【篇一：高中军训日记】

九月的到来意味着暑假的结束，高中的开始，军训的开始。上午的开学典礼结束后，还没等我喘口气，教官就给了我们一个下马威。

“注意！停了就别动！”“把手给我！”“身体前倾！后两肩！”同学们认认真真的'听从教官的命令，站得笔直，心里却暗暗叫苦。我们一直在身体和精神上遭受痛苦。既要接受上天给我们日光浴的“礼物”，又要担心因为军人姿势不规范而被教官训斥。几分钟前还可以，但是我不在乎。原来站立的姿势就是这样，并不难。随着时间的推移，我开始失去立足点。额头大滴大滴的汗珠直往外冒，大地把滚烫的温度传递到脚底，脚底着火了。其实这没什么，但麻烦的是汗水留下的痕迹很痒，但我不敢随便动。我一直在忍受它和痛苦。这种军事姿态什么时候才能站住脚？

不知道过了多久，站起来就麻木了。我听到教官的大赦，我们都松了一口气。这种感觉就像一个缺水的人在沙漠里找到了清泉。

短暂休息后，我们继续为下一个项目进行训练。我现在还在担心刚才的烈日。为什么没下雨？上帝大概再也受不了了，也不忍我们继续受苦。天空突然下起小雨，晃晃悠悠地落下来。学生们欣喜若狂，用乞求的眼神看着老师。但教官不为所动，威严地说：“去吧，我陪你洗澡。”我们的希望破灭了，只好认命，乖乖训练。雨越下越大，很快就变成了倾盆大雨。教官犹豫了一下，直到主教官的哨声响起，我们解放了。学生们冲向教学楼，还没跑几步，大雨突然停了，孙公公马上跳了出来。学生们还没明白是怎么回事，就听到教官喊集合。到现在我都不明白我们是怎么惹到大神们的。为什么不让雨再下一分钟，哪怕要半分钟以上？

【篇二：公交车上的感动】

不知谁说过：“因为有爱，所以才有感动。”在我经历的一件又一件事中，有一件使我久久不能忘怀。

那是一个下着倾盆大雨的午后，人们都撑着伞，皱着眉头，大概是在抱怨着下不停的雨吧！我和妈妈好不容易挤上了公车，可是公车上的人们你推我挤，使我和妈妈无法站住脚。司机猛然一个急刹车，我差点摔跤，这是只感觉有人从后面扶住了我，我以为是妈妈。可一转身才知道，并不是妈妈，而是一个抱着孩子的妇女。我微笑着说：“谢谢。”便走到妈妈身边坐下。那个妇女抱着她的孩子，冲着我笑了一下。然后又一步一步走到我们身旁的空位上坐下，显然她很吃力。

正当我还在陷入与对妇女的感谢之情中，车停了，从车下走上来一个白发苍苍的老人。司机看他是老人，所以等老人站稳了之后才开车。可是车上已经没有位置了，离下一站还很远。就在我还在犹豫让不让座时，坐在我右边的妇女又站了起来，轻轻地对老人说：“老大爷，您坐。”老人吃惊地望着她，笑眯眯地说：“谢谢你，年轻人。”那位妇女手中毕竟还有一个孩子呀！她居然可以毫不犹豫的给老人家让座，这点让我十分意外和钦佩。她抱着孩子，车子摇摇晃晃还在前进，她的额头冒出了细细密密的汗珠，她抱着孩子的手，也早该麻木了吧？但是她还是面带微笑，似乎对自己刚才的所做之事一点儿也没有悔意。

一个平平常常的妇女，竟可以舍己为人，正因为她的舍己为人，她的所作所为深深地印在我的心底！

【篇三：假如我是爸爸妈妈】

每一个孩子都是一块未加工的美玉。他们都是祖国的未来民族的希望，她们天真可爱，充满了童真，假如我是爸爸妈妈，我要做一个雕琢美玉的人。

假如我是爸爸妈妈，我会让孩子认识到自己是独一无二的，“世界上没有两片相同的叶子”，我会让他真正的认识到自己存在的价值，让孩子认识自己，接纳自己。

假如我是爸爸妈妈，我会教育孩子永远不向困难低头，在失败面前永不言败。我会让孩子知道，只有付出，才会有收获。要想获得成功，只有努力，不要在幻想中“成功”。当孩子遇到失败时，我会让孩子知道暂时的失败并不是真正的失败。我会帮助孩子提高承受挫折的能力，让他真正体会到失败其实并不可怕，只要我们有面对失败的勇气，把“拌脚石”变成“垫脚石”，便能走向成功。我还要告诉孩子，在生活中具有多种才华和非凡能力的人只是少数，人各有所长，又各有所短，要取人之长，补己之短，不断丰富自己。我还要在孩子战胜困难时鼓励孩子，让孩子觉得自己能行，自己很棒，提高他的信心。

假如我是爸爸妈妈，我会给孩子一个良好的学习环境，并锻炼他们独立自主的能力。因为科技飞速发展的今天是一个竞争激烈的社会，只有独立自主的人才能在这样的社会中站住脚，不被时代潮流挤垮。我会鼓励孩子养成独立自主的习惯，做二十一世纪的主人。

假如我是爸爸妈妈，对孩子许下的诺言，我会认真对待，让孩子体会无论大人还是孩子都应该言而有信，“人无信而不立”。

热爱生活感受快乐，让孩子像自由的鸟儿展翅飞翔。