【篇一：没有你也可以】
有那么一个人，她可能优雅，高洁，遥不可及，又或者质朴，简单，平易近人，失去时，才发现回头已晚或又懂得至理。
——题记
这是离开你的第六个星期六，没有像书中，电影里的那样抽烟喝酒怀疑人生，更多的是忙其他事情，但偶尔会想起你，所有与你有关的细节之事都会触及心境，没有所谓的后悔，没有撕心的伤感，没有裂肺的痛苦。只是在人群里，在电话里，你的样子，你的声音还是那么熟悉，不会再去主动联系，你偶尔的寒暄也显得异常珍贵，常在脑海中轻轻地想，淡淡地念。
时过境迁，又是一年悲寂秋日。落叶不留情面，离开了它的树，它的干，它的枝，它本想成为“更护花”，谁料执意随着风远离它的树，成为“无情物”。落叶归根也成为了笑话，曾经的营养共享，树从地底下，从雨水里汲取来的养分都分给了叶，应是情比金坚，永不分离，却得来了叶的无理由远走。
那天你说，我可以不用走了，我可以留着。对啊，我本可以留着，留在你身边，看着你傻笑，看着你梨涡呈现，浅笑迷人，陪着你读诗词歌赋，看天荒地老，嘲弄时间所谓的改变，抵抗着世俗的眼光。但不知道为什么，心生异感，竟想离去，不是离你而去，而是离自己而去，你那时的安慰和哀求也变得那么苍白无力，可能是我累了，又或者说是我变了。
懵懂且热烈，纯净且扣人心弦。
那年夏天，你扎着清爽的马尾；那年秋天，我许下情比金坚；那年冬天，你说天长地久，这年春天，我选择远走不见。你可以笑我，笑我为人肤浅，你可以恨我，恨我为人谄媚。可你怎么知道，你也曾是我最美好的夙愿。
慢慢的，我不再联系你，人群中擦肩而过也是不动声色；慢慢的，我不再想起你，记忆中再美丽的篇章，也可以随着泪痕抹去；慢慢的，我不再需要你，那份真挚的感情也被我埋进土壤，锁进箱底。
我开始学着自己生活，开始学着变得冷漠，不去笑，不去哭，不为任何人献出赤心。我不再看那本书，也不再听那首歌，我不再说那句话，也不愿再见那个人。我学着快速忘记，我学着掩盖伤痕，用伤疤去掩盖伤疤。
在悲伤明显前，举杯离散；别有关，就两断。
我们不会再分担寒潮、风雷、霹雳
我们不会再共享雾霭、流岚、虹霓
没有你，我也照样满面春风；没有你，我也照样潇洒自如；没有你，我也照样一切安好。
其实没有你，我也还可以。
【篇二：书如人生人生如书】
书，对我来说就好比点心，总想啃一口，一本好书，就是一盘精致无比的点心，让我垂涎，让我牵挂，总要吃了才开心，我就是这么的爱书如命。从诗词歌赋到散文杂说，从野史小说到名人传记，都是我的最爱。我是个名副其实的书虫。至于我为什么这么爱书，那还用说吗，当然是书好我才爱啦。不是有位名人说过嘛："书是全人类的营养品！"不过，更重要的是我在书中读懂了人生。
看了这么多年的书，我对人生竟也有了些许感悟。的确，书中无不蕴涵着许多人生哲理，甚至是有些人穷尽一生的精血而著作的，当你认真看这些书时，你会在不经意间记住这些。我最爱看《钢铁是怎样炼成的》，最爱保尔的坚强，爱保尔的执著，爱保尔那虽处逆境仍不屈不绕、顽强地同病魔作斗争，仍坚持为革命献身的可贵精神，从他身上我读懂了一个人的一生不可能一帆风顺，当遇到困难时千万不要轻言放弃，要坚持不懈地努力下去，坚持自己的信念，顽强地同难艰苦作斗争。
我还爱看《名人传》，在书中我为贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗他们的一生感到唏嘘，他们是天才，是一群充满激情的天才，但命运却狠狠地捉弄了他们一番，让他们经历了一番世人难以想象的不幸遭遇，但他们并没有被命运打到，他们站起来了，他们勇敢地同命运之神作斗争，他们要让命运看看，他们是任何苦难都打不倒的。从他们身上我读懂了命运并非不可战胜，就算你不能改变什么，但也要尽力去做，至少自己努力过，不要被命运轻易打倒，当你觉得你不幸时，你要想想他们，面对不幸却还顽强地讴歌生命，顽强地斗争，你又有什么资格放弃呢？
我还爱《感悟母爱》，这本书里摘录了许许多多的有关母爱的故事，或悲或喜，却都有一个共同点：表达了母亲对孩子深深的爱。从这本书里，我读懂了母亲对孩子的爱是无私的，是不求回报的，想想母亲对我们的好，我们又怎能还和她们顶嘴呢？报答她们还来不及。
我还从项羽身上读懂了人生的戏剧性：昨天，你还是意气风发，雄姿勃勃的楚霸王，今天，你就落魄到不得不乌江自刎；从《伤仲永》中读懂了在人生路上受教育的重要性，不管你天资多么聪颖，如果不接受教育，再聪明也会和普通人无异；从《爱莲说》中体会到了：人并非是"近朱者赤，近墨者黑"，其实也可以不与世俗同流合污，洁身自好……
其实，人生如书，书如人生，不同的只是：书的结局是早已写好了的，而人生的结局却等着我们去创造。
【篇三：与众不同的老师——写姐姐】
人的一生中，会有许多老师，他们的形象有如定时钟一般永远的定格在我们的脑海中。有的老师令我很难忘，有的老师令我们“讨厌”，但在我的记忆的长河中令我记忆最深的便是我的启蒙老师——我的奶奶。
奶奶是一位纯朴，和善的农村人，没有读过书，永远都是守候在那一亩半分田地上，辛勤地耕耘、默默地挥洒幸福的汗水。
当我出生时，奶奶已过六旬，身体还是很硬朗，只是满头的丝丝白发，满脸饱经风霜的条纹，特别容易看出他的老。
当两三岁时，奶奶总是拿着一本《唐诗三百首》，一字一字地读给我听，读的真像是位学富五车的学者，抑扬顿挫，让我听的进入了神，仿佛身临其境一般。
到四岁时，她就常常带我出去玩，认识大自然中许许多多千奇百怪的生命。去树林里喝茶，静静地去听鸟鸣声，听流水潺潺声；去小河边，赤脚下水，捉鱼捉虾、打水仗；去花海中，徜徉在花的世界里，享受花的芬芳；坐在小院中，望云卷云舒，看花开花落，听奶奶讲故事，唱民谣。这种种真是神仙般的享受。
等到十二岁时，奶奶便教我如何缝补衣裤，教我扎辫子，教我烧菜煮饭，教我洗衣洗碗，如老师般亲切，和蔼。
等我再大一些时，听奶奶讲我小时候的事，一会哈哈大笑，一会儿故作生气，但当奶奶说到她为了读诗给我听，既然苦学了两年的字音、诗赋，为的就是让我能够好好的学习文化知识，感受中华文化的博大精深、丰富多彩，当时我是真的感动了。
奶奶你是我的良师益友，是你那苦学读书的精神，潜移默化地影响了我，让我迷恋上了中华古典诗词歌赋，让我学会了如何与自然与自然相处，让我学会了自理，学会了自立。奶奶您用您的爱孙女的心，诠释了爱的真正含义。奶奶你是我的启蒙老师，更是我心中与众不同的老师。
【篇四：我的梦】
我的梦是外公种下的。
外公是村支书，听老人说外公是村里阅历、文化水平最高的。三四岁时，父母在外工作，便把我寄养在外公家。
外公总是精神焕发，炯炯目光总是让人印象深刻，干瘦干瘦的身材却透露着一阵干劲十足的味道。
外公家有大大的书柜，打开是很好闻的墨香味。里面有古典文集、现代经典、散文诗集等。还记得我小时候总喜欢坐在外公的膝盖上，晃着小短腿，听外公念诗词歌赋。那时候还不懂其中奥妙，但一词一句却让我格外享受。
外公说过，尊重自己内心选择是很重要的，但要有分寸，自制力。这句话我记到现在。
上小学了，被父母带去常熟读书。离开了外公，故乡。而心中却思念着那一放故土，亦或是思念那人？要上初中了，不顾父母劝阻选择了回浙江，回到外公身边。
外公身体依旧是硬朗的，笑声依旧是明朗的。
爷孙两也没有因为相见次数少而关系生疏，恍如回归当初。如今，外公抛出上句诗，我便能顺利地接下句。偶尔，兴致极高时，还会来个“对诗大赛”。外公也七十有余了，常因为心有余而力不足，输于我。
上了苏校，学业也愈发繁忙起来，但外公鼓励我抽出时间读名著。沉甸甸的书籍啃完一本又一本，文笔也提升不少。这全归功于外公。
现如今，最大的梦想便是成为一名文学作家，不求妇孺皆知，只尊重内心，完成那个文字梦。亦愿我初心不变。
【篇五：忘不了的春】
春天是五彩缤纷的季节，春天是草长莺飞的季节，春天是繁华什锦的季节，春天是鸟语花香的季节。春天万象更新，春天欣欣向荣，春天风和日丽，春天花红柳绿……春天是最美的季节。
春天爱刮风，呼呼的风声也许会搅得人心不宁。但是，如果你细细感受，会发现春风不似夏风灼人，秋风清冷、东风凛冽。它是温暖的春风，是那样的柔和。“吹面不寒杨柳风”，它像母亲的手抚摸着你的脸庞，还夹杂着泥土的清香…。
春天也爱下雨，连绵的细雨也许会使你出行不便，但是，如果你侧耳倾听，会发现春雨不像夏雨滂沱，秋雨萧瑟，冬雨凄惨，它是连绵的春雨，是那样安静。它多如牛毛，细如纺线，连绵如棉缎。“春雨贵如油”“润物细无声”，的确，春雨对于农民来说，比油都金贵。此时的麦苗正急需春雨的滋润，正需要这上天恩赐的甘甜雨露啊！春天是细雨连绵的季节。
春天的生命萌动，瞧！山坡上一片片嫩绿的小草偷偷地从土地里钻出来，干枯的树枝上也出现了星星点点的绿，河水开始解冻，桃花、杏花、迎春花竞相开放……放眼望去，山坡上五颜六色，沉醉于叽叽喳喳地鸟鸣声中，繁花似锦，春花烂漫。人们都出来踏青，风筝飞满天，孩子们在草地上撒欢儿，老人们在太阳下依然自得地晒太阳…。好一派春意盎然的景象！春天是万物复苏的季节。
“一年之计在于春”，春天是播种的季节，春天是新的开始。人人都说春华秋实，但是没有春的酝酿，哪来秋的果实？“等闲识得东风面，万紫千红总是春”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”……古今中外，多少文人墨客在歌咏春天，多少诗词歌赋在赞美春天。春风化雨，春天像一位智者，传授我们真理，告诉我们箴言，我们能从它身上学到很多很多…。
春的五彩缤纷，春的分、雨，春的生机盎然……让我至今难忘。这就是我忘不了的春！
【篇六：遨游知识海洋】
迈入学校的大门，我们就好像进入了知识的海洋，遨游其间，尽情享受人生的乐趣。老师引领我们寻找一把宝贵的钥匙，去打开知识宝藏的大门。不同的学科，就好像七彩的阳光，散发着独特的光芒。
语文课上，我学会了如何表情达意，学会了用我手写我心。我徜徉在诗词歌赋的世界里，感受了李白的洒脱豪迈、杜牧的怀才不遇、杜甫的忧国忧民、辛弃疾的爱国情怀，又为李清照的满腔愁情忧心不已……
历史课，就像一个时空穿梭机，带我到祖国的历朝历代去游玩，让我感受了中国古代劳动人民的智慧，并深深叹服于他们的创造力。在朝代的更迭中，我认识了一个又一个英雄人物，他们反抗压迫，他们保家卫国……
英语课，我感觉她就像一个有点小脾气的娇娇小姐。如果我真心实意对待她，她也会将心里话都告诉我，让我了解她的想法。如果我对她不冷不热，她就会对我置之不理，让我对她摸不着头绪，让我与她渐行渐远……
数学，是一位略显严肃的朋友。我觉得我总是摸不清他的脾性，我只有努力地去理解，才能知道里面暗藏的含义。如果我不够细心，他就会和我说“拜拜”。他高兴时，我会轻易地弄懂他，不高兴时，就算我绞尽脑汁，他也会让我摸不着头脑。
生物课，他是一位开朗的朋友，愿意和任何人做朋友，他会带我观赏各种有趣、美丽而可爱的动物和植物，了解它们是如何生存和繁衍下一代，甚至我们还可以知道它们身体的结构。这里面其乐无穷，让我们乐以忘忧……
在知识的海洋里，我愿意永远沉迷其间，尽情遨游，永不上岸！
【篇七：与自然共享好时光】
欧阳修因为与自然共享美好时光，所以得"山水之乐，得之心而之酒也。”；范仲淹因与自然共享好时光，从而可以“把酒临风，其喜洋洋。”；杜甫因为能与自然共享好时光，所以有了“会当凌绝顶，一览众山小。”的雄心。在当今社会，人们的心里太多喧闹与杂扰，无法与自然共享好时光，从而不能得到那份宁静与淡然。其实，多去看看自然之景，便能与自然共享好时光。
像是漫步在江南水乡里，便可以静赏“山下兰芽短浸溪”，聆听子规轻啼，听雨点，闻水声，颂一曲诗词歌赋，好不快活！亭边、桥上、或是行人无几，又或是熙熙攘攘的人群，或是闲庭散步，或是长廊吹笛，或是与清风共舞，都饶有趣味。
若是游走于塞外大道上，也可以一览“大漠孤烟直，长河落日圆”的盛景，想象古道风中的一人一马，赞叹古人们的“黄沙百战穿金甲”豪情，寻找“一片孤城万仞山”的渺小与壮阔，期待“千树万树梨花开”的洁白。
如是不能外出游走，那也可以找到与自然共享的好时光。庭院中“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，窗台上，置几株兰草或挂几盆吊兰……根据自己爱好去培养一些花花草草来欣赏，赏得春光与夏景，求得秋爽与冬暖，也是一种与自然共享好时光的方式。佛曰：随缘，顺其自然，不去计较那么多，遵从事物的客观真理就很好，无需刻意去侍弄什么，使得静观自在。
古往今来，多少闲人雅士与自然共享时光，心生颇多感慨，因为“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”便“使人愁”；由于“阴风怒号浊浪排空”便有了“忧谗畏讥”；看到“杨花落尽子规啼”于是触及“愁心”。由景而发，借景抒情。不管是喜怒哀乐，还是感时伤怀，诚然已是与自然共享时光，如此便到了一片心灵的天堂，没有喧扰，纷乱与噪声，使身疲力乏后得以放松，受到些许宽慰，使心灵受到洗涤变得通彻而清明。
与自然共享好时光，令人神往至极……
【篇八：雷人广告】
“下雨天，巧克力和音乐更配哦！”“我对你是‘蒸’的，爱我不上火”……曾几何时，电视荧幕被一些不明所以的广告占据，这些广告几乎承包了喜剧之外的所有笑点，其中虽不乏可圈可点之处，但更多的还是不可描述的“雷人”段子。
正是由于大多数观众审美水平不高以及追星现象严重，才会出现如此众多的雷人广告。试想，商家只看经济收益不看社会影响，广告公司只重明星效应而轻内涵，各位看官只重小鲜肉“鲜”否不管内容健康，最后皆大欢喜，谁又会介意广告“雷不雷人”呢？
但还有一小部分人面对这糟点满满的广告展现出一种“唯恐避之不及”的态度，觉得它们太过粗俗，不堪入目，恨不得将其挫骨扬灰。私以为大可不必采取这种偏激的态度，广告虽然雷人（想必那些真正雷到外焦里嫩的广告，广电总局也不允许播出），却可以调剂一下平淡的生活，段子可以搏人一笑，鲜肉们使人眼前一亮。诗书礼乐固然高雅，然广告是大众文化，整日价之乎者也的，未免与俗世生活格格不入。雅有雅的市场，俗有俗的受众。
再者，有人担心雷人广告扰乱文化氛围，使大众审美单一化，低幼化。私以为这可是多虑了。试问，古代诗词歌赋中亦不乏淫词艳曲，可有妨碍名篇佳作的流传？日新月异的网络用语，能流传下来的也只有那些真正有内涵、值得仔细品味的。不知所谓、卖萌逗趣的从来无法历久弥新。同理，广告也是如此，敢问现在播放的雷人广告又能“霸屏”多久？数年前播出现在依旧能够影响人们的广告又有几则？大浪淘沙，我们要相信群众的眼睛是雪亮的。倒是那则“妈妈，洗脚”的广告至今都被人们津津乐道，尽管现在看来画质很差，布景很老，但因为内容宣扬的“孝道”，却真得是历久弥新了。
由此看来，面对满目的“雷人广告”，我们大可不必忧心忡忡，作杞人忧天状。因为那些广告大多不过是过眼云烟，我们只需从众多的“泥石流”中寻得一股“清流”，忽略雷人的“炮弹”，不要让它们成为阻碍你发现美好的障碍。
我坚信有内涵的广告才是永恒的，至于雷人广告么，作为生活的佐料，偶尔食之还是可以的。毕竟，在压力山大的现实生活中，偶尔让“雷”几下，也是一种调剂。
【篇九：我对老师说句话】
清冷的月光如一潭平静的秋水盈满整个校园，也映照出一份不寻常的宁静。那夜，充满温馨、恬静。习习的凉风、温和的月光，闪闪的明星，普成夜里最美的主旋律。在月光深处，一位年轻的耕耘者还在孜孜不倦着。
初次见到他是在严肃的课堂上，他给我的第一个印象就不很好：
瞧他那长相，高高的个子，微微发胖的身体，一张圆圆的脸孔，架着一副圆圆镜片的大眼睛，就像一个圆瓜，真是一副讨人厌的样子，不过似乎还透着温文尔雅的感觉。
他讲课还是蛮有意思的，一改众多老师的一厢情愿、口若悬河、死填硬管的风格。时而谈些笑话，时而来点歌声，他还精心设计了一些连环题，让我们独立思考，独立分析，独立概括，带我们步入他的“陷阱”而乐在其中。他还给我们讲那些美妙的诗词歌赋，读着那些可爱的方块字，让我们深深地被古典文学吸引了。
记得我第一次被点名的情景。当时，我正被一个问题弄得抓耳挠腮，“高金芝”在我耳边嘹亮的响起。我缓缓地站起来，神情呆滞地看着书，结结巴巴的说着。心里直念叨“这死老师，偏偏在这时叫我，真可恨”。狼狈地坐了下来，惊恐万分的我猛一抬头，老师正和颜悦色地看着我，眼睛似乎在说：“没关系，你很出色了”。我忽然感觉，他多像我的大哥哥呀！
语文老师每天中午都要找一组同学去回答问题，体温的内容“丰富多彩”。这一天，预料中的“不幸”降临了，我“荣幸”地被选上了。内容是读课后的生词。你可别小瞧这些生词，要注意“f、h”前鼻音、后鼻音、平舌、翘舌、要响亮清楚，发音准确。当我读到“张皇失措”时，却读成了“张慌失措”。本以为可以过关了，心里还洋洋得意呢，却还是被发现了。他“无情”地点出了这几点毛病。当天课下，他竟拿着一本厚词典向我走来，是来给我订正的，他又给我注了音，还找了几个例子，更加深我的理解。这时我的心底涌出了一股暖意！
现在，我真的特别喜欢上他的课，听他富有磁性的朗诵，富情于理的讲解，简明扼要的述说。
每次上课，我都会有一种说不出的感觉，总是有些酸酸地，甚至是后悔，然而，他轻松的一笑，却把这份稚嫩幻化的无影无踪。
夜很深了，校园里早已散去了白天的喧嚣，一灯如豆，清茶一杯，他还在为明天的精彩的授课而精心准备着……
【篇十：墨水之香】
祖父写字时的身影时常在我脑海里浮现。
印象中，祖父写字前总会沏上一壶铁观音或是乌龙茶，端坐在太师椅上唤我去研墨。我便欢天喜地地取来他的墨条，斟上一点清水，学着他的样子仔细地研磨。然而我几乎每一次都磨不出墨，反而还弄得满手乌黑，甚至脸上都能留下几个巴掌印。
每逢这时，祖父一盏茶罢，便会移步我身后，握住我的手教我如何研墨。不用多久，砚台上便滋出一股墨香，沁满祖父的书房。
这种香，我记得甚是清楚。淡雅而清幽，深远而飘逸，走到墨香浓郁之处，好似能眼看这香气凝结出一个个墨梅似的。染一身墨气，似乎能让人变得文绉绉的，因而出入祖父的书房，成了我平生一件十分骄傲的事儿。
祖父研完墨，便捻起一支笔，令我坐在一边，看着他写字。我那时候看不懂他写了些什么，只觉着祖父挥毫泼墨时，纸与笔的隙间流淌出一味清气。这股气息，说来是墨气，可又是不同的，却也不知是哪里不同。我挑眉看看祖父，祖父也看看我。片刻工夫，在祖父的笔尖顿挫间，一纸清词便耀于视线之中。
祖父甚爱颜体，写的最好的便也是颜体。他写的字铿锵有力，好似有筋骨一般。祖父一身傲骨，品格端正，相貌堂堂，又写得一手好字，时常让我觉得他就是颜公颜真卿。想几十年前，祖父一生中最困苦的那些年岁里，困顿在人烟稀少的郊野小村里的祖父，依然丢不下笔墨纸砚、诗词歌赋。无论他被如何压迫，无论那刀锋在他脖子上逼得多紧，他那满身正气，从未消散。
灵光乍现，我终于明白……
祖父练的不是字，是气节，是灵魂，是脊骨。
他轻呵一口气，抖了抖手中墨色尤新的纸……
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”
我注视着略显沧桑的祖父，那一股清香又缓缓流动起来，萦绕在笔尖，萦绕在祖父身上。它钻入我的心间，洗沐我一颗稚嫩的心……
这一味清气，至今伴随着我，永不泯灭。