秩序相关作文
最美的风景叫文明作文700字02-16
“……最美的风景叫文明。”这条公益广告在中央电视台多次播出过,令我印象深刻。画面中,一位面色和蔼的老人站在石雕前,满脸笑意,另外一位老人手拿相机,准备给他拍照留念。绿叶映着美丽的石雕,更衬出了老人亲切的身影。多么美好的一幅画面!可就在这时,一位抱着孩子的年轻妈妈快步挡到了老人面前,一位叔叔准备给这位母子记录下这“温馨”的画面。可是老人并没有照完!老人只好等着那位妈妈走了以后再继续拍照。是的,石雕很...
冬日黄昏时车来人往的街头志愿者徐明作文600字02-16
“滴——”一阵阵刺耳的喇叭声传入陆天的耳朵里。“唉,现在的车可真多,志愿者们好辛苦啊!”小学生陆天望着公路交通指挥志愿者徐明忙碌的背影,不禁仰天长叹。正值太阳最放肆的时候,工作一天的人们一个个都急着回家,谁也不让谁!小汽车戛然刹住,摩托车趁机先走,后面还硬挤着向前……唉,别说,徐明们的工作真的很繁重,又处处充满危险。瞧,“停!右边的车辆停下来,让行人先过。”“大叔,你电动车先停停,让行人先过。”…...
假如我有一双翅膀作文300字02-13
假如我有一双翅膀我要飞上天空:尝一尝云朵的味道。是甜的还是什么味。假如我有一双翅膀我要飞到音乐会所听一听音乐,享受自由的快乐。如果我有一双翅膀就不让家长送了。可以背着书包飞到学校然后飞到班上去,你看这翅膀多好。我希望这翅膀还可以让你上课认真,不做小动作。不懂的也能把你教会。我要飞到新华书店,到这“书海”中,享受一本本课外书美妙,一天下来书店里的书被我看得都能背下来的了。假如我有一双翅膀,我要飞到兵...
举手投足之间作文作文2000字01-31
【篇一:举手投足之间】假期已至,我就被闷进了“高压锅”,蒸馏殆尽,余下疲惫,我昏昏沉沉地趴在桌上。时间一分一秒流逝,单调的音符在耳畔轰响,我懒洋洋地挣扎了起来。在全班鸦雀无声之际,体委慢吞吞地走了进来,接下来的几天依旧如此。体委每次上课前都会迟到勾起了我的好奇心。一次跑操,我们都窝在教室里不想出去,体委几头跑,一会喊这个出去,一会儿喊那个出去。然后他在走廊上整队,可我们都不听口令,到处乱站。最后体...
积累作文600字01-20
世上有些事真怪:不是你根本不会,而是你从未留意。于是事到临头,茫然若失,措手不及。这便需要积累。积累,是一种不可言传的美妙。积累知识,积累生活,积累成功,积累经验,甚至于积累错误。在积累中,真知会慢慢向你靠近。知识,会在积聚发酵中突变为一种能力。“厚积”方可“薄发”。若能如此,又何必生出“书到用时方恨少”的感慨?生活,似乎毫无秩序而秩序又无处不在;貌似杂乱无章却始终奔涌前行,就是那种独有的魅力无时...
他们拨动了我的心弦作文450字01-19
也许你会问我“他们”是谁,我的回答是,谁都有可能是“他们”。生活中总有些人令我们感动,为他们坚强的毅力,为他们淳朴的爱心,为他们那颗爱国心!我曾在一本书上看到一个故事:一个高中生,为参加奥运会的国家队当志愿者。作为志愿者的他倍受煎熬,由于椅子上的绿丝条断开了,他只能半蹲着,而且要保持这个姿势一个多小时。赛场上的他就像军人一般,腰像松树一般始终保持挺直!他没有为祖国丢面子!为他的这颗爱国心感动。还有...
交警叔叔你是我心中的风景作文600字01-18
在夏天里,酷热炎炎。大地烫的可以煎蛋,空气中弥漫这火山岩浆的味道。树叶也被晒干了,没有了往日的水润。路边的小花也低下了头,没有了往日的芬芳。行人也不出来了。可是,在这个累老鼠也不想出来偷东西的天气里,我却听见了一声干净利落的声音:“你怎么可以走反道,多没有秩序啊!罚款五十!”这个个声音是谁啊?街上的行人寥寥无几……相信大家已经猜到了,这个声音来自交警叔叔。交警叔叔站在马路上,正对着灼热的阳光,他带...
消防演习作文600字01-15
“耶!下午不上课,进行逃生训练……”调皮鬼魏来的一声大吼,让整个教室炸开了锅。最近,我们学校举行了一次隆重的消防演习。听到这个消息,大伙都议论纷纷。在演习前,老师来交代逃生要点,包括小组撤离方案,在操场的集合地点,以及逃生中我们要注意的事项。并且老师教我们逃生的动作。大部分都在认真听,只有个别在我们听的时候小声说话。在老师的命令下,我们在安静地等待,屏住呼吸,静静地听着警铃,时刻准备着行动。随着剌...
课堂秩序作文600字01-14
我们班的课堂秩序算不上安宁,中间的同学总是喊破喉咙来抢答,而四周的同学则是不合时宜的安静。下学期,除了语文课和生物课,其它课的课堂几乎都是在战火中度过的,课堂秩序也是一天不如一天。数学课上,兴奋的气氛浓度达到99。9%,见到数学题就兴奋地发狂的我们总能脱颖而出,是绝不能放过这个大好时机的。于是乎,课堂上的数学题都被几位同学独揽而去,老师对此也无可奈何,课堂秩序也就哄哄的。相比张老师的放纵,英语王老...
这样的人让我佩服作文600字01-06
53人端坐在位子上等待上届学生口口相传的“老庄”来教第一堂生物课,虽过半年,我仍记忆犹新,于是我翻开泛黄的日记本,找寻着它,重新回忆一遍。铃声响后不久,一位五十来岁的女教师大步跨进门,一个箭步跃上讲台,气定神闲,扫视全班:“我是你们生物老师,可叫我庄老师。”趁她自我介绍,我进一步打量她:细长的瓜子脸,略瘦;干净利落的着装,爽快。一头蓬发,自由,随性;目光幽默、风趣。正打量着,庄老师开始了新课。新课...
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