我的读书故事作文700字02-06

书，犹如一位好友，与你终生相伴。在我那凌乱的书堆里，也藏着我的读书故事。我小时候，读的是有拼音的书籍。那一幅幅美丽的彩色画片是那么夺人眼球，一个个字词和拼音是那么打眼。从此便开始我读书的故事了。有一次，我读到一个句子，不太懂什么意思，便把那一页折了个小角，读完书后又倒回来，把这一章读了一遍又一遍，又查阅了其他书籍来对照——我天生脾气倔强，不弄个清楚就不罢休，一直到后来我才把句子弄懂。我也给了自己一...

校园的早晨作文300字02-04

校园的早晨，一片朝霞不知不觉出现在校园上空。我们早早来到学校，凉风习习，吹得树叶“沙沙”作响。我们在校园里玩耍着，不时从教学楼传出琅琅书声，校园的早晨真美呀……门卫老爷爷在打扫卫生，小朋友在操场上玩耍着，欢呼雀跃着，高年级同学在读书。琅琅书声传入人们的耳朵，滋润着人们的心田，而我这个十足的“书呆子”还在图书角津津有味地看着书。好朋友吴家硕一拉把我拉了出去，说：“大早上，不出来转一转，窝在书堆里干什...

爱心图书的故事作文800字02-04

我是一本书，一本有远大志向的书！我的“书生”目标只有一个，那就是为需要我的人打开知识的宝库……常听起人们说，我们是知识的宝库，是打开智慧大门的金钥匙，是生活中的“好老师”……但在我看来，我只是一本扔进书堆里普普通通、平平凡凡的书。一天清晨，我睁开眼睛，却发现别的书都在议论纷纷。我一听，原来是小主人要选三本书，让它们“爱心漂流”到山区，为那儿的孩子打开梦想的天空！小主人挑了两本书后，又径直朝我走来。...

妈妈，女儿已长大作文750字02-01

母亲对我的爱，是清晨的露珠，晶莹而透亮；是三月里和煦的微风，温暖而柔和。母爱如同一杯不烫不冰的温茶，那么轻和，那么温柔，那么暖和……那是一个闷热的下午，面临小升初的我在周末也无法轻松。书桌上堆满了试卷、习题、参考书、复习资料。我就像齐天大圣孙悟空被压在五指山下翻不了身。我成天闷着一张脸，妈妈见了十分无奈。那个周末，我依然在埋头复习，边看书边打哈欠，小小的脑袋隐没在书堆中。是什么声音使我抬起头了呢？...

奖励自已作文650字01-30

小升初暑假，这段与初中连接的黄金学习时间，妈妈怎么愿意错过呢？奥数、英语、阅读手账……没什么学习班的我光是在家里也忙不过来。为了让暑假过得像休假，我要求妈妈奖励我一段自由时间。妈妈一口答应，因为她以为热爱旅行的我会要求出去玩，那么这一段自由时间也就不用劳烦她操心了，她只用把我留在家里，做什么都由我自已决定，想去那里玩都随我自己。第二天，妈妈挎着包欢欢喜喜地出门了，爸爸还待在重庆没回来，留我一个人倒...

形形色色的人作文450字01-28

“狂浪”小刘刘XX，一个神话般的名字。在班上，她是叱咤风云的学霸；在校外，他是一个“狂浪”无比的“小混混”，所以我们都叫她“狂浪小刘”。刘XX虽然是个女生，但她长的一点也不像女生，一头乌黑的短发，高高的鼻梁，再加一双铜铃般的大眼睛，活像一个“不夜枭”。刘XX作文在班上“孤独求败”，但这一点也不妨碍他一颗向往自由的心。在一次学校联欢会上，老师说女生必须要带上裙子，刘XX不乐意了：“老师，我要去男生组...

我把青春献给你作文650字01-26

我要和上帝来个约定，一纸契约租下三年的青春，一头扎进书堆里，去知识的海洋里搏击风浪！——写在前面我的梦想闲着彩色的光，张开翅膀飞到想去的地方；我的梦想伴随着笑容与坚强，大声地歌唱飘过辽阔的海洋。我的梦想就是你——高考。你是我的太阳，给了我光明与温暖；你是我的灯塔，指引我前进；你是我的王子，拯救我于恶魔的手中……我要把青春献给你，绝不彷徨！一张张考卷扑面而来，一次次考试接踵而至，我在艰难的应付中突然...

我的碎片化阅读作文700字01-20

我有一个说不上特别爱好，那就是读书。从小，我就喜欢在书堆里泡上个整整一天，除了维持生理需要基本可以不动弹几下，只顾捧着各式各样的书籍一口气从头读到尾，方才觉得酣畅淋漓。可是随着年龄的增长，学业也越来越繁重。一天的时间表被填塞满了课程与作业，住宿生活使得我不能够为了看书而晚睡——只能对着九点半准时关上的电灯叹气。直到我某次回小学见老师时，突然回忆起自然科学老师曾让我们做过一个实验：为了让同学明白物体...

校园勿忘我作文650字01-20

光阴似箭，转眼间走过了高中生活的半边天，再有一次回眸，我将迈出这校园，或许不再回来。校园，倾听一下我的心声吧！回眸后，勿忘我，一个对你深深依恋的学子。开学的第一天，期盼好久的那一天，当我携着紧张和激动踏入你的内里，油然而生的一种亲切感、一种自豪感，前所未有。这就是我的校园吗？漫步在林荫下，伴随着“啾啾”的鸟鸣声，我此时了解到的只有和谐、安详。校园，我相信，你对我心灵上的馈赠，会是我在学业上勇往直前...

赛出成绩作文600字01-13

刚升入中学，我同我六年级时的学习对手王晓明又分到了一个班。新学期的第一节课语文课，周老师叫我们先预习一下内容。我们一丝不苟地读了一遍。“请问你们谁知道本文的中心思想是什么？”教室里鸦雀无声，同学们面面相觑。此时，我的眼前出现了一只竖起的手，我一看是王晓东。他大声而又完整地说出了自己的见解，老师连连夸赞。我心里不禁有一股佩服之情。在随后的几个星期里，我觉得他在各门功课上都表现得很积极，而且也很优秀。...