【篇一：父亲的作文】

月光下，暖意在我们心中缓缓流淌。

——题记

我们都是含蓄的人，我们之间从未有过分亲密的动作。但我每时每刻都清楚的感觉到他平静外表下，是汹涌流淌的爱。

月光皎洁的夜晚。我和爸爸来到闹市选购商品。打开车门，冷风扑面而来，直击已经被车内的暖风熏得昏昏欲睡的我。禁不住打了个寒颤，贪恋最后一丝温暖的我，磨磨蹭蹭地下了车。我想拉上外套的拉链，但因为不好拉，笨拙的我试了几次也未成功。最后自暴自弃，任冷风将我包围。

停好车的爸爸向我走来，似乎一眼就看到我的衣服未拉好，眉轻轻皱起，眼神中闪过一丝无奈。他加快了脚步，很快来到我身旁。一句话都未说就蹲下，温柔地帮我拉好。不听话的拉链到了爸爸手里就格外温顺，听话地将自己闭合。

就在那一刻，我的心受到极大的触动。即使我明白，这样的.动作换做哪一对父女都是时常发生的，可……震惊如巨浪向我袭来。但慢慢的，一丝欣喜从我的心房溢出，越聚越多，像一张密密的网将幸福的我套住，挣脱不开。

很快，爸爸直起了腰，神色如常，平静的对我说：“走吧”。但他那眼神中一闪而过的别样的情绪并非能逃脱我的法眼。内心波涛澎湃的我表面上也强装平静，淡淡的回答：“嗯”。然后跟上了爸爸的脚步。只是走着走着，终于抑制不住的笑容在我的脸颊上绽放。

我们从不屑于过分煽情的话语，我们有专属于自己的表达方式。这足以让我感到深深的温暖。

这样的父爱，恰到好处。

我开始留意父亲一切的小动作，他会在我水杯中加热水；会在我上学前嘱咐我“慢些”；会在早晨六点多送我上学；会默默的为我关紧卧室窗户……他们都说，这就是父爱，粗犷中不失温柔，温柔中不失细腻。

这就是我们之间无法言表的深沉的爱！

【篇二：上】

这天，我和爸爸从武汉坐高铁回家。我边看书边喝茶，悠闲自得。我对爸爸说：“爸爸，这高铁上真平稳，水杯放在上面都纹丝不动！”爸爸笑笑说：“当然了，这也是高科技的产物，现在出门方便多了，从武汉到长沙才两个小时，不比飞机慢呢！”

“咦，这水龙头怎么坏了。”前面那位爷爷说。那位服务阿姨面带笑容，说：“大爷，我们这水龙头呀！不是用手按，而是感应的，你把手放在水龙头下就行了。”爷爷试着去做，“哗哗”那水一下猛的冲了出来。他说：“真神了，龙头怎么就知道我要洗手呢？”大家一听，都情不自禁地笑出声来。

笑声让大家拉近了距离，就互相聊起天来。我对面的那位带眼镜的叔叔问一个年轻小伙子：“你去哪儿？是探友？还是旅游？”年轻小伙不紧不慢地说：“我是个体户，现在政策好，开店少要税，我领了执照，开了一个服装店。生意兴隆，我这次赶着去开订货会。不过，我也没忘国家，汶川地震我捐了一千元，县里还评我为‘优秀个体户’呢！”说完，小伙子问那个带眼镜叔叔说：“看您的模样，就是个有知识的人，那您去哪？”眼镜叔叔说：“我是农业大学老师，我受邀回去给乡亲们上农业科技课。”年轻小伙子好奇地问：“那工资一定很高吧！”“哦，还要什么工资，你回馈社会，我也不例外！”老爷爷听闻，说：“你们都好样的，社会有了你们，才有发展。”

高铁在疾驶，车窗外一片繁荣景象，它载着我们的欢声笑语，一路向前，向着美好生活奔去。

【篇三：小小的发现】

“浮起来了，浮起来了，你们快看……”教室里突然响起了一阵欢呼雀跃声。你想知道我们在干什么吗？跟我一起来看看吧！

首先，老师拿了一个鸡蛋，一盆水，一袋盐，一根筷子和一个水杯。

然后，老师把水装进了水杯里，又把鸡蛋轻轻地放入了水里。鸡蛋慢慢的沉了下去，像躺在杯子底睡着了似的。

接下来，老师把少许的盐放进了水里，杯底像覆盖了一层细细的白沙，老师就用筷子在水里不停的搅动，这时晃荡的鸡蛋就像一个芭蕾舞者，翩翩起舞。当老师停止搅动时，鸡蛋也停止跳动，迅速地躺回杯底睡大觉。只见老师继续放少量的盐到水中，用筷子在水中搅动，那个“芭蕾舞者”又开始跳起了舞蹈。这时，我发现鸡蛋站了起来，像刚睡醒了一样，伸了个懒腰。

最后，老师又放了大量的盐，再用筷子搅动了几下，这一次鸡蛋终于浮了起来，露出了可爱的小脑袋，我们高兴地一蹦三尺高，欢呼这次实验太有趣了！

通过这次试验，我知道了盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋上浮了。你知道了吗？

【篇四：军训的一天日记】

今天是新生训练营的第二天，也是正式开始军训的第一天。早上我们有四节课的军训，教官先让我们立正，虽然我们站在阴凉处训练，但是炎热依旧没有散去的迹象。平时站立姿势不是特别正确的我立正时感到有些吃力，汗水不断地顺着我的脸颊和脖子流下来，像一条条虫子一样，在不停地爬，真的是好痒。但是我知道这时候千万不可以动，即使再不舒服也不能。因为我知道，现在如果用手抹一把汗就失去了军训的意义，一直所保持的毅力也会随之失去。

我忍住了，顿时有一种战胜自我的快感。又过去了一会儿，教官宣布休息，我们都向自己的.杯子奔去，我也不例外。我拿起水杯喝了一口水，发现那水格外的甜，而这种体会在暑假里是从没有感受过的。

接下来，我们又练习了跨立、下蹲与坐下，这些动作都是我们以前没有接触到过的，练习的时间长了，我的脚都已经麻了。虽然在身体上说感觉军训很累，但是在精神上，军训是很充实的。

晚上，我们在篮球场上进行拔河比赛与观看月全食活动。军训真的很有意思，它让我的生活变得更多姿多彩，成为我生活中一道亮丽的风景线。

【篇五：夏天的味道】

又是一个夏天到了，空气里膨胀着温暖的阳光和风信子的碎屑，院子里的花儿再次覆盖了眼帘，看着这些花，我嘴角不自觉地轻轻上扬，咧开嘴，微微一笑。

几年前的学校的夏天似乎也这般浓烈，而我，则在这所升学率极高的中学任教。

夏日的午后似乎特别慵懒，阳光在午后变得透明，蜿蜒向它所有可以到达的地方。总不自觉地想睡觉。我布置下作业，教室里静得只听见“沙沙”的笔尖划过纸张的声音。我穿梭在教室走道之中，指点学生的作业，一阵轻风拂过，窗帘泛起了小小的波浪，一阵清新的花香朦朦胧胧地萦绕鼻边，脚步不由自主地向后挪，停在了她的身旁。眼光不由地瞥向了她放在一旁水杯中的花，“呀，真是好清新的香味呢！”我不禁扬了扬嘴角，止不住的笑意蔓延出来，她先是一惊，有些无法相信地看着我，最后似乎我的笑容也感染了他，慢慢地，她的脸上也绽放出了一朵娇艳的花。在那些花儿的映衬下显得格外美丽。

没多久过去了，学校的领导突然决定要来我所带的班听课。我讲完了这节课的知识，只剩下分配给同学们的问题了。“这道题谁来回答一下？”我高声问道，而台下却鸦雀无声，我心里向是装了块大石头，不断地往下沉，这时，女友熟悉的身影出现在了后面的窗口，我冲女友轻轻一笑。忽然，像是受到了鼓舞似的，一向学习不太好甚至自卑的她举起了手，“老师，我会这道题！”原来她以为我在冲她微笑。我点了她，不出所料，她回答得很好。

自那以后，她的成绩开始直线上涨，最后考上了理想的学府，她在信中告诉我她永远也忘不了那些如夏花般的微笑，像是一道轻风拂过她的心，她每每想到这些笑，就像是闻到了夏天的味道。如果没有了那几次笑，她或许永远都忘了夏天的味道。

思绪停止了，我又一次嘴角上扬，嗯，我想你知道夏天的味道，留在我心里永远抹不掉，就像那些花儿般的微笑……

【篇六：我的老师】

她个子不算高，却有着很强的震慑力；她嘴巴不大，却能道出丰富的地理知识；她有着大大的眼睛，眼神中透出坚强和严厉。她，就是我的班主任，牛老师。

七年级开学初，牛老师在我的印象里是个极其严厉的人。因为小小的迟到，就会被她大批一顿；课上趴在桌子上小歇片刻，被她看到也会当着全班同学数落；只是因为忘记把水杯放到书箱里，我的水杯就“离我而去”。

可渐渐地，我发现，在她严厉的背后也有温柔可爱的一面。发现有同学没吃早饭，她就会把自己的零食分给她吃；有老师送给她一个冰糖葫芦，她会给回判数学的同学一人一口；发现有同学没带饭卡，她毫不犹豫地把自己的饭卡借给他。

一个周五下午，牛老师把我和小诺叫到门口，板着脸问我们：“你们最近有没有犯什么错误？你们仔细想想。”我和小诺面面相觑，想了好半天，都没想起自己到底犯了什么错误。我豆大的汗珠滚落，心里想：我真的没有犯什么错误呀？可老师都这么说了，肯定是有的，要不她怎么会这么严厉呀？正想着呢，小诺转过头来紧张地看我，好像在说：你能想到你犯了什么错误吗？我真的想不到呀！这时，她扑哧一下笑了出来，“没犯错误最好，看把你俩吓的，我就想逗逗你们。”她拿出藏在身后的饮料，我和小诺又惊又喜，我们三个人哈哈大笑起来。原来她在用这种方式给我们俩运动会的奖励呀！

渐渐地，我似乎明白了：牛老师的严厉都是伪装的，其实内心是个柔软可爱的少女。她每天要努力使自己严厉起来，这样才能使同学们敬畏自己，听自己的话。通过这样的方式，她保护着我们，让我们不要误入歧途。原来，她的严厉是保护我们的厚盾，她的严厉，是引导我们走向成功大路的路灯，是帮助我们打开智慧大门的钥匙。

牛老师，谢谢您，谢谢您因为我们而假装本不属于您的严厉！

【篇七：鸡蛋起床记】

临近放学的时候，老师笑盈盈地对我们说：“今天回家后，大家要做个‘鸡蛋浮起来’的实验。”顿时，同学们七嘴八舌地一轮起来：“天呢，鸡蛋居然能浮起来？”“这怎么可能？”“鸡蛋真的能浮起来吗？”……就让我们带着这些疑问来做一次研究的吧。

实验需要的材料包括：一只生鸡蛋、一杯温水、一袋食盐、一根筷子和一把勺子。万事俱备，首先，我小心翼翼地拿起鸡蛋，慢慢放入水杯中，鸡蛋就像一位潜水运动员一样缓缓沉入水底，一动也不动了。

接着，我向水中加入了第一勺盐，用筷子搅拌均匀。鸡蛋就像个醉汉似的，晃了晃身子，又躺在杯底“睡大觉”了，完全不理会我。我有些困惑了，心想：这鸡蛋怎么可能浮起来呢？实验能成功吗？

然后，我又向水中连续加了几勺盐。当盐纷纷散落在水中时，就像白雪纷纷扬扬。我照旧快速搅拌了几下，让盐快点溶解。鸡蛋在杯中跳起了“圆舞曲”，终于要“起床”了！旋转了好多圈后的鸡蛋就像一枚导弹似的直立在了水杯的中央，忽上忽下，形成了悬浮的状态。

最后，我再次向水中添加了更多的盐。水开始变得混浊了，鸡蛋也好像受到了某些外力的作用，一点一点地向上浮。我则在一旁加油鼓劲。眼看鸡蛋已经在水面上露出了“小脑袋”，身上也沾满了小气泡，就像穿了一件珍珠编织的外衣。我忍不住用手指案按了按它，鸡蛋没下沉多深，又猛地弹了回来。“呵呵！真是有趣！”

做完实验，我一脸疑惑地问爸爸：“这是什么原理啊？”爸爸笑嘻嘻地对我说：“这是因为生鸡蛋的密度比水大，所以会下沉。往水里加盐，也就增加了水的密度。当盐水的密度大于鸡蛋时，鸡蛋就浮起来了。”

真实太奇妙了！生活中的科学无处不在。科学源于生活，只要我们勤于探究，就会发现更多更有趣的科学奥秘。

【篇八：温暖的旅程】

那一年，我们来到了敦煌的鸣沙山。外面是无穷的沙地，金黄色的地平线似乎被无限延长，看不到一丝生机。

我在沙地上走着，感到十分炎热与干渴。太阳仿佛故意与我作对，毒辣辣地阳光射在我身上，想要吞噬我。

我缓慢地走着，觉得脚有千斤重，每走一步都是煎熬，水杯里的水渐渐少了下去，很快便见底了。

水喝完了，我的嗓子立刻疼了起来，像有千万只虫在叮咬。我的眼前逐渐模糊起来。在这时候，我的眼前出现了一汪月牙形的泉水和一栋楼，与周围极不和谐。莫非是传说中的海市蜃楼？我勉强地睁大了眼睛，想要看个仔细。这栋小楼和泉水十分清晰，并不是若隐若现、模模糊糊一片。我越发诧异了，若是真的，怎会出现在如此荒凉的沙漠中？若是假的，又怎么会如此清晰与真实？

近了，更近了，不知不觉中，我已悄然到了它的面前，令我十分惊奇的是，它竟是确实存在、十分真实的景物！顿时，一阵沁人心脾的清凉扑面而来，瞬间滋润了我的全身，我站在树荫下，感觉到特别舒适。在这无穷无尽的沙漠中，竟有如此的人间“圣地”！那泉中的水是如此清澈，如此明亮，就像一面巨大的镜子，我甚至能清晰得看到自己的倒影。这泉水给了我新生的力量，使我有了信心继续走下去。

在我们的人生中，有太多大大小小的考验，有些微不足道，有些甚至能让你倾家荡产。但只要我们心中有一片泉水，有一种希望，那么我们就能走出一时的困境，去面对更加美好的未来，看到人生的晴天！

这次温暖的旅程使我受益匪浅，我的心中多了一种信念：那便是在困境中找到希望，并努力去克服它，战胜它。

【篇九：哇，那一杯水】

变魔术啦！变魔术啦！心里全是紧张的我看着张老师。”啊，张老师以前是魔术师？"同学们都带着疑问询问，我也是半信半疑。可魔术结束后，我惊呆了……。

老师准备了一瓶还有十分之二的纯净水、两个小杯，魔术就开始了。老师把水杯顶在头顶，水杯里有水。只见，他飞快地把水杯从头上拿下来，把水瞬间喝完。我们这才发现，被张老师当猴子耍了。我们齐声叫道："咦，这个谁不会阿？这也算魔术？”便讽刺起老师来。有些人想：你给我一块蛋糕，我也会把他变走。

老师说："你们稍安勿躁，睁大你们的眼睛看好了。”我们全班人都不敢开口，生怕把魔术搞砸了。老师把倒好的两杯水，放在自己的头上和一个同学头上。然后，在原地转了一个圈。见证奇迹的时候来了，他把水杯拿下来，居然没水了！哇，水变走了，这也太神奇了。

那位同学转得缓慢，停了之后，他不敢确定头上的水会出现什么变化。当老师拿下来杯子一倒，居然也神奇地不见水了！我感觉自己就像是那只井底之蛙上了陆地，看到眼前的景象，我目瞪口呆。

魔术结束后，我们响起了热烈的掌声！啊！老师，你能把这个原因说给我听吗？

【篇十：我们班那些事】

我在一个充满快乐的学校里，幸福地学习。而我们班的趣事呢，就像天空上的繁星一般，多得数不清，每一颗都是那么明亮，美丽，值得大家回忆。那么，今天就让我来给大家分享一下我们班的那些事，带领大家一起品尝一下我们经历过的那些快乐，感动吧……

记得那一次我感冒了，因为早上和妈妈吵了一架，所以就忘了带水去上学。一早上我没喝水也没觉得口渴，但是到上体育课的时候，因为围着操场跑了五圈，所以才觉得口渴的要命。正当我嗓子快冒烟时，一个身影出现在我的面前——是兰婷贺，她拿着一个紫色的水杯，这不是她新买的水杯吗？我想，我正在生病，而且这还是她新买的水杯，在不久前，我还跟她闹过别扭，她能把水借我喝吗？正在我心里盘算的时候，让我想不到的是她竟然把水杯递给了我：“我知道你很渴，你用我的水杯喝点水吧。”我一时说不出话来，过了好一会儿我才说：“谢谢你，兰婷贺。”虽然这是一件小事，但也体现出我们同学之间深厚的友谊。

在上个月学校举办了5——6年级“小小建筑师”搭塔活动，需要用牙签和胡萝卜丁在规定时间内完成造型美观、高而坚固的作品。我们班级进行了初赛，同学们热情都很高，每两个人为一组，我们每个人都积极开动脑筋，手脑并用，每组你争我夺。有的同学因为搭建的很高，结果一激动蹦高，刚搭建好的作品倒了，虽然很多人无缘学校的决赛，但是我们也在初赛中体验到了合作的愉快和成功的喜悦。最终我班的王一凡、高泽奇获得五年级组胡萝卜搭塔比赛第一名，为我们五年四班争了光，全班同学都为他们高兴。通过这次比赛，使我们从中学会合作，进一步增强了我们动手动脑的能力。

希望我们的五年四班越来越好！