【篇一：难以赞扬的秋】
秋，是美丽的，是丰收的是令人喜爱的，还是……不，都不是，秋是难以赞扬的。
是，秋的确是难以赞扬的。因为，秋，真是自有自的用处，她的用处给人连绵不断的回忆。
在田野里，秋风从那里走过，让田野们感觉到一阵舒畅，是秋给了田野希望，也给了人们希望，让田野变成沙滩般的金黄。不仅是田野，还有葡萄，葡萄在自己的竹栏床上睡着觉，是秋风吹过，让葡萄感到一阵凉意，让葡萄心里像被蜂蜜滋润，这样，葡萄心情舒畅，开朗，它的果实自然是晶莹剔透的，围标是美丽的，穿上一件紫色的衣裳。显得精神多了，爽朗多了。哦，不是只有这些，是全部的农作物，都是秋给的希望。哦，秋就是一位神通广大的博士。
你去过清远的百步梯吗？在那里，是秋的世界，是秋的游乐场。而且，秋，还是导游呢？是秋把大家带到百步梯的。哦，秋是一位一路神。在百步梯里，玩的最开心的，就要数秋了。
瞧，秋正跟小女孩斗得激烈，你像知道秋是怎样跟小女孩都起来的？不用急。是怎样的：秋在小女孩的头发里串过，把小女孩扎得漂漂亮亮的小辫子给吹散了。小女孩生气起来了。就跟秋斗。秋说：“你是斗不过我的。”哦，小女孩只得认输了。在百步梯上的一个亭子里。一位大人和老人正在聊天，秋就突然间闯进两位大人的衣服里。大人说：“秋，既然你这么喜欢闯进我的衣服里。那你就当我是你的妈妈吧！”秋问：“为什么。”大人说：“只有自己的儿女才会在自己母亲怀里。”秋说：“那么，我以后就有温暖了。”夜晚了，家家户户都睡了。可秋还没睡，是因为秋还想着自己有母亲那件事。顿时，秋的心田闪过一丝甜意。从此，秋被自己的母亲调教的好好的，很少跟小女孩斗起来。只是给柳叶……梳梳头罢了。在2014年的舞台上。秋还在舞台上取得了最乖奖呢！
哦，人们知道秋的过去，就想：“百步梯是秋的游乐场，那也是我们的新天地。”于是，百步梯受到了很多人的信誉。哈哈，秋又成为了百步梯的代言人。而且，百步梯在秋的代言下，有很多表演剧的人都来百步梯开演唱会，不少人为了能在百步梯上过得欢乐一刻都不逃走。从很远的地方买来泡泡。说是要为秋一起庆祝。顿时，秋的脸成了一个弯弯的月亮。
唉，你喜欢秋吗？那你就来百步梯里和秋一起畅玩吧。瞧，秋正和小朋友们玩呢！玩得是那么开心，是那么欢乐。哈哈，秋的本领是不是很多啊！不愧是难以赞扬的秋！
【篇二：爸爸我想你夸我】
爸爸，您知道吗？有一句话我在心里憋了很久，从小到大，我是多么地想您夸一夸我呀！
每当您叫我做什么事，我总想得到您的夸奖，可是每一次换来的都是您的骂声，说我没用，一点小事都办不好。为了得到您的夸奖，小时候我就在家里扫地、洗自己的鞋，我多么想听一听您夸我一下，哪怕一声也行呀！上周末，你们在田里忙得吃饭都没有时间，我不会做饭，只好把你们换下的衣服拿到卫生间洗。要知道，你们的衣服可难洗了，草汁、树浆粘在上面，怎么也搓不掉，我先用透明皂洗了一遍，又用洗衣粉揉了一遍，才“消灭”了大部分污渍，我累得不行。我有意选择你们从田里回家的时候晾衣服，手里在做，眼睛却不时偷偷地看您，心里多么期待您的赞扬！可是，您的表情除了一点儿疲惫就是淡漠呀，我心里凉凉的，酸酸的。
您对我的赞扬很吝啬，可是您的骂声却很慷慨。每当我从学校回来时，您从来不给我好脸色看。叫我干活，又嫌我这没做好那做得不对，动不动就骂我笨。您放的东西要找不到了，就骂我搞丢了。我心里很不好受，有时甚至觉得我不是您亲生的儿子！
我很羡慕同学，他们每次上学都是爸爸送到学校，而我呢，您让我自己走着去学校！我的心象针扎一样痛，我多想您也送一送我呀！我上初中了，都十几岁的人了，可您还是哪一点看了不舒服就非打即骂，让我在同学面前一点面子都没有。别人的爸爸在孩子做错事时都是安慰，而您呢，不问青红皂白先打一顿，再问原因。爸爸，在我做错了时，您就不能好好对我说吗？干吗动不动就说当初不该生我！
在每一次被您打了之后，我都很伤心，独自一人在小山坡上哭。我也知道古人的“棍棒下面出孝子”，可现在都什么时代了，您的教育方式就不能与时俱进吗？
爸爸，我只想对您说，请多给我一点关爱吧！
【篇三：一个人的掌声】
掌声，代表着赞扬与肯定，也许人的一生，会收获许多的赞美与掌声，但令我最怀念的，是在班会上，那一个人的掌声……
那还是在我小学五年级时发生的事情了，就是那一次，改变了我的一生。从前，我的作文并不像现在这么好，甚至，可以说是不合格的，语句不通，错别字多，词不达意。以至不喜欢上语文课，讨厌写作文。
直到一次班会上，班主任说要写作文。当时，我拍了拍头，唉！又要写作文了，什么时候才可以不写作文啊！正当我写到一半，烦恼地咬着笔思索时，一向贴心的班主任轻轻走了过来，在我的本子上写了一个大大的“棒”字，明暗交错间，我却清晰记得她脸上那一抹鼓励的微笑。
就这样，我暗暗发誓，在两天后的班会上，一定要努力，不让老师失望！那两天，我只要一下课就翻着范文典例、写作指导，写好一段就去请教老师，一有拿不准的字就翻字典，查辞海……于是，两天后，我那心血凝成的作品终于落下了最后一笔。
下午，班会开始了，同学们一个个依次上台发言，下台时，都收获了满满一教室的掌声。我手中紧握着百般修改过的文稿，既紧张又感觉胜券在握，我想，我终于也可以在作文上获得称赞了！
怀着这种激动的心情上了台，简直事后无法再回忆起那一次班会过程，只记得，念完后，我激动得敬了个礼，却没有得到掌声，良久，教室里一片寂静。
“不会吧！她一定是抄的！”“老师，张紫扬的作文才不会写这么好呢！”一石激起千层浪，教室里一片沸腾，我的脸由于激动而变得通红，却也没有勇气去应付那些质疑与指责。
“同学们，静一静”班主任开了口，“张紫扬的作文没有抄袭，她曾几次到我办公室请我帮她修改，是她自己认真努力写出来的。人家写得好就要学习，我们应该要学会赞扬与信任，而不是去指责，我们要向她学习！”说完，她笑着给了我掌声。
一声一声，在空旷的教室里回响，却落在了我的心里，从头到尾，没有一个人应和，一分钟里，我得到了人生中最为宝贵的一次掌声。
后来，我终于学会用事实说话，不断积累写作材料和经验，上了初中后，又有陈老师和黄老师这么好的教师指导，我在作文上获得的掌声也越来越多，可是，我却一生也忘不了那个下午，老师给予我的，一个人的掌声，它激励着我不断前进。
记忆年轮愈来愈深，后来，我常听见，那个下午，那一个人的掌声在我耳畔回荡，久久，久久……
【篇四：女儿太棒了】
普通的我，没有机会，也不敢奢求得到父母的奖励和赞扬。因为当时的我不知该用什么方法得到他们的肯定。
慢慢长大的我，很少得到父母的表扬。如果我做好一件什么事，他们只会说：“不要骄傲”。每次听到邻居家的孩子说：“我妈今天表扬了我！”我都很失望。我多么希望我的父母能给我一个赞扬，为什么其他孩子做了好事，就能得到赞扬，而我却没有。
而我并没因此而气馁，我在反思，一定是自己哪里做得还不够好。为了得到他们的赞扬，我一定要争取做得更好。
每当我想去做某一件事的时候，我都会提醒自己：无论难易，都一定要好好努力尝试，并尽力做到最好。也曾经天真地认为，自己没有做一件了不起的大事，所以父母没有赞扬我。于是，我会倍加努力，让他们瞧瞧，我并不差。
平时的我，总是在父母的荫庇下长大，从小没有一个人面临过什么事情。临近期末考试了，这次考试可非比寻常，这次考试是我在母校的最后一次考试，面对自己心里的压力，我时常提醒自己，有爸妈在身边，我怕什么？可事实就是那么残酷，这几天，他们竟然说要出去一趟不能在家。看来，一切也只能我一个人独自面对了。
现实谁都避免不了，面对一切，反而激起了我的斗志。我一定要发奋努力，证明给父母看，不依赖别人，我也可以做得很出色。
没有了他们的荫庇，我得到了班里的第一名。我在心里默想，这次他们不会与以前是一样的态度吧。一定会好好地表扬我一番。
果真如此，他们回家看到我的成绩单，非常满意，妈妈给了我一个微笑，爸爸没有表什么态度，只是说了一句话：“女儿，你很棒！”虽然这语气很平淡，但是我依然觉得非常幸福。
如今，临近中考，他们没有在我身边，但我一样很自信，我要付出更多的努力，让他们能再一次为我竖起大拇指：“女儿，太棒了！”
【篇五：声音】
我打自出生的那一刻，到今天，我听到许多声音。飞机飞过的“嗡嗡”声；汽车的喇叭声；风吹过的“呼呼”声……但这几种声音，是我永远也忘不了的……
“孩子，回来吃饭了，有你爱吃的红烧牛肉哟！”这是什么声音？是母亲呼唤着回家去吃饭的声音，这里面充满了母亲对我的爱，以及对我的关心。每一声的呼唤，让我感到莫名的温暖和浓浓的母爱。每到这时，我便会答上一句：“等一等，等一等，我马上就回来。”“啪嗒啪嗒”，我已回到家中，去享受这浓浓的母爱……
“戴景文同学，你又考了一百分，真棒！希望继续这样保持下去。”这是什么声音？是老师鼓励我的声音。在小学的几年时间里，我多次受过老师的赞扬，同时也受到过老师的批评。但这是老师对我的关怀以及对我寄托的希望。在受到批评时，我会记下老师对我的指教；受到赞扬时，我也会这样，记下老师说的一字一句。只要有进步的空间，我就会努力地去改，做一个优秀的我，不辜负老师的期望。
“哥哥，你在哪里？快来和我玩呀！”这又是什么声音？是弟弟叫我去陪他玩的声音。每当这时，我会丢下手中的事，去和他一起玩。和他在一起，似乎就忘记了什么是烦恼，什么又是快乐。每当我听到弟弟的声音，我都会搭上一句：“好，哥哥马上就来和你玩！”
在人生的道路上，母亲的声音，老师的声音，弟弟的声音，将会伴随我快乐地走在人生的道路上……
【篇六：点亮心灯】
点亮心灯，可以只是寒冷中的一丝温暖，感染即将冰冻的人心；可以生活总赠人的玫瑰，是芳香永留心间；可以只是他人深陷低谷中的一句赞扬，让他有勇气继续闯荡。所以点亮心灯，让心中的坚硬隐去，用心中的柔软来对待世界吧。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”点亮心中无私奉献之灯，活出一生无尽的价值。泰戈尔说：“埋在地下的树根使树枝结出果实，却并不要求什么回报酬。”植物尚有无私奉献之心，为什么我们不行？伟大科学家诺贝尔，一生鞠躬尽瘁，不仅发明无烟火药，而且开创了科学界大奖诺贝尔奖，激励着无数科学家潜心研究。是他的奉献精神，让他能在短暂的一生中完成不朽的发明，让他能在凭一己之力推动世界科学的发展，让他能永远被铭记。所以，隐去心中的自私，用温柔化解坚硬，让世界能被爱包围，被温暖环绕。
“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”点亮心中称赞之灯，发现生活中细小的美。梵高说：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”有了发现美的眼睛，懂得赞扬，生活才能充满美好。是赞扬点燃星星之火，是赞扬亮黑暗茫茫，是赞扬让我们自信成长。唐朝宰相陆贽，听从片面人的反映冤枉李吉甫让他入狱，李吉甫在狱中却毫无怨言，反而夸赞宰相的实干。后来再陆贽仕途不顺时还祝他一臂之力，两人最终一起谈论商议政务，在忠州做出一番成绩。所以，发现事情光亮的一面，让世界处处洋溢着自信与向上的热情。用心中的柔软对抗坚硬，用心去发现生活中的美。
“忠者不饰行以徼荣，信者不食言以从利。”点亮心中诚信之灯，让生活中不再充满猜疑。孔子说：“人而无信，不知其可也。”唐太宗在治国之时坚决不采纳下臣狡诈的建议，才开创了唐朝盛世；彭德怀在蒙受因反对“大跃进”而遭到的错误批判时，仍坚持原则，终于平反；林肯出身卑微，在幼年当店员诚实守信，终于成为美国总统。
在当今生活中的美好逐渐丧失之时，每个人都应为了社会更美好更舒适，尽一份自己的力量，而不是助纣为虐，冷眼旁观。所以，点亮心灯，让光明与温暖包围人间。
【篇七：我懂得了什么作文】
父母希望我成为有学问的人，不过，想成为有学问的人，不是光凭聪明伶俐，还要不懂就问。而怎么问，问什么，这里面也是大有学问的啊。
“爸爸，这道题怎么做？”爸爸急急忙忙跑来，看了看题，很生气地对我说：“哼，连这道题都不会，我不教你这道题了！”唉，其实我也不是不会做，只是过程太多，懒得思考，没办法，只有硬着头皮去做。
“爸爸！”爸爸又急急忙忙跑过来，说：“又怎么了？”“这道题又不会做。”爸爸仔仔细细看了一遍题，拿出了草稿纸和笔，认真地思考着，突然，爸爸轻轻地拍了我两下，有气无力地说道：“唉，不会做，要不给老师说一下，这道题实在想不出来。”
“不，为什么？老师说了，作业必须做完的！”我大声喊道。
爸爸又开始想了。我一阵窃喜，终于可以休息一阵了。
突然，爸爸又拍了我两下，我马上知道了他要说什么。于是说：“算了，我自己想！”
我装模作样开始读题，读完后好像会做了。于是，我写了第一步，而后面一点也想不出来。爸爸看我写了第一步，欣喜若狂，“啊！你真聪明！这一步想出来了，后面我来教你。”
爸爸耐心地教我，我很快就懂了，很开心，因为我受到爸爸的赞扬。不过，我还是有些内疚，为了偷懒而去问爸爸。为什么呢？
因为我懂得了：问，应该问不懂的问题；问，就应该问值得问的问题；问，就应该问有意义的问题。
【篇八：我心中的孟浩然】
我家浩哥，一点浩然气，千里快哉风，是个很棒的人啊。
初识于小学的一首《春晓》，当时对此人无感，只觉得这首诗背起来好顺口啊！至于蕴含着的惜春之情什么的，谁又懂呢？
然后时间慢慢流，小学又背了他的几首诗，初中又是几首。“孟浩然”这名字耳熟能详，但了解？抱歉，真没有。
时间她再流啊流。老师问我王勃、孟浩然、常建这三位诗人中研究哪一个？我说：“孟浩然吧。”当时只觉得这名字好听，“一点浩然气，千里快哉风”，现在想来依旧好听。
对他已有些了解的我偶尔在想：如果我也有浩哥的一点潇洒气，我会活成什么样？但这问题只萌了个芽，就被我自己连根拔起——浩哥他独一无二，又岂是我辈能比？
我性子挺花的，俗称“见一个爱一个”，对孟浩然这位年少有才情，长大有美名的小帅哥自是喜爱的。喜欢可胜过所有道理。因为喜欢，便多查了些资料，然后更喜欢，如此循环，甘之以饴。在知浩哥“食鲜疾动”时，大笑过后便涌上股心疼。我家浩哥这么棒的一个人啊，就这么没了，我，还想多背两首他的诗呢。
浩哥有超级多有名的朋友，诸如李白、杜甫，也有人写诗赞扬他。一个人得多棒才能让李白多次赞扬？能让人为其修一个亭子？一个人得有多棒才能流传千古，留于后人喜爱？我想得很棒很棒，很巧，浩哥都做到了。
一点浩然气，千里快哉风。而孟浩然以满身浩然气，得半生快哉风。满腔欢喜，化在两百诗中。
【篇九：蜡烛赞】
我喜欢蜡烛，喜欢它的光明，我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。
蜡烛，想必人人家里都有吧，在市场上的价格低，买回来后就扔到黑暗的抽屉里，小孩子很淘气，常常被小孩切断身子，大人也不过问。因为蜡烛不起眼，尽管这样，蜡烛还是没有一丝哀怨，没有一丝怨言。
停电了，人们慌张的找蜡烛，因为他们随处乱放，忘记放到那里了，终于找到一支。人们小心翼翼地把它点着，而蜡烛呢，不计较人们的过失，而用光明照亮人类，直至生命的最后一刻。它被火烧地，身子越来越短，它没有觉得不幸而悲观，而是更乐观的生存，它以自己短短的一生，献出了自己的光和热。
有人把老师比做成辛勤的园丁，给我们这些祖国的花朵施肥、捉虫；陈老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但能给我们带来很大的帮助，却耗尽了自己，这帮助，使人永生难忘。您讲课的语言，既悦耳又亲切还激越，悦耳像清澈的山泉，亲切似流动的小溪，激越如奔泻的江流。
蜡烛，它把一生都献给了人类，在停电时照亮黑暗，老师，她把青春献给了事业，为学生指引正确的道路。
我赞扬无私奉献的蜡烛，更赞扬像蜡烛的人。
【篇十：优秀作文】
习惯，原其义大概是一种下意识的行为，因为经常这么做，神经也就变得麻木了。在此，我并不想赞扬什么爱清洁的好习惯，也不想批评什么顺手牵羊的坏习惯，因为它们并不是批评或者赞扬就可以改变的。
我们住在五楼，空气好，阳光也很充足。可就是老有头发丝、“小飞机”之类的飞行物常常来我家“拜访”。最令人头疼的是，每当妈妈把洗得干干净净的衣服晾在艳阳底下晒时，就会忽然间下起“阵雨”，把洗干净的衣服弄得一塌糊涂，又得重新洗一次。所以，每当晒棉被之类的大东西时，妈妈就要我在阳台上“站岗”，一发现情况就立即把棉被收回来。
像这样的情况不光是我家有，可能住在顶楼以下的人都会有。我想楼上的人是无心的，因为我自己也经常做这样类似的事情，如乱向窗外扔废纸、扔果壳皮等等。记得有一次，我在回家茹买了根棒冰，售货员并没有给我剥纸。我边走边吃不盯采派却不知被丢到哪儿去了，但绝对没有丢进垃圾筒内。那时我也没多注意，猛然间，在我身后不远处有人叫嚷：“哪个人啊，棒冰纸怎么乱扔啊，害得我的鞋底粘住……”我走在前面不咬声，虽然我知道这纸十有-是我扔的，但我依然不敢承认，内心里却觉得十分内疚。其实我也不是故意的，只是顺手罢了，然而，因为我的顺手却在无意中打扰了别人，而有时自己却全然不知，就算有时知道了，也不敢去承认错误。这大概就是一种习惯吧。
好的习惯可以使人终生受益，那么，坏习惯呢?恶习不仅给他人带来麻烦，对社会也会产生一定的危害性。如乱扔果皮纸屑就会带来破坏环境、污染水质等不良后果，进而危害人的健康。俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”不良的习惯不就是从平时的小事中不知不觉养成的吗?因此，从今以后，我要从我自身做起，从点点滴滴的小事做起，改掉那日久天长养成的陋习!(作文WWW.zuoWenBa.neT)
注意每一个细节，它将是你成功的关健!