怎么办。
到我下定了不抄时我看到我前面的人用铅笔把小抄写到垫本上我又开始纠结了，为什么它可以抄，我就不行，我是应该抄，还是不抄，可是如果被发现怎么办！
同学们，把书放下去吧！怎么办要不要抄，要不要抄如果抄会得到同学的羡慕，可被发现就要的零分，可不抄就考不好，回家就无颜面对父母爸爸妈妈知道我要抄也会很伤心。我纠结着可当我把书放回书包时，我看到了一本书，我做好了决定，我不抄，因为我看到了一本老师送我的书，她说你们就要换班主任了，送你一本书，好好考，给我一份最好的礼物，她还说相信我一定行，对我一定行。我要用最真实的成绩来当做礼物回报老班，我相信我一定能行在等待发试卷时我把手上的小抄擦掉了，看向窗外，一切都那么美好。
成绩下来了，我的成绩刚到90，不是很好也不是很差但这是我最真实的成绩，我无怨也无悔，丢掉虚伪，得到了最真实的自己，丢掉虚荣心，我得到了满足。
【篇三：校训激励我成长】
“德为先，勤为本”同学们琅琅的读书声传出了教室，传出了校园，悠然落入每位过路者的耳中，会心一笑。这条北海校训在我心中烙下了深深的印迹，无法抹去。
在读书声中我陷入了回忆。
记得在小学一年级时，因为贪玩耽误了复习，而第三单元的语文知识我又掌握的不够扎实，为了能考出优异的成绩，我预备了小抄。考试的时候，“拦路虎”果然出现了，我怀着忐忑不安的心情偷偷打量老师，终于抽屉里的小炒诱惑着我战胜了恐惧的心理，我悄悄拿出了事先准备好的小抄，在神不知鬼不觉中地看了一眼，丢进了铅笔盒中。一切风平浪静，没人察觉。当我想再次如法炮制的时候，老师严厉的目光扫到了我的跟前，我那已经伸出去的手只好尴尬地缩了回来，硬着头皮做了下去。
考试结束了，我不出意料的被老师叫去了办公室，老师并没有像我想象中那样严厉地批评我，而是温柔又不失严肃地问我校训是什么？
“校训？”我疑惑地摇摇头。老师凝视着我的眼睛缓缓说道：“我们北海的校训是‘德为先，勤为本’。‘德为先’就是做什么都要把道德放在第一位；勤为本有两层意思，第一要以勤奋为根本，认真学习，第二是要勤劳。考试的时候作弊对其他同学是不公平的，更是没有将道德放在首位。平时上课没有好好听讲，课后没有认真去巩固，临考试又因为贪玩没有好好去复习，这又有违勤奋好学。做为北海大家庭的一份子，怎能不遵守这最基本的校训呢……”老师语重心长的教育让我渐渐低下了头，是啊，“德为先，勤为本”考试作弊的行为就是违反了校训精神。我点点头，向老师郑重地保证：“我错了，今后我一定会遵守好校训的！”
“德为先，勤为本”，稚气的读书声还在继续，这条校训时刻激励着我，伴我成长。
【篇四：老师，您好】
在我长达九年的学习生涯中，给我留下最深刻印象的，便是我初一的英语老师——赵老师。
赵老师在教到我们这届时，已经四十岁了，头顶已冒出了几缕银丝，眼角也出现了几条皱纹。他不像其他老师那样古板，为了保持自己的威严在学生面前不苟言笑，而是幽默风趣，寓学于乐，使我们的印象更加深刻。
赵老师不仅是把我们当学生，更是当成了自己的孩子。
在初一的全年级拔河比赛中，赵老师在一旁教我们技巧，并在我们比赛时大声地为我们加油。我听见他的加油声，被惊得回过头看向他——他额头上的汗顺着下巴滴到地上，看见他脖子上因为用力喊叫而突出的青筋，看见他挥舞双手时涨红的脸……我心中好像突然有一个阀门被打开了，力量源源不断地涌了出来。最终，我们班赢得了比赛的胜利。赵老师看着我们，眼里是满满的欣慰与赞赏。
我曾失意过一段时间，因为我的成绩总是上不去，尽管我每天熬夜温书复习，月考还是没有进年级前一百，甚至还跌出了前一百五。面对着老师满眼的失望和父母的责备，我对未来感受不到一丝希望，所以我愈发堕落下去。
那段时间，我每天只是机械地学习、上课、做练习，我眼中的世界是灰调的，没有光，没有鲜艳色彩和动听声响。
当时是期末考的前一个月，正是紧张的复习阶段。赵老师在放学前叮嘱我们明天要默英语最长的课文reading，我当时已无心学习，对默写自然也是不上心，在当天晚上课文没背，反倒是将“小抄”先做好了，毕竟我也不是第一次这么干了。
第二天默写时，我将小抄紧紧攥在手里，自信满满地到讲台上去默写，我很快便将课文“默”完了，并为自己的小聪明暗暗自喜，又和小抄对了一遍我便去交卷了。
就在我将本子放在赵老师旁边的那一刻，老师一把抓住了我藏小抄的左手：“给我吧。”我顿时羞愧难当，那时我一定是神情慌乱，很不自然，因为我看见了座位上同学们好奇的表情，我的脸上也许是赤橙蓝紫都过了一遍。我迟疑了一会儿，看着老师眼角不觉中已经渐渐加深的鱼尾纹，我松开了手……赵老师拿走小抄，打开来快速地扫了一遍，微微抬起头看了我一眼，用压不住怒气的声音颤抖着说：“下课来我办公室找我！”他那一眼我到现在仍然无法忘怀，有失望，有责怪，有悲伤。
课后，我来到老师办公室，看着他头顶新长出的白发，心中一阵愧疚，赵老师太辛苦了。不知是不是因为自己好久没有细细观察过老师了，老师看上去竟比刚见面时沧桑了不少。
此时他先开口了：“我一直对你们说，诚信是做人的基本原则，人最不能丢的就是诚信，你这样干，就算是默了全对也不是你的，甚至可以说是偷来的，抢来的。”
听到这里，我知道他要开始给我讲大道理了，刚准备开启“耳边风”模式时，他接下来的话却震动了我：“我了解你现在的状态，是你最难的时候。没事的，你是个聪明的孩子，现在只是一时的落后罢了，只要你掌握好正确的方法，努力，加油，永不放弃，你会成功的！”
他的这番话击中了我的心，就在我强忍着泪水时，他又说了一句：“孩子，成绩固然重要，但是你要知道，人永远要以诚信为本，成才先成人！”我永远不会忘记这句话。
赵老师让我回教室时，我几乎是掩面逃出的，因为我的泪水早已抑制不住，出了办公室我的泪水便从眼眶里肆意涌出。我默默擦干眼泪，看着眼前的教室时，我似乎从那团灰色中看见了一束光，一抹鲜艳的缤纷，慢慢地蔓延开，充满我的整个心，直到我的心重新注入阳光和色彩。
一个月后的期末考试，我坐在了年级第九十六的位置上。
我想，我永远也不会忘记您的教诲，虽然您现在已经不是我的英语老师了，可我还是想要对您再说一声——
老师，您好！
老师，谢谢！
【篇五：我钦佩的人】
其实我的性格就跟班主任说的一样，直爽开朗，大大咧咧的，我最看不惯的，就是那些讨好别人，而且是为了自己的利益。其实一次英语听写就能看出来。
我们英语老师生病呆在家里，那么英语听写给谁改呢？于是我向老师推荐了两个人，因为我平时就很正义，所以推荐这两个人我都不怎么跟他们说话，更别说是好朋友了，这样也免得别人说闲话。老师听了可开心了，觉得我一点私心都没有，很钦佩我。因为老师不怎么相信他们，所以让她们在办公室改，一节课过去了，听写完了，他们在去老师办公室的路上就有一大群人，（其中包括我同桌）去讨好她们，说什么一定要给她改合格，别管那么严，改作业的那两个人没理我同桌，可我同桌还是硬往上贴。
我反而钦佩那些英语听写没合格的人，虽说他们没写好，在家可能没认真，但总比那些讨好和做小抄的人要好，是敢于承担错误是诚实的人，像这种人长大以后，如果努力绝对不会太差，而那些做小抄和讨好别人的人，不仅会让所有人感觉他们很烦，而且长大以后也找不到好的出路。你们觉得呢？
【篇六：把烦恼留给明天】
人的一生有很多的心烦意乱的事，每天有很多的烦恼，我们不能把今天的烦恼全部消失，但可以交给明天，认认真真地过好今天，把所有的烦恼交给明天。
在学校里我们没有开心，只有数不清的作业，和无尽的烦恼。老师交给我们的不是动力，而是压力，老师经常叫我们写试卷，因此我可以在体育课放松一下，可我刚走进热闹的操场，看着同学开心的目光，打算好好玩一会儿，不巧，“天有不测风云”数学老师叫我们回去写试卷，我就像被淋了一盆水，好不爽的写完了试卷，打算休息一下，可是有两只“魔爪”把我抓住，我猛地回头一看数学老师，他对我说：“去把大、小练习册拿下来。”我无精打采地去拿，好不容易，听到放学，我可以开开心心的回家。
我在回家路上想，回家看什么呢？电影？好主意！回到家，迎接我的不是电影，是妈妈，妈妈笑着对我说：“我买了试卷和习题，你快去写呀。”我心里十万个不情愿也不行，我回到房间看见成山的作业，我心烦意乱不知怎样是好，不管了，写的去，我启动了“外挂神器”，计算机、电脑、英语吗，嘿嘿，我有小抄可别告诉老妈，不然，小抄不保“快点写”，我老妈又开始唠叨了，每天都一样。
每天除了学习就没点别的，看着作业，我自己在反审自己的梦想，心里有个声音一直在叫喊，当初的那个自信的袁欧洋去那了，我不能再烦恼，把一切都留给明天，烦恼在明天不是今天，只要没有明天，只有今天，我的生活将会很好，我为什么学习？是为了谁？我还是……我一只在沉思，我是为了梦想而读书，为了梦想加油！
【篇七：考试作弊被抓作文】
一想到考试，我会想到前不久的一次摸底考试，那次考试，我真是提心吊胆，因为这一次测验可以改变我们在老师心目中的看法，谁不希望在老师那心目中的位置是个好学生哩？都拿出了各自的秘密武器-小抄、手机……尽管这样，但同学们仍然是紧张万分。
老师宣布了这场噩梦的开始，我们坐在了自己的位置上，老师将卷子依次发下，我的心跳也随着老师的步伐加快了，但我一低头，发现并捡起了一张小抄，真实天助我也！我将小抄藏在笔管里，卷子刚拿到，我就不顾一切地去做，才做了7道题，我就卡住了，不会写，左思右想，仍想不出什么，拿出刚刚的小纸条，正准备抄，但想到老师说的一句话：“想取得好成绩有很多种途径，但我希望你们选择一条正确的`途径！”我便把纸条撕了，索性瞎填了一堆，时间到了，卷子收上去了。
最后，真的一点也不辜负自己，我语文考了80，虽然不是很好，但我对得起“诚实”二字，他们都99分100分，是因为他们是抄的，我给予自己一个真实的成绩，很开心！而且我的老师也对我的看法有所改变，我很开心，即使考试作弊未成功！yes！
【篇八：小抄写员读后感】
我看了《爱的教育》这本书中很长的一个故事——《小抄写员》，使我心情久久不能平静。
这篇文章讲了叙利奥是小学五年级的学生，十二岁，他一家人过着清苦的生活，父亲在铁路上工作，晚上又从别处接了文件来抄写，十分辛苦。叙利奥为了想减轻父亲的负担，每天晚上都帮助父亲写签条，由于每天熬夜，叙利奥白天上课打瞌睡，学习成绩越来越不好了。爸爸从老师那儿知道了儿子的学习情况，父亲以为他不爱学习了，就屡次提醒他，非常生气狠狠地批评了他。最后甚至动怒了，不管他了。叙利奥非常痛心，决定不写了，但那种习惯又让他半夜起来写签条，他不小心碰掉了一本书，把父亲引来，父亲看见叙利奥正在写签条，一切都明白了，父亲非常懊悔。从此父亲更爱叙利奥了。
看了《小抄写员》，我有很多感触，我体会到了叙利奥浓浓的孝心。
当我读到＂整整多出32个里拉啊！我非常高兴，……不过这个孩子＂，父亲指了一徐利奥说，＂却使我感到非常失望！＂叙利奥强忍住泪水，一声不吭。可他的心里却是异常的快乐。从这句话我看到了，叙利奥宁可忍受父亲的斥责也不说出实情，可见他是一个懂事的孩子。
我不由得想到了自己。妈妈那样的爱我，可我总体会不到。有的时候，晚上，妈妈下班回家非常劳累，她有气无力的回到家里，洗漱完毕上床睡觉忘记关灯，让我去关一下灯，我都极其的不情愿，嘴里还嘟囔着：“你就不会自己关，偏偏让我关灯，说着，就扭头走了。想想叙利奥，再想想我的所作所为，心里非常后悔。
我想：我以后一定要向叙利奥那样体贴父母，做一个懂事的孩子。父母无微不至的照顾，使我衣来伸手，饭来张口，当父母有时因为忙碌不能满足我需求的时候还会发脾气，真是让我感到羞愧。以后我一定好好读书，让父母放心。并且我还要学会体谅父母，当他们感到累的时候，为他们倒一杯茶，或者做好自己力所能及的事，减轻他们的负担。