【篇一：品位书香，迎奥运作文】
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也把书比喻成人类的营养品，可以看出这些人是多么热爱读书啊，当然，我也不例外。
今天，我看到了一位小作者，写自己从小到大离不开书的故事，这让我想起了我小时候读书的事。
听妈妈说，小时候让我抓阄，妈妈在我面前摆了各种玩具、美味的.食品和几本书，我瞪着圆溜溜的大眼睛，左看看右瞧瞧，伸出小手抓向了书，爸爸妈妈笑了起来。我开始牙牙学语时，妈妈给我买了一本古诗书，晚上，妈妈和我在床上咿咿呀呀地念：“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当这时候，我学得都是那么认真。
到了上幼儿园的年龄了，爸爸就给我买了几本故事书，每天在临睡前，妈妈都会给我讲一篇故事，读上五六遍后，我就开始试着背，再有感情地讲。在幼儿园，每天老师都会让我们小朋友讲故事，这时，大家的目光就集中在我身上，让我下去讲故事。记得我讲《三只小猪》的故事，大家为大灰狼的失败松了一口气，为小猪的胜利欢呼雀跃。在一次家长会上，我为家长带来了《列宁小时候的故事》，让许多家长感动得落了泪，这使我更爱读书了。
小学时，我开始自己看书，我读不同的书有不同的反应，《白雪公主》让我浮想联翩，《守株待兔》让我笑得前仰后合……
我在书中成长，在书中感受快乐，沉浸在这淡淡的书香里，我感到无比幸福。
【篇二：今天我当班主任】
她，是我们同学共同的偶像。她，是为我们共同点亮人生道路的明灯。她是把我们共同浇灌知识的勤劳园丁。她，是燃烧自己，照亮别人的红烛。您是人类灵魂的工程师，把我们培养成祖国的栋梁。
刘老师身材强壮，是个运动能手、跑步健将。她有一双炯炯有神的大眼睛，我们都不敢直视他的眼睛，因为刘老师有一种神功，如果有人说话、聊天，只要她看一眼我们，都不用用上手，仿佛时间定格，全班同学像被石化了一样，一动不动。我管刘老师的这种“神功”叫做“秒杀功”。记得有一次，我找刘老师背古诗，后面排着长队，心想：这么长的队伍应该排不上我，但是就算排不上我也没关系，当给自己壮壮胆，我拿出古诗书，手里都攥出汗了，小心脏扑通扑通的跳，眼看就要到我了，小心脏都要跳到嗓子眼了。轮到我了，我十分紧张，但是我还是发挥自如，背完了。我十分开心，深吸一口气，呼了出来。我背古诗的时候，抬头看了一眼老师，此时，他的眼睛不再严肃，反而对我投来赞许的目光。我现在不怕刘老师了，反而更加喜欢刘老师了。
老师您像一股暖流，流进我的心田，你会人不倦的精神给了我启发，教师节来临之际，祝老师节日快乐！
【篇三：有惊无险】
“吓死我了，吓死我了！”咦？是哪里传出来的叫声？哈，原来是号称”胆小鬼”的小杜同学，也就是我那里传来的啊！你看我，不管遇到什么事都害怕，哪怕是一只虫子或被老师点一次名或者在大家面前唱一首歌都要被吓的回不过神来。今天又有什么事吓到我了呢？赶快随我一起看看去吧！
“杜佳欣，古诗抽测，抽到你了！”伴随着这句话的是一声不可思议的惊叹。
“我怎么会被抽中呢？”我满脸不相信的瞪大眼睛，张大嘴巴望着老师疑惑地问道。
“呃，快去回家练一练吧，应该没问题吧？”
“当然没问题！”我自信十足的朝老师拍了拍胸膛说到。
一回到家，我就立马让妈妈检查我背古诗，虽然我已经背的滚瓜烂熟了，但已然不放心，生怕当时一紧张就全都忘记了！白白给班级丢分。
下午来到了，只听广播大声地说道：“各班被抽到古诗的学生去四楼抽测！”我一听便全身不自在，我双手挥拳，不情愿的拿出书慢吞吞的走上前去排队，一排好队我们就上了四楼，我一看，哎，大家都在愁眉苦脸，有的眉头紧锁，看着古诗书默起来，有的在和同学聊天，想缓缓自己的压力，有的同学们交换着问对方，而我则默默的看古诗，我看到一半，眉头紧皱起来，赶忙与前面的同学讨论起来，“已亥杂诗”中的已是已还是己？大家都怔住了，于是就打算问问别人。
“同学们，这个字念什么？”
“已”
“同学，已亥杂诗的第一个名字叫什么？”
“己”
这个字念什么？
“已”
“己”
……唉，问了半天，有3个回答已，3个回答己，这可怎么办？
大家都开始焦头烂额起来，突然一个同学自信的看着大家坚定的说：“是已，大家看，自己的己不出头！“
“对呀！你说的太棒了！”终于有答案了！
我高兴极了，顿时自信十足，认为自己一定可以成功的，正当我傻乐时，一个坏消息传入我的耳朵中——马上就该我们了！
一听到这个消息，我顿时两腿发抖，脸色苍白，双手紧紧地握住古诗书，汗珠落了下来，一颗、两颗、三颗……
马上老师让我们进会议室，一看有十几个大哥哥，大姐姐在检查中，严肃的气氛，让我不由自主的咬紧牙关，闭上双眼，默默的等待着……
“杜佳欣，那边第一个！”
“呼”我吸了一口气，小跑着，过去多希望这些能快点过去。
刚过去，只见一个男生坐在那里，一脸严肃的望着我，递给我一张表，让我写班级、姓名，我胆小的接了过去，缓缓地写上去。
“呃，题诗后”
“两句三年得……”我熟练的小声背了出来，望向他的眼睛，想看看结果如何。
“墨梅……”
“吾家……”
“金缕衣……”
“劝军……”
“通过”
“哇，太棒了！”我一蹦三尺高，一时说不出话来，激动地站哼起小调，蹦跳着向教室奔去……
【篇四：记一次小试牛刀的诗词大赛】
“十年磨一剑，霜刃未曾试。”随着读书节的到来，又一次激烈的“撞击”发起了。那就是声名鹊起的古诗词大赛。这次比试，可谓“高朋满座”，只有知识广博、临阵从容的选手，才可以位居榜首。
在四楼活动室，八张桌子、答题板和计分板直直地立在阳光下，等着选手们来此摩擦出知识的火花。
坐在桌前的选手们，一个个忐忑不安，拿着古诗书还在做最后的“临阵磨枪”。在比赛将要开始时，那一刻的安静中夹杂着“硝烟”，我能听到自己沉沉的心跳声。
终于，大幕拉开了。第一位选手已严阵以待。“故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。”他听完题，脸上露出了笑容，兴奋且坚定地作答：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”“恭喜你，答对了！”话音刚落，台下有些同学就长吁了一口气，转而将目光锁定在下一位选手身上。
在那期待又充满鼓励的目光下，一到七号选手都顺利答对了题。现在，是最后一名选手的“巧填鸟名”题了。“（）一去不复返，白云千载空悠悠。”我心里咯噔一跳，这道题我不确定答案！也是黄鹤？还是鸿雁？我在心里暗暗祈祷他能答出来，将宝贵的10分紧握手中。他的脸上显出几分不知所措，所有的眼睛都急切地盯着他，希望他在最后的一秒报出正确答案。只听“时间到！”，那10分就这样溜走了。我们都为他惋惜，但同时也在暗暗地给他打气：“没关系，继续加油！”
第二轮、第三轮过去了，对错皆有，不分上下。在第四轮轮到我答题时，我缓慢地站起来，从容却又很迫切地看着主持人。“露从今夜白，下一句是什么？”她大声说道。我细细思索着。台下的安静显得有些可怖。眼看时间快到了，终于，那模糊的记忆变清晰起来。“月是故乡明。”我答道。大家的目光转向主持人，一声“回答正确”让我如释重负，安然坐下，继续看其他同学的表现。
一次次淡定又有点紧张的起立，一次次释然又或是叹气着坐下。安静的空气中，不断冒出一串串绚丽的火花。计分板上的分数已经开始悬殊了，选手们仍在努力着，绞尽脑汁思索答案……
铃声响了，一场前所未有的角逐落下了帷幕。
且不说谁胜谁负，这场比赛带给我们更多的是知识。角逐中的火花比金缕衣还宝贵，带给我们更敏捷的思维、更广博的知识。让我们一起在这样的古风盛会中学习、体会、进步！
【篇五：温暖的旅程】
炽热的太阳烘烤着大地，“知了”不知停歇地扯着喉咙嘶喊着，嘈杂，心烦。顺手翻起桌上的一本古诗书。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”在这里，我感受到了春那生机勃勃的气息，一枝一花便足已表达。在这里，我仿佛全身的血液又流淌了起来，如此温暖。
“野火烧不尽，春风吹又生。”我看到了草，看到了顽强不屈，绝不向人低头的草。虽然草会被人们踩，但春风一吹，春雨一淋，它又立了起来，多么顽强。再看我们人类，我们是多么脆弱，一条胳膊，一条腿，稍稍受了伤，就废掉了，更何况被人踩呢！所以，我们应向小草学习，学习它坚强的品质。
“随风潜入夜，润物细无声。”我看到了雨滴滴落在地上的痕迹，听到了它发出的清脆的响声，闻到了那股特有的清新。但我更从它的背后，看到了默默奉献的老师。老师的关心教育同雨是一样的：我恍然大悟，想起老师平时的种种举动，心里更是划过一阵又一阵的温暖。
“将军百战死，壮士十年归。”读着，读着，我仿佛看到了那个爹娘膝下的小公主，仿佛看到了那个战场上英姿飒爽的战士，仿佛看到了那个久经沙场，却又英勇返乡的壮士。我不禁迷茫了，到底哪个你才是最真实的？在你刚强的外表下，是否有一颗如水的心？你的故事如海般壮阔，我也读出了她的心声——保卫国家人人皆可，谁说女子不如男！
一花，一草，一雨，一人。有的旺盛，有的坚强，有的默默，有的爱国。我从中悟出了许多数不清的道理。
每一首诗，都是一场温暖的旅行。我第一次感受到了：
生活，如此温暖。