【篇一：二十年后的生活】

时间如流水，转瞬即逝。时代不断进化，2035年，世界发达的国家已进入完全的信息时代。

中国已进入半信息时代了，至少和几十年前有了大不同。越来越多人是唯物主义青年，但也有一点对科学的无不崇拜。这也很好理解：人类的生活离不开信息技术了。

我一天需要查阅资料，来到了图书馆门口，这是一座大楼。首先通过门前的验证。第一次来的，在门前薄薄的“玻璃板“上填写个人的信息，领取一个图书馆进出的卡片——一张薄薄的透明的卡片。像我这种常常来的，把小卡片在门旁的卡槽刷卡，进入了大门，可以随意坐一个蓝色的桌子，桌子上的大玻璃板在我坐下后会变成一张电脑桌面。我在“电脑桌面”上的键盘敲击着自己需要的书的关键词，点击搜索键后下列就是各种符合关键字的书本。找到适合自己的书后我把在图书馆门口用来进出的卡放进旁边凹下去的小正方形块里，打开这页书的主页，他就回到我之前看的地方。淡蓝色由细条长条形的字投影在屏幕上方。我阅读着书，时而触击字来存储在卡里。每天的阅读只能有一个多小时，但我今天看完了，于是我点开一个键，过了一会儿，那本书从桌面上来了，我取走书，心满意足地走了。

20年后的科技迅速发展，让我们的生活越来越好，越来越方便了，这个世界越来越让人憧憬未来到底是什么样的？

【篇二：我的“自然博物馆”】

看到这个题目，你一定会感到奇怪，一个小学生怎么会拥有自然博物馆呢？不要着急，请接着往下看。

今年暑假，我参加了一个科考夏令营活动。在夏令营里，老师带领我们认识大自然中的植物和昆虫，并布置了任务——在观察植物和昆虫的同时，收集一些树叶和虫子，学习制作标本。

要想做好标本，就要采集足够的树叶，捕捉大量的虫子。我在山里一边走一边看，看到漂亮的树叶就迅速下手，以充实我的“储物袋”。最让我得意的是采到一株嫩绿的藤蔓，颜色鲜艳，造型奇特，小朋友们看见后羡慕得双眼放光。说起捉虫子，哈，这可是我的强项。我弯着腰，弓着背，两眼紧紧得盯着草丛，不一会儿什么竹节虫、蚱蜢、甲虫统统落入我的囊中。

收集好材料，接下来进入做标本的环节。

首先是制作植物标本。我先把采集来的树叶挑选一番，这片颜色暗淡了，扔掉；那片造型不够美丽，丢掉……我在“储物袋”中千挑万选，终于选出十几片叶子。整理一番后，将它们放进标本夹里使劲压。怎么压呢？这件事就交给我们胖胖的“多肉”老师啦。只见“多肉”老师先用脚踩在标本夹上，把一本本标本夹踩严实，然后再一本本摞起来捆好，用烘干机进行烘干。经过48小时的烘干和密封处理，我的植物标本就做好啦。

接下来就是做动物标本了。我先挑选了一只甲虫，按照老师的要求用三号标本钉把甲虫的右上翅钉住，再整理好甲虫细长的腿，凹个有趣的造型，甲虫标本就做好了，简单吧。制作蝴蝶标本就比较难了，要先拿一块泡沫板，将蝴蝶的身体固定在泡沫板上，再用薄纸片做四个固定卡槽，将翅膀固定在卡槽里，这样一只展翅欲飞的蝴蝶标本就出现在我的“博物馆”里了。

这就是我的“自然博物馆”——来自牯牛降风景区的动植物标本集。（718字）

【篇三：我读懂了匠心】

你是否见过建在悬崖上的长廊？你是否见过几千年屹立不倒的长城？你是否见过多功能的农具？这些或许依靠现代技术可以重现，但是，在几千年前是如何制造的，这是值得我们深思的。

四川——古称川蜀之地，周围多悬崖峭壁，交通不便，人们之间隔着山，明明“近在咫尺，却远在天涯。”于是一个大胆的想法萌生了——在悬崖上建起长廊，这样不就畅通无阻了吗？但是，在悬崖上建长廊又谈何容易啊！许多年，许多人不断尝试，这期间有人因此丧生，可他们仍旧前赴后继。就这样，长廊终于有了蓝图。他们在悬崖上挖出一个又一个洞穴，在洞穴里凿出一个深一米的圆孔，在修好的桥板上凿出一个圆孔，在圆孔内放入一块纯花冈岩的巨石。接着把桥板嵌入深坑，巨石随之也嵌入深坑，就这样，一块桥板就镶嵌在悬崖上了。一块又一块的拼接，一条长廊就凌空出现在悬崖上了。也许我的描述不足以体现之艰难，但是，据专家研究：我们用现代技术也无法复制当初的长廊。但那时既没有冶炼，也没有起重机，天知道这巨石从何而来，又如何镶嵌上去。可古代人民硬是在没有防护的情况下，在随时可能丧生的条件下，建成了这个奇迹！

再说说多功能的农具。你能想象这农具竟是木头制造的，而且经久耐用，甚至当你累了时，还可以将它拼接成一个板凳。没错，这就是无缝拼接。它的构造看似很简单，就是普通的木头加上一些神乎其神的卡槽，就是这些卡槽，才能让它任意变换形态。那时，没有任何测量工具，天知道这精密的工具是如何制成的！

古人智慧无穷无尽，那些“奇迹”都是他们精艺求精后再精艺求精的智慧的结晶。这，就是古人，这，就是匠心！

【篇四：寒假就该这样过】

寒假重要的事就两件，一个是玩乐，一个是学习。我的计划是：学习——玩乐——学习。我也是这么做的。

先来说说玩乐。

我喜欢射箭。正月初一，外公带我们去“姜太公钓鱼台”玩，我看到了有人在卖仿造弩，可以发射箭，我很喜欢，就请求妈妈给我买了一把。这把弩的弩臂是木头做的，弩弓是竹子做的，弓弦是一根很结实的塑料线，还配有三根塑料箭头的箭。

回来后，我和爸爸在门外比赛射箭，家人们在旁边观看。我们站在画的一条线上，每人射三箭，取最远的一次作为成绩。我先射，我把弓弦往后拉，挂到卡槽里，然后将箭放入箭槽，瞄准远处，扳动扳机，箭嗖的一声就飞出去了。最远的一箭，爸爸用步子量了一下，大概要走16步。

比赛中发生了一件很巧合的事：爸爸射了一箭，地上有个小洞，箭落地弹了一下后，刚好掉进去了。爸爸当时一脸惊讶，把大家乐的哈哈大笑。

除了射箭，我还跟哥哥、妹妹玩了乐高积木。这是一套组装直升飞机的积木，有好几百个零件，86个步骤，我们三人花了两天时间，才终于拼成功了，这极大的锻炼了我的耐性。

再来说说学习。

1月底，我在家里写寒假作业。数学个别题过难，比如一个用汉字代替数字的思考题，我问妈妈这些题怎么做，妈妈给我了提示，最后我把这些题都做出来了，我很开心。等到领通知书的时候，我的数学作业已经快写完了，语文也做了一半。

2月底，过完年回孝感后，我开始完成剩下的语文作业。我发现语文作业比数学作业简单。我很快就写完了。

寒假应该玩乐学习两不误，玩的开心，学的认真。寒假就该这么过。

【篇五：分享与收获】

赠人玫瑰，手有余香。分享是一种美德，更是一次心与心之间的交流！

那天早上起来后，望着乌云满布的天空，忽然想念雨后碧空如洗的天空，感觉要发生点什么。早饭后，倾盆大雨下个不停，我孤独一个人打着伞走在雨中。这时，我看到了一个男生弯着腰在雨中跑着，怀中紧紧地抱着一本书，好像是在保护这那本书不让它受到一丝雨水的侵害。顿时，我心中像是滚滚洪水波要汹涌，心中感慨万千。我别这个男生的举动打动了，我不自主的向他喊去：“哎！那个男生，雨下的这么大，你快点过来和我一起共用着一把伞吧！”他听到后，回头一脸茫然的看着我，我用手势招他过来。他朝我跑了过来，他脸上露出了欣喜的眼神。我们两人漫步在雨中，他给我说他的伞放在宿舍里了，要是没有我他的书就被淋湿了。我感到了莫大的快乐，一路上我们有说有笑的，给我这段旅途中增添了许多欢声笑语。

走到路的尽头，我忽然想起我还没有问他的名字。但幸运的是，第二天中午我又遇到了他。

第二天中午，我在热水房打水的时候，又遇到了他。跟他打过招呼后，我就把水壶放到了上面。还没等我把水卡从口袋里拿出来，他就把他手中的水卡插在了卡槽里，说道：“昨天谢谢你，要是没有你，还不知道我会被淋成什么样呢！今天，就当是我对你的报答吧！”顿时，有一种莫大的幸福感和成就感涌上我的心头！

朋友，记住只要你真心帮助他人，别人也会真心待你！

【篇六：快乐的滑雪经历】

在我的成长过程中，发生过许许多多的事情，有一件事，使我终生难忘。

记得就是去年的一天下午，妈妈带我去后山的必捷滑雪场滑雪。那是我第一次练习滑雪，一进滑雪池便被许许多多的滑雪用具吸引住了，我穿上滑雪鞋，哎呀！那感觉可真难受啊，真是寸步难行了。接着，我又领了雪杖，这个雪杖还真是不容易摆弄，你首先要区分雪板的正反，小的是正面，大的是反面，只有先把滑雪鞋的前头伸进卡槽里，再往后一踩，才能将雪板固定好。哎，这个过程真是太困难了。费了好大功夫，我终于将整个准备工作完成了，这才拿起雪橇，艰难地向入口走去。

现在，我就要开滑了，我将雪杖使劲往后摆，天哪！我竟然能向前进了。这时，我就有些得意了，不自觉地飘飘然起来，心想：都说滑雪不容易，这不，让我一下就学会了，我真是一个天才。我便一个劲地向上滑去，到了坡顶，看了看下面那么低，心里边有些忐忑不安了，额头上不禁冒出了冷汗。心想：有啥怕的，我跟你拼了！我吸了一口气，一闭眼睛，便“嗖”地一下向坡底冲去，我还从来没有体验过在运动器具上有这么快的速度呢！就在这时，我突然失去了重心，“砰”的一下重重的摔了下去，一只雪板也飞了出去。

我“哇”的一声哭了起来。妈妈赶忙跑了过来问我说：“儿子，没事吧？”我活动了一下手脚，还好，便又“嘻嘻”地笑了。妈妈接着说：“儿子，干什么事都不能骄傲，你看，那位叔叔在滑的过程中身体是往前倾的，你也要采用这种姿势。再说了，世界上没有随随便便的成功，你再试一试，一定会滑好的，加油！”

我说：“好吧！”心想：别人行，我也行，别人能做好的事，我一定能做到。便又一次来到最高处，按照妈妈的指点，认认真真地滑了下来，竟然成功了。

我感觉快乐极了！