【篇一：读书的议论文】

对阅读，我说不上如饥似渴，因为阅读本来就是一件轻松的事，何必把自己弄得那么紧张呢？

我不太喜欢那些为学生开单子读世界名著的动员文章。但也并不是说对那些世界名著就拒之千里，而是不喜欢有禁锢、有指向。现在，我们对书确实有点孤弱寡闻，但是反反复复地强调《悲惨世界》，强调《战争与和平》，强调鲁迅，强调托尔斯泰，不是又造成了另一种孤弱寡闻了吗？

你已经走在树林里了，千万别以为寻找一片美丽的叶子而对周围灿烂的美景视而不见，如果这样，即使那片叶子在伟大，你也失去了不该失去的`。

轻松一点，把阅读当成一场游戏，不要为老师的一句“这文章伟大”，就强逼着自己去生吞活剥，优句佳句摘一大堆，硬是想挤点读后感出来，这些有时反而显得虚伪，不真实。其实，只要心知肚明就行，在内心世界细细欣赏，慢慢品味，又何尝不是一件乐事呢？别忘了，精神上的满足才是最重要的。

还有，先万别让马克吐温和欧亨利的光彩遮不住你不该错过的菲茨杰拉德，这些容易让人忽视的作家的作品真的是很精彩耐读的哦！从名著堆里抬起你的头，读读《快乐的人生》，读读《人生的光辉》吧！不要再呆头呆脑的问一句：“这么有名的名著也放下？”是的，放下，当它与你无缘，或者说暂时无缘的时候。

【篇二：惟愿花间遇见你】

偶然翻开《花间集》，为了飞花令找寻带有“山”的诗句。本来以为不会太多，谁知道连温庭筠的布恩都没看完，便乌泱泱找出一大堆。心下大惊，立马认真去看，不由得啼笑皆非：别个的山，是“轻舟已过万重山”；温庭筠的山，是“小山重叠金明灭”。

天下名山大川不计其数，在温八叉心里，居然是姑娘额前绵延不绝那两道黛青山最美。这到底是如何放荡的公子哥？然而翻查资料才发现，他恃才不羁，又好讥刺权贵，多犯忌讳，又不受羁束，纵酒放浪。因此得罪权贵，屡试不第，一生坎坷，终身潦倒。

心下愕然。或许只有这般怀才不遇，才能孕育出花间鼻祖吧。

又想起李煜。其实买这本《花间集》，最初是为了李后主。翻过一遍没发现“李煜”二字，煞是惊奇。世人皆知他性骄侈，好声色，又喜浮图，为高谈，不恤政事，应是《花间集》的不二之选。后来真正潜心去读他的词才明白，所谓“浮华”在他是真浮华，只在表面游走，渗不进皮肉。

他骨子里到底是与红袖添香无缘的。南唐不亡是不可能的，国势已败，李煜即使有能力也无力回天，更何况国策早有失误，在李煜继位的前一年，其父李璟已经因国势衰危而称臣于宋，减制纳贡了。可他敦厚善良，在兵戈之世，而有厌战之心，虽孔明在世，也难保社稷。他天生是个文人墨客，哪怕早生或是晚生二十年，出生在一个普通人家，都能成就一代大家，令无数文人骚客追捧。

但是老天这次仿佛在玩笑，他不得不成为一个帝王，他不得不背负起一个国家岌岌可危的未来。他不能放弃。千千万万黎民百姓的命运就压在他羸弱的双肩上。

宋灭南唐的形势已定，李煜继位，也只能采取消极守业的政策。他必定要输。他必定要为千夫所指，做那亡国之君。

要是有人陪陪他便也罢了，不需如何，哪怕做他知己，为他排忧呢？可惜苍天无眼，早早带走他的娥皇，他连阿娇都留不住，徒守金屋又如何呢？

我不知道他在续弦小周后的那晚洞房花烛，是抱着什么心情度过的。在外人看来，他大抵是幸福的吧。一模一样的曼妙身姿，一模一样的姣好容颜，只有他自己清楚，纵然桃花依旧笑春风，人面也早就不知道何处去了。

他只好与西楼钩月为伴。月光惨淡，晚风萧瑟，谁能与他共度“晚起画峨眉”的闲散时光？谁又给他这些闲散时光？

温情脉脉，总是与他无缘的。如果可以，我真希望他能活的轻松些，随性些，与轻风流水对饮，或是亭台水榭下独酌。如果可以，我希望《花间集》的作者栏里，能有李煜。

但是不行。

那么，就请东风轻些，再轻些，别刮散了朱颜，扰乱了离愁。

【篇三：与书无缘】

“哇”，我惊喜的发现妈妈买了我最喜欢的书，我高兴的一蹦三尺高！高兴过后，我想起来今天有许多作业，于是我无奈的先去做作业了。由于满脑子全是那本书，所以我的作业很晚才写完。

第二天早晨，我到了学校，好不容易上完课，我正想看那本书时，老师布置的任务让我脑海里的念头立刻打消了。我想，大不了我下节课再看。

好不容易等到了下一节课，我都快要疯了，连忙跑去上了个卫生间，回来发现我的书竟然“失踪”了。我焦急的找着，自言自语道：“难道书自己长腿跑了吗？”话音刚落，突然看见我的同桌正捧着一本书津津有味地看着，那竟是我的书。我顿时火冒三丈，同桌嘻嘻地笑着说：“不要那么小气，借我一天，好吗？”我强忍着心中的怒火只能答应了。

到了第三天早晨，我迫不及待地向她要书，她装着为难的的样子说：“没拿，明天一定还你。”

到了第四天，她说：“下节课吧！”“好吧！”我这句话几乎从牙缝里钻出来的。语文课上，我正听着课，老师忽然走过来，站到我面前，一把夺过同桌手里的那本书，狠狠地瞪了她一眼，然后怒气冲冲的走了。我无语了！

我真是与书“无缘”啊！

【篇四：新的起点】

新的起点，在不同人的眼里会有不同的理解：对于刚刚经历了千军万马过独木桥的高三学长来说，她是人生的终点，又是起点；对于刚经历洪水冲刷了的家园来说，她是生命，是希望；对于刚走上工作岗位的人来说，她是生活，是信心……每个人都应有新的起点，努力方向不同，终点就会不同。

七月，今年多雨，却冲不淡人们对世界杯的热情。

日历显示在6月30日，这个让我震动的日子。凌晨的哨音响了，阿根廷以3：4败给了法国队，无缘八强。这给梅西莫大的打击，我只能呆呆地坐在电视机前，听不清解说员说了什么。回想起小组赛，阿根廷以0：3大败克罗地亚队，淘汰赛中若不是2：1战胜尼日利亚，阿根廷早就买了回国的机票了。

我不断地在问：下一个四年，梅西还会飒爽赛场吗？这一次的失败，虽然无缘八强、四强、大力神杯，但他一定在酝酿下一次的收获，我对你有信心——梅西！

同是七月，我已告别了初一，迎来了我的初二。回想七年级的学习和生活，她为我带来了无限的快乐与挑战。

7月4日，一个很平常的日子，学校期末考试的帷幕已经拉开，这是初一结束前的最后一次考验。上一次的期末考试，因为发挥失常，结果一塌糊涂。期中考试终于扳回一局。可现在，前途未卜，但我努力了，我没有留下遗憾。

八年级，一个全新的开始，责任无限大，妈妈的唠叨时刻在耳畔响起，我全身的肌肉不禁紧了一下，每当这时，我都告诫自己，时刻把握好功课导向，一定让八年级成为初中生活中一段可圈可点的精彩阶段。

7月的雨送走了世界杯，却也送来了新的起点，梅西回国了，生活恢复正轨了，一切重新开始，只要肯努力，一定有收获！

【篇五：低头，花开】

人生或许是一场很长很长的路，有的人说要一直紧盯着远方的目标，也有的人说应珍惜的是沿途的风景，恰似低头花开。

鲁迅先生曾说过：“俯首甘为孺子牛，”他便有一颗愿意低头的心，所以他看得见祥林嫂的不幸在众人的祝福声里画上了一个所谓的句号，他听的见孔乙己在众人的讥笑里说“窃书不是偷书”的可笑的悲哀。他的低头使他与杀敌报国无缘，但他的笔下一颗颗美丽的种子早已在苦难的大众心里生根发芽。

他的低头如溪流绕过山岭一样的坚定隐忍，也有着当溪流流入大海的无边辽阔，低头，撒种，再见却已是花开。

铜镜里倒映的面容淡雅的似一枝清荷，却又多了几分女子特有的娇态，宣旨的大臣们一遍又一遍的问着愿意出塞的人选。去，面对的是大漠的无尽荒凉，留，父兄们流淌着的鲜血是不是有可能溅在沙场的几处？带上一抹明丽的笑容低下头，大步走向大臣们，只是淡淡的一句：“我愿去。”低下头，抛下皇都的无尽繁华，一步步的走向大漠，她的低头使她与锦衣玉食无缘，但她的离开的每一步都挽留了战场上的那些仍就鲜活着的生命。

她的低头如同皓月不与红日争耀的隐忍清静，也有了皓月在夜幕里的朗朗清辉，低头，撒种，再见已是花开。

孟买佛学院的学生的第一堂课，便是进出一扇小门，几乎所以的学生都要做一个普遍的动作——低头，然而这一举动却令很多人受到了启发。

人生路上我们总要面临无数选择，记得这个简单的动作——弯腰，低头。

天下柔弱莫过于水，然攻坚强者，莫能胜之，水之所以可以以柔克刚，是因为它懂得低头，人生路上，记得低头，撒种，再见便是花开。

【篇六：我的烦恼】

今天，我在课外班上课。

“丁零零……”下课铃响了。我正准备写作业，可是我感觉后背突然一疼，有人打了我一下。我回头一看，原来是我的同学。无缘无故被别人打了一下，我很生气，可又不知该怎么办，一气之下，我就顺手拿起一根笔芯，往后扔了过去。这位同学没躲过去，被我的笔芯砸到了，他也生气了，就跟我打了起来。这时，老师走了过来，劝我们不要打架了。谁知，这位同学并没有停手，又打了我好几下，我默默地挨了几拳走开了，因为我不想引发“第二次世界大战”。还有，我想老师一定会教育他的。

回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说：“打架是不能解决问题的，以后再遇到这样的事要跟对方讲道理，或者找老师来评理。”

今天，我很不开心，因为有人打了我。但是通过这件事，我明白了一个道理，这又是值得开心的。

【篇七：放风筝】

序篇

我与风筝真是无缘。

听妈妈讲，她刚刚淘宝下完单，就有其他家长发起团购。周四学校画风筝项目课，一打开包装，我脑海里立刻响起“抖音”中魔性的“我们不一样，不一样……”的音乐。因为与同学们团购的风筝相比，我的风筝布料实在是太大了，而且与他们的“半成品”相比，我的风筝只是一块布而已，八字还没有一撇呢！

周末，放风筝的计划时间只能大部分用来做风筝了。等我准备放风筝的时候，天公又不作美——周六下雨，周日无风。这风筝放不了的话，还怎么写吴老师要求的作文呀？

周日，又等了漫长一天，仍是晴朗无风。夜晚回家，路过三峡广场，我仍在想写作文的事，“怎一个愁字了得啊？”此时，我抬头望天，天空十分空旷，没有什么树遮挡，正适合放风筝呀。

正篇

我转身朝妈妈挑了挑眉毛，对着她手里的风筝包努努嘴，笑着说：“我们现在放风筝吧，这里挺适合的。”妈妈很不情愿地皱着眉头对我说：“这么晚了还放风筝干嘛？”我只好失望地默默回转身继续往前走。“好吧好吧，”妈妈无奈地说，但是又板着脸强调：“只放三遍，十五分钟哈。”“耶！好。”我欢快地答应了，只要可以放就行啊。

好事多磨，越着急就越慢。好不容易拼好风筝，线如一团乱麻一样纠缠在一起，我和妈妈困难地把它解开，再绕回到线圈上。

好不容易做好飞天的准备，可以起飞了。第一圈，我不太敢放线，当我的风筝飞到两幢楼之间时，发现风很大，于是我就记下位置，准备第二圈时，在这儿多放点线。正想着，风筝缓慢地落了下来，于是我赶紧收线，可已经晚了，风筝已经落到地上了，有一段线还是湿漉漉的，奇怪，难道下雨了吗？

第二圈，妈妈对我说：“要敢于放线！”于是我开始了“全程放线”模式，不知道是不是我跑慢了的缘故，风筝开始往下落，于是我停了下来，准备收线，可没等我收完线，风筝却已停在了三层楼高的空调外机上面，于是我赶紧往下拉，可风筝却卡在了栏杆的缝隙之间，我只好喊妈妈帮助，妈妈也取不下来。

广场上拿着手机的“低头族”人来人往，我和妈妈一边忙着收线，一边招呼他们注意风筝线。有些低头族直接无视，从风筝线上踏了过去，有些低头族被线绊了一下才抬头看了一眼，最夸张的是有个小个子女生身体被线绕了一圈也似乎毫无感觉带着风筝线往前走。妈妈着急地对她喊：“线，小心线！”，她却也像个聋子似的听不见，直到我跑到她面前去提醒她才停下。

没办法，风筝肯定是要不成了，又没带小刀，妈妈只好用脚踩着风筝线，用力拽断，才把线圈抢救回来，只留下那个高高在上、卡在缝隙中独自面对夜空的断线风筝。

后记

坐在回大学城的地铁上，回想放风筝，有三件事让我感悟很深：一、那段湿漉漉风筝线的缘由居然不是下雨，而是一大滩黄色的狗尿！想想我都觉得恶心！看来“铲屎官”们在公共场所遛狗时是只管屎不管尿的，但三峡广场的狗尿也太多了吧。二、一小部分很小心地绕开风筝线的人都不是“低头族”。“低头族”的眼里只有手机，完全沉浸在她们的世界里，不仅“瞎”，而且“聋”。三、我确定以及肯定的一点就是，从始至终，虽然我很努力很坚持，但是我真的是与风筝无缘。

【篇八：与诚实相遇】

虽然平时也比较努力，但我考试测评很少拿到过“优”。这让我一直在同桌面前很没面子。我想，下次考试一定要拿一个优。

又一次考试了，这次我准备得很充分。在老师发试卷时，我坐在位置上忐忑不安。这次会不会是优呢？就在我惴惴不安的时候，试卷随着老师的手，轻轻地落在我的桌子上。映入我眼帘的是殷红的一行字：优。我又看了一下我的测试分数，我的天，再差5分就与优秀无缘了。

我抬头偷看了下同桌的分数，发现她也带着羡慕的眼光看着我，原来这次班上只有少数几个人获得优，而我是这少数几个人中的一个。我不由得心中一阵窃喜。拿着试卷反复“欣赏”。看着看着，我突然发现问题了：原来有一道题，我原本做错了，可老师却打了一个对。要不要告诉老师呢？这可是我梦寐以求的分数。

如果告诉老师，我的分数会被扣掉，那我也就无缘这次“优评”了。这么久的梦想将现次落空。并且同学的羡慕之情将瞬间收回。老师的表扬也许不再。但是，若是不告诉老师呢？我能心安吗？可能每次看到这个分数，我就会感觉到羞耻，脸红，心存愧疚。

想到这里，我再看了一眼被老师改错的那道题。本来是一道挺容易的题。因为自己的自以为是，平素认为自己可以做好，而没有加以认真复习。哎，还是向老师说明情况吧。

就这样，我拖着沉重的步阀，尽管心中多少有些不情愿，毕竟，一个“优评”太难了。但当我走到老师办公室门口时，我终于鼓起勇气，双手递过试卷，告诉老师真相。虽然老师略感惊讶，但我分明看到了老师眼中那一丝赞许的眼光。

是的，与其为了表面的虚假荣誉而心情不安，还不如承认事实而坦坦荡荡。那一刻，我感到真实的快乐，而与诚实相遇的感觉真的太好。我愿在美丽的一生中，能够做到每一件事情都诚实对待。