编织相关作文

【篇一:军训日记 】

今天一早,天气算是晴朗,可我的心情并非如此。可能是上天感受到了什么,从中午开始天空就变得阴沉沉的了。

有人会问,是什么原因导致我的心情不好呢?因为今天是军训的最后一天了。

还记得军训的第一天,那种对新生活充满了各种不适的情绪。而在这最后一天,我的千丝万缕感情编织成了一首今天学习的歌——《感恩的'心》。

正午时分,我们站在操场上望着前方教官们整齐如一的动作,心中不禁泛起一种酸涩的感情——马上就要和朝夕相处的教官和老师告别,真是舍不得。正如那句歌词唱得:“感恩的心,感谢有你。”

来日方长,我只希望以后教官们工作顺利,希望以后还会再次相见。离别,只是为了更好地重逢,我不是在最好的时光遇见了你们,而是遇见了你们,我才有了这段最美好的时光。

【篇二:《想去旅行的蜗牛》诗歌】

要戴一顶太阳帽

宽边,窄顶配一朵蓝色小花

没风的时候当上扇子

下雨的时候当雨伞

哈哈,真美好!

要带一口大大的锅圆形双耳

装在用草茎编织的网里

饿的时候用它烹饪

过河的的时候拿它当船

呦吼,太棒了

要带一只风筝

长尾巴,蝴蝶形

能乘在它的身上,去天空游荡

啊哈,好主意!

可是啊可是

这是一只蜗牛的愿望

太华丽,太张扬

不适合行走远方

嗯,那就背身上的壳吧!

既能挡雨,又能避雨

还能在里面美美的睡上一觉。

【篇三:文化梦成就中国梦】

我愿用无数个文化内涵的梦,编织出一个盛世中国。

——题记

梦,是世间美好的东西,用文化编织成的梦,其散发出的光芒,足以闪耀一个世纪。

于是,我幻想着,祖国母亲拭目以待着——

“一年之计在于春,一日之计在于晨。”清晨,叮叮当当的锅碗瓢盆协奏曲开始了,原来是机器人正在厨房里忙碌,只见那色泽鲜艳的佳肴的香气氤氲开来。我轻轻地按下开关,细纱似的窗帘缓缓地拉开了,透出了晨曦中的第一缕阳光,柔和而温暖。走进窗户,望见川流不息的汽车,一改往日的水泄不通,原来顺路的人们都尽量乘坐一辆车了。除此之外,这些汽车的能源都不是汽油,它们是经过处理的生活垃圾,你不必惊讶,抬头眺望地平线,啊,我们城市的天空越来越蓝啦!

“最勉强的和平也比最正义的战争受人欢迎。”日本首相在谈判桌上向中国人民致以最真诚的歉意。过去日方不顾中方的强烈反对,宣布“购买”钓鱼岛,这无疑让每一位中国人愤愤不平。钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,一系列条约就显示钓鱼岛的主权在国际法上是归于中国的,中国人民今天终于把钓鱼岛争取回来了!抬头眺望,碧绿的海岛上,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,成排的椰子树仿佛守卫海岛的战士,笔直的挺立着,白鹭在茂密的丛林中自由栖息、自由翱翔,成群的小鹿和山羊在尽情地嬉戏,慵懒的海龟在礁石上享受着温暖的阳光。海岛四周,帆船点点,星罗棋布,勤劳的中国渔民正忙碌着捕鱼,他们的脸上都呈现出自豪,幸福的神情,好一派和谐、幸福、安宁的景象啊!与此同时,世界各地都平息了战火,人们心中对和平的向往,一刻也没有停过。如今,世界人民团结起来,走向美好的未来。

“贫穷不是羞耻,富贵也不是罪恶,粗茶淡饭与锦衣玉食并没有太大的区别,只要我们有爱,孩子们就会有笑容。”从饱受饥饿之苦到如今三餐营养均衡,贫困灾区的孩子们灿烂的笑容让每一位中国人内心在流泪。中国1。2亿贫困人口得到了人们的积极帮助,全国人民筑起了爱的长城,贫困的人们用自己的双手,撑起了一片未来的天空,中国贫富悬殊的局面被改写了。望着五星红旗上的星星散发出的耀眼光芒,我的内心流泪了,爱,原来能使一个民族更加强大。

梦是珍贵的,我们渴望一个美好的结局,殊不知,实现梦想需要坚持不懈,脚踏实地。每个人都有自己的梦,或奔放,或长远,或缥缈,或美妙。然而用文化编织成的梦,源远流长,这不再是个人的梦,而是一个时代乃至一个民族的梦。

我愿用无数个文化内涵的梦,编织出一个盛世中国,编织出全人类美好的未来。

【篇四:走过青春花季】

时驻足细嗅一枝无名之花,恐违背这惜花之心,便任它芳香弥漫,我且采嗅一抹芬芳。

耳边仿佛依然萦绕着童真的笑语,漫天飘洒着樱花的烂漫。带着下课的欢愉,携小伙伴在樱花树下踢毽子。清风柔和,杂着柔软的花瓣,拍在稚嫩的脸庞上,衬出儿童的天真与单纯。背着小巧可爱的书包,小跑到樱花树下,捧起一捧花瓣,趁小伙伴不注意时来个“花雨”的洗礼,于是,打打闹闹,嬉笑着回到家中。那曾是烂漫纯真的青春。

现在手握樱花花瓣,儿时的欢笑与纯真便跃上心头,一点一滴,刻画入心。

时光不止,成长前行。青春灵动的心怎肯受世俗的约束?任是被刺痛双手,也依然要像红玫瑰一样热烈而又精彩的活着。周围的人不停的告诉你该怎么做,但你又不想如此活着,便倔强的往前走。于是,他们便说你青春年少,叛逆无度。我们就是这样,追逐着自己的梦想与初心,用痛苦来浇灌出玫瑰的热情与精彩。这是我们的青春,刺痛而又炫目。

就像是砾石被蚌磨成圆润的珠子那般,青春曾不畏惧磨砺。时常抬头闲望窗外的那棵梅树,它并不高大也不挺拔,甚至连枝叶也是稀疏的。被诗词中梅花的坚贞所折服,我便每每注望,希冀可以看到寒梅傲放的景色,可几个月观下来,似乎已失去了信心。咦?淡淡的清香,不浓郁却甜沁。我停下奋疾的笔,寻找它的来处,才惊喜地发现窗外的梅花已经开放了。虽然不繁密,却也是错落有致的,别添一股山水阔远的意境。望着百木枯萎中的那一抹抹殷红,心中不免备受激励,转而望向桌上的题海,亦有释然与不畏之情。喜好独自躺在草地上,嗅着清新的空气与芬芳的花香。便开始编织一个花的梦,一个如花般青春的梦。在梦里,有漫天的樱花,有烈艳的玫瑰,也有独傲的寒梅……

调皮的落叶惊扰我的美梦,便识趣的随风而去。仰望天空,便顿生“梦又何尝不是人生”的感慨。不管是人生,还是青春,都需要我们像对待梦一样,用心编织。

青春的旅途曾不缺失姹紫嫣红,就让我们走在这繁花中,且行且珍惜,且行且成长。

【篇五:初三我来了】

小时的我,看见读初三的大哥哥大姐姐在书山题海中穿梭,心想:那个初三为何这样苦、这样累?我们期末考试也没这样过啊?后来,他们顺利毕业了,有位哥哥告诉我:“初三是中学时代最美好的时光,是苦并快乐着的。”“苦”怎么还能“快乐着”?我不明白,但我猜想,那一定是一种奇妙的感觉。于是,我开始期待初三。

期盼的一天终于到来,8月31日,我跨进初中生涯的最后一站:初三。可我并没有找到传说中的“美好”、“奇妙”。相反,迎接我的只是枯燥无味的“三点一线”,是科目和作业的增加,是听课、是练习、是老师强调要检测过关,我开始厌倦初三。

一场初三中考备考动员会如期而来。主任指导我们:确立目标,付出行动,学会竞争,持之以恒,不断超越。校长期待我们:和谐相处,胸有大志,迎接挑战,全力以赴,决胜中考。年级组长告诉我们:初三生活是一种磨练,磨练意志,磨练勇气,磨练心态,它能让我们在拼搏的过程中丰富人生的内涵……

我明白了,明白初三为什么“累并快乐着”——因为梦在前方,路在脚下啊。初三表面是乏味的,这乏味的背后,是编织和实现梦想。这些梦,是靠汲取知识、挑战自己、突破自己这三种线编织而成的。

生命不打草稿,人生没有彩排。于是,我开始了,和我的同学一起开始,将所有聚起的能量,全部爆发出来。端起枪,向着中考战场,前进!

“我追逐一个梦/我靠我一双脚/这是我选的路/我一个人跑……”

初三!我来了!伴随着清晰的歌声,明确的目标,追梦的旅途在我心中更加清晰坚定。

【篇六:我的风景】

何必留恋与他人的风景,自己创

何必留恋与他人的风景,自己创造的,会更美!

造的,会更美!——题记

曾几何时,天真的我们都沉醉于他人的欢乐中,却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。

曾几何时,懵懂的我们都留恋于他人的风景前,却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的风景线。

以前的我们很天真,以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的风景前慨叹别人所拥有;以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而,我们总是在不可避免的长大。无数次的成长告诉我们:活在他人的世界里,自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至,太阳每天都会跃出海平面,阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间,一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白:自己创造的风景,哪怕只是一个小小的空间,哪怕微小的像一粒尘埃,它也会是最美丽的!

因此,用双手搭起一片蓝天,单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美,清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的风景,自己创造的最美。用白色描绘出海平面,用黑色勾勒出天空的轮廓,用黑白交错去编织阳光的梦想,为自己插上一双翅膀去飞翔。

当太阳跃出海平面,阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界,漫漫人生路便有了我走过的痕迹,世界便留下了我成长过的足迹——一个黑白的小空间。单调的小空间也需要用双手去编织,用梦想去勾勒,单调的小空间也是曾经努力过的见证,它与那些华美的世界是等值的——因为它们同是努力的结晶……斑驳的石板桥落下的碎碎阳光,当有一天蓦然回首时,或许我们曾经踏过的路上会有无数个风景线,然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子,或许也会有人驻足于前慨叹!因此,再单调的世界也是一道亮丽的风景线!

当太阳再次跃出海平面,阳光再次穿透无法模拟的空间,我整理行装,背起行囊,自信的扬帆起航,对着阳光给自己一个smile:“这里有我的风景,风景这边独好!”。

【篇七:家乡的作文】

我的家乡是一个可爱的地方,那里风光秀丽,景色迷人,被人们称为地球腰带上的绿宝石。

荔波的特产十分丰富。有黄橙橙的柚子。有用竹子编织的凉席。还有漂亮迷人的十字绣。金秋十月樟江河的两岸,大大圆圆的'柚子压弯了枝头,它是当地农民的主要收入来源:用细细的竹条编织的凉席。漂亮。美观;十字绣十分漂亮,有的像小猫似的跳起来,然后有的像房子似的一动不动,有的像小鸟似的在天空飞……

荔波的风景十分优美。她是国家级风景名胜区,有涓涓细流的小七孔,澈流奔驰的水春河,山峰峦叠起丛蛙地。她山泉清冽,山花争艳,森林郁郁葱葱,峦崖千姿百态,吸引着无数游客。

【篇八:感谢你歌者】

“我相信,一天,所有梦想都开花……”这是她经常演奏的一首歌,她是谁?她既不是哪个夺目的明星,也不是哪个著名的歌手,她只是路边带给人们音乐美的享受的普通歌者!她只有一个人,一把吉他,随着风漂泊到北京的各个角落,轻盈飘渺的曲调,轻轻温柔的歌声,却怎么也掩盖不住内心的狂野!面对梦想,她何时停下脚步,感谢你,歌者,是你让我听到梦想开花的那一天!

在上课的路上,能听到不远处传来阵阵欢快的歌声,我加快了脚步,穿过人流,只见,中间有一位手持吉他的年轻歌者,初次见面只觉得她很瘦,几缕头发在今日的暖风中轻扬,一开始,我认为她之所以这样不间断的唱歌,只是为了讨钱罢了,乞丐都是这样,没什么新奇的,之后,我匆匆地离开了。

放了学,中关村步行大街,渐渐变得热闹起来,人声鼎沸,车水马龙,而她仍然站在中间放声歌唱,我慢慢地感觉这个“乞丐”和其他的不同,她并没有在乞讨着什么,只是不管不顾地唱歌,沉浸在自己的内心世界里,我放慢了脚步,她的声音富有磁性,吸引着越来越多的人,像是开一个小小的演唱会,她越来越激动,眼中迸出似火的希望,人们的欢呼声,肯定声,与她纯美的歌声混为一体,可这一切对她来说像个脆弱梦,外界的任何都可以打破,这时,只见几个城管匆忙地从车中下来,一个箭步冲了过来,他们无礼地轰走了人群,其中一个人一手抢过她的吉他重重地摔在了地上,为什么会这样,吉他落地的那一刻,她的心碎了,刚才听歌的人们没有一个人去关心她,都已消失的无影无踪,这个冰冷机械的浮尘世界被自以为是的人类一点一点地堆积起来,为什么会这样,去伤害一个无辜的追梦人。

快乐的时光像是提着裙摆的小女孩,翩越飞跑,绕过了追梦的她,那时,她还在小心翼翼编织着自己梦想,满怀期待地微笑,等待梦想花开的那一天,而此时此刻,熟悉的吉他扭断在一边,在她红肿的眼睛里,我听到了悲哀的旋律,看到了韶光无情,也看到了梦想的壮美,像一首壮阔的交响曲,吞没了我。

最后,她告诉我,她最初的梦想就是走遍天涯海角去放声歌唱,让所有人都能听到她的声音,她这么做,不是为了钱去存活,这样没有生命的价值,她要靠梦想去存活,哪怕有一天,她身无分文,流浪街头,但她还会自豪地抬起头来,因为她奋斗过,追逐过,她不后悔。

你在追求吗?请不要停下脚步,老师曾告诉我们要永不放弃,父母教诲我们要追逐梦想,当时无知浮夸的我们哪里会明白,这句中的真正的含义,直到我遇见她,虽然冰冷的社会会阻碍梦想的开花,却永远也阻挡不了追梦人的执着,是她让我深思此时被世俗笼罩城市的恶化,我感谢你,歌者!

在此之后,我做了一个梦,一个身穿月白长裙的少女,持着那把破木吉他,穿越着大街小巷,在轻轻拨动着,编织着自己的梦想!

此时此刻,梦想正在解冻。

【篇九:用心编织爱之网——读《夏洛的网》有感】

在生命中的任何时刻,朋友都是那个给你支持的人,帮你成长的人,领你走出困境的人,朋友就像空气一样,虽然很普通,但是无比珍贵。——题记

阳光再一次透过窗户,探进头来,也许,这温暖的阳光也想再次品味这本浸满爱与温情的书吧,当然,她也一定会记住这本书的名字——《夏洛的网》。

有一只小猪,名叫威尔伯,因为它是一只“落脚猪”,所以人们认为它是养不活的,它的命运是在出生后将被无情的杀死。可幸运的是,她的小女主人救了它,把它养大后送去了舅舅的农场。在那里,它和蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊,但好景不长,一个可怕的消息打破了宁静——威尔伯将在圣诞节时被变成熏肉火腿!威尔伯悲痛绝望!然而,看似渺小的夏洛却说:“我救你。”夏洛一边安慰着好朋友,一边用自己的生命编织了一张张爱的蜘蛛网。网上分别写着“王牌猪”、“了不起”、“谦卑”,正是这一张张让人类看起来不可思议的蜘蛛网,彻底逆转了威尔伯的命运,终于让他在集市的大赛上赢得特别奖,和一个安享天命的未来,但夏洛却走到了生命的尽头……

看到这时,我的眼睛不禁浸润了——夏洛用自己的生命编织了一张爱的大网,挽救了威尔伯的生命,而在我成长的每一天,何尝不时时被一张张爱的大网紧紧地包围着,保护着呢?

她叫莹莹,齐耳短发,大眼睛,是我最好的朋友。五年级的期中考试,我获得了一个无比糟糕的成绩,老师恨铁不成钢地请我“喝茶”外加免费“口水雨”一场。走出办公室我原以为所有的同学都应该早早放学回家了,正发愁该怎样捧着自己这颗受伤的心自己走回家,却不经意回眸,看见了莹莹怀抱两个书包的瘦小身影。她见我来了,也没多说什么,递给我一个橘子,我用力剥开橘子皮,一股脑把整个橘子塞进嘴里。酸涩随速溢满整个口腔。不知是因为橘子的酸涩、莹莹的关爱,还是老师失望的眼神,我的眼泪竟不自觉地流了下来,莹莹没有过多的安慰,而是用她的实际行动最好的安慰了我。

从那天起,莹莹每天带我复习一课,我常常以“累了”为理由,拒绝她的无私帮助,她也不恼,追着我帮我复习。终于,功夫不负有心人。期末考试,我竟超过了她。

后来步入初中,虽然没能有幸再和她分到一个班,但我知道,我们就像夏洛与威尔伯之间,虽然没能紧紧靠在一起,但依旧互相照耀。

【篇十:清平乐村居改写】

在一个又破又小的茅屋里,一对六旬的老人在屋子里互相取乐,他们的脸上有微微的红润,似乎是喝过了一点点小酒。

“老妇,你这会儿很美啊!”

“说,你是不是有什么事做错了啊!”

“哈哈哈哈哈!”一阵笑声从屋子里传了出来。

这里依山傍水,时不时传出来一两声鸟的欢叫声,河里的鱼时不时跃出水面玩耍,多么悠闲自在的日子啊!

老夫妇的大儿子正在溪的东边锄豆,太阳火辣辣的,大儿子头上的汗珠就像在滑滑梯,可是,大儿子都没顾得上去擦擦汗,只是在埋头苦干,可能是想给爹娘一个惊喜吧!

二儿子最灵巧,他正在一棵树下用一双灵巧的手编织鸡笼。他身边的几只鸡,好像也知道似的,就用嘴啄一下二儿子的脚表示友好,二儿子也不讨厌,只是编得更加快地编织着鸡笼。

老妇人最喜欢的小儿子正在溪边,卧在草地上剥莲蓬,一边剥,一边嘴里念叨着先给谁吃。

诗人辛弃疾见了便写下:

茅檐低小,溪上青青草,醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

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