有趣的小实验作文550字11-26

生活中有许多静电现象，例如和同学玩耍的时候，我和同学碰撞到了一起，我感觉到手好像一下子被电到了一样。我问老师这是为什么呢？老师让我们先做一个实验。老师让我们准备一张纸，一把尺子，但这样还不够呀！我们还要把白纸撕成小碎片，这是要经过我们的“巧手”加工的！于是我们五个人把纸放在桌上撕了起来。我们的教室简直成了实验室，而我们就像大发明家——爱迪生一样。不一会儿经过我们的“加工”，白纸终于成了数不胜数的小...

妈妈的爱作文650字11-26

我今天想聊我的妈妈，我哥叫她老妈，我不喜欢她叫老妈，妈妈明明不老，非要这样叫！有点生气了！上周我每天放学都有不同的饮料喝，这不同的饮料可不是买的，是我妈妈自己调制的，为什么妈妈不给我买还要亲手制作这么麻烦，还不是因为我最喜欢喝奶茶嘛！有时我出去玩时在奶茶店赖着却不走，一定要买，妈妈怎么讲小店奶茶的危害我都当耳边风，因为那品种多种多样吸引着我，我太喜欢了！妈妈总有办法说服我，我没有达到目的，妈妈说要...

“榴莲”大驾光临作文800字11-21

“你爸爸怎么还不回来？都快十二点了！”爷爷嘀咕道。话音刚落，爸爸便大包小包地拎着回到家中。哦！难怪这么晚，原来是买吃的去了！“嗝！”我吃过午饭打了个饱嗝，就立马昏昏欲睡，屁股已经沾到了床上正想躺下。“钱一帆！出来！”爸爸冲卧室里的我喊道。无奈，我只好无精打采地走了出来，不耐烦地喊道：“干什么！”爸爸听我一叫，立刻神神秘秘地搬出了一只鼓鼓的红塑料袋子，把袋子拉开。哇塞！塑料袋子里的那个大家伙立刻暴露...

我和无人机作文450字11-19

我是一个小小科技迷，我从小就喜欢一切和机械有关的东西。什么小钉子小锤子啦，摇摇车啦、机器人啦我都爱不释手。5岁的时候爷爷送给一架梦寐以求的无人机。那是一台白色的塑料材质的无人机，和我摊开的语文书差不多大。它还有一个简单的遥控器，可以控制无人机做出起飞、降落、360度旋转等动作。可惜这台无人机的电池使用时间很短，只能飞10分钟。7岁的时候，爸爸奖励我期末考试考了100分，送了我一台名叫特洛的无人机。...

我的发现作文400字11-17

记得有一次，我和翰林写作的老师一起做了一个小实验。那一天，我来到了写作学校，只见老师拿着一张纸，把它撕成小碎片。我想：老师的葫芦里卖的什么药？老师说：“我能用塑料尺子把纸片吸起来。”有的同学说不可能。有的却说能吸起来。我半信半疑，等着老师做。只见老师拿出来一把塑料尺子，在桌子上摩擦，过了一小会儿，把尺子放在了纸堆上。我们都为老师捏了一把汗，尺子一起来，连一个纸片都没有吸上。“这是怎么回事？”说能的...

我的奇思妙想作文700字11-16

神奇的垃圾转化器公元3035年，每个家庭都没有了垃圾桶，而是被垃圾转化器替代了。垃圾转化器跟垃圾桶一般大，高度大约40厘米，方方正正的，里面分成了三个格子，分别是蓝色、绿色、灰色，分别代表：可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。垃圾扔进去垃圾转化器之后，它会判断这是什么垃圾，然后，把它归类到相应的小格子里。垃圾堆满80%之后，会自动转化，转化成全新的物品。我们都知道，可回收垃圾一般有纸类、玻璃、塑料、金...

养金鱼作文450字11-14

前几天我买了四条小金鱼，拿回到家就把它们放进鱼缸里养着，当放进鱼缸之后，就看见它们欢快地游来游去，仿佛是再说：“终于可以换一个大一点的地方了，在袋子里都快憋死了。”我还买了几袋鱼料，刚开始的时候，我直接就投放了一袋，妈妈看见后，走过来对我说：“不要一下子投放这么多鱼食，你可以一点一点的放，放太多了会吃撑的，知道吗？”我点点头回道：“好吧，我下次不会这样了。”我看着这几条小金鱼争先恐后的抢着吃，嘴巴...

关于筷子的作文作文500字11-12

有一次，我到朋友家做客。听朋友说：把一根筷子插入装着米的杯子，筷子就会把米和杯子一齐提起来。是真的吗？我觉得很有趣，也有点儿不相信，于是回家后就立刻动手做起这个实验来。我先把一勺米倒入一个塑料杯子里，装得满满的，没有一点儿空隙。再用手压了压，把杯子里的米压紧了，压实了，再按照朋友所说的，用一张湿纸巾铺在杯子上。接着用手牢牢摁住米，从手指缝间把一根细长的筷子插了进去。接下来，就该揭晓谜底了。我很激动...

我家的小院子作文550字11-03

每每回到映秀老家，太阳的余辉，会将我带到院子里。在院子里的时光，我觉得我是自在的、快乐的。年幼的我，会拿着玩具枪在院子里晃来晃去，觉得自己是一名除暴安良的人民警察，我会把周围的一切东西当做是我的射击靶子，比如把塑料桶当做目标，然后将枪口瞄准了那个在角落里四平八稳的塑料桶，扣下板机，让焦黄的塑料子弹映着夕阳的余晖飞去，直到听到“啪”的一声，我便会满意的点一下自己的头。我有收集军事小人偶的爱好，找到一...

小实验作文作文450字11-03

“哇！好神奇呀！”成长作文班传来了一阵话语声。他们在干什么呢？让我来告诉你们吧！今天下午，王老师带着我们做了一个关于盐巴和胡椒粉的分离实验。首先，王老师向我们展示了实验工具，有盐、胡椒粉、纸巾和塑料汤勺。开始实验了，王老师把盐和胡椒粉倒在纸巾上，用汤勺把它们搅拌均匀。然后，王老师把黑色的汤勺在衣服上使劲摩擦了几下。接着，老师把汤勺放在了盐和胡椒粉的上方。只见胡椒粉像跳舞一样，纷纷跳到了汤勺上，可是...