位子相关作文
猜手指游戏作文550字01-28
作文课上,唐老师给我们设计了一个好玩的游戏环节——猜中指。她让我们两两自由组合,我和好朋友姚存樾结对,开始了游戏。第一轮由我来藏。我把手放在桌子底下,左手的中指和无名指一扭,换了个位子,再用右手把它们包了起来,只露出五个“小脑袋”。我快速地将双手伸到姚存樾面前,信心十足地说:“我准备好了,你猜吧!”她左看看右看看,最后目标锁定在了我的无名指上,我迅速打开手掌,只听到她“啊呀!”一声尖叫。她猜错了,...
我最好的朋友作文600字01-27
“你这人真差劲,连跳绳都跳不好!”只见她故作斯文地把跳绳扔在地上,一边骂我,一边怒气冲冲地走了,我当时就知道肯定没好事发生。她,就是我最讨厌的人。她长得还行,学习成绩中上,超爱打游戏,平常总爱在书包上挂一个小猪玩偶,切,这么大了还爱玩这个,我们俩都互看对方不顺眼,总之,就是冤家对头。果然,当天下午,她们一伙人都跑过来,吞吞吐吐地对我说:“我……我们不和你玩了!”我坐在位子上,看着她们在走廊上欢天喜...
老师教会了我什么作文550字01-26
在一个人的人生中将会遇到很多的老师,而我印象最深刻的则是我的幼儿园老师,因为她教会了我两个字,这两个字一直在我心中鼓励着我。在我刚上幼儿园的时候我不管干什么事都是半途而废,无论做什么事情也都是“三分钟热度”,连屁股都没坐热就去玩了。这使我无论做什么都一事无成,直到那一天之后,我才意识到我错在哪里!记得那天,天空比往常明朗,太阳似乎发了脾气,炙烤着大地,连云都遮不住。知了在树上歇斯底里地尖叫着,想把...
下课铃响了作文600字01-26
美好的少年时光转瞬即逝,就要告别小学的六年了。在这还残存的时间里,谁都不会期盼下课铃响。六年级的最后一天,本是欢乐庆祝毕业的时刻。可是教室里却静得令人出奇。大家都只是默默坐在位子上。眼神迷乱地看过整个教室,又默默地低下头去,时间就这样慢慢流逝。阳光透过窗户,照到我们的脸上,投下一片影子,同学们时不时看了看后面的钟,似乎在等着什么,又似乎在害怕着什么,其实大家心情是一样的,都希望时间能慢一点,好让我...
关于座位的作文作文650字01-25
在很多地方,座位极其重要。中国自古以来就有主座,客座之分。什么人坐什么位,开宴以前就早已定好。不只是座位,人的位置也似乎在出生时便已定好。贫穷的,穷一辈子,富有的,富一辈子。于是这位子便不知锁死了多少的人。但人要怎样,位子又奈何呢?纵览中外历史,名人也不见得家中一定好。像安徒生,被誉为是“童话界的太阳”。但事实上,他的父亲是鞋匠。难以想象,一个看着鞋子长大的人,又怎能写出如此震撼世界的童话?都说“...
老师的考验作文450字01-22
这学期刚开学的时候,老师考验了我们一次。现在想起来,还非常后怕。那一天,我进入教室比较早,距离早读开始还有一段时间,便坐在位子上看起了课外书。过了一会儿,教室中有人陆续开始早读,领读的同学也走上了讲台,我也就拿出语文书准备早读。可没读一会儿,大家渐渐发现老师竟然没有“降临”!于是有些同学便开始交头接耳,小声讲起了话。又过了一会,老师居然还没来,同学们终于忍不住了。几乎所有同学都放下了书,聊得不亦乐...
老师变小了作文500字01-20
“赶紧快起床,等一会儿又要上课。”妈妈像闹钟一样,每天准时叫醒自己的女儿。“忙碌的一天又来了。”女儿叫道。说着,女儿就背上书包去乘她心爱的车(就是一辆轮胎快没气的自行车)来到教室。她和往常一样,坐在位子上看书,静静等待上课。“叮铃铃……”上课铃声响了,可还是没看见老师的影子,要知道老师可从来也没迟到过。时间慢慢地流逝。她看了看手表,只差三分钟就下课了,可老师还是没来。突然,我在阳光照射到的地面上看...
骄傲的后果作文650字01-17
每当我考试考了一百分,我就会想起一件事,它给我留下了不可磨灭的印象。那是在我二年级时,有一次数学抽测我考了一百分,全班第一,我拿着试卷得意洋洋,高兴得手舞足蹈,真想放声高歌一曲。这时我看见小刚坐在位子上,两手托着腮帮子,就大步流星地走上去,扬起手中的百分试卷,炫耀地对小刚说:“你考多少分啊?”小刚不好意思地说:“我,我考得不好,7……0”小刚羡慕地望着我手中的试卷,脸羞愧地红了。放学了,同学们三五...
与你们一起走过的日子作文1500字01-16
“开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望编成天使,歌谣的歌谣,藏着童话的影子,孩子的孩子,该要飞往哪去……”时间流逝,转眼间,三年时光已去。三年后的我,依然在六班。可身边坐的却不是你们。望着窗外飘零的落叶,往者的生活画面涌现眼前,我又想起了和你们一起走过的日子。初一:相识三年前的九月一日,我们来到这个学校,走向同一个教室,初来乍到,人生地不熟,你不识我,我不识你。此时此景,四年初中之旅悄悄开始...
暖流作文500字01-16
春天来了,告别了冬日的寒冷,迎来了春日的温暖,这股暖流带着我回到去年——难忘的新加坡之旅中。五年级的暑假,在老师的带领下,我怀着忐忑的心情与几个同学一起走进新加坡儒廊小学的三(五)班,我紧紧抓着背包的背带,心跳得厉害极了。这时,一个坐在最后一排的小女生向我招了招手,“是叫我过去吗?”我心里不由问道,我下意识地走了过去,她指了指一旁的空位子示意我坐下。“我叫柯凯宁,10岁。”她用不大流利的中文做了自...
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