我的启蒙老师作文650字04-29

人生中，有许多的启蒙老师，但有一位启蒙老师，她很特别，她引导我走进知识的殿堂，走进五彩斑斓的大千世界。她就是我的母亲。人生总有不幸，总有坎坷。母亲的童年没有童真和快乐。小小年纪就要外出打散工，承担起照顾家庭的责任。从那时起，母亲对“生活”这个词的定义有了自己的认识。吃饭时，如果我剩饭了，母亲就会语重心长地说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”向母亲伸手要生活费时，她总说：“每一分钱都来得不易，要合理分配...

爱的馈赠作文550字04-28

问世间情为何物，只叫人生死相许—爱情。这似乎是最官方的对于爱情的定义，归根结底，没有人说得出什么是爱情，是至死不渝，天长地久，海枯石烂的诺言？还是梁山泊与祝英台那诱人的凄美爱情，最后双双互为蝴蝶，比翼双飞？又或者是无私的为彼此付出一切，设身处地的为对方着想？不，这些都不是。你何时见得海真的枯过，石真的烂过？你何时见到梁山泊与祝英台双双化为蝴蝶？又是因为什么设身处地的为对方着想，或许那只是为感恩，是...

给自己提个醒作文750字04-26

日历一页又一页的被微风吹过，大大小小、或红或蓝的印迹提醒我们不断探索，追求神秘的代数式目标！在这美丽且浩瀚的蓝色星球上，被线条规划成渺小的方格，环绕着数以万计生灵的“北回归线”始终令我幽思徘徊。“阿公，什么是目标？”阿公的嘴角急速合拢，成了一条坚定的直线，目光起伏着盯着窗外的河，眼里蒙上一层向往深遂的雾岚：“清湖里的暗礁一直是我的目标。娃，我送你一句话，‘目标与努力是分母与分子的关系，而预期与收获...

走进的作文作文700字04-26

追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三的青春。——题记时间犹如白驹过隙，飞快流逝，来看时间的列车，经营高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三。上了高三，坐在教室里，望着讲台上教师忙碌的身影，同学们转动的笔，爸爸妈妈敏感而温柔的眼神，我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嘻戏，小学时红领巾下的稚嫩，和中学时学校里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三了。可是高三是什么？是学哥学姐眼中的人间地狱，是教师眼中的...

幸福作文400字04-25

我们常常会被问到，你幸福吗？你觉得什么是幸福呢？这个问题，就像是快乐，梦想，这些各种各样比较抽象的意义。就像一千个人心中会有一千个哈姆雷特，不同的人对于幸福的定义也有所不同。对于身处贫困地区的人们来说，他们会认为，吃饱穿暖就是幸福。想想他们每天要长途跋涉很远的路去上课读书，能够基础的保暖就已经是件很幸福的事情了。对于衣食无忧的人来说，可能他们想要赚到更多的钱，从而获得更多人的崇拜，拥有更高的社会地...

在素描世界中的感悟作文700字04-24

素描，是属于绘画里的一门艺术。以前，我似乎很少听闻这个词，那时候，仅仅懂得粗略的一点绘画。所谓的绘画，只不过是被我定义为简简单单的轮廓勾勒罢了，总以为那小张的的简笔画就是最漂亮、最生动的了。总以为那五彩鲜艳的世界会让我流连忘返，但现在，我才意识到，我真的错了。原来画画不需要那么一笔就可以画出最美的轮廓，原来没有那五彩鲜艳的颜色也依旧可以画出最生动的画。素描就是这样，仅仅只需要一支铅笔，一张纸，一个...

“行走”的人作文900字04-24

正如狄更斯所言：“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”科技的火花在迸发着，计算机时代飞速地发展，让我们不禁担心计算机终将是否会像人类一般思考，但这毕竟是更长远的事。时下我们更应担心的是，作为人类是否会被“计算机式”思想代替，失去价值观和同情心呢。？人是以集体为单位而存在。人之所以伟大，不是因为成为食物链顶端的王者，也非能创造客观世界不存在的事物，而是人们能“行走”即会思考，拥有独立人格，拥有...

百分数的秘密作文600字04-21

前不久，我们学习了一种数，它既不是分数，也不是小数，而是百分数。“百分数有两种不同的定义：一种作为分母为100的分数，另一种表示一个数是另一种数的百分之几，百分数通常不写成分数形式，而采用百分号。解答有百分数有关的应用题时，要注重于分数比之间的关系。”数学老师扯着嗓子大声说道。数学课上，老师给同学们出了这样一道题：水果店有一筐水果，其中苹果占百分之四十五，再放入16千克梨后，苹果就占了百分之二十五...

幸福与亲情相伴而行作文800字04-20

时间飞逝，十四年你与我相伴而行，这其中最让我难忘的就是你给我的无私的爱。无法忘记你在为生病的我煲汤的背影。记忆中的一次高烧，我在一股幽幽的香味中醒来，在一片雾气朦胧中，我看到了你站在厨台前手臂慢慢地摇动，手指轻轻的打着钓竿。你转过身，看到我醒来。你快步走到床前，细看腿在轻微地颤动，手轻轻地抚上我的额头，手心的温度让脑中的疼痛散开。我蹭了蹭你的手，你的唇边绽开了一个笑容。高兴和欣喜从你眼中闪过，你的...

扣问生命作文600字04-17

生命的意义在不其长短，也不在其容量的大小，在乎的是以什么样的态度来对待这即将消逝的生命。曾想过给生命一个定义，可是一切只不过是徒劳。是的，有谁能给这变幻莫测的生命一个模式呢！“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这小小的春蚕，生命是如此短暂。而它将生命的1/3都用在了吐丝结茧。生命的其他时刻它也不曾享乐过，只是酿造着生活。于是，便有了这样美的诗来赞美无私的春蚕；蜡烛燃烧着发出的光照耀着人们前进的道路...