阅读的魅力作文作文2000字01-03

【篇一：阅读的魅力作文】在字典里，有一个名词叫阅读！从上幼儿园时，我就被它给迷住了，一迷就是很多年！当你走进我的书房，不会看见大堆的玩具，只会看见一排排书，只能闻见书香！这时，你会不由自主地拿起一本书，去慢慢品读它！我记得自己开始看书是在幼儿园大班的时候。那时因为知识水平有限，我只看一些连环画，就这，我还是被那些书迷得如痴如醉！到了小学二年级，我开始看一些很短的精品文摘，平均一个星期就能看完一本。...

读书是一种享受作文900字01-01

记得孟德斯鸠说过：“喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。”的确，当你完全沉浸在书中之时，就能真切地体会到书中所描写的事物与情感，而不仅限于那一行行密密麻麻的文字表面。此时此刻，读书，便成为一种精神上的享受了。我也是个爱读书之人。我的同龄人之中有一部分成天看的都是漫画或是玄幻小说，我虽也看，却不是太喜欢。我喜欢看那些优美的散文，或是贴近现实生活的小说，常常是一捧起书来就放不下，...

书店里的温柔作文650字12-30

“共享时代”，给我们带来了许多的便捷，也拉近了人与人之间的距离。天气渐渐转凉了，萧瑟的秋风卷起落叶，又灌进行人的衣领里。我紧了紧外套，踏进了一家书店。扑面而来的暖气一下子吹散了我身上的寒意。走上三楼，一排排高大的书架整齐地排列在我面前，又像是要把我吞没。我钻入“书架森林”中，寻找着那本上次没看完的书。在这成千上万的书中寻找某一本书无疑是大海捞针，幸好书架上贴了标签，才让我找到了它。我踮起脚，小心翼...

我的最高分最低分作文550字12-30

分数，是老师、家长用来衡量学生学习好坏的标准。但低分就一定是坏的吗？我紧张地坐在座位上，看着班长将成绩单贴在张贴栏上。我努力将眼睛睁大，想要看清那张决定我下个月命运的成绩单，可离得太远，根本看不清。我的脚不停地向地上点去，心里焦急地如热锅上的蚂蚁。“叮铃铃”下课铃响了，我像离弦的箭一样向张贴栏冲去。我的目光从成绩单上滑过，越滑越失望。终于，我在一个偏下的位置找到了我的名字。我的眼睛睁得很大，在心里...

开学了作文450字12-30

早晨起来数着撕了一页又一页的日历，是的，我家依然用的是这样的方式看日期。因为我觉得这样才能给我一种安逸的感觉，我喜欢撕日历的声音，但是又有点不舍。看到八月二十八号，我发现自己离开学真的是近了。准确的来说是剩三天了，我即将又进入到了上学的生活。在家的这段时间内，我喜欢上学的感觉。估计是真的待腻了吧！也许是这样的。想象着我们舍友见了面的话语，想象我们应该去学校买些什么，这些都是我所想的。因为我激动，今...

读书破万卷，下笔如有神作文400字12-30

书籍是人类进步的阶梯。小时候，我只知道玩，好像玩是一生中最重要的事情。所以，妈妈天天都逼我看书。我呢，书是我的瞌睡虫。每次才看到题目就去玩了，感到书是全世界最可怕的东西，就是个大恶魔，就是个使我与周公时时相会的神器。终于，一次偶然的偶然，让我改变了对书的看法。那天，妈妈带我去表姐家玩。她家有一个特别大的书房。舅妈说：“我家女儿啊，整天嚷着看书。我不给她看，她就偷偷摸摸地看，真是不得了。”“哎呀，你...

书中访友作文600字12-29

走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着丝丝书墨的清香。带着愉快的心情，我独自去书店拜访我的朋友。到了书店，我仿佛也成了一本书，身体变成了一张张书页，胳膊和腿成为书皮，而根根头发，就是一行行优美的文字。鲁宾逊，是我拜访的第一个朋友。鲁宾逊，你如一位坚定不移的冒险家，在荒无人烟的岛上度过了20年，在荒岛上创造了那么多财富，你手拿斧头，弓着腰，用劲把大树削平。那一刻，我迟迟不能忘记。皮皮鲁，是我拜访的第二...

青春在感恩中萌生作文500字12-26

我常常在想，这个纷繁的世界，最美好的东西莫过于感恩。“滴水之恩，当以涌泉相报。”这常常是人们用来表达自己报恩的情感的句子。这也许是一个普通人感恩的境界，同时也是最真诚的情感。翻开历史的书页，我们可以发现很多这样的例子。例如三国时期关羽放走曹操，为报知遇之恩而鞠躬尽瘁死而后已的那位老臣。他们为我们书写了无数的感恩故事。其实人心之忧，大多在高尚品质的缺失，而假如这个世界我们都懂得感恩，那么所谓人心之忧...

走进诗词的时代作文900字12-26

文字之所以比烟火更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间静静起舞，演绎出永恒浅吟低唱的旋律。——题记“帘卷西风，人比黄花瘦。”这首诗让我读到了李易安的慷惓情思；“银珠春光冷画屏，轻罗小扇扑流莹。”这首诗又让我感受到杜牧兴趣盎然，优雅恬淡的心情。千首诗词，众多史别，各领风骚数百年，但我仍独爱唐诗宋词。翻开书页，朗诵一首诗词，可以让我透过书页窥见长安城那车水马龙，如真似幻的繁华。看见未央宫，长裙如风...

有趣的摩擦力作文400字12-21

今天，我们进行了一场“拔书”比赛。看到这里，你们是不是疑惑不解：书怎么拔呢？难道不会把书拔烂吗？我们也是一样，当老师说出这次的比赛名字之后，我们个个儿都疑惑不解、呆若木鸡，肚子里有一大串问号，缓了一会才回过神来。老师把道具捧了上来，我们就恍然大悟了，原来是让我们把两本夹着的书给拔开。老师刚说完规则，我们就有些跃跃欲试了，同学们摩拳擦掌，把手举得老高，生怕老师看不见。看来，同学们都很兴奋啊！有的同学...