【篇一：教师节作文】

今天是教师节，我带着早就准备好的贺卡从家里出发。一路上，我想着同学们也一定和我一样，准备好给老师过节了，不禁加快步伐。

来到学校，一进门却看见几位值日的男同学拿着扫把在操场上舞枪使棍，弄得到处灰尘飞扬。我连忙逃似的离开操场，来到教室。只见几位女同学正在边嬉闹边追逐，教室里乱轰轰的。

啊，怎么没见老师呢？今天是他们的节日，莫不是为自己准备过节去了？我正纳闷着。这时，小丽匆匆地跑进教室拿着作业本返身离去。我急着问：“你拿到哪儿去？”她边跑边回答：“办公室。”我也想看个究竟，就紧跟着去了。到了办公室，只见张老师接过作业本，迅速地在小黑板上抄写阅读题。站在一旁的小丽说：“昨晚小文肚子痛，张老师连夜送他到医院去了，刚刚赶回学校呢！”“噢！”我略有所悟地应着，看到老师的眼圈有些红肿，精神有些疲倦。不一会儿，上课铃响了，张老师拎起小黑板，拿上课本快步向教室方向走去……。

望着张老师的背影，我的思绪飞到了我们的“六一”儿童节，校园里彩旗飘扬，气氛热闹，老师们精心布置教室，准备丰富多彩的活动，那忙前忙后的'身影立即浮现在我眼前……想到这儿，我的鼻子一酸，眼睛模糊了……

我在心里大声呼喊：舞枪使棍的男同学，嬉闹追逐的女同学，我们能为辛勤付出的老师做些什么呢？哪怕是一句节日的问候……今天是教师节呀！

【篇二：我是小书虫】

大家好！我是来自王牌小学四年级三班的少年队员，名叫魏诗耘，魏是“大魏”的魏，诗是“诗歌”的诗，耘是“耕耘”的耘。看起来我的名字还是文绉绉的，颇有“耕读”味道。

在班上，我担任学习委员，早上我带领同学们读书，看见没读书的人，就用竹条抽他。正因为这个职务，我得做好喜爱阅读的榜样。我喜欢看书，特别是一些侦探小说和故事书。如：《查理九世》、《格列佛游记》、《格林童话》…… 我一读书就如醉如痴，废寝忘食，忘了写作业，忘了时间，也忘了自己答应别人的话，还经常在写作业时偷偷看书。更有趣的是，我常常在床边放一本书，入睡之前要看一看书才能进入梦乡。

记得又一次，我正坐在沙发上看《查理九世》，整个人就进入了书中境界，跟随墨多多、晓婷婷、扶幽和虎鲨等书中人物一起去探险呢！“妹儿，吃饭了！”只听奶奶一声大吼，我才从书中的世界醒悟过来，奶奶说：“我都叫你几遍了，你咋一点没感觉呢？”正当奶奶不耐烦地拿起竹条打我时，我的灵魂才回到了现实，并若有所悟地对奶奶说：“哦！吃饭了啊！”这时，我只好假装恋恋不舍地把书放下，去洗手间洗手吃饭，其实，我还是放不下书，转身回去，又把书拿上了饭桌，边吃饭边继续看书。这时，奶奶忍不住了，一把夺过书，嘴里还念叨：“吃饭看书瞎眼睛！”哎呀！我的奶奶也。

当然，金无足赤，人无完人。我也有许多缺点，比如：不爱笑，说来你们也不信，我除了遇到有趣的事后，才会笑一笑，那也只是浅笑。

这就是我！一个十足的书虫，你喜欢我吗？

【篇三：奔跑的感觉真好】

两千多年前，当奔跑了四十余公里的菲迪皮得斯回到雅典时，世人都为之喝彩。这不仅仅是为一个小国战胜大国而喝彩，更是为一个用生命奔跑、用生命书写奇迹的人喝彩。

在羊山湖畔的仙林迷你马拉松赛场上，我们也用奔跑书写了属于自己的活力与激情。

清晨，当花间还残留着昨夜的露水时，我们已站在跃跃欲试的人群中，静静地等待着发令枪响的那一刻。尽管年龄不同，性别不同，肤色不同，但每一个人的脸上都写满了激动与期待。

突然，传来一声巨响——发令枪响了。大家你追我赶，人人奋勇，个个争先。我也如离弦的箭一般冲了出去。

起初1000米赛程，个个都憋足了劲，每个人的脸都涨得通红，赛跑的队伍移动速度很快。新鲜劲一过，在接下来的赛程中，有的人开始放慢了脚步，有的则干脆坐在了地上，止步不前。

还有一些早已跑不动的孩子，却又不甘落后，他们哭着，嚷着，要大人抱着跑。不常跑步的我，在拼命加速1000米后，早已气喘吁吁，再加上不断地被人赶超，我不禁放慢了脚步。

突然，一个身影从我身边跑过，是爸爸！尽管他已是满头大汗，但他坚毅的脚步始终未停下来。他回头冲我笑了笑，我的心不禁一颤。一想到昔日那个心怀梦想的勇士，一想到他跋山涉水后依然坚强的微笑，眼前的痛苦又算得了什么呢？我不禁又加快了脚步。

5公里的迷你马拉松赛跑，绝对是一场毅力与体力双方面的较量。胜利的终点一步一步在接近，我却由于体力不支，步伐愈加沉重。我拖着因劳累而有些不听使唤的腿，步履维艰，但心中一直有一个信念在支撑着我，不断向前……

当把周围的对手一个一个超越后，我的心情变得愈加轻松起来。我突然能够理解父母平时经常说的奔跑的意义了。其实，在我们人生前进的道路上，并不如想象中的那么艰难，只要坚持奔跑，我们就能够实现自己的理想。

当我携着爸爸的手一起跨过终点线时，一股前所未有的喜悦之情溢满全身。爸爸意味深长地拍拍我的肩膀：“小伙子终于长大了。”我也若有所悟地看着身后仍在奔跑的人群。

是啊，人行天地之间，也是一场长跑。唯有持之以恒，坚持跑到最后，方能笑得最灿烂！

【篇四：生活需要“梅花香”】

梅花在雪中傲立，香气扑鼻，生活中我需要你——爷爷

——题记

爷爷在去年我生日那天去世了。

那是秋天的日子，他始终没能等到梅花再开。便走了。

我的爷爷，你在天国还好吗？

还记得，冬天雪花纷飞的日子里，你带着我在雪地里寻找一枝梅花，为了告诉我一个道理。那天外面的天气冷极了，但屋里却温暖极了。我俩坐在火炉前，你给我讲着梅花的故事。你说你最爱梅花，在寒冷的天气里，它能耐得住寒冷与寂寞。它的坚韧可以战胜一切。我心里有几分不屑，我的印象里梅花似乎没有那么好。

于是，你带着我出去，在大片的白色中寻找着，雪下得很大，风刮得很厉害，地上已经留下了一串串脚印。你拉着我的小手，我牵着你的大手在雪地里蹒跚着。

终于，在一片白色中发现了一株梅花，你拉我欣喜地跑过去。花的枝桠上已经压满了雪，但枝条却丝毫没有弯曲，你拍了拍上面的雪花仔细地端详着，你摘了一片放在口袋里，对我说：“你看这片的树都没有叶子了，但梅花却开得这么漂亮，这不是证明了它的坚强吗？”

我若有所悟地点点头，你笑了，我也笑了。

小时侯，我常骑坐在你的肩头，你总是唱歌哄我入睡，你辅导我学习，伴我直到半夜……

在我的生活里，无处没有你的身影。

可如今，你走了。走的那天，你从床头拿出一本书抖落着，一片梅花瓣掉在地上，你说：“拿着，要记住我的话，遇事象梅花一样坚强……。”我丝毫没有听进去，只是无力的哭泣，手中紧握那片梅花。我拉着你枯瘦的手，心里全是：不要离开，我需要你。

看着手心的梅花，还残留着坚强的香味，我想爷爷，你在天国也在想着我，赏着梅花吧？

窗外依然飘着雪花，一阵阵梅花香扑面而来，我又流累了，只有我知道，这梅花里夹杂着对你的思念。爷爷，我真的很需要你……。

【篇五：那一扇窗户】

白色的边框，透明的玻璃，这就是我不说话的朋友——窗户。

窗户，对于很多人来说，它都是一个没有意义的东西，可它对我来说却意义非凡。

记得有一次，我高高兴兴地回家做作业，可一到家里才发现爸爸已经“消失”得无影无踪了！我急忙去问妈妈，才知道，爸爸出海工作了。我立刻伤心极了：爸爸一定要过很久才会回来。

我默默地走到窗边，伤心地看着风景。“叽，叽，叽！”忽然，一声鸟叫打破了周围的寂静，它叫得多么清脆，多么好听呀！一边的树叶绿油油的，那颜色让我一下子神清气爽起来。我叹了一口气，觉得心情好多了。

“佳佳，你能来帮我烧个菜吗？快点儿哦！我在这里等着你！”妈妈在厨房里叫道。“好的，我来了！”我放下书本，快速地说道。

“我理解你的心情，一定很难过对不对？但是你不能这样，”妈妈站在水池边，一边洗菜，一边微笑着对我说，“爸爸出海工作了，就代表你要学习独立生活了，独立生活其实很简单。”“是呀！”我边做菜一边说道。

吃过晚饭后，我又来到窗前，看着外面的风景，落日的余晖照在窗棂上，染红了周围的树叶，鸟儿也在外面鸣唱着温和，好听的入眠曲。

这时，一只鸟儿飞到一边树枝上，准备在鸟窝里美美地睡上一觉。“是呀，我应该开始学习独立生活了！”我若有所悟地对着不说话的窗户说道。于是，我开始了学习独立生活的计划，比如说，洗衣服，扎头发，还有烧饭等等。

过了几天后，我就完全忘记了爸爸不在家这件事，每天都开开心心地上学，放学。

那一扇窗户，真是我不说话的好朋友！

【篇六：玩伴】

天边，绚丽的晚霞一片鲜艳的橘黄色，晚风吹来，带来阵阵凉意，也吹起了我的回忆。

两年前，几乎每一个傍晚，都有两个男孩蹦蹦跳跳地来到公园里的这个凉亭中。一个是我，另一个则是我的邻居——我的朋友小强。

一次跑步的时候，我俩发现了这个幽静、美丽的地方。于是，这儿就成了我们的休闲场所。早早地吃过晚饭，完成作业后，我们就迈着轻快的步伐，边聊着学校里的新鲜事，来到那个小亭子里。

我们有时候下棋，有时候玩牌，还有时玩些有趣的小玩具。而最快乐的莫过于下五子棋了。我俩一人执白子，一人执黑子，屏息凝神，模仿着那些棋艺高超的围棋、象棋大师来下五子棋。我们先礼让一番，继而让眼神变得坚定而凄厉，一方先下手，一方紧随其后，时不时地故作沉思，眉头紧蹙，过了一会儿才若有所悟地落子。耳边传来悦耳的鸟鸣声，与清风流水应和着，小河边老人的葫芦丝，这时候也嘹亮地在响。

棋盘上的棋子越来越多，我也越来越谨慎，生怕“一步走错，满盘皆输”。再看他，也跟我一样，眼镜框下的一双眼睛死盯着棋盘，一只手紧攥着棋子，慢慢地往下放，突然手停在了空中，看了看，又往下，再看，在往下放，最终“依依不舍”地将棋子送上了棋盘。

我笑道；“看看你，放个棋还犹豫不决，慢慢吞吞的。”他反击说；“那你思考那么久，看得我都快睡着了，就是高手？”我笑笑，不说话。又是几个回合，我渐渐布下了一个局，只要小强不放在那个位置上，我就赢了！我变得紧张起来，看着他的手缓缓朝一个无关紧要的位置放下，我在心里喊道；快放，快放。这时，他的手停了下来。我吓了一跳，难道他发现了？他端详了一下棋盘，又看了看我的神情，我强装镇定，避免露出破绽。终于，他疑惑而又犹豫地松了手。我大喜过望，迅速摸出一颗棋子，拍了下去，跳了起来，提前庆祝胜利。他也反应过来，懊悔地说；“啊，就差一点！”我得意地拍拍他，说；“对不住，一不小心就赢了”他嚷嚷；“刚刚我没看到，再来”……

如今，我故地重游，可惜人已离去。去年，他家搬离了这儿，只给我留下了思念和回忆。我又看了看这熟悉的地方，转身离去。

玩伴，让我在玩的时候收获了快乐，学习了技能。啊！我真忘不掉与玩伴一起的美好时光。

【篇七：在尝试中成长】

人生是一本厚重的书，它或悲，或喜，或令你激动，或扣人心弦，但你若不尝试将它翻开，你永远都无法品味一部佳作。

三年级时，怀着对美术的一腔热爱，我小心翼翼地翻开了《艺术史》尝试去回首艺术发展的那一路坎坷。尝试去品味那些画作背后的故事，尝试去了解他们追求的信仰，每幅画背后的故事。

古时欧洲的大陆上，我前往精神病院，看了梵高被夺去自由，身陷黑暗，却能用最温暖人心的颜料绘出明媚的向日葵。这，是否是他对光明和自由的渴望？我踏上达芬奇的故土，凝视《岩间圣母》温柔而富有母爱的微笑，这，是否是他对母亲的赞颂思念？穿过莫奈的花园，在那淡雅的睡莲前伫足，虽几乎目不能视，却依旧能画出心底的睡莲，这，是否是他对即将逝去阳光，困难坎坷的无畏豁达？我来到那座闻名于世的教堂，看米开朗基罗因有人质疑他的绘画水平，拍案而起，在这教堂的天顶下，一画便是三年，这，是否是他对自己画技的自信……

尝试着去理解那些颜料背后，被掩埋的故事，尝试着读懂千年前的那段岁月。

似有所悟地合上厚重的书本，我拾起画笔，带着尝试探索的眼光，重新走进现实的世界。

写作业时，台灯下递来的温热的饭菜，抬头看向母亲含着心疼的眼，在灯光下闪着暖色的光，我恍惚间领悟，或许，这就是艺术。比赛场上，队员们在烈日下紧咬牙关，汗珠溅落在地上，望着他们投篮的背影，我隐约间领悟。或许，这就是艺术。野炊时，老师同学一起手忙脚乱的生火做饭，隔着浓浓炊烟，注视着同学相互帮忙添柴加水，最终满意的品尝着自己做的饭菜，在食物的香气中，我刹那间领悟，或许，这就是艺术……

在最初的最初，如果我没有尝试翻开那段岁月，我将失去的，并不只是其中的技法，如果我没有尝试去体会生活中无处不在的艺术，我将失去的，并不只是那些绘画的素材。

尝试并不一定成功或正确，但它一定会让你从中感悟到人生，感受到成长。

【篇八：真没想到】

记忆中，班主任涂老师是一个整天西装革履，手拿保温杯，架着黑框眼镜的“严肃”男老师，可周三他那副“可爱”的模样还真让人没想到。

周三上午，涂老师拿出手机，一边翻看一边说，“有个同学写了我和隔壁班女老师，我读给你们听听”。顿时，我们个个精神饱满，目光有神地盯着他。只见涂老师慢条斯理地望着手机，用力清了清嗓子，这才缓缓开口：“我们班老师……”大家专心听着，不放过一个词儿，突然一个不“和谐”的词组蹦进我们的耳朵“天下第一温柔的男老师——涂老大！”读到这儿，涂老师眯起眼睛，“这称号是你们传出去的吗？”他望着已经笑成一团的我们问道，一边还若有所悟地点点。“不是，不是，不是我们！”大家一边摇手，一边摇头，可涂老师脸上那谜一样的笑容依然没有淡去，那表情还真让人有点儿“不放心”。

正当涂老师准备继续读时，门开了，科学陈老师走了进来，涂老师一看，脸上迅速绽开了笑容，以最快的速度收起手机，向我们招招手，“这个就先不读了！”可他还没走几步，就被我们的哼哼声拉了回来，“不行，不行，你们陈老师如此帅气，在他面前读，不是让我颜面尽扫吗？”他一脸认真地说，然后迅速向陈老师挑挑眉毛，迈着轻快的步子，带着久违的微笑，快速“撤离”了班级，留下了不满的我们和一脸迷惑的陈老师。

如此“可爱”的涂老师可是从来没见过，真没想到，涂老师还有这一副模样。(公众号：石城春笋）

【篇九：一路成长，一路微笑】

有一种力量，可以使冰雪消融；有一种力量，可以使铁树开花；有一种力量，可以使所有烦恼涣然冰释。这，就是微笑的力量。——题记

曾经我们在未知的世界探索，逐渐打开心灵枷锁。我若有所悟地转身，依旧面对朝阳。我一路成长，因为一路微笑。

还记得，我呱呱地来到这个世界的时候，对身边的一切充满好奇。那时候的记忆只是我回忆里的一片空白，可我一直都记得姐姐对我的照顾。她既然是姐姐，大人们自然认为她照顾我是理所当然的，虽然很累，但姐姐一直把我好好照顾着，一直对我不离不弃。有什么困难她总是替我顶着，有什么快乐她总是第一个和我分享……用我的话来说，她就是一个“女汉子”。她把照顾我当成了一种习惯，当成了一种责任，也“理所当然”地担当着这一份责任。

一路上，我们在成长，肩上的责任尽管日益加重，也学会了担当。记得有一次，我和小伙伴们在一起玩耍，当我们正玩得不亦乐乎，我却不小心把别人家的窗玻璃打碎了。伙伴们惊慌失措，都赶紧跑开了，只有我还傻乎乎地站在那儿。有一位大人听到声响后就走了出来，并问我怎么回事，我向他诚实交代了一切，我也跟那位大人道了一个歉。令我没有想到的是，那位大人不仅没有责骂我，他还从自己家里拿了一些吃的给我。我那时并不懂他为何要这样做，不过我还是二话不说便拿着吃的跑开了……

光阴似箭，日月如梭，转眼之间，我们的肩膀变宽了，以前那些小小的责任，现如今根本算不了什么。可是，我还是用以前来告诉自己要学会担当。老师和父母经常会要我去做许多事情，我一直以微笑去面对一切，一个微笑，往往会让我增添一份力量。

席勒曾说过：“时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。”正因为这样，我们更应该尽力去担当好每一份属于自己的责任。一路成长，一路担当，还有一路的微笑。

走过的生活并不完美，太完美那就不是生活了。

我们一起打着青春的节拍，把青春奏响，成长路上，欢笑不止，苦痛不断。某一天若回过头来，我们依然微笑。——尾记

【篇十：人类地球的救赎行】

地球，我们人类共同居住的家园，我们人类赖以生存的星球。可是，它却在逐渐走向毁灭。罪魁祸首是谁？是我们人类。当你看到工厂排出的污水时，当你看到人类在随地吐痰时，当你看到人类在乱丢垃圾时，你难道不觉得痛心吗？地球妈妈生养了我们，哺育了我们，可是我们却这样来回报她，实在太不应该了！

于是，一场救赎行动展开了……

上个星期，我和我的好朋友以及几个同学在公园里准备制止人类对地球妈妈的伤害。

我们来到公园，只见人人都在锻炼身体，我和我的同学分开搜寻。没多长时间，我就发现了一个小朋友，只见他吃完雪糕之后就把包装袋直接扔在了地上，而垃圾桶就在他的不远处。我见状，马上跑过去，对那个小朋友说：“小朋友，地球妈妈生养了我们，我们应该回报她，难道不是吗？可是我们不但不报恩，反而伤害她，再说你应该也是少先队员了吧，那就要遵守规则，难道你忘了我们在少先队员仪式上的宣誓吗？所以我们不能伤害地球妈妈。”说完，我用期待的眼神看着他。他听了我的这番话之后，先是一愣，继而红着脸说：“大姐姐，我再也不会了。”说完，捡起地上的包装袋，扔进了垃圾桶。我心里很高兴。

又过了一会，我在树林里，发现一个人在埋东西。走近一看，原来是在埋电池。我忽然想起老师说过：一粒纽扣电池能使600吨的水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土壤永远失去利用价值。如果废旧电池和生活垃圾混合处理，电池腐烂后，其中的汞、镉、铅等重金属融化会污染地下的水和土壤，在渗透进入鱼类、农作物，破坏人类的生存环境，还将会威胁到人类的健康，人如果汞中毒，就会患中枢神经疾病，死亡率高达40%；废电池中的镉元素，则被定为致癌物质。我制止了那个人，并说明了理由。他若有所悟地点点头，停止了先前的举动，并决定把电池送往指定的回收点回收。

今天，我很开心！我制止了伤害地球妈妈的行为，让人们的良心被发现，那他们就不会做出伤害地球妈妈的行为，我们美丽的家园也会长期存在天地间。让我们手牵手，共同为我们的家园而努力吧！