第一次开冰上卡丁车作文550字05-24

在1月31日下午，我去大庆”冰雪大世界“玩，在那里我玩了很多东西：冰上碰碰车，冰上摩托车，冰上滚筒，冰上卡丁车……玩了这么多，让我印象最深的还是”冰上卡丁车“。那天天气寒冷，有零下17度。我们穿了很多，感觉像个粽子一样，心想这下不会冷了吧。可是一下车就感觉一股凛冽的寒风迎面扑来，顿时就感觉无比寒冷，这时我终于体会到：寒冰刺骨！但是寒冷的天气没有阻挡我们去玩冰雪的热情。我们买了门票，直奔卡丁车而去。...

万里长城作文450字04-09

踩上长城的第一块石头时，我便思绪万千……公元前213年，万里无云。我望着天空，太阳肆意地照着。近年来，皇上为了国泰民安，以确保皇位不丢，于是使用大量人力去修足长城。在去年，我被调来这里，不断地将石头放入一个专门的小车中，拉上去。甚至有时直接用挑筐担上去。夏天时，我们干活最累。首先是因为天气炎热，体力活太重，以至于不少人中暑昏倒，倒在这长城上，再也没起来，再者，冬天可以在地上泼水，是水结成冰，减小摩...

科学小实验作文四年级作文800字02-26

这个周末，贺老师留给我们的作文题目是《记一次科学小实验》。于是，今天中午，我就和我的好闺蜜兼死党——陈奕萌，一起动手做了一个小实验——筷子提米。首先，妈妈搬出了米桶，给我们俩每人一个透明的玻璃杯和一根筷子，对我们说：“这个实验呢，就是用一根筷子把一杯米提起来，接下来看你们能不能做成功。”说罢，把我们面前的杯子装满了大米。我和陈奕萌兴奋地拿起筷子，快速插进米杯中间，迅速提起，可提起来的却是筷子，装满...

拉不开的书作文300字02-23

今天，妈妈给我变了一个魔术，叫拉不开的书。我一听就感觉很奇怪，于是就迫不及待地想看一看。妈妈先把两本厚度一样的书一页一页地交叉起来，然后抓住两本书的边沿用力往两边拉，可这两本书好像被粘住似的怎么都不开，这是怎么回事呢？当时，我有点迷惑不解，还说：“妈，你肯定是没有用力，你的魔术一定是假的。”但妈妈说：“我用力了，不信你来试一下。”因为我不相信，所以我一定要试一试。我双手拿着两本书的边沿，用力往两边...

拉不开的书作文450字02-13

一个星期天的上午，我去作文补习班上课，只见老师拿着两本薄厚相等的书走进教室。我心里很纳闷：老师拿书干什么？难道今天上阅读课？只见老师神秘兮兮地说：“今天，我们要做一个实验，名字叫‘拉不开的书'。”老师首先把两本书一页一页地交叉在一起，然后再用双手轻轻地压了压书，紧接着两手握着书脊用力扯，可是书怎么也扯不开。我们觉得老师在逗我们玩，便纷纷举手说：“我的力气大，我来试一试。”老师先选了两位力气较小的女...

纸张大力士作文900字01-27

大力士一般都是高大、强壮的人，而黄老师今天却给我们带来了一个不一样的大力士——纸张大力士。第一关开始了。我们按照黄老师的要求，把书分成了两份，再将两本书交叉叠在一起。我伸出两根手指，捏住书，轻轻一抽，书就抽了出来。这就是黄老师口中的大力士？也不过如此嘛！我看了看其他人，他们也都轻松地把书拉开了。一个个都笑容满面，等待着看黄老师的笑话。这黄老师葫芦里到底卖的什么药？为了弄清楚，我只好耐着性子陪黄老师...

神奇的书作文500字01-15

今天下午张老师板着脸走进教室，愁眉苦脸地说：“我的书被夹在一起了，怎么也弄不下来，想拜师学艺，各位师父们教教我怎么才能把两本书分开呢？”大家听了纷纷举起手。张老师先请了一位“大力士”上来，他先压压腿，再吸了一口气。开始拉书了，可他的两只手都被拉红了，脸也一直红到耳朵根，累的上气不接下气。但书还是纹丝不动，只好流着汗下去了。张老师想：“一个人力气不够，那两个人应该可以拉动。”她就把“双胞胎”组合请上...

有趣的科学实验作文600字01-14

今天我们来做一个小实验：给书加“胶水。”当然，你会很疑惑：怎么给书加胶水？胶水要在哪儿买？给书加胶水过后，会变的怎样？今天我将和你一同解开这些谜题。首先你们要准备两本普通的书，很普通的书！将书翻一翻，看一看。我选的是两本页数差不多的作文书。紧接着，要开始给书加“胶水”了。怎么加？真的是加胶水吗？真的是要加胶水，不过不是普通的胶水哦。这个胶水是把书一页一页地穿插起来，就好似洗扑克牌一样。我手拿两本书...

神奇的摩擦力作文650字01-10

周四下午校本课程习作课上，尤老师带我们玩了一个有趣的小游戏——“拔书”。一上课，老师从书架上拿了两本书，然后将两本书的每一页交错叠加在一起，合成一本厚厚的书。“今天，我们来玩一个有趣的小魔术。我想请你们中的一位同学上来，把我的这两本书分开。谁来呢？”我小声地嘀咕：“这么简单，谁不会。”“我来！”“我来！”同学们纷纷举起手叫道。我真想看看其中的奥秘，于是也高举起了双手。没想到老师真给了我这个机会。我...

做实验作文450字12-29

今天语文课上，老师给我们做了一个实验。老师拿了两本书，然后一页一页地叠在一起，像极了玩完扑克牌后的“洗牌”。安静的教室内，只能听到老师哗啦啦地翻书声和同学们既好奇又紧张的呼吸声。我们耐心地等着老师把书翻完，等啊等，老师终于把书翻完了，我本以为老师可以讲课了，但老师却问我们觉得谁的力气最大。我疑惑地看了看老师，虽然心中有几分不解，但还是和同学们异口同声地回答：“石志恒！”。石志恒，又高又壮，在平常力...