我设计的自行车作文550字05-31

望着我心爱的白色自行车“雪豹”，我不禁沉浸在了奇特的幻想中：未来科技发达，科学家们会制造出怎样的自行车呢？但我可等不及了，早设计了一辆自行车啦——我设计的自行车的外表，与现在的自行车差不多，但它的用处，却增加了许多。看，就连自行车上的螺丝帽里也藏着你意想不到的功能。不信你瞧，它可以变成轻巧方便的摩托艇，任你自由的飞驰在水上，扬起代表欢乐和刺激的兰花；它可以变成灵巧的小型飞机，像闪电一样掠过填空，在...

天边飞来一只鸟作文650字05-31

天空阴沉沉的，黑雾布满了原本蔚蓝的天空。远处工厂里“水泥树林”正排放着浓浓的黑烟为人们制造出更多的高科技产品，想到未来日新月异，人与人工智能共同生活的样子，伯德不禁会心一笑。这时，天边飞来一只鸟，停在了伯德的窗前。它样子灰头土脸萎靡不振，只有一双黑亮的带着悲哀的大眼睛吸引了伯德的目光。盯着鸟儿的眼睛，伯德看见了一幕幕令人心酸的景象：一群鸟儿在冰冷的高楼中不知所措地飞来飞去，那里原本是一片茂密的森林...

碎片生活作文700字05-31

网络科技的大为发展给我们的生活带来了许多变化，其中之一便是我们的生活都被碎片化了，时间、购物、社交……这些种种事物的碎片化都是其中的部分，而我认为，这正是互联网给我们创造的益处。将我们所要面对的事物解体，这就是碎片化的益处。当事物被解体，我们在同一时间内所要面对的就只是几件事物的一小部分，而非原有的几件事物融合在一起，这使时间变得更为灵活，如果安排得当，还能省出不少的时间。同样也是使事物解体，将要...

未来世界中国有“戏”作文1200字05-31

时间如同一台摄影机，记录了建国以来七十年间的点点滴滴。如果将时间的镜头向前拉长，我们就会发现，中国发生了日新月异的变化。七十年前，遍布大街小巷的是自行车；三十年前，风靡全国各地的是摩托车；而如今广袤的中华大地上，各种交通工具像雨后春笋一般。这一样样老物品的消失，一件件新事物的诞生，都在叙述着中国七十年来翻天覆地的变化。听爷爷讲粮票的故事小时候，爷爷总爱给我讲故事。爷爷说，在他们那个年代，物资匮乏，...

金属与算法下的冰冷智慧作文800字05-30

“人的情感像一座大楼，各色各样的感情触发点分类放在每个房间里。但是这份情感太大，仿佛要淹没我了。”一滴滚烫的泪水从她的脸颊滑落。这是以人工智能为题材的《西部世界>中机器人女主角的一段独白，科学家欣喜若狂，以为一个真的智能时代到来了，其实只是AI将编码中的一段剧本进行了改写。记得在看开学第一课时，被Alphogo打败的国内第一棋手柯洁曾说，“有人看到我输了，在担心，在惶恐人类是不是要落后于AI了，A...

我心中的语文作文650字05-28

语文并不是我的强项，但我还是喜欢它。小学一年级时学过汉语拼音，那应该就是语文的基本了。语文是我民族独一无二的文化。它展示着中国几千年的文字演变。在科技发达的今天，仍然处处都要用到语文。它的每一个字都有着一个故事，或悲或喜，或赞或叹，全然没有数字的冰冷和英文的凝固。这些灵动而奇妙的一笔一画，让我们挡不住动力要去学习它们。语文一定是有生命的。它有化虚为实的比喻法，有山水有情的拟人法，有气势如虹的排比法...

假如我登上了火星作文750字05-28

十几年后，我经过考验，终于变成了一名优秀的宇航员，再过几个月，我就要去火星考察了。几个月后，我被送进火箭船舱，火箭便徐徐升空了。火箭慢慢降落在火星，船舱一打开，我就兴奋的跑出去，哦，原来火星和月球一样，引力都比地球轻。我高兴地走了几圈，感受火星的引力。我正高兴的乱转，突然看到一个奇怪的东西，头和眼睛大大的，腿比较短，有点像我们人类。他看到了我，嘴里叽里咕噜地不知说什么，他见我听不懂，就拿出了一个芯...

科技美好生活作文600字05-28

科技万岁！是科技改变了我们的生活，把我的生活变得更加美好！春天，阳光明媚，百花盛开，我们想去郊外春游。从前，我们只能在附近的公园、广场游玩。现在，我们可以驾驶着自己的小汽车去远郊外玩耍。甚至，我们还可以乘坐高铁、动车、飞机进行长途旅行，旅途时间大大缩短不说，乘坐体验也相当舒适。盛夏，艳阳高照，酷暑难耐。以前，我们穿着背心、铺着凉席、摇着扇子，又能怎样呢？火红火红的太阳依然烤得我们汗流浃背。现在好了...

遇上碎片化的生活作文750字05-28

转眼间，已经2017年了。2017年，这是一个信息爆炸的年代，而我们的生活逐渐变得碎片化了——碎片化的阅读，碎片化的娱乐，碎片化的时间，碎片化的一切都在无时无刻影响着我们和周围的一切。随着生活节奏的加快，我们也不得不忙碌奔波，而在不经意间，我们的生活也被分成了许多的碎片，就拿我们学生来说吧：每天我们早上都要刷牙、洗脸、吃早饭……经过许多琐碎的事情后，我们去上学了，而上学过程中又要学语文、学数学、休...

生活与科技作文900字05-27

小时候，当别人谈起科学技术，我总觉得它是那么深奥而枯燥，那可是科学家的事，跟小孩子好像没有多大关系。三年级的时候我们开始上了科学课，老师用浅显易懂的方式为我们展示了各种科学问题，引导我们通过观察测量和实验的方法去认识自然界的科学奥秘，并教我们学会应用科学原理去解决生活中的难题。记得有一次，我在家里玩乒乓球时不小心一脚踩到球，原本圆滚滚的乒乓球一下子凹了一块，用什么工具都不能让它鼓上来。这时，我想起...