【篇一：明天六月，奔向快乐】
人生的憧憬，就像在雪天里对春色的期待和对夏天阳光的盼望，五彩缤纷，莾莾苍苍。作为高三学生，我们对阳光六月充满了憧憬和希望，它将是我们人生中面临的一次巨大的挑战。
面对困难与挑战，我们该怎么办呢？相信在2004年雅典奥运会上，中国奥运健儿们已经给了我们一个很好的诠释，他们这种奋发向上，永不气馁的精神，不正是我们生活、学习的指航灯吗？我们的人生旅途会布满荆棘，但请鼓起你的勇气，大步向前，只要付出就会有收获，成功留给有准备的人，别说——“我不行”！
高三生活虽然充满了困难与挑战，但快乐与充实仍然无处不在。只要你用心体会，我们可以在文学的海洋里拾贝捡玉：读孔孟言，悟李杜诗，品秋雨文，赏清玄章，感受文学之醇美，体悟人生之真谛；在数学王国里，条条优美的曲线串联着令人神往的X、Y、Z，个个坐标缀满了熠熠发光的颗颗新星，道道轨迹的方程讲述着数学王国的神秘故事；在英语华丽的殿堂上A、B、C灵动眩目的光环，穿行在节节章章，美丽的句型镶嵌在希望的圣诞树上，如盏盏明灯，件件礼物摇曳在多姿多彩的不眠之夜！明灯下，小窗旁，不再是满眼枯燥的习题，恼人的篇章，有的是怡然自得，书卷飘香。
时间如飞奔的骏马，转眼间，十二月调考即将来临，而六月那诱人的梦想，不在激荡着我们的胸膛，撞击着我们的灵魂，我们要用心中挥洒的诗韵去摘下梦想的桂冠，以酬谢谆谆的教诲和深深的母爱。向春天要把翱翔的伞，我们已经踏上征途，为了拥抱六月的蔚蓝，我们不怕把鞋底磨烂，任血汗被岁月风干！就让那笔尖的摩擦化成利箭的长嘯，在山巅在云层在高贵的天空中如歌荡漾。
六月孕育着生命，生长着希望，却又必须经历风雨的洗礼，艰难而漫长的跋涉。人生的成功与失败，我们虽无法预料，却不能够因此彷徨，我们唯一能做的就是：拦在我们脚下的荆棘，我们必须勇敢面对；袭向我们的风雨，我们必须以整个生命来抵挡！那执着的目光，引领着我们跨过蛮荒，趟过遍地野火，在风雨中笑傲江湖，乘长风破万里浪，从失败中不断崛起的我们，会发现、稚嫩的翅膀只有经过天空的洗礼，才能寻到人生最美的支点，平凡的脚步，只有写满大地，才能呼吸到梦想的万丈光芒！
请相信吧，年轻就有许多的希望，年轻就是我们奋斗的本钱。别说“我不行”，只要我们努力了，我们就无愧于心。让我们面带微笑一同向天堂大声呼喊：“六月，我们向快乐出发！”
【篇二：六月的荷塘】
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——题记
走进棋盘村，先不说那古典的风范，也不夸那硕大的棋盘和棋子。六月的棋盘村，最吸引游客们的，便数那一池的“六月小荷”。
在棋盘中央稍作休憩了一会儿，便径自走向荷塘。和着脚底砰击木板时的“呯呯”响声，我开始独赏素洁、淡雅的荷花来：雪白的花瓣，包裹住里面小小的，橙黄的花蕊，瓣央透出几分粉红，愈加恬静，可爱。而有的粉红的荷花十分俏皮，活泼可爱，轻轻地微拢着。一些是全开的，像一位亭亭玉立的姑娘，在风中起舞；有的是半拢着的，似一位即将出嫁的新娘，害羞得不愿出门；还有的只是花骨朵儿，仿佛马上就会绽开，蹦出惊喜似的。整个荷塘弥漫着淡淡素雅的清香给夏日午后更添几许清凉，从远处眺望荷塘，一朵朵夏荷亭亭浮在碧波之上，互相簇拥，好似一幅未了的图画，如梦，如幻。
继续向木板长廊的末端前进，我竟莫名想“家访”小荷。我揣着十分期望的心情，丰富的想象，俯身探望着。
“咦？”
我的脸顿时失去笑颜。为什么呢？透过清澈的池水，我清楚地看到——几只小鲤鱼之下，只见一滩污泥朝我狞笑着。Ohmygod！我的心灵被抨击了几十次！
这时母亲走来了，问：“怎么了呢？”我只指了指污泥，作呕吐状。
“噢，你是说亭亭玉立的荷花生在泥中？”母亲笑了笑，“荷花出尘离染，这正是荷花的品质啊！它虽然出身淤泥，但它也不是挺过来了嘛，做人就应该……”
母亲的后段话，我没有听清。我倚在栏杆上，看着夕阳把荷花染成灿黄……
【篇三：六月你好】
时光飞逝，犹如白驹过隙，弹去五月的风尘，我们将迎来六月的阳光。每到六月，总感觉这时侯有着灿烂无比华丽当空的骄阳；有着轻柔飒爽撩人心田的微风；有着纯白无瑕芳香可人的栀子花；有着古老悠扬无尽绵长的钟声；有着万籁俱寂浩渺无垠的夜空；有着璀璨夺目华美耀眼的星辰……
一切都随之变得美好，小时候的我总会问出一些奇怪的问题，记得有一次，当家人们谈起六月时，小小的我突然歪着脑袋冒出一句：“六月是什么？”爷爷奶奶笑了笑，和蔼可亲地对着我说：“六月啊，是童年的摇篮，是童年的梦想。”爸爸妈妈摸了摸我的头，又告诉我说：“在六月中啊，有着童年的沃土，有着童年的阳光。”他们又相互看了一眼对方，微笑着异口同声地对我说：“六月，将是你最期盼的月份，六一是属于你的节日！”
虽然当时年纪还小，对任何事物都还不太了解，但在脑海的深处，我仍然记得每年六一时的欢声笑语。直到现在我依旧憧憬着六一，很开心，再过不久就要迎来六一啦。但其中又似乎有些伤感，感叹着时间走得太快，再也无法追上它了，我已经是一位14周岁的青少年了，今年将是我的最后一个儿童节了，真是万分不舍。但这也更加坚定了我的信念，这个六一，我们一定要好好过，让它永远深深地印刻在我们记忆的深处，使我们每当想起之时，嘴角都能不自觉地上扬。
我想这个六一，无论对你，还是对我都有着特殊意义。我想用这个六一来好好告别我们终将逝去的童年，那个像糖果一样甜美，像百合一样纯洁，像花园一样美丽的童年。
我想，等我过了那一天，我会将童年的幼稚、好玩的本性埋藏在内心的深处，我会学着慢慢成长，告诉自己我已经长大了。当然，我也会仍然保持那颗天真、乐观开朗的童心，从这里扬帆起航，开启自己新的美妙人生！
无论怎样，我都将永远记得那个儿童时代的我，那个充满好奇的我，那个总是畅想着、憧憬着六一的我！这一次，我将去好好享受最后一个属于我们的六一！
【篇四：《六月二十七日望湖楼醉书》改写】
六月二十七日，一个艳阳高照的日子，我因为一些公事而烦恼。炎炎夏日，酷暑难耐，我只好来到西湖的望湖楼吹吹风，借酒消愁。
望湖楼对面的山，层峦叠嶂，水平如镜，晴空万里。偶尔一丝微风吹过望湖楼，我感到凉爽至极，拿起几瓶酒干了起来。然后来到岸边，坐上一叶扁舟，在西湖上欣赏美景。
可刚上船，我便察觉这六月底的天气变化比翻书还快，刚刚那晴空万里的蓝天，霎时间内却布满了乌云，但山峦边的乌云若隐若现，还可以看到远方一道碧绿的风景线。此时，一阵大风又吹了过来，比刚才的微风更加的凉爽，却使得船开始有些摇摇摆摆。接着，下起了倾盆大雨，那白花花的雨絮乱无章地落进湖里，激起洁白的水花，水花活跃地从湖里又溅起来，溅进船里。船夫急忙把船靠近岸边，我又回到了望湖楼避雨，喝酒。
忽然间，一阵狂风卷地而来，吹散了刚刚的乌云，雨也停了。太阳从乌云里探了出来，把阳光照上湖面，湖面泛起一圈圈涟漪。渐渐，湖面也像天空一般开阔而且平静了下来。
我再次喝下一杯酒，此时的我如醉如梦，被大自然的奇妙现象所迷住，心情好像开朗了许多，指着远方的山水念到：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”
【篇五：良言一句暖三冬，恶语伤人六月寒】
“良言一句暖三冬，恶语伤人六月寒”，这句话我相信大家都曾听过。简略的解释大概是说良言给人温暖，恶语使人寒心。我们都明白这句话的含义，可是我们有真正的能做到这点吗？
已故巨星张国荣，死于抑郁症。2000年演唱会“国荣黑裙女装”上阵，引起舆论界一片哗然，道德谴责之声群起。他是一个善良的人，他这一生做了许多的慈善。他对这个世界充满善意和宽容。但是，他却因同性恋，而被这个世界谴责。张国荣，唐鹤德，两个相同性别的人相爱了，爱上了一个相同性别的人，他们有错吗？却受到某些无法理解的人的谴责。
或许你会说，那是那个年代的人没有素质吧，或许会说那是那些明星的事，与我们这些普通人有什么关系？但我想说的是，其实有些话，要开口前先思考，才不会伤到别人的心，我们都要努力去做一个善良的人啊。
我想说一件生活中的小事，是关于我自己的，但我相信，许多人都或许经历过这样的事。我是一名学生，我的成绩不是很好，特别是数学，非常差。但我一直在努力补习，虽然表面上装作不在乎成绩，但是其实心里对于自己努力，成绩却上不去的这件事一直很诅丧。又一次考试，我的数学成绩突破了最低，在班上差不多倒数。我的心里别提有多难受了，从成绩发下来开始我就一直在努力憋住我的眼泪。我的一位朋友，数学一直都很好，这次她考的也依然很好，她问了我的成绩，然后说了一句，别伤心啊反正你也不是第一次不及格了，怕什么啊。不知道为什么，听到这句话，我心有些寒，真的很难受，就恍如当头被泼了冷水的感觉，心里拔凉拔凉的，眼泪当时就忍不住了。我真的很想说一句，可不可以把话说的委婉一些呢？或许一句话你想表达的意思是一样的，但是你的语调很有可能会伤到别人啊。我知道，她不是故意的，可是无意之中，她依然还是伤到了别人啊。我们难道不应该反思吗？如果是从我们自己口中出去的话却伤到了别人，我们自己又能过意的去吗？
我还想说一件事，关于日本。常常看到有些网友在关于日本这个话题上，思想特别的片面。记得上次看到一条新闻，说是一位中国的女游客，在日本游览的时候失踪了。底下的评论却是“活该，谁让她去哪不好去日本”“不怕死的继续去日本呗“”死的少，多死几个人看谁还敢去日本”，不知道为什么，看到这些评论，我心里很不舒服。为什么如今的网络喷子连自己的同胞都能喷呢？那是中国人啊，和我们流着同样的血啊，我们都是炎黄子孙，为什么要这么骂自己国家的人呢？或许他们也不是有意的，也许是随口一说，但是他们永远不知道，他们的随口的一句言论，会刺伤多少人的心。
我们是不是应该，做一个善良的人呢？说话委婉点，多思考，少说话，也许我们就不会无意中伤到别人，我们也应该做到为自己的言论负责，记得，恶语伤人六月寒，我们，都应该善良些。
【篇六：念你来看荷】
六月近末，七月初上，想必今年的荷花开得煞是美丽吧！
泛黄着的旧记忆是一本沉淀着岁月与沧桑的书，翻开这本书里都充斥着你温柔似水的眸。犹回忆起以前，你带着小小的我去大剧院听黄梅戏，戏伶的歌喉唱得让人如痴如醉，你让我坐在你的腿上安静地倾听。想必我现在这么爱听戏是受到了你一定的熏陶吧！不过最爱的便是那绚烂的夏，荷花塘处处可见，随着微风轻轻拂过带来阵阵荷花的清香，你叮嘱我顺着楼梯下去看荷花时要小心的话语在耳旁回响。忆起那时的荷花，碧绿青翠的荷叶好似上等的美玉，荷花蔓立，淡淡的粉，淡淡的白都是清丽的颜色，温暖柔和的似你对待我时候的感觉，真的！很让人沉醉此中的温暖的让人忍不住酣睡一场。
我不想用“您”这样的称呼来对你说，你也说过用“你”显得亲近，奶奶，真的很感谢你一直以来都对我那么好，真的！
想到在不久之前，我又去看你的时候了，不知不觉中岁月的刀无情的刻在你的面颊、双手上，泛起根根条条褶皱，好像刀也插在了我的心上，不然如此年轻、鲜活、热血着的心脏会痛的泪也滴不出来了呢？你看见我的到来时，整个人的眼神瞬间就亮了起来，好不刺眼，你笑着对我说：“甜甜要赚大钱，读个好的大学，以后要记得来给钱我用哈！”她便是如此的笑着，我却忍不住心里泛酸。再到此都一逛，发现已经物是人非了，荷花池已被污水占领，戏剧院的大门也是关着的，而我也已从一位幼童成长成了一名青少年。我恍了恍心神，忍不住想：要是不长大了该多好，我就可以一直留在你的身边，可是我却长大了，我该怎么办呢？
人生虽是一眨眼，一闭眼，人终归是老去，可我却不愿面临生离死别的，太悲！
夏日至，荷花开，很想邀你一块儿过来。很想再一次听到你轻风细雨的声音好似江南女子的吴侬软语，想你做的可口的饭菜了，想你的双手轻柔的滑过我的头顶，想念被你温柔以待时的感觉。请你放心，想必不远的将来，我会带着你去最大的戏院去听戏，去看最美的荷花，让你穿上美丽的衣服，戴最好的珠宝，吃最可口的食物。你不是母亲的严厉也不是父亲的苛刻，只有温风化细雨，猛虎嗅蔷薇的柔，前些日子给你打电话，你说电话坏了，等你换了一个电话会第一个给我打电话，感动说来就来，不是“润物细无声”，而是汹涌澎湃，你永远想着的、念着的便就是我，这样深厚的感情我该拿什么来还？我该怎样还？我是前尘往世中积累了多少的德才能让今生碰到如此温柔似荷的你？
又到六月末七月初，这里的风景很美，念你一起来观今夏最绚丽的荷花。
注：今年的荷开的都很好，在风中摇曳的姿态美极了，红间带白，绿中点缀一缕嫩黄很像古诗画中走出一位位清丽的仙女藏在碧绿的玉盘后，想来你也很喜欢荷，良辰美景，两人一起相忘时光想必是一件很美好的事，特念与你同观。
【篇七：六月的风】
六月转眼就到了眼前，刚刚看着别人结束高考，我们这些人就快要迎来中考，当看着六月来临、中考将近却觉得如此的空虚。
当坐在中考的考场时，我感觉到的不是什么考不好的紧张，而是把它当作我的又一次模考，让我觉得如此轻松。这可能就像我堂姐说的那样我更本就没有奋斗的目标，也许她说的是真的，到现在我都没有自己的奋斗目标。这是我一直以来的迷惑。我更本都不知道怎么找这个目标，如果就像老师说的那样给自己定一个自己的奋斗目标，那我定的一定很高。因为我重来不知道自己的极限在那里？这让我无法给自己定一个好一点的目标，所以我到现在为止都没有明确的目标！但我知道这次考试对我还有我的同学们来说都是一次考验，这是考验我们对知识的掌握情况的考验，然后我就尽力去考好它。
今天是考三科，上午一科，下午两科。当下午考政治是我写到还有一道大题没写是我停住了，因为我更本就是无从下手，我更本就不会写，所以我就放弃了。其实在这种场合我是不应该放弃任何一道题目的，但是我还是放弃了。
后来我正坐在凳子上时我突然发现这间教室和我一年前的那间教室有很多的相似处，这让我回想起了那个和我们一起度过两年时光的教室，让我想起了童年的景象，那时我们是多么的幼稚、多么的童真啊！那时我们更本不会想到有一天我们好会离开这间教室、离开这间母校。到时我们将何去何从，现在回想起来真是觉得好好笑啊！嘻嘻！
在后来想起了和现在这帮同学在这三年里的风风雨雨，真是有一把心酸泪啊！在想起和他们同窗三年，又有那么多的快乐让我多了一点对他们的留恋，但不管如何我都会为他们加油！也为我自己加油！到了离别是在来说：“但愿人长久，千里共婵娟”吧！
在最后还是祝愿；我们可以考到理想的高中，让我们在这一生无怨无悔！
【篇八：花开六月】
远离了冬季的寒冷与萧杀，告别了春日的新绿和嫩芽，六月以暖洋洋的夏风为座驾，悄然降临我们身旁。
六月紧闭的帷幕，被牵牛花迫不及待地拉开了。纤细的水绿色藤蔓肆意伸展，沿着麻绳或米兰等一切可攀援之物盘旋而上，霁青色毛茸茸的三裂叶片层层叠叠，漫不经心地编织出一张鲜活而浓翠的大网，捕捉阳光与清风，在白墙上印下斑驳变幻的奇妙图案。晨光初晞之时，一朵朵紧紧卷绷着的细长花苞在鸟儿的啭呖中醒来，不慌不忙地绽放娇嫩的欢颜，或堇色或绀蓝色的小喇叭朝着湛蓝明朗的晴空天真地微笑，正如记忆中儿童节舞台上团团旋转的艳丽长裙，又如幼年雨中踩水洼时妈妈撑在我头顶的花伞。
紫藤在六月盛放得灿如明霞，仿佛一帘织着金丝的浅绿色软烟罗，隔离了炎炎烈日和外界喧嚣；一树淡紫盈盈，宛如瀑布般流泻，在柔和恬美的清香中，涤荡了内心的烦躁与不安。放学后结伴回家的我与好友流连在紫藤架下，依依不舍地继续着总也说不尽的悄悄话。不远处的蜜蜂蝴蝶嘤嘤嗡嗡，那些小而饱满、帆船形状的花朵在枝头亲密地簇拥着，挤挤挨挨，又颇为活泼热闹，像极了一路上谈笑风生、无话不说的我们。
划龙舟，吃粽子，过完端午之后，期末临近，复习和刷题是六月的主旋律。夜已深，月朦胧，功课尚未完成，头脑却仿佛耽迷在夜来香的微醺中昏昏沉沉，比起焦头烂额的苦读，何不暂时弃书下楼，在使君子的婀娜倩影中徘徊，于窈窕的石榴树下喜逢大黄小白二猫，再浸染一身金银花的甘凉，神清气爽；或是任暖风徐徐，携来茉莉的甜香，因此灵犀一动，忙里偷闲，在《镜花缘》的奇国异邦、趣闻怪谈中心驰神往，遐想百花仙子可助我考试妙笔生花……而后哑然失笑，收敛思绪，重入书山题海。
照亮六月尾声的天空的，一半是蓝花楹的琉璃蓝，另一半是凤凰树的深绯红。窄窄的小径两旁笼罩着蓝花楹梦幻般的香雾，卷作小波浪的花瓣随风委地，铺就了一张厚厚的地毯，柔软而精致，带着离别的惆怅，让人不忍落足。凤凰树鲜艳的花朵密密地连成片，如燃烧的红云飘浮在枝叶婆娑的树梢，怡红快绿的对比既冲突又和谐，既振奋又平静，宛如与我朝夕相对，性格迥异而又可亲可爱的老师同学。花谢之后，是暑假，也是毕业季。时光匆匆过，回首临水看花处，依稀可辨你我同窗共读的熟悉身影；岁月不停步，转眼又有许多人挥别往事，满载希望，放飞青春，向着星辰大海扬帆起航。
繁花盛开的六月，洋溢着芬芳，荡漾着欢笑，弥漫着思念，孕育着梦想……
【篇九：六月】
六月，是伤情的季节。
偶尔闲暇，抬头望着天空，不再有漫天飞舞的柳絮，只留下模糊的剪影。柳枝轻荡，傍晚时分，路过物理老师家门前的竹林，听见一阵熟悉的鸟叫声。从校园的小径上望着远处山峰模糊的轮廓，似乎在眼前洒下一层层水雾，忽然间就什么也看不清。
那时的我不知道，也不想知道，这样的日子还有多久。
六月，是多情的季节，
英语老师想帮我们拍照，政治老师做摄影师。忙中偷闲的周日，我们溜出学校大门，奔到塑胶操场上，塑胶的味道似乎不是一如既往的难闻。还记得，体育考试临考时，我们就在这里训练，不知道撒过多少汗水。只是隐约记得，我们放下所有的束缚，累得连指头都不想动的时候，一个个不顾形象的躺在草坪上的时候，总会被体育老师或敬爱的班主任残忍的喝止。
那些影像，似乎就近在眼前，又似乎远在天边。
六月，是多雨的季节。
临近中考，学校办了一场演出，欢送高三，初三。当我们搬着凳子即将到学校门口时，就下起了迷蒙的细雨。有人问，“下雨了，怎么办？”我现在都记得我当时回的话，“下雨了，又怎样！”大家似乎怔愣了片刻，随即都笑散了开来。是啊，下雨里，又怎样！又能怎样！谁能抵的住我们的热情似火，谁能敌得过我们的气势汹汹！
那一夜，我们在雨中，哭笑成一团。
六月啊六月，你承载了我们多少的记忆！我忘不了，我们一起经历的一点一滴，刻入骨髓。
我们不是第一届初三，更不是最后一届初三。但是，在特定的六月，在特定的这片天空下，只有我们！
只有只属于我们的六月记忆！
【篇十：六月的雨】
夏日的热情驱走了春天的懒散，夏季的每个角落都充满着活力，只要是有阳光在的地方都会发现生命的跳动，连雨都会附有生命的力量。
六月正值夏天，夏天的雨并不像春雨那般温暖和细腻，也没有秋雨那般带有一丝丝凉意，更不会有冬天的寒冷，它往往伴随着雷电或狂风，有时是闷热的，还会有可能造成洪灾。可是，夏雨并不可怕。每当它打雷闪电时，“轰隆隆”地响时，似乎都在嘶声力竭地喊，喊出理想，喊出希望，坚定自己的路；每当看到闪电的时候，看到天空中那紫蓝色的一条条闪电，就会让人想到这一道耀眼的光芒的迸发正是对黑暗的对抗。闪电随着雷声的节奏闪烁，这不就是一出大自然的情景剧吗？夏天的雨会给人们带来洪灾，带来台风，要知道这些并不是它所希望的，它更希望给人们带来快乐和安定啊。
下雨过后，几乎所有的昆虫都从自己的屋子里钻出来，放声高歌，旁边的溪水也会轻轻地附和，演奏出一首又一首欢快的、积极向上的歌曲，让身心疲倦的人们听了以后心旷神怡、豁然开朗。雨过后，大地上，森林里，动植物身上的尘埃都会被冲洗得干干净净，所有的一切都会焕然一新，似乎在告诉人们一切事物都可以重来。它使丧失自信的人重拾信心，使跌倒的人重新站起来。雨过后，太阳总是会出来，总是会有彩虹出现，人们都会从心底里感到喜悦并明白：只有那些经得起考验的人才能够看到成功。
“哇啦啦，哇啦啦……”雨过后再也不是夏天了，请记得六月的雨给你带来的勇气和力量，它永远在你心底的最深处。