我的读书之路作文550字10-26

我们学过一篇课文《窃读记》中有位国文老师说过，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。我十分赞同这句话。同时我也非常幸福，因为从我记事开始，我就沐浴在书海之中。我在幼儿园的时候，妈妈就给我买了一种叫绘本的书。虽然我看不懂上面的几个字，但是我被那上面五彩缤纷的画面给吸引住了，每次看都十分开心，手指着上面的图面高兴的大叫！而且我更是百读不厌。每次拿起来就像有新的内容一样，晚上妈妈也一定要读上一两本，我才能安...

让童心未泯作文800字10-21

想起丰子恺曾在他的漫画中写的一句话：“爸爸说今天的月亮很大很亮，我出去看了一整个晚上。”那是一个孩子对于世界的态度的最好的体现，充满了爱与相信。我们热爱并崇尚这样纯真的童心，但如菲尔丁所意识到的那样，世界似乎正不可遏制地失去伟大的孩提王国。是什么让孩子不再是孩子，是什么让童心不再是童心，又是什么让本该是精品的孩子变成了心灵提前硬化的半加工品？我们不妨扪心自问。在城市上空，风筝是无法自由翱翔的。马路...

千山万水赴你而来作文1200字10-14

不要问我从哪里来，我的故乡在远方。跨越千山万水，带着一身风尘，只为你而来，为了荆棘丛后那道冲破云霄的光，那是青春，充满希望之光，我为你而来。青春是场盛大的宴会，我们不过是匆匆而来的宾客，搁下美丽的谣言。香槟杯里盛满的酒折射了谁的光辉，醉了你我，乱了岁月。我笑便是春风满面，定是能打动人的任他是谁，三毛曾如此骄傲的说。这位流浪远方的姑娘，这位才气盛人的女作家，她行走过撒哈拉，漫步在加纳维亚，匆匆走过拉...

彩色传奇作文650字10-03

每个人都在演绎自己的人生。每个人都有属于自己独特的色彩。每个人的一生，或发出微弱的星光，或大放流光溢彩，而其中流泻下的人生感受足以让人用一生去体味。绝美之黑一直青睐于张爱玲的文章，读她的文字，仿佛可以感受她所感受的美丽。她优美的文字，将她所描绘的美全部展现在世人眼前。不用任何华丽辞藻的修辞，也依然能震撼心灵。张爱玲苦涩的人生在文学历史的画卷上添上了绝美的一笔。她的童年是缺乏爱的黑暗，但并没有因为生...

爱生活爱读书作文1000字10-02

当夏日邂逅了我们的青春，艳阳的跳跃成为柔软的爱抚，当松樟树舒展出又一季的繁华，即便是游戏也挽不住我们的年少，我们的成长已义无反顾地交付给了逝去的时间，留下的是对年轮的思考和为梦想而跳动的心。这一个暑期，我的成长在那一本本散发着墨香的书中绵延。手捧一本书来读，不需要环境，只需要我们一颗相对平稳的心。从扉页开始，思绪就被作者的笔触牵起，从平淡到波澜，从衰败到幸福，从一个个书中人物那里，从一排排字里行间...

赏长恨歌作文1000字09-24

《长恨歌》，“长恨”，“恨”，试问是别后缠绵的相思之“恨”，还是讽刺重色误国的愤懑“恨”，又或是致使国家倾覆的深刻悔“恨”。它没有《诗经》里的“执子之手，与子偕老”，只有“马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处”的萧索；它没有李商隐眼中的“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，只有“为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅”的荒唐；它没有杜甫所盼的“但愿人长久，千里共婵娟”，只有“悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦”的别离...

暑假参观张乐平故居有感作文800字09-22

暑假的一个周六，我参观了中国漫画大师、“三毛之父”张乐平爷爷的故居。走进五原路288弄3号，我立即被左侧长长的画壁吸引住了，墙壁上面刻画了许多三毛连环画，很快把我带入了三毛故事情节之中。信步走过一条小径，到尽头就能看到一幢花园洋房——这就是张乐平爷爷旧居。我听讲解员介绍，张爷爷执笔画画有六十个春秋，他在这个家中度过了近半个世纪。走进一看，这幢洋房下有一个小花园，里面郁郁葱葱，草坪上还矗立着一个三毛...

踏上远方的追梦旅程作文650字08-29

株株小草不怕坚硬土层的阻挡，傲然破土生长；涓涓细流不畏汹涌浪花的拍打，依然奔向海洋；只只雏鹰不惧凛冽寒风的阻力，奋然翱翔天际。装点好你的行装，从此踏上远方的旅程，这会是你梦想开始的地方。想起了他。斗转星移，尝遍人世间的百草，踏破无数双的草鞋，走遍无数的丛林险滩。不变的，是他坚毅的品格；不变的，是他对病人的态度；不变的，是他坚守的信念。他常常拿自己做实验，有好几次，为了探究草药的功效，自己便尝起当时...

三毛斗牛记作文400字08-21

在一个炎热的夏天，老板让三毛去瓜农家买西瓜。三毛同意了，他走出店门一看，啊！太阳就像一瓶毒药，不停地洒出毒，把树毒弯了，把风读得滚烫。三毛提着个红布袋，红布袋里装着钱，就这样出发了。瓜田在山的另一边，他走到了山脚下，三毛走进一条小路，小路窄得只能通过一个人。他走着走着，巧了，一头大水牛挡住他的去路。水牛在专注地吃草，就像没看见三毛似的。三毛用手打牛，牛不动，他又用竹子打，牛火了，瞪着眼睛看着三毛，...

画三毛作文400字08-19

今天上课时，糖果老师拿出一张图片，让我们认识了命运悲苦的三毛，同时也让我们要学习三毛的坚强。接着，老师神秘地对我们说，三毛要与我们玩一个小游戏，需要一位最勇敢的小斗士，我二话不说，便举起了小手，老师果不其然点了我，我自信满满地上前，老师却低下头对我说：“不要画三毛的头发。”我心里想：老师的葫芦里到底卖的什么药呢？开始画三毛了，我觉得三毛是一个贫苦可怜的孩子，于是我先画了一个没头发的圆脑袋，然后又画...