追梦作文750字01-26

梦想是对未来事物的美好想象和希望。追梦，则是通过努力去实现它。每个人都有梦想，或大或小。不过，我的梦想却不是那些遥不可及的，而是可以实现的。虽然不是很宏大，却能让我感受到成功的喜悦与追梦本身的快乐。五年级时，老师让我们在心愿卡上写上自己的梦想，我想了一想，工工整整地写下了“排球队能打进前三”。从那以后，就像打了发令枪一样，我开始追逐梦想。每天进教室前，我都会看见心愿卡上的那句话，它时时刻刻都提醒着...

假如我有暂停键作文700字01-20

太阳在周而复始地旋转，我的生活也总是一成不变，每每面对空空荡荡的小屋，面对写满心事的日记本，面对镜子中孤孤单单的自己，无从发泄的我，真不知该向谁，亦不知该怎样来诉说自己此刻的心情。我正如被放飞的风筝，总是在空中停留，我希望逆风飞翔，我向往蓝天，我追逐白云而那根牵线却将我阻碍，我总在追忆往昔，也爱编织未来，而空白留给现在。假如我有暂停键，我会挣断线的束缚，去追求我的蓝天白云，去寻找我的绿水青山。太阳...

青春逐梦正当时作文550字01-17

“青春是什么？”“快翻政治书！”班上想起了一阵欢声笑语。现在反问自己青春是什么？青春或许明，或许昏；或许勇敢，或许怯懦；或许灿烂辉煌，或许黯然失色。无论青春如何，我们都必须珍惜它，把握它。现在让我们来谈谈梦想，梦想给人以动力，使我们充满力量。梦想或大或小，它们都承载着人们的寄托。在青春中，人们总会为了一个异想天开或极难实现的梦想，花费很大的精力而无法自拔。这种做法值得，又不太值得提倡，这也主要是看...

足球比赛作文作文1000字01-15

你站在硕大的绿茵场上，积极的跑动，跟随着足球进行一波波进攻和防守，压迫心跳的冲刺时，是多么的欢快。这是我们一直梦想着的。虽然不可能实现的，但我们在体育场上，依然能够顽强的拼搏。体育课上，我们近来表现优秀，老师给了我们些自由活动的时间。刚好借到了足球，一场足尖上的争锋拉开了序幕。一共八个人参赛，虽不及足球比赛那么多，但对于我们可是乐开了。足球不仅仅依靠球员的身体各项机能，更考验我们的技巧与灵活。在中...

发生在教室里的一件事作文350字01-14

“叮铃铃……”下课铃响了。同学们纷纷走出教室，中队长王军刚走出教室，就听见身后“哎呦……”一声……原来，两位男同学正在追逐打闹，前面一名男生突然“啪”的一声跌倒了，而后面的男生因为没有反应过来，一下子摔倒趴在了这名男生身上。这名男生哎呦一声，脸色惨白。同学们看到这个情景，一下子都惊呆了。只见被压在下面的那名男生额头居然流血了。王明见状，赶紧把上面那位同学拉了起来，然后赶紧把这件事情报告了老师。老师...

追逐游学地点作文500字01-12

下个学期，我们年级将开展游学活动。为了去我们想去的地方，必须通过跑圈的方法换取去那里的机票。大操场跑一圈相当于走了10公里，从北京到西安1100公里，就要跑110圈。从上周开始，每天上完操后，都要跑三分钟。很多人在三分钟内能跑三圈，但是，我每次只能跑两圈。于是，我下定决心，这次一定要跑三圈。“开始！”檀老师一声令下，大家都飞奔出去。“我得找个伴”，我心想，“跟他跑说不定会轻松些。”我寻找着合适的人...

拥有信念追逐梦想作文650字01-12

“我想做梦想下的游子，不顾一切奔跑追逐光明。想对世界大声呼喊，只有信念回应我的爱。”面对梦想的彼岸，拥有信念渡海，追寻光明，实现梦想。如果一个人有信念，梦想便不是遥不可及。如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。如果一个人有坚定的信念，他就是不可战胜的。心存信念，追逐目标。整整四年，萧先生以坚定毅力完成著作。不畏艰辛，克服困难。萧先生以拼搏精神伫立文坛。一张张注解，一片片美文，一本本名著，无不渗透...

读《追风筝的人》有感作文800字01-11

翻开《追风筝的人》，一个个字符散发着迷人的光，汇成那一幅飘雪日子里的优美的画。每当我闭上眼，脑海里总会浮现这样的画面：一个瘦弱的男孩，用尽全身的力气，追逐着天空中的蓝色风筝。这时我不禁会问：追风筝的人，苦苦追求的只是浮在空中的风筝吗？也许，小小的哈桑拼命追逐的是他的人生。追逐人生的真。哈桑真诚待阿米尔，单纯率真的他从不怀疑阿米尔说的任何一句话，他坦率的承认自己是低贱的哈扎拉族人，即使饱受歧视，难过...

向理想出发作文400字01-08

青春，一个名词，一个要我们去创造的名词。它在我们追逐理想的路上铸就，成为这征程中的光芒。我要向理想出发，到达最后的胜利，只有出发，才能到达！我要向着心中的理想前行，为它奋斗，让它谱写青春。有人会说，追逐理想的路，太累，太苦，从而放弃理想，每天享受自己内心所定义的青春，松懈、自在的过着一日又一日。相反，在为自己理想奋斗，努力追求的人，每天过着充实、满足的生活，离他们心里的目标越来越近，也把自己包装成...

追逐自由的风作文500字01-07

那些由微风倾诉着的童谣，那些由童谣伴随着的微风，谁能告诉我，要追逐风该往哪里跑？要拥抱光该往何处飞？——题记十五岁时梦季，十六岁是花季，十七岁时雨季。阳光洋洋洒洒的落在白色窗台上，花开满地，会想要趴在草地上享受日光洗浴，会想要在风中奔跑享受自由，会想要为了自己的梦想拼搏，会想要为了不让自己遗憾而整日奋笔疾书。在雨季，挥挥长袖，抖落颗颗晶莹的烦恼；在雨季，试着微笑，挥洒滴落咸涩的泪珠；在雨季，停下脚...