【篇一：我身边的榜样】

在我身边有许多值得我学习的榜样，比如孟亦心，戴瑞雪，高弘毅，李奉时等。而我今天写的是我们班的女体委之——杨佳慧。

我俩小学就在一个班。记得一二年级，因为她外表与其他同学不太“相同”，别的同学脸上都是干干净净而杨佳慧总是像没洗脸一样有点脏兮兮的。再如头发也是像一觉睡起没梳一样。总而言之，留给同学的印象就是邋遢。所以同学们反感她。期初她没朋友，我下课有时会去找她聊天，她已经成了女同学口中的“热门话题”。时间久了，我也听信了那些闲言碎语。便不怎么跟杨佳慧有来往了。后来慢慢的她也有了朋友。

他小学时的成绩远远不如现在，在课上被老师点名也是常有的事，我跟她在一个小饭桌，放学后会回来写作业，只见她坐在后排一直埋头不停的写。

六年级时她的学习发现进步不少，尤其是数学，于是我这个“数渣”抱着想偷师学艺的心问她：“你的数学是怎么变得这么厉害的”？她说：“就是我妈硬逼着我做题，背公式。”

升入初中，没想到又是选择体委，体育课上杨佳慧完全无视其它班级，大声喊着做准备活动的口号，别的班的同学可真是“未见其人先闻其声”。顺着嗓门就看到了我们班。杨佳慧面不改色的继续喊着。

课堂上也是认真听讲，眼睛专注的盯着老师，生怕漏掉一句老师讲的话。体育节的项目比赛迫在眉睫，老实说可以用历史课，杨佳慧历史不太好，便怕落下历史课，老师说可以找历史老师补课，这才松了一口气。

她做事认真负责不马虎，对待同学也是有问题她都会回答。对老师布置的事情也是尽心尽力，在规定时间内完成，我觉得这就是值得学习的榜样。

【篇二：晒晒我们班的“牛人”】

“我呀，聪明绝顶呢。”这是童冰晗在模仿文老师讲话得样子。童冰晗是一个幽默，十分有演讲天分的男孩。

童冰晗在演讲或是录节目时都会反映出那超凡的演讲能力，俗称“戏精”，他会在写作时不千篇一律，别具一格。特别是那一次他模仿文老师。只见童冰晗站起来，用地道的湘潭口音；”我呀，因为太聪明了，聪明绝顶耶！”[童晗将头发往后一撩，嘴角也扬起了笑容]。

说到这里我应该在这里说一说文老师，江湖人称——伟哥。妈妈经常说，他们那时的政治课十分枯燥，上课都想睡觉。可是文老师不一样，他上课都想十分幽默，而且喜欢自嘲，有时笑话自己“没头发”，不光让我们学到知识，还让我们上课十分积极， 还能融合平时的闻大事，又让我们增长了见识。

学习同样也是十分重要的，这又应该提出我们班的学霸——方奕诚，他学习认真，特别是在背课文时，我们班英语不错的赵晴同学只能大概复述一遍的时候，可他却只用三分钟就将一篇英语课文一字不落的全部背下来了。就连英语八级的田老师都感叹，如果是她自己恐怕也很难做到，一字不落的背下来。还有他那神奇的组织能力，把班级管理得有条有理。

我们班有很多牛人：细致，一丝不苟的陈瑾；把握玩笑恰到好处的莫凌志；画画十分好的谢润欣……

我们班的牛人很多，数不胜数，谁要我们是弘毅精英班呢？没办法呀！人才多是正常的。

【篇三：路在脚下梦在远方】

远足，已经过去五天的时间了，那50华里的路程，说远，又不是特别远；说近，倒还真不近。远足让我体味到了痛并快乐的真谛，这也将是我初一生涯最值得回味的一幕。

记得那天，我们迎着骄阳，踏着春风，伴着嘹亮的口号，挥舞着我弘毅拾叁特有的旗帜，看着路边的小花小草，自己也情不自禁的愉悦起来，步伐也轻盈起来，感觉到浑身都充满了动力。

刚开始的时候，同学们一个个精神抖擞，全都鼓足了劲，迈着坚实步伐不断地往前冲。别急过两个小时您再看，周围的同学们有的开始感到疲惫，有的满头大汗，甚至还有些同学走路已经开始呼哧带喘的。好不容易可以休息十分钟，本来应该是值得高兴的事，可休息过后，走起路来可就更费劲了。

快到自然公园的时候，那才“壮观”呢，落队的落队，走的走，跑的跑，这班与班之间的距离，也越差越大，只听见整个大街上，全都飘荡着同学们的“哀嚎声”，一个个全都累到麻木，目光也开始呆滞起来……。以往的精气神也早就不见了踪影。唯一能让同学们振作起来的那就是——吃！大家迅速找好自己小组的位置，迫不及待的打开书包，掏出可口的饭菜，猛吞起来。而且值得回味的是，远足还带给我了一场别开生面的生日会，伴着老师和同学们的祝福，让我深深感到能生活在一个团结友爱的集体是我莫大的荣幸。两个小时后，同学们又开始了那未走完的50华里的路程……

远足的过程很累也很辛苦，但我收获满满，在远足过程中，有位同学的书包带开了，就这样，他们组的同学轮流帮她拿书包，没有一个抱怨的；有的同学脚崴了，但仍坚持着，好心的同学们一直在他身边，扶着他；在吃午饭的时候，同学们拿出自己的美食相互分享着……同学之间相互关心、相互帮助更是用行动证明了我们弘毅拾叁是团结有爱和谐的大家庭。

回忆着远足的点点滴滴，我真正领悟和感受到了大家庭的温暖、分享的幸福、坚持的快乐、战胜自己的喜悦。远足，虽然辛苦，但也还是坚持了下来，这个过程就像我们追逐梦想的过程，一路中，有泥泞，有坎坷，但也有欢歌和笑语，要坚定自己的信念，在终点处等着我们的一定是最美的风景！

【篇四：岁岁似青梧】

枝尚摇

我第一次拎着沉重的行李踏入五中的校门，开始我与五中的故事。班主任老师们就在教学楼前那排梧桐树下等待新生报到。那时候正是夏末秋初，树叶肆意生长的劲头还没有完全褪去。几根调皮的树枝冒出了头，树木显得参差不齐。

高一的故事充满生机与活力。这一年，我看过同学们在运动会上拼力奔跑，为班级争光；看过寒冬落雪之际同学们不畏严寒拿起洁具到楼下扫雪；看徒步毅行路上同学们手挽着手走完十多公里的路程；看到过“厚德弘毅”志愿者服务队逐步成立。五中的故事，是坚持、是团结、是奉献。我也看过有些同学贪睡导致上课迟到，看小说过于投入忘记老师布置的作业，因一时冲动和同学发生口角。五中的故事里，也有叛逆、马虎和冒失。

那年冬天，几位工人将楼前的梧桐树的枝干砍掉，零零散散的叶子垂头丧气地落在地上。我问老师这是为什么，他说是为了来年长得正好。我坐在教室靠窗的位置，听见窗外的梧桐努力汲水的声音。

叶浓梢

在一年，梧桐树再次抽出了嫩绿的新芽，薄薄的叶子可以透得过阳光。我喜欢和同学们在树下坐着休息，清风蘸着树木的气息拥抱我们。校园之声广播站里响起优美的歌曲，这是关于我们青春的五中的故事。

高二的故事讲述我们的成才和奋进。这一年，我看过同学们兴致勃勃地加入自己喜爱的社团；看过在各种联欢会上艺术生大放异彩；看过考试折桂的同学捧起“学霸”奖杯。五中的故事，是朝气蓬勃、是多才多艺、是努力学习。我还看过“厚德弘毅”志愿者服务队在探索中一路成长，我们将志愿精神与五中精神相融合，吸引越来越多的新成员加入，为这支队伍注入新鲜血液。五中的故事也汇集了无私付出和甘于奉献。

荫成帽

如今的教学楼前的那排梧桐更加高大挺拔，枝叶繁密而整齐。我时常伏在教室的窗子前，看太阳挪动的脚步，听风吹树叶婆娑的声音。学弟学妹在操场上奔跑玩耍，面临高考的我们心无旁骛地扑在书本上。

高三的故事几近尾声，却是最亮丽的一笔。这一年，我看过大家的迷茫，面对高考不知所措；看过大家的消沉，想要放弃对梦想的追逐；可我看过更多的，是同学们咬咬牙努力坚持，是深夜宿舍里还亮着的台灯，是课桌上密密麻麻的草稿纸，是每天早上励志的口号。志愿者服务队的旗帜交给了下一届的学弟学妹们，连同我们对这支队伍的无限期望一并托付给他们。五中的故事，是坚持梦想，是绝不屈服，是砥砺前行，是一边挥洒汗水一边欢笑，是一路重拾希望一路高歌。

我知道，我与五中的故事会在今年六月画上句号，可是五中的故事不会就此完结，会更加丰富有趣，更加多姿多彩。“风雨几十载，拼搏几代人”，一代又一代的人长大了，一届又一届学生毕业了，我们的母校也定会在前进的路上演绎更多奇妙的故事，书写更加精彩的篇章！

【篇五：我的中国梦】

五星红旗伴随我的中国梦，无论是登山，是海战，是比赛……哪儿有中国梦，哪儿就有国旗。在学校听了校长的讲话，我就问爸爸：“爸爸，你小时候有什么梦想。”爸爸拍拍肚皮：“不怎么远大，就是想当一位老板，一家小店的老板。”爸爸说，小时候爱研究电器，就去图书馆找有关电器的书籍，一旦有空就去研究，有的时候，在割草，心里想这电路，导致天黑了忘了回家。回到家时就挨了一顿揍。但长期的积累使他开始了实践，去许多地方修电器，最后开了一家小店，专修电器，还当了老板。虽然微不足道，但我相信，完成自己的中国梦，一定会为自己感到自豪。

听完爸爸的话，我想到了自己的中国梦，弘毅梦。我想成为一位服装设计师，设计出独特的中国风。当然为了这个梦想，我也要为之努力，首先就是要打下我的画画基础，有一个异想天开的创新思想。接着就是去制作服装。

这就是我的中国梦，弘毅梦，艺术梦。