【篇一:优秀植物作文】
我家曾有一株绿萝是妈妈从单位带回来的,刚来的时候才仅仅有两片叶子,小小的很娇嫩,后来经过一段时间的精心养护,它竟然长得枝繁叶茂。它的蔓是绿色的,叶子是黄绿相间水灵灵的,整体看上去阿娜多姿,赏心悦目,每当我紧张的学习之余,我就抬起头望一望它美丽的身影顿时感到轻松了许多。可是就在今年暑假的时候我们都不在家里,把他放到了阳台上让阳光直射着它。
开学的时候,我们回来了,一看,啊!我的小绿萝饿枝叶都枯死了,我当时心里特别难过,都想哭了,正在这是我隐隐约约的在土里看见了一个像针尖大小的小芽,白白的,细细的,柔弱极了。于是我就小心翼翼的扒开土,一点点的`仔细看,终于我在一枝蔓上发现了一个小芽,我赶紧把它放在水里,绿萝于水即活,因顽强的生命力被称之为“生命之花”
由于它怕阳光直射它,因此我给它做了个纸筒把它罩起来。每天晚上我仔细观察它长了没有长。突然有一天,我惊喜的发现它长出了一片叶子,有过了两天我发现它又想出了一片叶子。我想:为什么小绿萝不能让阳光直射呢?我查找了一些资料,原来,绿萝是喜阴植物,不能长时间让太阳直射它,要不然它就会枯死的。
现在我的小绿萝已经长出了两片叶子,我相信它以后会恢复原来的样子变的枝叶茂盛的。
我喜欢小绿萝,我喜欢它的清新,淡雅,我喜欢它的勇气。我喜欢它的顽强生命力。
【篇二:精彩的魔术表演】
【魔术的魅力】
陈悦睿
“魔术”一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。给人带来意想不到的幽默,惊喜与快乐。
幼时,我天真幼稚,认为叔叔是魔术师,因为他总会满足我的小要求,记得上次他给我表演了三仙归洞。
只见叔叔向我要了几颗糖,我十分不舍,不愿给,但叔叔说只要等会我猜对碗中有几颗糖,就翻倍还给我,话音刚落,我立刻拿出了一堆糖给叔权,叔叔说:“不用那么多。”就从我手中拿走了三颗糖,我笑了,真是个幽默的叔叔!
魔术开始,只见叔叔桌上放上筷子,两个小碗和我的糖,他轻轻地拿起一块糖然后用碗迅速盖住,那速度就像佛山无影手一样快,让我应接不瑕,接着叔叔又按前一次的动作将另一只碗盖住一颗小糖,然后,他将第三颗放在手中,朝第二个碗壁一敲,说立马能进去,可松开手时,糖还在手里,叔叔又说:“由于魔术力量还不够,叫我朝他的手吹一口‘仙气’。”果然,叔叔把糖成功变了进去。后来糖果像被叔叔指挥了一样,叔叔将筷子指向哪个碗就变了进去。
魔术表演结束了,虽然我没有猜中糖果,但我很快乐!
我明白了:魔术虽然不是真的,但它是一种让人快乐的娱乐项目。
【我的魔术】
周政翰
魔术无处不在,而我的魔术很简单,只要一教,每个人都会了。
魔术要需要两个人,我把第一个人放在盒子里,把头和脚露出来,再把第二个放在盒子的下面,然后把他的脚放在盒子上小口,我拿来一个锯子,在中间切下来,再让第一个人说话,说完话的时候,我对观看的人说他没死,观看的人就会惊讶。
在魔术结束后,就把舞台上有小口的木板换成没有小口的,以防让观看的人在舞台上发现魔术的秘密。
而这个魔术是用人的视角的差异。
下一个魔术只要一个人,我们在两个木桩上放一个人,我用一块布放在一个人的前面,其它人是看不见里面的状况的,我再从中穿过去。魔术的秘密在于这个人。
这个人下面有用五分钟后就会粘不住的胶水,人在上面站着不会掉下来,连他的鞋子也被粘住了。它只要一脱下鞋子,再让我走进去就会从他的身体穿过去,但有一个重大问题就是这个胶水,因这胶水五分钟后才好。所以魔术要在五分钟内结束,不然这魔术会被人发现。
魔术是无处不在的,而我的魔术是简单的,可有些魔术要练很久才能成功,就如水滴石穿——非一日之功。
【神奇的魔术】
金瑞丰
今天,我给我的同学们表演一个非常非常神奇的魔术,那就是“烧不坏的纸船”。
我来到同学家玩,发现有好多我班同学,我眼珠子骨碌碌一转,想出了一个办法,那就是——魔法!我对同学们说:“我来做一个神奇的魔法!你们要不要看?”同学们说:“哼,你还想做魔法,你吃牛肉去,得了吧!哈哈——”说完大笑了起来。“哼,你们不相信,等着瞧!”我说。
于是我开始做起了实验,我拿来了一本本子、蜡烛、打火机,还有一瓶有矿泉水。第一步,我把本子上的一张纸撕了下来,这时有一位同学就说:“干嘛呀干嘛呀?为什么要撕纸呀?”我继续做了起来,我把那张撕下来的纸给折成了一个纸船,(记住!不能有一个大大的尖尖的东西在纸船的中央);第二步,把是水的盖子打开,我刚要往纸船里倒一点点的水,这时又有人开起了小嘴巴:“为什么要打开矿泉水的盖子……”话刚说到一半,一位同学说:“你给我安静!”我又继续倒,倒完后,我又开始了第三步;我拿出了一根蜡烛,用打火机点燃,然后我拿来纸船,放在火下烧,可怎样也烧不着。同学们异口同声地说:“为什么烧不着?”我说:“因为,水打湿了纸船,火烧的只是水而不是纸船,所以,火烧不着纸船。”我说完笑了起来,同学们听了都惭愧地低下了头。
小魔术,大道理哦!
【三仙归洞】
王依涵
今天,老师给我们看了三仙归洞这个魔术。
一个鬼手王,只见他拿起一个球,放在碗里,再拿起一个球放进另一个碗里。按着他拿起一个筷子,从第一个碗画到第二个碗。最后变成了第一个碗里没有球,另一个碗里却有两个球。
这其中的秘密就是,他抓起一个球放在手里,并没有放在另一只手里,只是做了一个假动作。接着他举起另一只手的碗反扣在桌上,这个碗就变成空的碗。接着举起有球的那支手,把碗拿住,那一个球就正好在里面了。然后他把另一个球放进碗里。因为观众看到是有一个碗有一个球,所以另一个碗就要再放进去一个球。最后,他用筷子再从第一个碗画到第二个碗,第二个碗就有二个了。
其实这个魔术说着不难,就难在手法和多多练习,这样才能让观众相信。
这个魔术要做得非常热练,观众才不能抓住你魔术的小把柄,你的魔术才吸引人。
魔术,不是真的魔法,但他给人的生活带来乐趣。
【魔术】
金川皓
“魔术”,一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。往往会给人带来意想不到的幽默,惊喜与快乐。
今天,陈老师给我们变了一个魔术,我管这个魔术叫“硬币穿杯”。
陈老师拿出一个小蝶子,它全身银色,中间有黑色的像垫子一样的东西。又拿出一个透明的杯子,盖在那个银色的小碟子上。老师又让我们检查这个小蝶子和杯子,都没有问题。
老师拿出了至关重要的物品——硬币,老师把一元硬币放在蝶子的黑垫子上面,手里拿着一个五角硬币。魔术已经开始了,陈老师手里拿着五角,我把那枚五角硬币盯得死死的。陈老师用五角硬币在杯子上轻轻地敲了敲,然后猛地一敲。随着杯子的一声震动,五角硬币在蝶子上弹起,我皱起了眉,诧异地看着蝶子。突然,老师把手放进了口袋,又伸了出来。我想:老师会不会把手中的五角放进了口袋,而那蝶上的一元下压着一枚五角呢?老师最后跟我们讲了魔术的原理,跟我猜的一样。
魔术展现了它独特的艺术趣味,能够激发人的想象力,启迪人的智慧,增长科学知识,丰富娱乐生活。
【我爱魔术】
季品豪
魔术变幻莫测,让人琢磨不透,我就是一个真真正正的魔术迷。
陈老师就表演了一个魔术,他拿出了一个玻璃杯,还拿出来一个倒酱油的一个东西,又拿出两个硬币,一个五角,一个一元。
他把玻璃杯放在倒酱油的东西上,然后问我们:要把一元放进去,还是把五角放进去?我本来说五角的,可大家都说:一元,我也只能说一元。
老师把一元放进去,说要把五角也变进去。他两个指头拿着五角,用力一按,我们就听到了两个硬币在玻璃杯里跳了一下的声音,五角真的进去了。
原来,老师有三个硬币,一个元,两个五角。他听到我们说要放一元,就把五角放在下面,他根本就没把五角弄下去,他手上的五角早就藏起来了,当他用力一按的时候,一元和五角就分开了,神奇吧。
所有的魔术,都是通过利用我们感觉的缺陷或盲区达到神奇的效果。
【魔术】
陶书涵
魔术就像是一种美妙的梦镜,让你在里面迷失了方向,就很难破解它,或破解的方法出乎意料。
我的同学也非常喜欢魔术。于是她在自己家里办了一场魔术表演。那天晚上她做了充分的准备。大家都到了后,她拿出了自己的魔术箱,有模有样地开始了表演,第一个表演就被几个男生拆穿了,大喊大叫。
她里面有一个魔术我觉得非常神奇:就是在一个长方形的盒子里有七八个骰子,然后她盖上盖子,一摇,这几个骰子都变成了一致,而且仅仅只是摇了一次!我觉得这个小魔术太了不起!于是,我决定让她给我打乱骰子,我就不信了,真得这么厉害吗?可是她还是摇了一下,就全变成一个样了。
于是我悄悄问她这个怎么能变成一个样的?
可她想了想对我说:“书涵,我们老师说过‘如果你把魔术的方法告诉了别人,别人也知道怎么做,那这还有什么意思,怎么能让别人觉得精彩?’”
我这才明白:世上只有高技巧,没有真魔术。同时,我更懂得无论遇到什么事都要积极动脑,用心思考,什么事都能迎刃而解。
【魔术】
陈慈豪
所有的魔术,都是通过并利用我们的感觉缺陷或者盲区达到神奇效果。
我是一个对魔术好奇的魔术迷,总是把一个魔术看好几次,直到看清楚原因才停止。
可是今天老师在课堂表演了一个魔术,老师先拿出道具,有两个硬币,一个一元,一个五角,还有一个杯子和一张小凳子。老师将杯子放在小凳子上,然后左手拿一个一元硬币,右手拿一个五角硬币问:“你们喜欢哪个硬币啊!”
同学们异口同声地说:“一元的硬币。”
于是老师再把一元的硬币放在小杯上,然后拿起一元硬币往下一用力,1元的硬币就一下子进去了。
这是怎么回事啊?我疑惑不解,后面,老师开始解释其实是这样的:有两个一元硬币,一个一元硬币在小凳子上,同学们没看见,另一个一元硬币在杯子上,而且小碟子底部还有一个隐藏机关,这个隐藏机关像弹簧一样,只要触发机关,硬币就会向上弹射,让人的眼睛看起来像是硬币穿过玻璃的感觉。哦——我恍然大悟,原来如此!
魔术告诉我们即使是亲眼看到,也不一定是真的!
【魔术】
王俊博
在一些常见而又宏大华丽的舞台上,常常可以见到一些神奇的魔术表演,看完之后有没有让你惊叹不以呢!
我们班的同学——王依涵非常喜欢魔术,常常会给我们表演一些我们没有见过的魔术表演,我见过的魔术不可计数,有在手上点火,烧起来了也一点儿都没关系,因为在手上喷了一种泡沫;还有在自己的魔术帽子里取出小兔子、花……他先把魔术帽给观众检查,再把帽子放在桌上,从里面拿东西,因为桌子下面有个洞,有人从里面提供魔术师表演时要的道具。
如果一些人不知道这其中的奥秘的话,一定会被它吓得目瞪口呆。
上个星期,我早早地来到教室,发现有几个同学来了,王依涵在上面给他(她)们表演魔术,我迫不及待地冲了进去,我坐到了位子上,依涵手里拿着一个杯子,左手拿着一个盘,她拿出二个硬币把一元的放在盘子里,她把右手拿的五角放了进去,忽然五角进去了。
这个魔术可真神奇。
【魔术】
张雅琪
魔术给人带来快乐,精彩的魔术把你带入一个虚幻的世界。
我们班的同学都热忠于魔术,但平时班主任是不会让我们玩的,所以魔术在六一的表演中就是必不可少的。
让我最为惊叹的是张同学变的把牛奶倒入纸筒中,张同学先是请了个同学来检查杯子,再拿出了一瓶纯牛奶,他又把牛奶倒入了杯子中,拿了一张节目单(六一节目单),他把纸卷成一个底下有洞的纸筒,他一手拿着纸稿一手拿着奶说:“见证奇迹的时刻到了!”每当听见这句话,我巴不得把眼睛睁得比足球还大,坐在我前面的几个同学甚至还站起来了,张同学果断地把牛奶倒入纸筒,奇怪的的是牛奶并没有从纸筒下面的洞中流出,“看好了!”张同学嘴角一扬,他把纸筒打开,让人叹为观止的是纸并没有湿,这是为什么?
“啊!这不可能?”台下的同学都纷纷大叫道。
还有一个魔术也让我极为震惊,就是罗同学变的骰子盒,这个魔术就是一个长方形的小盒子,里面放了五颗骰子摇几下,骰子朝上的一面都相同,这个魔术我试过,但没成功。
魔术告诉我们,你看到的不一定是真的,你的眼睛不能告诉你真相。
【篇三:年味】
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”新的一年在爆竹声中偷偷摸摸的向我们走来,不知不觉。
抬头向上看,家家户户的灯都两者,照射出温暖的光芒,恍惚间,好像置身在浩瀚的星海之中。回头看,家人正在忙忙碌碌的准备着年夜饭,从厨房里飘来饭菜的香气,令人垂涎三尺。一碟碟食物陆陆续续的被端出来,渐渐摆满了整张大圆桌。几个不懂事的小孩准备提前偷吃却被大人们拍掉了手:“要等长辈先上坐动筷子,才可以开始吃。”小朋友们瘪瘪嘴,却恭恭敬敬地坐下,等待着长辈上座。
终于,宴席全部准备好了大家纷纷开始动筷子,整间屋子全都洋溢着浓浓的幸福味道,我想这或许就是年味吧。
时间一分一秒的过去,转眼间就到了跨年的时刻了,孩子们兴奋地跑出去看烟花。
“嗖”的一声。一道光直直的从纸筒中喷射出来,笔直地飞向天空,瞬间炸开了花形,星火四溅。紧接着,又是几朵烟花在空中绽放,满眼的璀璨,令人眼花缭乱。空气中平添了一股淡淡的火药气息,却并不扰人,这或许同样也是新年的味道。
过了十二点,人们却愈发的精神,丝毫不愿闲着。电视里放着着春晚小品;孩子们在门外放烟花;大人们就着茶点,谈笑风生。喜庆又热闹。
闭上眼,细想一下,2018年就这么悄无声息的来了。回味着过去一年的点点滴滴,2017的酸甜苦辣咸,如今,全都消散在全家团圆的喜悦和幸福之中,因各种各样不顺心的事,和打拼一年的劳累,仿佛因这朴实的幸福而顷刻间烟消云散,在时间的长流中化为一缕烟雾,不见了踪影。幸福就是这么简单,朴实无华地藏在新年之中,温温软软的包裹住每个人,带给所有人幸福的味道。
【篇四:有趣的小实验】
今天,老师让我们做个小实验。放学回到家,我急忙上网查了一下资料。这个吧,就这么定了!我自言自语地说道。
我先准备好所需材料:六根木棍、小马达、电池盒、鳄鱼夹、小风扇,纸筒、泡沫小球和胶水。准备做一个吹球机。我先将四根一样长的木条粘成一个正方形框架,看似有点像照片框。接着把剩余的两根木棒粘成一个“L”形,并将马达固定在上面。再把电池盒、鳄鱼夹、马达、用导线连接起来。最后把风扇叶安装在马达上,并将纸筒用胶水固定在框架风扇的正上方,安装好电池。
正满心欢喜地期待纸筒上的泡沫球被吹起来。咦?奇怪了,风扇吹地呀,我做的这个吹球机怎么泡沫球吹不起来?我心想。观察了一会儿,也没发现有什么不对的地方啊!难道是电池的力量不够?我又换了两节好点的电池,结果还是一样。我又疑惑了,看似简单的东西,怎么就会不成功呢?还是去请教一下老妈吧,或许她知道。
我拿着吹球机去问妈妈,结果她一眼就看出了问题。哈哈,原来是我把马达的上的导线方向装反了。在妈妈的帮助下,我把两根导线的方向互换了一下。再打开马达开关,纸筒上的泡沫球终于被吹起来咯!真是太兴奋了!
吹球机的原理是什么呢?吹球机的气流流过泡沫小球时,往泡沫小球两侧快速流过,此快速气流是低气压区,而北风半球是流速较小的高压区,这个压力差把泡沫小球推向风口,抵消了风流吹走泡沫球的力量,这样就能使泡沫小球维持在莫个高度。看似简单的实验,也会给我带来不一样的收获。
这个小实验既有趣又可以增加一些科学小知识,太棒了!
【篇五:我感冒了】
不知什么时候,感冒在我们班里成了一种“时髦”。患上了感冒,虽然不是很严重,但也给我带来了不少麻烦。
“哎呀,怎么又来了!”我捂着鼻子,心里念叨着,只感觉鼻子里有什么东西在作怪——是鼻涕。我连忙拿出纸巾,使劲地“哼”了一下,终于,鼻涕虫被我清除了,我也感觉舒服了许多。
“开饭了!”妈妈叫了一声,我立刻坐到饭桌前。面对着香喷喷的饭菜,我拿起筷子,津津有味地吃着。热气烟雾般地飘进了鼻子里,鼻涕虫也开始不安分起来了。“不好!”难道它也被这美味的饭菜吸引了,我马上拿了一张纸巾,进行了清除鼻涕虫的行动之后,又接着享用美餐。
我刚用筷子夹住一块肉,鼻涕虫又以最快的速度追了上来,我只好又拿起纸巾,就这样,一次又一次,我干脆把纸筒放在了餐桌上。唉,连饭都吃不成了。
看来,这场与感冒之间的斗争,我是输了。
【篇六:聪明的小狗】
有一年元旦,妈妈送给我了一颗“球球”。后来,它成为了我们家中非常重要的一位新成员。
这颗“球球”是棕色的,圆圆的,毛茸茸的,手感极佳。它的脸上还嵌着两颗大大的、乌溜溜的“黑葡萄”,“黑葡萄”左右两面各有“一把小蒲扇”,只要一听到声音,就会立刻支愣起来。“黑葡萄”下面有一颗湿漉漉的“小黑豆”。黑豆下面有一条缝隙,缝隙中藏着一条粉红色的小肉肉。说到这里,你能猜出这是什么了吗?没错,这是一只可爱的狗狗,我给它取名就叫“小棕球”。
它可是一条特别聪明、善解人意的小狗呢。
“小棕球”刚来我们家时,很小,只有爸爸的手掌那么大。时不时的会哼唧,但声音不大,喂它吃饭喝水后,它就会回到自己专属的小房子里睡大觉,非常乖巧。可后来,渐渐长大了,它就开始疯闹起来,最爱玩我的拖鞋,经常性的把我的鞋从客厅叼到了卧室,又从卧室叼到了书房。还有一次竟然把我的拖鞋给咬坏了,妈妈生气了,就用报纸卷了个纸筒教训它。没想到这小家伙竟然一下子钻到我怀里,可怜巴巴的看着我。看它那可怜样,我只好护着它,为它求情。妈妈不禁感叹道:“这小东西太聪明了。”
不但如此,它好像还特别有心,还能准确的感知我什么时候放学回家。
听妈妈说,每当我快回家的时候,“小棕球”不是在门口来回走动,烦躁不安;就是趴在门口脚垫上,头顶着门一动不动。一旦听到我按门铃的声音,就兴奋的狂叫不止。等我进屋,必定是要我抱抱的。那个亲啊,就像是久别重逢的样子。
你永远也猜不到,“小棕球”竟能理解我的情绪,特别会“哄人”。
有一次,我考试没考好,回家后独自躺在沙发上难过流泪。“小棕球”就跑过来,趴在我旁边,用它那粉色的小舌头舔去我滴下的眼泪,静静的依偎在我的身旁。我心里顿时激起了一股暖流,停止了哭泣,小棕球见状,就开始用它的小鼻子供我的手,让我抚摸它,好像在对我说:“小主人,不难过了,我们要向前看。”瞬间,我心情好了许多。它还叼来小皮球,让我和它一起玩,我心中的乌云一下子全散开了,和它愉快的玩起了球。像这样美好的事情还有很多很多,我现在已经离不开“小棕球”了。
这就是我家的“小棕球”,一只聪明可爱的泰迪狗狗。它陪伴了我两年多的时光,它陪我欢笑,陪我孤独,因为有了它,我的欢笑有了共享,我的孤独有了陪伴,它已经完全成了我家庭中的一员,我特别爱它。
【篇七:养蚕记】
三月,树木抽枝,百花争奇,这正是万物复苏、动物成长发育的好时节。科学老师也发下了十四颗蚕卵,让我们饲养、观察,并做记录。
拿到蚕卵,我拿起放大镜,仔细观察卵的每一角,发现它小小的,比芝麻大不了多少,呈扁圆形、紫褐色,中间稍有凹陷,这凹陷好似一个很小的洼坑,嵌在卵中央。观察完后,我找来一个饲养盒,小心翼翼地将卵放进了盒子里,过了两天,我发现卵开始变白了,终于挨到了第四天时,我的蚁蚕脱掉了那件“白衣裳”,换上了新衣。我连忙轻轻地用毛笔把小蚕们一个又一个地放到柔软的桑叶上。到了第二天早晨,只见桑叶上满是密密麻麻的小洞,真没想到,这小小的蚁蚕在这一夜之间居然有这么巨大的杰作,真让人不可思议啊!
又过了几天,我的蚕开始发生变化了。一天我看见它们突然不吃不喝了,连桑叶也不爱了,而且全身大半天一动不动好像在全神贯注的思考什么事似的,咦?莫非小蚕们此刻正在幻想着自己脱皮后的模样吧?又过了几个小时,我发现蚕的腰间多了一条又黄又灰还夹杂着不少杂色的“破围裙”,看到蚕的异常举动后,我心急如焚,赶紧查阅资料,噢,原来这只是我的蚕们想脱下第一次皮,换上新衣呢!
随着时间一天天过去,蚕的身体开始变长、变粗。逐渐的它们连续吃桑叶的动作也看的更清楚了,有多种花样吃法呢。有的蚕一拱一拱地爬到桑叶边;有的蚕一点一点地精心吃着桑叶、像鸡啄米似的,我把它叫做小鸡啄米式吃法;有的侧着头吃,成了抽头侧吃法;还有的蚕从底下把头伸到桑叶上面,用胸足把持,头还时不时地仰起来,成了仰天长啸式吃法,哈哈,好丰富!
过了十三天,我的蚕们要结茧了,蚕们首先在我准备的纸筒里到处乱结“蜘蛛网”,杂乱无章,可是过了一会儿,蚕吐出的丝慢慢有了条理,可以明显看出它们在给自己“造房子”,又过了一整天,蚕的“小房子”已经完成了,一个个白色的茧子静静的躺在小纸筒里,一动不动。我知道,蚕蛹要过十一天到十二天才能变成蚕蛾呢,我还要继续耐心的等待!
蚕宝宝就像一个魔术师,这次养蚕,让我发现和了解了不少的养蚕知识,只要细心观察,我们就能发现大自然的科学奥秘。
【篇八:教师节趣事】
今天是教师节,是建国以来的第34个老师节,祝所有的老师节日快乐!今天还发生了几件趣事。
(1)刁老师的来临
下了第一节课,刚过一分钟,我就听见了几个人喊:“刁老师来了——”霎时间,同学们一拥而上,来到刁老师面前,啊!我被他们挤到了后边,咦?刁老师呢?我踮着脚看了半天,才看见,刁老师怎么变矮了,变胖了?原来她怀宝宝了,哈哈!
(2)练习小组合作
上课铃响了,竟来了四位老师,语文、数学、美术、音乐,这是要干嘛?混课吗?原来要上合作课,我们复习了坐庄法和组际评价法,练了一遍又一遍,四位老师一同上课,还是很有意思的嘛!
(3)李豆的四加日记
今天范老豆告诉我们一个惊人的消息,李豆(李轩澍)又得了四个加。不会吧!范老师又说上次的四个加的文章是《英雄变狗熊》,这次的是《组长不好当》,我当时特别羡慕,我也要努力,得四个加。耶!
(4)纸筒游戏
下午打扫完卫生,我用卡纸卷成了一个“话筒”,我拿着“话筒”对着王豆的耳朵“啊——”了一声,王豆吓了一大跳。王豆也拿着“话筒”也大喊了一声,声音怎么这么大呀!如同轰轰的雷声,原来从纸筒发出来的声音是正常声音的两倍啊,这会不会就是古时候的喇叭呢?
今天的教师节,过得真有趣儿呀!
【篇九:雪地里的竞赛】
正月初五,下了一场大雪,这可把我乐坏了,我又可以痛痛快快地玩雪了!
我迫不及待地约上好朋友黄胜,来到村子前面一片宽阔的雪地上。我对黄胜说:“来,我们还是一起堆个雪人吧。”可是黄胜却说:“不,这次换个花样玩,我们来个堆雪人的比赛吧,看谁制作的雪人最漂亮,最有创意。”我立即击掌赞成:“好主意!就这么玩,你在这儿做,我去那儿做。今天我们见个高低。”
我先滚了一个圆圆的雪球,当雪人的头,然后找来一根大约两尺长的木棍,像卷席子一样在雪地上滚动,“雪棒”越滚越粗,当滚到宽度是头的三倍时,就把它插在地上当雪人的身子。
我回头看了看黄胜,他的速度可真快,差不多已做完了。木炭做的大眼睛,高挺的胡萝卜鼻子,红色彩纸做成的嘴。看起来漂亮极了!
我有点慌了,但我还是在心里暗暗告诫自己:“不要紧张,沉着应战,开动脑筋,出奇制胜!”
现在该做雪人的手了,怎么做呢?我想了想,用做身子的方法很快做成了两条手臂,再用木炭做成五官,还把自己脖子上的红围巾围在雪人的脖子上。顿时,雪人显得格外精神。
我走远几步,仔细审视着我的作品,我左看右看,上看下看,总觉得缺了点什么。缺了点什么呢?突然,我眼前一亮,用两个纸筒做了一副望远镜,巧妙地让雪人举着。
最后,我们请来几位“小评委”,在不告知是谁的作品的情况下,让他们打分,结果是我略微胜出,我真是太开心了!
【篇十:我的动物朋友】
一身棕色与白色相间的绒毛,一对装满粮食的圆鼓鼓的脸颊,一双芝麻大小的乌溜溜的小眼睛,加上圆滚滚的身体,便凑成了我那活泼可爱的宠物金丝熊——陈六子。
陈六子是我给它取得名字。因为在我们家除了我和爸爸妈妈再加上之前我养过的两只仓鼠,它排行老六,又是鼠年,所以陈六子就成了它的名字。陈六子是从水晶街的一个角落的地摊上被我买回来的。当时它在一个拥挤的玻璃缸里和其它仓鼠挤在一起,它很乖,不像其它的仓鼠那样跑来跑去,它缩在一个小角落里睡觉,显得很孤独的样子。我看它乖巧,就决定买它了。等我把它带回家放回笼子里时,它马上用它的前爪抱住水管,用它粉嫩的小舌头舔起水来,它肯定是渴坏了,所以才不停地喝水。
金丝熊比普通的仓鼠要大一倍,屁股看起来像桃核一样。尾巴很短,像芝士条。它的胡子很长,可以用来探测距离的远近和高低。比如我把它放在高处,它会用胡子在周围探来探去,如果特别高,它就会待在中间一动不动,如果低的话,它就会慢慢的把头垂下去,身体倾斜,用前爪抓住物体的表面,然后扑通一声就跳下来。
金丝熊的的柔韧性很好,是人类柔韧性的五倍。这是我从书上看来的。但事实确实如此。我每天都和它玩钻纸筒的游戏。我用小刀把厨房用纸的纸筒从中间挖出一个圆,然后把另一个较小的纸筒插进去,这样就做成了四通八达的隧道,金丝熊就可以在里面跑来跑去了。看似很细的纸筒,但对金丝熊来说,简直是小菜一碟。它圆滚滚的身子轻轻一缩就钻进了隧道里。有时我会把一节短的纸筒放在笼子的出口,等它爬进纸筒里时,我把纸筒的另一端调转过来再对着笼子口,等它发现自己又要进到笼子里时,它居然倒退着从纸筒里往外走,最后屁股从另一头露了出来。好聪明的小家伙!
我爱我的金丝熊。它就像我的朋友一样,当我不开心时,它哄我大笑,当我孤独时,它陪我玩。它吃饭睡觉的样子都让人开心,有谁不爱它呢?