【篇一：暑假我学会了弹吉他作文】

房间里，悠扬的吉他声，时而深沉幽咽千转百回；时而激越昂扬一泻千里。在这静溢的夜色中渲染开来……

有着六根琴线，一个胖胖的身体，一个长长的指板，头上还有一个琴头。左手在指板上忽上忽下滑动，我的`手就像一个舞者在琴弦上跳着，跟着节拍，慢慢来，一首首曲子，进发而出。

一首歌结束，我想到前几个月一开始学的时候可不简单。

会按品，是学吉他要克服的第一个，第一个星期手指可能会很痛，也可能会肿。刚学的声音吱吱咔咔的声音，可能会让你想过放弃，但是一定要坚持！坚持！慢慢的有了音色。

因为之前不了解音乐，然后到现在也背不下来曲谱。这对我是一个很困难的挑战。看着音乐谱上的符号和数字，我开始有着想放弃的念头，但老师却从未想放弃我。每当我弹错或者弹不出声音，老师就耐心地告诉我，帮我改正。终于我在一个星期内学会了《小星星》。

慢慢地，我会越来越多的曲子。直到有一天，老师告诉我有一个可以让我自己弹唱的机会。我心里非常的忐忑，非常的紧张，但我还是接受了。我迎来了自己的第一次比赛。

灯光照在我身上，坐在舞台中间，这样的气氛令我十分紧张但又激动。马上开始了！我害怕自己弹错了。结果，到结束的时候我居然一个也没有错。我也获得了大家的鼓励和认同。

夜里，我的房间又想起了美妙的吉他声。少年的我，欣然享受着我的拿手好戏。

【篇二：妈妈影响了我】

在我的成长路上，妈妈总是陪伴着我，像一座灯塔指引着我，不要让老师和同学看不起你，努力、加油，也许是她对我说的最多的话了。

记得小时候，我性格总不好，妈妈也不去管我，没想到，竟养成了个“大大咧咧”的坏习惯。

二年级时，妈妈给我买了第一把琴，我总是对事物有着“三分钟热度”，一开始我总是小心翼翼，到后来我提起琴，磕着碰着了也毫不在意。

有一天，爸爸妈妈都外出了，只剩我一人在家。我总想去摸那把琴，心里根本装不下作业。我想了许久，还是经不住娱乐的诱惑，伸手抓起了那把琴。谁知手刚要拉琴包的拉链，门外却传来“踢踏踢踏”的脚步声。我急忙放下琴，马马虎虎将它靠在沙发旁，拿起笔来装写作业的样子。可妈妈在门外打开门时，琴已经有些不稳了，接着妈妈走进了家门。突然“砰——”地一声，琴倒了下去。我故作惊讶的叫了一声，妈妈脸上的那股微笑不见了，接着满脸怒气的望着我，对我大吼一声：“看看琴摔坏了没有？”我想：“以前磕磕碰碰都没事，这次就算倒了，不也有琴包保护着呢吗！肯定没事儿！”结果我打开来一看，发现琴头竟然断了！我涨红了脸，结巴地对妈妈说：“完了，坏了。”

后来，妈妈又花大价钱买了一把新琴，我和她签了一份“承诺书”，保证我要让妈妈觉得我弹得更好，要多加练习，要不就白白浪费了那么多钱啊！

妈妈和我签完了约定，她的态度还是一副严厉、死板的状态。“买了新琴，不要让老师觉得你还是那么差，不要让同学们觉得你弹得不好，换了琴就要像换了一个人一样，崭新的琴，要有一个优秀的你来掌控！”

从此以后，我的手指上多了几个“泡泡”，后来又成了茧子，慢慢地越磨越硬，那是我努力过后的老茧，那是雨后的彩虹，立下的规矩我会一直执行，妈妈，感谢您在我成长的道路上点明了方向！

【篇三：我学小提琴】

我五岁半的时候，妈妈给我在小天鹅艺术团报了小提琴班。刚拿到小提琴时，我很好奇，也很喜欢。

开始学习了，老师先让我们摆夹琴的姿势，一口气要坚持十几分钟甚至更长的时间，姿势要规范，不能让琴头低下来，而且每天至少要坚持练一个小时。夹琴的枯燥练习，让我的胳膊又酸又困。

刚练了几天后，我告诉妈妈我不想学了。可是，妈妈并没有像我一样轻易放弃。她天天陪我在家练习，看着我拉琴时流眼泪，虽然心疼，但是仍然想各种办法来鼓励我，希望我坚持下去。

现在，我学小提琴已经一年多了。每次去上小提琴课，杜老师都夸我拉得最棒，还夸妈妈辅导得很认真，我和妈妈听了都很开心。现在，我会拉《八月桂花遍地开》、《念故乡》等很多曲子。

我很感谢妈妈对我的鼓励，是她让我一直坚持了下来。今后，我一定按照老师的要求，刻苦练琴。我还有一个小小的秘密，等爸爸过生日的时候，我要给他拉一首名叫《父亲》的曲子。

【篇四：心灵的微笑】

国庆期间，我家转弯口多了一位老人，他在地上铺一条毯子，面前放上一个破瓷碗，盘腿坐下，然后咿呀咿呀的拉他那把断了琴头的二胡。

这时你若走上前去，朝那碗里扔几枚硬币，他一定会抬起头，对着声音的方向点头微笑一下，以示感谢。他是一位靠拉二胡乞讨的盲人。

他的皮肤带着经历风吹日晒的黝黑和干燥，容貌也甚是平凡。他喜欢笑，笑的时候嘴角上扬，眼角干燥的皱纹挤成一团，看起来让人感觉十分亲切和自然。

我印象中他总是微笑着，一直穿着一身蓝灰色的工作服，身旁放着一根红白相间的导盲杖，背着那把破二胡，眼睛闭着，不戴墨镜。他的话不多，习惯默默地坐着。

我并不排斥他。只有几天时间，我和他就聊起来。一次，我故意刁难的问他时间。他摇摇头。我暗笑：你怎么会知道。他开口问我时间，我便告诉他现在几点，他憨厚地笑笑。

一天午饭过后。我散步到转弯口。他依然默默的坐着。想起上次的事，我心中暗爽，忍不住想再逗逗他。“你猜现在几点？”我问。他抬起头，用他的“眼睛”寻找着我，又低下去。我想：肯定又猜不出来，其实我不该问她这么刁钻的问题。“**点**分”他轻轻说到。“啊！”我一时没反应过来，一看手表仅仅差了几分钟，我很惊讶，直赞他有这等“功夫”，我也很好奇，便问他：“你怎么会知道？”他似乎有点不好意思，挠了挠头说：“我听心跳，虽然不是每个时候都一样，熟悉以后就知道了。”说完他又憨厚的笑笑。

他的眼睛是怎么瞎的，我无从知晓，也不好意思提起，怕会触痛他的心灵。国庆假的最后一天就没看到他，也不知道他去哪了。

每当我在街市的一角看到乞讨者的时候，总会想起他来。不知他是否还在哪个地方拉着他那断了琴头的二胡，然后对每个给予施舍的人报以微笑？虽然他的声音。面貌我都不太清晰的记得了，可他亲切。憨厚的微笑却是那么清晰。

我是否因为那一颗谦恭的心和对着不幸的生活中那唯一一点幸运的事儿触动着我的心，让我无法不去在意。

【篇五：家乡的小提琴】

我的家乡泰兴，是个人杰地灵的好地方，不仅有着“银杏之乡”、“教育之乡”、“建筑之乡”的美誉，更是世界闻名的“小提琴之乡”！

泰兴的小提琴，最有名的要数“风灵”乐器厂生产的“凤灵”小提琴了。它座落在溪桥镇，有着“3A级企业”、“明星企业”等光荣称号。这里生产的小提琴个个音色悠扬柔美，音域宽广。高音区清脆明亮，振动充分；低音区则圆润浑厚。琴弓精巧，弓杆结实，弓毛光滑耐磨。因此驰名中外。

“凤灵”小提琴光鲜亮丽，不但可以当成乐器使用，还能当成工艺品。如果你有机会来参观“风灵”乐器厂，你会发现，“风灵”小提琴为什么会出名了。瞧，就连那琴盒也做得十分精致。琴盒外面用的是不易磨损的黑布，边缘连接处为了防止掉线，恰到好处地用了一条花边，使原来黑不溜秋的琴盒给人一种特殊的美。（普通学生琴）琴盒内精心设计了几个小隔档，还衬了一层华丽的绒布，使小提琴放在里面显得更加高贵、典雅。小提琴做工考究。上等的木料，一经细致地雕刻，就快成型了。棕色的小提琴面板，黑色的指板，米色的琴马，银色的琴弦，卷曲的琴头，回音适当的f孔，完美无缺的比例……不管是谁，只要看上一眼，就会对它们爱不释手。

如此漂亮耐用的一套小提琴，一定少不了复杂的的工序吧！不说别的，光看小提琴的制造，就快绕晕了。小提琴的选材和上色要求十分严格。上色前还要用“生物处理法”把木材细胞里的果胶、树脂、聚糖、甘油、蛋白质等影响音质的鞣质类物质转化出一部分，使木材老化、纯质，提高小提琴的声学品质和储存效果。接下来还有更为困难的琴头制作、打f孔、装琴弦……

可别看它的生产工序这么繁杂，价格却是十分合理的哟！正因为“风灵”小提琴物美价廉，所以才深受国内外人民乃至音乐家的喜爱。你知道吗？我们泰兴“风灵”小提琴有98%的产品销往美国、德国、日本、意大利等50多个国家和地区，生产规模、技术力量、材料储备、出口创汇均居世界首位呢！怎么样？够厉害吧！

我爱我的家乡，更爱家乡的小提琴！

【篇六：我的心爱之物】

我喜欢的物品有很多，如：家里养了多年的小狗，生日时同学送的篮球，自己用汗水换来的道带……众多物品中，我最最喜欢的还是吉他。

其实，这把吉他很普通，跟其他的吉他相比，也没多大差别，我自己也搞不明白，为什么我用不惯别的吉他。可能真不是因为它的材质更好，而是因为跟它的感情比较深吧。

提到跟这把吉他的感情，那得从去年暑假说起。

一天晚饭后，我跟妈妈出去散步，看到小区旁边新开了一家琴行。在好奇心的驱使下，我们走了进去。一进门我就看到墙上挂着一把吉他，它是金黄色的，在黑色背景布的映衬下，显得格外醒目。琴身像切开的大葫芦，右上半圆的上端还有个缺口，好像被谁咬去了一块儿。走近细看，发现琴头和琴把上还有花纹，很是喜欢。正好琴行正在搞免费试学活动，我就抱起它试学起来。一节课学下来感觉不错，就决定报班。老师见我真心喜欢这把吉他，就把它送给了我。看看，我跟它是不是真的很有缘？

我喜欢这把吉他，还有一个更重要的原因，那就是它的声音十分圆润、好听，是它引领我喜欢上吉他，从认识一弦、二弦到切弦，从吉他一级考到五级。吉他已经成了我生活中不可或缺的一部分。

每个人都有自己的心爱之物，你们的心爱之物是什么呢？快来交流一下吧！

【篇七：我的心爱之物吉他】

每个人都有自己的心爱之物，我的心爱之物就是我的吉他。

去年暑假爸爸送给我一架漂亮的吉他。吉他共鸣箱的形状就像一个大葫芦，而且它还有长长的琴颈，形状优雅的琴头，再搭配上粗细错落的琴弦，那样子看起来酷酷的。我轻轻拨动琴弦，奇妙的乐声就流了出来。

爸爸给我找来很多吉他曲目让我听，我非常喜欢音乐家们弹奏的那些优美的音乐，所以在妈妈问我是否真想学吉他时，我满心欢喜地郑重点了头。

刚开始学习吉他时，曲子都很简单，我也充满了兴趣，学习过程是轻松愉快的。继续深入学习，我感觉曲子越来越难，我时常觉得自己的手太小，按不动琴弦，弹出来的声音经常会像弹棉花似的，很不稳定。当时我非常着急，急切中只知道拼命地练习，有一天我还把一首曲目弹了三四十遍，那一天我的手指都磨破了。放弃的心思是有的，但想起初见它时的欢喜就打消了这个念头。经过努力，我攻克了练习的难关，学会了更多高级的曲目。今年我还参加了吉他考级，虽然是第一次考试，但我考得还不错，我觉得以前的努力都是值得的。

我喜欢我的吉他，虽然它和我在一起的时间还不太长，但并不影响我对它的热爱，我以后会更加珍惜它、爱护它。学习吉他的过程也让我深刻理解了“锲而不舍，金石可镂”的含义，在今后的日子里，我不会让我的吉他积满灰尘，我要让它弹奏出自己最满意的旋律。

【篇八：不寻常的吉他】

“按住C和弦，扫弦的时候重点扫1234弦……”吉他老师和颜悦色地纠正着我的动作，我手里拿着的，就是我最喜欢的吉他。

我这把吉他是12岁生日时妈妈给我买的，原木色的面板，侧板和背板却是黑色，琴头、指板、背板上雕刻着三朵花和一只憨态可掬的奶牛，六根粗细不同的弦从琴头一直延伸到琴桥。

当初我缠着妈妈买吉他，原因说来有点搞笑。有一次我去老师办公室，老师办公室前有一棵歪脖子树，在枝繁叶茂地大树下，学校的音乐老师张老师抱着一把吉他正在给学校的小合唱队排练，当听见美妙的吉他声，看见张老师那陶醉的样子，我突然觉得，弹吉他的男生好帅气！

自此，我喜欢上了这个寻常的乐器。我真正爱上弹吉他，却是源于初一下期发生的那件事情。

那段时间，学校正在举行班级篮球赛，按规则，每打一节需要3个男生，一场比赛要求打4节，就需要12个男生。因为我小学没有在成都读，所以几乎小学时几乎没有接触过打篮球，初一上学期时，妈妈给我报了一个篮球兴趣班，我每个周末都很认真地跟着教练学习，所以，当体育委员选篮球比赛队员时，我特别想参加。

“你不会！”，体育委员一听我想参加，“体育课都没看你打过！”我说“我会！”“你会也不能上场呀，这可是打比赛呢！我们肯定要选能够代表我们班水平的！”我本来性格就比较内心，也就不愿和他争辩，悻悻然回到家。

我把自己关在房间里。妈妈进来问我怎么了，我也懒得搭理他。“妈，你出去吧，我想一个人待会儿。”

我坐在书桌前，看着窗外，难过极了。天渐渐黑了，人家屋里的灯光次第亮了起来，我突然听到了有人在吹葫芦丝！那声音宛转，悠扬，好听极了。我赶紧拿出我的吉他，开始拨动琴弦，一阵舒缓而明亮的声音瞬间溢满房间，那声音如同涓涓细流般流入我的心房。

“天行健，君子以自强不息。”当全世界都看不起自己时，我仍然要做最爱自己的那一个，我一定要活出我自己的风采！