【篇一：北京游记作文】
北京有许多的名胜古迹，其中故宫是我最向往的地方，它可是明清两代的皇宫，有着五百多年的历史。
故宫又称“紫禁城”，曾经有24位皇帝在这儿居住。当我从午门走进紫禁城，恍若走进了人间仙境。金碧辉煌的`宫殿雄伟壮观，红墙黄顶分外好看。黄色的琉璃瓦顶上还雕着代表权贵等级的仙人走兽。
跟着导游堂姐我们先来到太和门前的金水桥，金水桥共有五座。古人推崇阴阳五行学说，代表金木水火土。中间这座桥只供皇帝走，其余的是供三品以上的文武大臣和宗室亲王行走。不够级别的怎么办？只能绕道而行了。导游堂姐说你们自己选择从哪条路走吧。我当然是选皇帝走的路了，多神气呀！我欢天喜地的走过，并拍照留念。找到堂姐问她从哪条路走的，堂姐说她肯定不走皇帝走的那条路，因为你还小，等你了解了历史，了解了皇帝的命运，你也就再也不羡慕皇帝了。想想也是，我读过不少历史书，从书中知道皇帝表面很威风，其实他们的命运都比较惨，整天提心吊胆防止别人篡位，骨肉相残的事也时有发生。
【篇二：童话作文】
一天，老牛、小猴、小狗、小议盖一栋楼。它们打地的打地，运瓦的运瓦，分工合作。几个月以后一栋四层的`楼终于盖好了。
红墙、蓝瓦，这时它们开始争论谁住几层楼，“谁住第一层呢?”小猴说。大家一起说：“当然是牛伯伯了，它的年纪又大，手脚又不灵便，住第一层最合适。”老牛说：“我不合适第一层，我倒合适第二层。”话音刚落，大家都吃惊的问：“为什么?”老牛说：“我要是在第一层又不会守门又不会认坏蛋。而且我又发现第二层阳光允足最合适老人住了。”“那么，第一层小狗是最合适了。”大家说。
“第三层谁住呢?”小狗说。“第三层我最合适。”小马自豪地说。“为什么?”大家迷惑不解的问。小马说：“我呢跑得快，又会拉车，从三楼跑下来不用三分钟，所以三楼最合适我住。”第四层呢?当然是小猴了。因为小猴子住在高处，楼旁长着一棵桃树，每年秋天小猴子从窗上爬到树上摘大桃子。从此这座楼天天有了欢笑。
【篇三：有关天安门广场的作文】
天安门红墙黄瓦，雕梁画栋，显得雄伟壮丽。天安门前面是金水河，河上横跨着汉白玉石桥，这就是金水桥。金水桥两旁有一对汉白玉华表，上面雕刻着蟠龙花纹，在蓝天的映衬下显得格外挺拔。
登上天安门城楼向南眺望，整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人们英雄纪念碑……这篇文章仿佛把我带到了天安门广场，身临其境。我仿佛站在天安门城楼上向广场眺望，我仿佛在1949年10月1日参加那庄严又激动的开国大典，突然我如梦初醒，但我第一反应感叹到：“啊！天安门广场太壮观了！”
如此雄伟壮观的'工程竟然是现实，而且是我们中国人的杰作。这真是巧夺天工啊！长城、京杭大运河和天安门广场真是人间奇迹，无与伦比。它们为祖国增添光彩，让中华民族扬眉吐气，让全世界看到我们智慧的结晶和强大的力量。
【篇四：工匠精神】
文物修复师，听起来伟大光荣而又神秘的职业，他们手中每天都在穿越千年，而他们的日常又是怎样的呢？
一扇扇屏风被小心地摘下，木器组负责框架，丝绸组负责擦拭帛书……一组组人员忙着手下的工作，但人与人之间的交流却一刻也没有停下来，无论是技术术语还是调侃大家都在以一颗平凡心来对待。
每天，一位老师傅都会骑着自行车穿梭在一层层的红墙中，只为忙里偷闲到外面抽支烟，清晨，大家和着温暖的阳光，喂着院子里的“御猫”，欣赏着自己在院子里种的花草树木。这与他们的工作有着巨大的反差，但就是这种反差，这种出人意料的风格，使他们的工作给人一种平静，纯粹。似乎不再是高高在上而是生动平和。
给我印象最深的是钟表修复师王津。瘦高的身材，和蔼的目光。他亲自修复了瑰丽的国宝钟表，让他能在世人面前呈现。是他让钟表上的每只小鸟扇动翅膀，让河水奔腾流动，船只来往，让冰冷的文物活了起来，赋予了他们鲜活的生命。
他站在橱窗前，就像来来往往的游客一样看着自己一件件修复的钟表，说了句有点心疼，只能静静的看着，无法领略文化本该有的生机。但从他眼中看到的更多是自豪，从十六岁进入故宫，现今已然花甲，眼中尽是感慨，也许本身就是修复钟表的他，更懂得时光在手中流逝的感觉。
对我影响最深的不是他们修文物的高超技术而是修复师们的生机，充满了情感，他们没有因为工作的精细，严肃而变得沉闷，他们积极向上与幽默的工作态度，让文物修复师这份工作有了温度，让文物有了生命，让我们对文物修复师有了新的认识。
工匠精神不只是一丝不苟的精细工作，还需要对生活的感受，把自己的情感融入进去，就像把玉比作君子有了人的情感才使玉有了更高的品质。
【篇五：有一种色彩属于我】
一场骤雨匆匆，日幕时分乍然停歇，余落了满地残红。我在寂静中听得楼台歌谣隐隐，远山寒钟阵阵，看得月照河水潺潺，知晓有一种色彩属于我。
太和殿内人挤着人，我被推搡出来。临走前和还在殿内的姐姐说声再见，便如释重负地走向外面。
难得清静，一转眼看到四面的红墙，觉着新奇，表面平整深沉，像古代妇人出嫁时涂抹的胭脂。凑上一闻，却是不常见的木屑香，散着特有的韵味，刚下了雨，潮气顺着石板路，悄悄爬上了金桂枝头，染得整面红墙都捎带着“温柔似水”的错觉。
望向红墙上方的“勾心斗角”，是几座神兽小像，还有个带着玉冠，跨坐着的儒生。
在一片如血的红幕下，我仿佛看见他一甩袖袍，于茫茫宣纸之上挥洒豪情，在深深庙堂之中执笔社稷。
何必要什么力能扛鼎，英武逼人，只千樽酒，万卷书，难洗一身狂傲气，便是最好。
夕阳攀了天际，染红了半个晚空。滚烫的长河随时间奔腾，映红了偌大的故宫。
一声鸟鸣划破长空，似带来凯旋的归歌，燃起每个人心中的烈火，解了日夜辗转的愁绪。
漫着脚步，我瞧见那一面的红墙似有斑驳，照着百年未曾磨灭的印迹。
烽火燃尽山河草木，哭喊遍彻千里繁花。硝烟灼灼，飞矢流箭蔽空而下，朱红城门倾倒，倚着残垣断壁观一场炼狱。
但仍有人挺身而出，捂住汨汨血流，满手赤红，随着暴雨将狼烟烈火浇熄，留下功业千秋，和毅力不朽。
朱红大门又为中华儿女而打开，复以他们身躯为挡，守着亘古的浮生一梦。
余晖洒向宫殿，姐姐寻我回去，略带抱怨地问，红墙有什么看的，让你待了这么久，我笑笑没回答，却在心里偷乐———因为这里有独属我的色彩，独属我们的色彩。
城池重现繁华，屋舍再建，新生的蓬勃朝气不灭，有一种热烈的血色独属于我，属于每一个坚守着民族的人。
【篇六：农家小院】
我的家乡在农村，尤其令我喜爱的是那红墙小院。家乡很美，且不提那古朴的小桥流水，不提那引人入胜的高松苍柏，不提那黑油油的广阔土地，也不提一年四季变化无常的荷塘，单是这红墙小院，就极富画意。
哦，春天来了吗？她迈着轻盈的步伐急匆匆地到了，冬老人仿佛还在留意带去点什么，而春姑娘已不允许仔细瞧瞧，花盆中是不是已冒出几个绿色的小脑袋？哦，原来是去年夏天落下的指甲花种子。不止这些，瞧！桃树已长出了许多新芽，葡萄的茎开始泛青，而那橘树和柳树，依然不改昔日风貌。往别处看时，隐约间透出一层绿黄。我知道，那是勤劳的父亲播下的菜别开始“竞争”了。
倘若到了三月，你还会看见露在墙外的粉红的桃花，是多么惹人喜爱。再过些日子，树上又已经结满了又大又红的桃子。别有一番“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的风味。
夏天到了，你看到了吗？那株挨着墙角的桃树，已掩饰不住内心的喜悦，将它丰硕的果实展现在人们面前。好大好大啊，白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。搞一个尝尝，保你口“福”心服。
秋姑娘踩着小碎步姗姗来迟，这是丰收的季节。无论是盆栽的还是地上种植的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了叶子，像缩着头的罗汉蹲在那里。由下往上望，可以看见一个个丝瓜吊着，一串串扁豆悬挂着。人们都说秋是恼人的，但是下雨的时候，你来到这里，你会看到一片不同于世俗的世界。
严寒，冷酷是人们对冬的共同感受。而那小小的庭院却在冷清的寒冬中见生机。你瞧，那采过的橘子树还保留着树叶，那平整细耕的一块菜畦，不正是在孕育着的来年的期望吗？
小小的庭院是这样朴实，是这样富有诗意。如今我已离开那农村小院，来到县城读书……我那魂牵梦系的小院，你还好吗？
【篇七：给20年后的母校的一封信】
亲爱的母校：
转眼间，20年过去了，我已成为了一名设计师。20年前，我在您的怀抱里度过了快乐美好的小学时光。现在回想起您来，记忆仍然像播放电影一样清晰地浮现在脑海里。
刚迈进大门，如果正巧碰上桂花盛开，您迎面送来一阵花香，使人心旷神怡。您为我们准备了教室，让我们在一个良好的学习环境中认真学习。累了呢，您还为我们准备一个操场，供我们玩耍、运动。您又以花草、树木和喷泉作为装饰。被绿色映衬着的健康长廊是您清秀的眉毛，红墙红瓦的教学楼是您散发着智慧之光的双眼，操场则成了您充满慈祥的脸庞。在您这里，我们愉快地度过了每一天。
记得有一次，我因调皮，在操场附近的一颗大树下跳着抓下了一把树叶，树枝轻轻地摇晃了两下，“哗哗”地呻吟着，留下了一处无法愈合的缺口。可当时，我却觉得自己能抓到这么高的树叶，表现得很自豪。后来，我良心未泯，将那把树叶小心翼翼地放在了那颗受了伤的大树下。20年了，那几片树叶早已化为了泥土，只是不知您有没有原谅我一时的顽皮。
现在，您一定有了很大的变化吧，但我对您的怀念没有任何变化。
祝您
像往日一样充满欢声笑语！
您的学生汪家乐
【篇八：失落的音乐课】
第四节是音乐课，我们兴高采烈的来到音乐教室。
美丽的卢老师踏着上课铃声飘然而至，笑容满面的对我们说：“同学门，这节课我们要评选出十位同学参加校合唱队。”我心里一下子紧张起来，这样的机会，谁不渴望被选上呢？
我们排成一列，忐忑不安地等待老师的考验。第一关，五人一组，合唱《让我们荡起双桨》。轮到我们一组时，我觉得自己的脸烫得要命，声音也有些颤抖了。当听到老师说“陈珉钰始终面带微笑，可以进入第二轮考核”时，我紧张的心情才稍微有些缓和。
第二关，老师要求独唱《让我们荡起双桨》。“十五选十，应该不会落选吧？”我心里像十五个吊桶打水——七上八下的。
等待的时间最是难熬，我的手心里已经满是汗水。终于轮到我了，“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……。”开场非常的顺利；眼看成功仅距我一步之遥，在唱”谁给我们安排下幸福的生活”时，天知道我为什么忽然跑调了。不争气的眼泪哗哗流下来，抽噎得唱不下去了。老师轻轻拍拍我的肩膀，鼓励我说：“没关系，以后继续努力。”
我悄悄地独自回到教室，心里满是失落。一整天，我都魂不守舍的。老师看出了我的消沉，把我叫到办公室里，语重心长地说“失败并不可怕，可怕的是你因此失去信心。人生路上，会遇到许多挫折和不顺，关键是我们一定不能向困难屈服。老师相信你一定能行！”
老师的一番话让我失落的心情豁然开朗。我一定会继续努力，相信属于我的成功就在不远的前方！
【篇九：这一段，你还记得么】
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”一首脍炙人口的儿歌，珍藏着一段抹不去忘不掉的记忆。
七月，炽热的七月，沉重的七月。
当我最后一次以小学生的身份走进小学校园时，心里像是打翻了调味剂，酸甜苦辣，全部涌上心头脚步声沉重地像是离别时的喘息，我走进了教室。依旧是不休止的吵闹声，像往常一样，班里同学打成一片，欢声笑语里我似乎忘记了即将到来的离别。我很勉强地笑着，生怕，打破了这最后的欢聚。
不久，班主任走了进来，大家迅速停止了欢笑。她笑得很灿烂，眉眼里我仿佛看见微润的雾气，她说：“同学们，你们就要离开校园了，各自去往新的中学，老师很舍不得你们，但是还是希望大家都能学业有成，收获成功！”
掌声，即刻而起的掌声，雷鸣般的掌声，经久不息。最后一次了，是吗？最后一次掌声……
同学们互相写着临别赠言，还开玩笑地说：“收好了我的签名，等我出了名，肯定会升值的！”可我却知道，这些带着灿烂笑容的玩笑下面，却是一段湖水不平的悲伤。
就在大家继续你一句我一句开着那些久远久远的老掉牙的玩笑时，校长走了进来，她仍是一副镇静的样子，可是却多了平日里难见的笑容，是为了即将步入中学校园的我们吗？班主任提议让我们表演一个节目，我们不约而同地想起合唱《让我们荡起双桨》。尽管这是首很老的歌，可也是我们最爱的歌，它承载着我们六年的回忆，酸的，甜的，苦的，咸的……大家如此认真的唱这首歌，可能是最后一次了吧，只为留下这个美好的瞬间。
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”
校长为我们拍手，唱着唱着，我的声音哽咽了，不止是我，好多同学都哭了，留下了最不舍的眼泪，同学们抱在一起，没有言语，沉默中只听得见抽泣的声音。
校长打破了沉默：“同学们，你们唱的歌很好听，老师都没有听够，可是，你们长大了，你们要离开校园，去学习更多的知识，丰富自己。在这里，老师希望你们可以唱好每一首歌，唱好属于每个人的人生之歌！”
这一刻，所有同学泣不成声。这个难忘的时刻，深深地印在了我的脑海里，一直激励着我，成为一段忘不掉抹不去的的记忆。
昔日的同学们，这段记忆，你还记得么？
【篇十：哦，那一位英雄】
一直想去看看大禹陵，那天趁着爸爸难得的休息天，缠着他带我去大禹陵。
一下车，我就看到矗立在山上的大禹铜像和坐落在群山中红墙碧瓦的大禹陵。这么壮观的景象，让我迫不及待地拉着爸爸向大禹陵走去。当我们来到禹庙时，我完全被眼前的景象所吸引了，只见绿竹翠柏掩映下有一个碑亭，上书三个苍劲有力的字“大禹陵”。导游阿姨告诉我，这块碑是人们为歌颂大禹一生治水救民的高尚精神而立的。在“禹祠”，我们看到头戴竹笠，赤着脚拄着镐的大禹。爸爸告诉我，这就是大禹当年治水时的情景。
我依依不舍地离开了大禹陵。虽然游览时间不长，却实现了我的心愿，也让我明白一个道理，一心为人民的人，人民永远会记得他。