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热水相关作文
人间处处有真情作文500字
06-29
在生活中处处有真情,真情就如一盏灯,照亮我的前方;真情就如把火,融化人人之间的那个冰墙;真情就如一袋精神食粮,赐予我奋进的力量……镜头一:寒风呼啸,我肚子疼的不得了,一位扫地的老人路过,关心的问,“小朋友你没事吧?”,“肚子疼。”“喝些热水吧,会好一点的,”“谢谢。”我对老人充满感激,热水暖暖的,也温暖我的心。有些陌生人的爱就像把火,温暖了我的心。镜头二:某天,我感冒了,去周医生那儿看了一下,37...
茶味人生作文350字
06-27
今天我们在教室进行了一次优雅的活动——品茶!我们两人一组,老师发了两种茶,一种是蜷缩在一起,墨绿色的。闻起来散发出一种淡淡的清香。第二种很像平常的绿茶,拿起来尝一尝,很苦!它的颜色接近黑色。接着老师拿出一次性杯子,把第一种茶放入杯中,然后倒进热水,水一进入就有些茶浮上来了,没有浮上来的茶慢慢散开,一开始水是透明的,在热水的冲泡下它渐渐的变成了淡褐色,水也变香了。然后老师又拿出一个杯子,把第二种茶放...
生活五味瓶作文500字
06-26
生活就像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。而今天,我却同时尝到了甜、苦、和咸这几种味道。镜头一:苦。早晨,爸爸妈妈都去公司开会了,把我一个人孤零零地丢在了家里。我刚想打开电视解闷,那不争气的肚子就“咕咕”地响了起来。没办法,我只好自制早餐。我先用热水泡了一杯麦片,接着开始做饭。我先用大米加上水,放进电饭煲,再按下“开始”,烧起了米饭。第一次,焦了,第二次,变米汤了,第三次……过了好几个小时,...
师恩难忘作文450字
06-23
打开记忆的闸门,往事像浪花般涌入我的脑海。记得哪天早晨,我昏昏沉沉的来到学校,肚子里翻江倒海,像是有无数只蚂蚁在作战。讲台上张老师绘声绘色的讲着课文,我突然感觉胃里的东西一直向上涌,难受极了。细心的张老师发现后,急忙叫两个同学去拿毛巾和水。说时迟那时快,我还是吐了一地。几个同学赶忙起来清理教室地上的呕吐物。老师让我漱口,又给我擦嘴,把我送到她的办公室,给我倒来一杯热水,让我趁热喝,暖暖胃,老师说我...
我变了作文750字
06-17
人这一生,总有一天会长大,会懂事,变得成熟稳重。随着年龄的增长,我感觉我变了好多啊,突然间,变得格外的淡定、稳重,就好像任何事都会被我解决似的,没有什么能难到我,变得非常的自信。我变了,变得格外淡定,遇事不慌张了,勤思考了。记得有一次,小表妹在做一个实验,名叫“火山喷发”。刚开始我听到这个名字感到十分新颖,睁大眼睛,仔细观察着实验的步骤与变化。只见小表妹拿来三样东西:一个透明的几何大容器、一个透明...
​我为爸爸点赞作文650字
06-13
在生活中我见过许许多多形形色色的人,比如:家人、老师、医生……他们都值得我们点赞,今天,我最想点赞的是我家人——爸爸我的爸爸虽然胖,但是遇见什么困难都能一一化解,就像我八岁那年,我和爸爸打乒乓球时不小心把球打瘪了,我见了,心想:这下不能打乒乓球了,我急得哇哇大哭起来。爸爸对我说:“儿子,没事,爸爸有办法。”爸爸说完端来一盆热水,把乒乓球放了进去。乒乓球竟神奇般的膨胀起来,我想又可以玩了,我开心地笑...
《让孩子着迷的77x2个经典的科学游戏》读后感作文700字
06-12
在炎炎夏日的暑假里,我看了一本神奇而有趣的科学书——《让孩子着迷的77x2个经典的科学游戏》。这本书中一共介绍了154个科学经典游戏,有关于电流的,关于气流的,关于气体的……。书中每一个科学游戏都让我好奇和着迷。投入这本书中时,全身都充满了“看不到也摸不到”的科学力量。比如在《相亲相爱的碗》的实验中,将一个碗口上放一张浸湿的报纸,在另外一个相同的碗中倒入半碗热水再倒掉,然后将这个碗倒扣在报纸上,注...
父亲作文650字
06-11
父亲对孩子的爱,并没有母爱那么伟大,但它是一种“润物细无声”的爱。——题记小时候,我眼中的父亲“爸爸,爸爸!今天幼儿园老师让我们做一个纸做的冰淇淋,你教我做吧!”爸爸,慈爱地看着我,摸了摸我的小脑袋马上就答应了。爸爸找来彩色的手工纸,一把小剪刀,还有一捆胶布,在书桌前坐下来开始耐心的教我。他先剪下两个扇形的纸一个给我,另一个给自己。……爸爸一步一步的慢慢的反复着做着,我一有不对的地方,他就提醒我,...
我已经长大了作文400字
06-10
上五年级的我,已经是个大男孩儿了。可是在大人眼里,我还是一个小孩子。一次是星期六的时候,我上完补习班后回到家,发现妈妈不在大厅里,我三步并两步地冲进屋里。妈妈正躺在床上不停地咳嗽。我立刻用双手轻轻地揉她的胸口,然后将她扶起来,倒了一杯热水给妈妈喝。喝完热水后的妈妈,感觉好多了,她拉着我的手高兴地说:“儿子真乖,长大了!”已经是中午了,我准备去奶奶家。噢,妈妈说我长大了!走在去奶奶家的路上,我快乐地...
我的好老师作文900字
06-10
如果说老师是园丁,那我们就是含苞欲放的花朵,她辛勤地浇灌着我们的心灵,使我们能够茁壮成长;如果说老师是春雨,那我们就是嫩绿的禾苗,她无私地奉献着,使我们能够更加强壮;如果说老师是天空,那我们就是雄鹰,他包容着一切,使我们能够自由地翱翔。古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不就是老师的真实写照吗?她把知识无私地传授给我们,却不求回报。在我们的身边就有一位这样可亲可敬的好老师:她高高的鼻梁上...
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