【篇一：黑板上的那行作文初中】

毕业在即，我伴着声声蝉鸣，走入校园，走入班级，只见同学们三五成群，围在黑板前窃窃私语。黑板上写着一行熟悉的楷体字：人心齐，打破固若金汤不是梦。心不齐，鸿毛之力成大敌。

“人心齐，泰山移”这句家喻户晓的名言被老师改写后呈现在三尺讲台之上，毕业前夕之时，用意何在？我思索片刻，那场拔河比赛便在我数不胜数的记忆碎片中脱颖而出，把我拉回了四年级。

四年级秋季运动会中，我班在拔河项目中一路披荆斩棘，闯入了决赛，全班上下气势如虹，势必摘得桂冠。

比赛采用五局三胜制，前两局双方势均力敌，不相上下，但还是被我们连获连截，全部拿下。时至第三局，对于我方来说已至决胜时刻，但不知是由于我们轻敌，还是体力消耗过大，我们如一片羽毛，被对方轻松控制，最终输了第三局。

在第四局备战期间，我们班原本团结一心的队伍开始出现裂隙，有一两位同学因没有被安排出场，说起了风凉话，这将我们班一步步逼近悬崖。

伴随着裁判的一声哨响，第四局比赛开场了。最激动人心的时刻到了，是我们一举夺冠，还是将比赛拖入“天王山之战”，谁也无法抉择。这里，班内人心的裂隙成了我们班的大敌。就算我们使出吃奶的力气，绳子也无动于衷，反而一点一点地向对方挪去。终于，我们如一滩泥水般被揪倒了，第四局，我们还是输了。

心不齐，鸿毛之力成大敌，更何况两班实力不相上下。第五局开始前夕，我们班内部已经支离破碎，几乎没有了朝气，甚至有几位“害群之马”给对方加油。不出所料，由于我们没有在失败后及时调整，重整旗鼓，最终与冠军失之交臂。

赛后，每个人失落至极，但又有何用呢？只有团结一致，才能百战百胜，反之则会输得一败涂地。

人心齐，打破固若金汤不是梦。心不齐，鸿毛之力成大敌。——这或许是毕业前夕老师对我们最大的嘱托了吧！

【篇二：一场扣人心弦的兵乓球赛】

“加油，快点‘解决’他！”一阵阵呐喊声在操场上此起彼伏。

今天风和日丽，我和同学们在兵乓球台演了一场“龙虎斗”。我们把参赛的10个人分成两组，展开“生死对决”。采取五场三胜制，决出胜负，争当“霸主”。

比赛开始了，只见我方首发队员把球高高抛起，然后用球拍把球往对方那边轻轻一蹭，球如离弦之箭一般飞速驶向对方。对方眼疾手快，连忙把球一档，球稳稳地奔回我方这边……就这样，兵乓球在台上来回飞舞，大家两眼紧紧盯着那个白色小精灵。双方你来我往，你攻我守，你推我挡，技术精湛，难解难分。围观的人越来越多，都忍不住伟他们的精彩表现喝彩。

转眼间，前四场比赛已经结束了，双方战成了平局，2：2。决胜的一场，我方由我临危受命。我毫不犹豫地走向了球台，兴奋中有些紧张，就做了几个深呼吸来稳定自己。我的对手紧张的握着球拍，也做好从充分的准备。一时间，我两像要决斗的“公鸡”，空气也象凝固了一般。

我想：我得先发制人，杀掉他的锐气。于是，我一连的猛攻，他还真有些措手不及。见此情景，我便猛虎下山，使出浑身解数。对手在左边，我打右边，对手在右边，我又打短球，弄得他上蹿下跳，防不胜防。被我打得丢盔弃甲，落花流水，狼狈不堪。眼看他大势已去。

第二局刚开始，他就显得有些急懆，不服气，眼中透露出一股杀气。他改变了第一局的战术，打得我节节败退，脸涨得通红。我越打越急躁，而球也越来越不听使唤。这一局我稀里糊涂地输了。

扣人心弦的决胜局拉开了帷幕，轮到我发球了，我稳定了一下情绪，看了看对手，突然发了一个旋球，他急忙来接，球却没有打在他的球拍上，他失误了。但他并没有急躁，稳稳地开始回击。

就这样，他搓我打，比分不分上下，双方打得难解难分，不甘示弱。这时比分已经到了10：10，场内外的气氛顿时紧张了起来。我们都气喘吁吁，一颗颗晶莹剔透的汗珠在脸上翻来覆去。

最后的战争终于打响了。他一个大力冲球向我袭来，我连忙退了两步，侧身一拉，球重重地击在了对方的球台上，又调皮地弹落到了地上，我赢了！

球场上一片热闹，我方的几个队员把我推来桑去，有的还抱住我跳起来……我感觉我好高大，好高大。

这真是一场扣人心弦的比赛啊！