【篇一：读书的议论文】
俗谓之:天，可阅;地，可阅;人;亦可阅。一切皆可为阅的读物，阅了都会有收获。世事洞察皆学问，阅也是一种学问。
自从书籍出现以来，在阅的园地里百花纷呈，千姿百态。然而正如有人倾心牡丹，有人独慕荷花，有人钟爱梅花一样，各人的阅尽皆不同。有经验的学者都知道在浩如烟海的书籍中寻找自己喜爱的书来阅，阅自己需要的书；或搜罗剔決，挑若干盘自己喜欢的花搬进自己的后花园，细细品尝；这是何等惬意，何等独得，何等舒畅。这便是阅，自己的阅。
阅读，应该从自己的“个性”出发，阅读出自己的风格，阅读出自己的特色，自我审美的角度。当自我品味出其中之语来，其心情不弱于林语堂所说的“在灰烬里拾到一颗小珍珠，要比在珠宝商店橱窗里看见一粒大珍珠更为快乐。”
自然这位轻佻的诡秘女神，不知倾倒过多少叱咤风云的历史人物。高山无语，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自细流无声。鲜花怒放，枯叶凋零，金蝉脱壳，蜘蛛结网……无一处不见她惟妙的足迹。大自然的一山一水，一草一木，无不充满着智慧，深蕴着哲理，富有灵性。阅读自然也是一种对生活的独特领会和与自然的.亲身接触。牛顿生活在自然莞尔的微笑里，他的墓碑上铭刻着她的名字:自然和自然规律隐藏着，上帝说：“让人类有牛顿；于是，一切被光照亮。”毋容置疑，牛顿是位令人钦慕的科学家，因为他与自然有过无可比拟的接触。他把他与自然那美的一瞥描绘了下来，创造“力学”三大定律，几百年来，人们述说着牛顿与自然之间唯美的阅读。
阅读，是人立于世的方碑基，勤于阅读，善于阅读，即便在波涛汹涌的大海中驾叶扁舟，我们依旧可以到达理想的彼岸；即便在山重水复疑无路的境地，我们依旧可以寻找柳暗花明的快感。著名的清史学者阎崇年先生为我们不带瑕疵的诠释了这一点。他站在文化守卫的前列，孜孜不倦地阅读清史著作，在古籍艰涩难懂的文字中寻找着心灵的愉悦。若不是他从阅读中品味，我们又何以从他身上体会出满腹经纶，博古通今的大气呢？
阅，不在你阅读了什么，怎样阅读，而注重于你得到了什么？阅，其实就是在阅读你自己的性情，甚至立场观点的流露。周作人曾在《书房一角》的序里说：“从前有人说过，自己的书斋不可给人家看见，因为这是危险的事，怕被看去了自己的心思。这话是颇有几分道理的，一个人做文章，说好听的话都并不难；但只要一看他所读的书至少便掂出一点斤两来了。”因此，阅读自己需要有更高的道德追求，不随波逐流。
阅，更需要的是一种静，一种心灵的依托，一种独得美。
诚然，阅不仅仅是感性的体会，更在于理性的体味，尤其是用心去体会。
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【篇二：花满自然秋】
古人向来喜欢以秋的意象喻哀愁。“蟋蟀啼阶叶飘井，秋月还来照人影。”秋深露重，不冷自寒的晚上，秋叶飘落，皓月如霜镜，蟋蟀的啼叫无疑又增伤感。月华照影，似看闺中的姑娘含泪眼隔窗相望，不禁让人悄然心伤。抵不住的寒凉，秋露也是眼泪。自古逢秋悲寂寥，古人笔下的秋不免总是哀凉凄壮的。“千嶂里，长烟落日孤城闭。”塞下秋景也同样蕴含着无边绵延的惆怅。这是古人的看法，他们多愁善感，每逢秋叶飘零，不是想到自己漂泊无依，就是觉得自己命运多舛，仕途不顺，便容易触景生情。忽然想到张晓风的《遇》，诗人眼中的秋景之所以萧条，是因为自身处境恰与自然之景擦出火花，这才能留下无数的诗篇珍宝。
古书云：“一叶落而知天下秋。”古人对节气更替的观察如此细腻，对周围环境的更改如此敏感。一片秋叶凋零在脚边，秋风飒飒，衣袂飘飘，难免感叹年华不再，青春易逝，山重水复，未见柳暗花明的豁然，却多了几分物是人非的迷茫。
但我不是那样看秋的。我倒对季节更替觉得坦然，春已过，秋将至，可室外那几朵明艳的叫不上名的花朵仍迎风孑然而立。他们没有梅的清冷和傲骨，但多了几分娇憨、妩媚和热闹。她们就立在那里看更远处的红蝶飞舞，看祥云山的野果儿渐至成熟。傍晚，窗外蟋蟀小曲儿时断时续，未见仲则笔下“零落花香葬花骨”的心伤与寒凉。在我看来，诗人笔下所写的伶仃秋景，字里行间实则溢满了勃勃生机！那野果色泽鲜美，金风刚毅雄劲，赏霜叶红于二月花之美，望秋水共长空一色。落红哪是无情物？花魂转眼就化作泥土的芬芳。诗情画意正是秋，哪里有什么惆怅，明明是大爱，是归家的温暖，是重生的希望。毛泽东独立橘子洲头，恰逢寒秋，独看万山红遍，漫江碧透，百舸争流，感悟到的是“万类霜天竞自由”的生机勃勃之美。正是这种独立寒秋而凌云干霄的豪情，迸发出“到中流击水”主“苍茫大地”之“沉浮”的最强音。
从前我不太理解“花满自然秋”这句话，如今明白，真正懂得和热爱生活的人，是不会因外界变化而轻易感伤的，“不以物喜，不以己悲”的至高境界才是自强不息者追求的王道。片片火红并蒂开，过着过着生活，耐着耐着寂寞，无意与自然相遇，才恍悟至深秋了啊。心怀敬畏，宁静致远。与自然同唱，任行天地间，即使身处冰封般绝望也能瞥见绝美月光。失之坦然，顺其自然，安之若素，微笑向暖，又何尝不是一种排遣的更佳方法。
论语有言：“遇者，不期而会者也。”天时，地利，人和。让心似繁花艳照，身如古树屹立，于宠辱波澜不惊；让落霞淌成秋水，让岁月更替长流；让心灵与自然碰撞，让自我与环境相遇，把思想托付给远方。
叶繁便是夏，花满自然秋。
【篇三：个人经历作文】
在我的老家有一条小河，有一次回老家爸爸带我到河边玩耍，爸爸对我说这条小河是他儿时的乐园：清澈、明亮的小河缓缓地向东流去，鸟儿那婉转、欢快的叫声直冲云霄深处，成群的牛羊在河边尽情地享受美味佳肴……透过绿色的水波可以数得清河底的水草和碎石，水面的波纹在阳光的照耀下，显得波光粼粼，河里的鱼儿随处可见，它们自由自在地嬉戏着;两岸绿草丛生，美丽的荷叶、荷花随风摇曳;一群群水鸟在水面掠过，村妇在河里洗衣，孩子们在水里打水仗、捉鱼虾、嬉戏玩耍，夕阳洒照着岸边垂钓的渔翁……这是多么美丽的一幅人与自然的和谐景象!
但是现在，河里出现了大量的塑料袋、编织袋、杂草、白色泡沫盒、死家禽、家畜、烧过的玉米杆等杂物，有些工厂还直接把污水排入河里，使河水变成了棕褐色，还没走到河边就闻到一股难闻的臭味，一到夏天，成了苍蝇蚊子栖息的场所……
这又让我想起咱们美丽的石漫滩水库，前几年因为人们在那里养鱼、养珍珠、在水库洗澡，随意乱扔垃圾……导致水库受到污染，出现了绿藻，经过市委、市政府的努力，坚决治理绿藻，取缔了私营小船，禁止在水库洗澡、养鱼、钓鱼、乱扔垃圾等一系列措施，美丽的石漫滩才又恢复了原来的美。
小朋友，你知道吗?现在的地球已经千疮百孔，这是谁干下的滔天罪行?是人类!贪婪的人类为了利益，竟愚蠢地破坏赖以生存的环境：一看到森林，就想到卖木材能赚钱;一看到河流，就想到发电;一看到草原，就想到牛羊肉和羊绒衫;一看到动物，就想到能不能吃，能不能卖，能不能入药……于是土地沙漠化了，水土流失了，生态平衡被打破，许多珍稀动物都濒临灭绝。这一切的一切说明了什么?说明了当人类与自然和谐相处时，自然才是美丽的，美得像画，美得如诗;可当人类违背自然规律时，不与自然和谐相处时，自然是愤怒的，自然是有报复性的，她变得可怕，变得不可驾驭，人类将受到毁灭性的打击。人类要与自然和谐相处!
作为小学生，咱们应该怎么做呢?咱们应该从我做起，从每一件小事做起，从小学习环保知识，增强环保意识，树立环保品德，形成良好的环保行为习惯;节约用水，节约用电，珍惜咱们有限的资源;积极参加植树造林活动，拒绝使用一次性物品，主动捡起果皮纸屑，减少垃圾污染;提倡垃圾分类装，集中堆放，防止再次污染;爱护野生动物，拒食野生动物，保护脆弱的生物链。所以，从现在起，从自已做起，让咱们携手一起来维护人与自然的和谐相处，保卫咱们美丽的家园!