冬风相关作文
蝉鸣作文550字06-03
夏日炎炎,蝉鸣声不绝于耳。今年,蝉鸣得早,杜鹃还开的时候,零零落落的蝉鸣声就传入耳内。近月来,喋喋不休的蝉鸣就从未停息,使我感到烦躁。近来蝉声一起,我就郁闷不已,躲进小房间避鸣。直到蝉声退去,我才重新回来写作业,没了蝉鸣的房间,才让我觉得安静。秋日初,在树旁看见一只小小的蝉,正无声无息地躺在地上。我倒也好奇:何方神圣,这一整个夏天都叫得完?凑近一瞧,透明的翅略略收敛了,身躯还在微微颤抖,但它没有发...
我渴望半命题作文作文550字06-02
“海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。”这就是春雨,正是我渴望的那个春雨!啊!春雨——又是一年冬,南方的冬天总是又湿又冷的。看着窗外的山头就像带上一顶白白的帽子。河流结成了冰,花朵停了下来,感觉整个世界都静止了,可以安静地思考人生。突然下起了冰雹,可我并不想要它。那小小的球从天上落下,但这并不是我渴望的,我渴望春雨。因为我是一株小草,在寒冷中挣扎,在寒雨中坚强。我把自己缩成一团,我渴望,渴望温暖、渴望...
无形的爱作文750字06-02
说起母亲,大家通常都会滔滔不绝。而说起父亲,便是哑口无言。而在我的成长经历中,父亲与母亲的角色相比,我认为,父亲留给我的印象是模糊的。从我记事起,父亲与我的接触便很少,因父亲长期在外工作,家中也便剩下我与母亲。我对父亲并不了解,也不知道他喜欢吃什么,喜欢看什么,喜欢聊什么。只知道父亲为这个家付出了很多。虽然平时我们的接触少,我却总是对父亲有种敬畏的感觉,甚至有时感觉我们似乎像陌生人一样。我总是认为...
节约粮食从我做起作文600字06-01
“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗告诉我们每一粒粮食都包含了农民伯伯的汗水,从此我便知道了要节约粮食。现在越来越多的人开始粮食,甚至有的人把节约叫做吝啬、小气。而许多人却不知道每一粒粮食背后有多少令人心酸的故事。在烈日炎炎的中午,农民伯伯用黝黑的手,撒出一株株带着泥土芬芳的麦苗,不知不觉中,汗早已打湿了他的衣服,从脸上滴下来的汗水滋润着在泥土里的麦苗。在寒风凛冽的冬风中,在...
冬天必然是这样的作文450字06-01
冬天必然曾经是这样的。炉火熊熊,一撮火苗再也烧不起来了,噗嗤一声,化成了青烟。这时,火炉边响起一首热情的歌,一直唱到屋外,似乎被冻住了,僵了一会儿又唱起来,从屋外唱到原野,唱入土地,唱入一只小狗的梦中。所过处无一不是温暖的——那小狗也打了个哈欠,醒了。冬天,那样冷,那样潮湿,却又那样洁白。一场雪,可以引来一群孩子;一朵腊梅,可以散发一阵幽香;一阵寒风掠过,每一根枝上都会留下晶莹剔透的冰珠儿。反正冬...
落叶作文450字05-31
我们小孩子最爱做的事就是踩落叶了,不知是喜欢“啪啪”声还是什么,反正我们爱玩!有一次,在放学的路上,突然,一片梧桐叶子从树上落到我的手上,我下意识细心观察,这片叶子还算绿,我发现,透过阳光,上面的叶脉清晰可见。梧桐叶的叶间像人的手,“手”向左边,像在挥手向我们告别。我又观察别的叶子,发现有的“手”向右,有的“手”向左,有的在中间……哦,有的还把“指头”张开呢!不过有叶脉清晰的,有的不清晰。冬天快来...
优秀写景作文作文600字05-29
静静地坐在窗前,望着尘封的一切,思绪便飘到了那年冬天。有冬天的地方不一定有雪,但有雪的地方一定有欢乐。呆望着窗外的鹅毛大雪,心中的苦闷悄悄溜走了。洁白的雪花如同迷失在人间的天使漫天飞舞,也许只有此时才能在污浊的世间寻找一丝光明;尘封的小河一扫往日的不堪,变得晶莹剔透,可谁知白雪下的他是怎样的;路边的银杏树已光秃秃一片,但他们挺拔的身影却仍旧在寒风中萧瑟——傲雪凌霜,时刻坚守自己的岗位。美丽的景色往...
又见春风真好作文500字05-27
蒋捷少年时曾听雨,我少年时曾听风,春风过,故作蹁跹,却不做作,更为温柔。我喜欢在周末和父母去享受自然,伴书一两本,坐在草丛中,手捧书,细细品读,介时,便可听风,春风正如朱自清所描绘,如母亲的手般温柔。裤腿被露水打湿,风里伴着春天的芬芳。看风轻而柔,唤醒一株株小草,一朵朵花儿,一颗颗属于春的心灵。春雨未落,春风便开始散布芳香。冬雪溶化后土地泥泞,在春风伴春雨的洗礼后却变得更加坚硬、平坦。每逢春天,我...
做风筝过程作文400字05-26
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”意思是农历二月,草在长高,鸟儿们飞翔,堤岸旁的杨柳也沉醉春烟中。小孩子们放学回家,还不到五点便借用吹得十分温和的春风,放起风筝。我们亦如那些小孩,要放风筝,今天先做。这些“冬风”把我们“吹”进食堂,像一辆小火车一样把我们拉了进去。听闻,今日要画风筝,这对于我。美术差得“要死”的我,就像一个烫手的山芋、一道世界级的难题。苦思冥想,终...
无形的言语作文800字05-23
生活中充斥着言语、充斥着声音,声音在你耳旁窃窃私语。“这节课,我们讲……”这是老师教诲我们的声音,这是雨露滋润花草的声音,这是春风又绿江南岸的余音。“那么,下次就要改正……”这是老师在教诲我们的声音,老师的声音是秤砣,将我们心中倾斜的天平平衡,老师的教诲是一把伞,将心中的忧愁挡在外面,老师的教诲也是一道门,将心中的忧愁挡在外面。老师的声音如山、如水、如雨。“呼,呼——”这是凛冽的冬风,冬风里掺杂着...
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