【篇一：军训的日记】

今天是很炎热的一天，但是并没有阻挡住我们训练的步伐。

早上，我们如期来到了操场上，进行军训活动。在军官干脆有力的口令下，我们一个个懒懒的孩子变成了一位位精神焕发的小军人。经过一个小时的训练，稍息、立正、跨列、向左转、向右转、向后转、踏步，我们全班五十人已经能做到整齐如一了。由此，我感受到了团结的力量，只有团结，才能尽早的完成任务；只有团结，才能早早的休息。

接下来就要学习广播体操了。同学们一走进球类室，就觉得很闷热，动都不想动一下。但是一听老师说，开学就要广播操比赛，大家就立即打起了精神，一步一步跟着老师学。汗从额头上、背上、脖子上一点一点地渗出来了，但我们仍旧坚持着。因为我们是蒙山的'学子，我们不能给蒙山丢脸！经过反复的练习，大部分同学能基本掌握了，只有一小部分同学还不太熟练。

接着，开始了一日常规的讲解。这时，大家都有点累了，就趴在桌子上，静静地听广播。我拿出了《我行我知》，一边听广播，一边了解书中的内容。翻开书本，我大吃了一惊，关于蒙山中学的《学生一日常规》就有整整八页，我读完了这八页，心想：怪不得蒙山中学能在各项活动、比赛中取得优秀的成绩，正是这些规章的存在，使得学生更加自律，有修养，使得蒙山中学更加优秀。想到这，我下了决心，今后一定要严格遵守这几条规定。

从今天半天的学习中，我明白了许多：在日常学习生活中，我们同学间要做到团结一致、同舟共济，只有这样，我们才能一起更好更快的完成任务；作为蒙山中学的学子，我们应该时刻为学校着想，我们要尽自己最大的努力，去为蒙山中学增光添彩。

在今后的学习道路上，我们要做到：规范、不凡、大气、灵气、勤学、善思、尊师、守纪为蒙山争光！

【篇二：我心目中的孔夫子】

"学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"清晨，当我们漫步在绿树林荫的校园中时，总能听到这般的朗朗读书声。每当此时，我的眼前总会浮现出你的身影---孔圣人。从我见到你的第一眼起，我便仰慕于你。你虽没有高大的身材，但宽厚的肩膀为你平添一份稳重之感。"语音往往能体现出一个人的思想。"正是如此，你的话往往发人深省，暗藏玄机。

画一条时间轴，纵观你的生平。公元前544年，你出生了。如同一颗明星升上夜空，这带给你的父亲莫大的欢乐。可不幸的是，你三岁却又丧父，十七岁继而丧母。我想，沉重的打击会给予你更多的磨炼。在你20多岁时，你便关心于天下。你聪敏善思，常常会发表自己的观点，我钦佩你。你的远大抱负使得你有了明确的奋斗目标，并引此前进。

30岁左右的你，已经小有名气。你开办私塾，与齐国君王共论天下大事，正所谓"机会不但会造出小偷，还会造出伟人。"我想，定是你的慷慨激昂与能言善辩，打动了国君，从此重用于你。

公元前496年，你周游列国，积极宣传仁政。但身处乱世的你，没有在政治上施展才能的空间，于是便把精力投身到教育事业中去，成就了"七十二贤人"。正因你的坚定，才有桃李满天下之说；正因你的执着，才有西汉时期罢黜百家，独尊儒术的局面。你的善良与大公无私，常常在生活中无言地激励着我，使我勇敢地一次又一次攀登知识的高峰。

"吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天下，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。"你很准确地对你的一生做出了评价。你是人类文化先河中一座不朽的丰碑，孔夫子。

【篇三：生活处处是课堂】

学习不仅仅局限于学校里的课堂，其实生活也是课堂，有许多东西也是学校那个课堂学不到的。

今年暑假，我第一次参加古筝考级。也许是紧张吧，我弹奏练习曲时手指在不停地打架，还错了好几个音。一开始发现错了，我真想放弃，想摔门而去。但忽然转念一想，如果我就这样走了，就是彻底放弃，结果一定是不通过；如果能放手一搏，努力把乐曲弹得更好一些，或许还有机会。我忍住了即将落下的眼泪，调整了一下情绪，继续坚持弹奏。之后却很顺利，一曲即毕，我笑着离开了，不留下一点遗憾。

几个月后，我得知考级竟然通过了。我想，如果当时没有坚持下去，绝不可能有如今的成果。

每年农历十一月初六，都是水头的物资交流会，除了来摆摊的各种小贩，还有趁集市来讨生活的“讨米吃”。这些人，不是缺胳膊少腿，就是侏儒，再不就是患了绝症或是其它原因的可怜的人。有些人见了，对他们嗤之以鼻，不屑一顾；有些人则慷慨解囊，摸出一些钱给他们。在家长的鼓励之下，我也从口袋里摸出了硬币。总有人说，如今的社会有些冷漠，但也不乏富有爱心的人，这样的善举让这个世界多了一份温情。

平时，只要有空，父母亲就会带着我出去透透气，最常去的还是水口村。一座石桥，几幢老屋，石砌的墙上是岁月洗礼的痕迹，带着一种古朴之美。可以看看一抹绿意，可以看看一泓碧水，更可以看看那一簇簇长在石缝里的野花。这些野花，它们在夹缝中生存着，创造了一种属于它们自己的生命奇迹。

其实生活中并不缺少学习的课堂，缺少的是我们一颗善感善思的心和一双乐于找寻的眼睛。

【篇四：善思让生活更美好】

巴尔扎克说过：“一个能思考的人，才是一个力量无穷的人。”最近我在看一本科普漫画，书名叫《原来如此——数学也疯狂》，这本书在带给我轻松快乐的同时，也让我对数学产生了浓厚的兴趣，更让我知道了善于思考可以让我们的生活更加美好。

书中有一章讲述了阿基米德发现杠杆原理的故事，他从生活现象中推理出了公理，经过自己的思考和逻辑论证，发现了著名的杠杆原理。他还说出了这样一句脍炙人口的名句，他说：“只要给我一个足够长的杠杆和一个支点，我就可以撬起整个地球。”

这个经典相信大家早已耳熟能详，今日细细读来，却让我受益匪浅。虽然这个“无稽之谈”令人难以置信，但是这一原理显然已得到世界的认可。杠杆原理的发现很大程度上在于阿基米德在生活中善于思考的优秀品质。

科学来源于生活，善于思考，我们会发现很多科学的现象，还可以让我们的生活更加美好。

有一次，我和爸爸妈妈去自助餐厅吃饭。餐厅里的美食色香味俱全，品种繁多，让我垂涎欲滴。刚一落座，我就迫不及待地取来美食大快朵颐。不一会儿，就见空盘成堆，战果辉煌。心满意足之余，我又看中了桌上的牛奶，我刚想喝，就被妈妈阻止了。

我不禁有些纳闷：“妈妈，为什么不让我喝牛奶？”

“因为你刚才喝过果汁，所以现在不适合喝牛奶。”

“这是什么道理？”我愈加不解地问。

“你看过的科普书上有没有这样的知识？你自己好好思考一下。”

这时，我想起了《原来如此》这本书，想起了阿基米德善于思考的探索精神，也想起了百科书上提到的化学知识。我尝试推断牛奶和果汁的成分，经过几分钟的思考，我做起了实验。在我将果汁倒进牛奶的那一刻，杯中就开始冒泡，瞬间就形成了一些白色的半固体物质。

我惊讶万分：“难道这就是果酸遇到蛋白质后形成的凝固现象？”

“正确，这就是生活中的科学。”妈妈赞许地说道。

布莱希特有句名言说：“思考是人类最大的乐趣。”在科学研究上，善思是必不可少，在我们生活中也同样如此。善思，可以让我们的生活更美好。

【篇五：拾人牙慧，无捷可走】

每逢学期开学，不少学生将选购教辅作为准备工作的重头戏之一。其中，“状元笔记”、出版日期较新的教辅书籍更受家长和学生青睐。可是，状元笔记真的有用吗？显然，笔记虽好，那并不真正属于你，别人整理笔记时的努力和用心，如此才能青出于蓝，取得好成绩。

古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，如果天才有用的话，要努力干什么？学习上不能拾人牙慧，更无捷径可走，因而要靠自己的勤学、多问、善思，学业才会日益求精。

勤学。春秋时的书籍，主要是以竹子为材料制作的，把竹子破成“简”。竹简长度和宽度有限，一部书要用许多竹简及牢固绳子连接才能读。像《易》这类书，由许多竹简组成，因此有相当重量。孔子花了大精力才将《易》通读了一遍，基本了解内容。不久又读了第二遍，掌握要点。接着，他又读第三遍，透彻了解精神本质。在此之后又为弟子讲解，不知翻阅多少遍，连串连的绳子都给磨断了几次。孔子作为儒家始祖都如此勤学，你又怎能不勤学刻苦呢？

好问。“善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目”。“敏而好学，不耻下问”。生活中，敢于问，不断问，会问，问出自己的精彩。陶行知曾说：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。”问并不是拾人牙慧，它只是你成功路上的隐形导师，帮助你少走弯路的同时又发现新事物，因为问，问出了日心说，问出了伽利略，问出了沈括的《梦溪笔谈》，好好利用“问”，它便会成为你人生中的一大笔财富。

善思。人与动物的本质区别在于人会思考，一个会思考的人才会有收获，不然就是一具行尸走肉的空躯囊罢了。思考如源流，推动你进步，善思让你成为一个精神明亮的人。

倘若成功是灵感和汗水的果实，那么我言：“成功是勤学、好问、和善思的相辅相成。”拾人牙慧，出唇无味。“捷径”捷乎？不捷。

【篇六：做一株清醒的金芦苇】

人贵善思，善思则明达而通理，使生命在脆弱中晓畅而清醒。苹果公司总裁库克便在日进斗金中依旧不忘忧深思远。“不怕计算机像人类一样思考，只担心人类像计算机一样思考。”从中反映出在科技的高速发展中，社会的客观需要促使人类拥有计算机精确，高效的思维模式，而价值观与同情心却被日益淡化。如果失去了人文主义，科技将使人类罔顾后果，价值体系的分崩离析，使人人心中只有自身利益，势必造成社会的动荡不安。

因此，要为科技插上人文主义的翅膀，做一株清醒的“金芦苇”

当我们让人文主义拥抱科技，便能使科技在可控范围之内造福社会。科技本源于人类对探索未知领域的求知欲，从而使生活向着理想化方向前进。这种欲望本无可厚非，但倘若没有了求欲而知止的节制，失去了“取之有道”的是非观，行为不受约束，欲望越发膨胀，势必越界而侵害社会。反之，人文主义所蕴含的约束力，使科技在被运用的途中能够找到欲望与节制的平衡点，可控而不逾矩，理性地造福社会

使科技与人文主义水乳交融，能缓解社交疏离化的趋势。微信，朋友圈，QQ空间俨然“消灭”了传统的笔墨书笺，成为社交新潮流，然而在随手一赞，随手一转，不咸不淡几句奉承之中，漫不经心的随意是人心之间的疏离。然而，如果我们能够将冰冷的科技与情谊之暖相融，寄寓厚重的人文情怀，朋友圈中也能用畅聊达旦促膝长谈，拉近社交距离，而非只是用来维系所谓“朋友”的科技产物。

我们追逐着计算机的理性高效，同时又担忧着计算机会否超越人类主宰地球，却常常对计算机正在同化人类引以为傲的大脑，淡化人文主义的烙痕视若无睹。计算机的进步，不应伴随着人文主义的没落，而我们正在这条一边“进步”一边失去的路上渐行渐远。

芦苇脆弱，善思而清醒则贵于精金。只有当科技插上人文主义的翅膀，才能在浩如烟海的大数据时代中看清灵魂之所在。

【篇七：我真棒】

鱼儿的梦话，小溪知道；蜜蜂的勤劳，花朵知道；云彩的多姿，天空知道。我的优点，我知道，我真棒！

运动健将，我真棒

我是一个网球高手，一到球场上我就热血沸腾，成了一只凶猛的豹子，在场上东奔西突，把对手压在底线上打，对手只好打高吊球，正当对手得意洋洋时，我一跃而起，疾速挥舞球拍，用球拍对准球使劲往下打，球就势弹出老远，把对手吓了一跳。

自律高手，我真棒

自律是人必须要会的，只有自律才能让人更加优秀。我是个自律的高手，我在做作业时就算旁边很吵，也打扰不了我。即时是天打雷劈也不能让我分心。

读书达人，我真棒

书籍是人类的朋友，你孤单时是你最好的“玩伴”，书是人类的老师，让我们收获更多的知识。书对我来说是精神的食粮，我一旦看起书来就不肯撒手，就像自己成为了书中的角色。读海伦凯勒的书，让我能够找到乐观与坚持的力量；读柳比歇夫的故事，我能够学会崇敬时间。我不断学习知识，吸收智慧，从而博学善思。你们说我是不是很棒？

这就是我，我是不是很棒呢？大家快来和我交朋友吧！