【篇一：春天里的发现】

【春天里的发现】

张博菡

“春天在哪里啊，春天在哪里……”冬姑娘走了，春姑娘迈着轻快的步伐来到了我们身边。

春天来了，春风一吹那嫩绿的小草害羞地从泥土里探出了尖尖的小脑袋，用它那一双刚睡醒的小眼睛环视着这个多彩的世界，整个大地都变绿了，它们就像绿色的地毯一样，平展地铺在地上。千万条柔柳好像也感受到了春天的气息，展开了鹅黄色的枝条，就像一位少女梳着她那飘逸的长发，在微微的春风中随风飘动。花儿们看着这热闹的景象也参加了进来，它们竞相开放，白的似雪、洁的如玉、粉的好似一片美丽的云霞。在这么多美丽的花儿中，我最喜欢的就是紫藤花了，它一开始只有一些淡紫色的花朵，慢慢紫藤花开满了整个长廊，紫色的花瓣就像是一颗颗紫水晶，美丽极了，散发着清香，许许多多的蝴蝶和蜜蜂闻到了香味，都不约而同地飞来在花丛中翩翩起舞。

春天我来到小河边玩，“咦？这是什么？”我看见池塘里的一团黑影慢慢地游动着，我走近想看一看是什么？啊！原来是小蝌蚪，只见它们自由自在地游着，它们是不是在找“妈妈”呀？抬头望去天空飞来的一群大雁，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，在天空自由地飞翔，它们拍打着翅膀“嘎嘎”叫着，好像在对我说：“我们从温暖的南方飞回来了”。

“……春天在小朋友眼睛里”。这个美丽、可爱的春姑娘在生机勃勃的气氛中变得更美丽了，春天真是一个多姿多彩的季节！

【春天里的发现】

吴伊涵

春天，是一个生机勃勃、万物复苏的季节。在一个春光明媚的早晨，我变身为小小观察师，和妈妈一起去乡下观察这美丽的春天。

一下车，我就被这美景吸引住了：金黄的油菜花田一望无际，一旁几棵柳树正在风中舞蹈。看着美景，我突然产生一个疑问：春天里的柳树怎么是黄色的呢？好奇心使我来到柳树下，仔细一看，哦！原来是柳树吐出的嫩芽。一阵春风吹来，鹅黄色的嫩芽随着枝条上下摆动，好似荡起了秋千。

“啊，真香！”我顺着香气走去，发现了那一簇簇油菜花。蹲下身子仔细一瞧，一枝油菜花竟是由那么多的小花组成，家庭成员还真不少呢！风伯伯轻轻抚摸着它们，一个个圆圆的“黄脑袋”立刻跳起了摇头舞，可爱极了。

这时，一个小黑点从我脚下路过。“妈呀，这是什么？”我吓了一跳。等回过神来，发现小黑点还在爬行。经过细细观察，我终于知道它什么了——一只西瓜虫。眼疾手快的我毫不犹豫，一下把它抓起来，仔细打量着它：黑乎乎的壳儿，细长的“胡子”，背上还有几条横杠。我把它放下来，可西瓜虫好像受到了惊吓，变成一个球久久不露出头。想想这家伙估计在洞里呆了一个冬天，趁着春光出来郊游，算了，我还是放它一马吧。

在春天的美景里，我发现了鹅黄的柳树、金黄的油菜花和可爱的西瓜虫。这就是我当小小观察师完美的一天。

【篇二：我爱我的家】

蓝天是白云的家；大树是小鸟的家；而祖国又是我们的家；我们每个人都有自己的家，每个人都生活在快乐的家中。

我家住在新烽火盛花园小区，我们家有五口人；妈妈，爸爸，爷爷，奶奶和我。构成了一个幸福的家庭。我们家的五口人个个都是“小能手”。

有“修理工”爷爷，他把家里所有坏了的东西都修好了。有“动物能手”奶奶她把我们家养的鸟，鱼，喂的肥胖肥胖的。也有“卫生环保能手”妈妈，她把我们家要扔掉的饮料瓶，塑料袋，全都另用起来，做成灯笼，娃娃和纸贴。还有“脾气大王”爸爸，只要家里有人做的不对和不好，他就骂人。最后还有“胆小能手”我，因为我胆子很小，天黑就不敢出门。

我的爱好有画画，练琴，折纸和看电视。主要介绍我的钢琴，我四岁五岁开始练电子琴，等我弹的非常好的时候，就给我转了钢琴，我希望我能坚持学下去！

我们家后面有奶奶，爷爷种的葡萄，西红柿，黄瓜，豆角和辣椒。我在一个墙角养了西瓜虫，每天给土浇水，看着土有些湿的时候，西瓜虫最开心了。

我爱我的家！

【篇三：隐翅虫】

一天睡前，我正在床上看书。突然听到一阵“咚咚咚”的撞击声，刚开始我不以为然，继续看书。可是这个声音响个不停，我只好循声望去，只见一只又黑又胖的虫子正在疯狂的撞击灯罩！可令人疑惑的是，这只虫子身上并没有翅膀，却能飞到高高的天花板？我赶紧叫来妈妈一探究竟。

妈妈站在床上，踮起脚，凑上前去，定睛一看，说：“这只虫子真奇怪，没有翅膀却能飞？身体还像一节一节的西瓜虫。”强烈的好奇心促使我们立刻上网搜索。哦！原来它的名字叫隐翅虫。人的肉眼一般是不能看到他的翅膀。而且隐翅虫体内有毒素不可以直接拍死它。看到这里，我和妈妈都有点担心，不敢接近它。但是我又想到一个问题，隐翅虫为什么要朝着有亮光的地方飞去哪？为什么要猛烈的撞击灯罩呢？我继续仔细读着说明：隐翅虫喜欢光。光亮越强，隐翅虫越兴奋。隐翅虫还喜欢高处，而且他的爬行速度很快，喜欢在天花板、墙壁、家具上四处爬行。顿时，我和妈妈恍然大悟。可是最关键的问题是怎样才能把这可恶的隐翅虫赶走呢？妈妈灵机一动，拿起驱虫剂先朝灯罩猛喷，紧接着，迅速关上灯。黑暗中，隐翅虫撞击灯罩的声音渐渐的消失了。

通过这次探索，我认识了一个新的小昆虫——隐翅虫。在日常生活中，我们要积极探索，有求是的精神，这样才能增长知识，了解更多的新事物。

【篇四：满分作文】

蝉声阵阵，回首过往，我有我的快乐，小时候我总爱在自然中体会快乐。

春

水涨起来了，冬日里凄凉的小湖一下子沸腾起来，莺燕相互拥挤争吵，温暖的阳光正好，一切都富有着生机。我清晨踏上青青草地，顽皮的露水润湿了我的鞋，让自己被包围在奶白色的白雾中，听着鸡叫一声声，看着太阳探出身来，我有我的快乐。

夏

等到蝉声此起彼伏的出现在耳畔时，我们就已步入蝉夏，看着才露尖尖角的小荷，让人心旷神怡，午睡时在不深的小湖里抓螃蟹，戏水，给闷热的自己一种解脱。傍晚，大人们牵着晚归的大黑牛，出现在日暮里，三三两两户人家将桌子搬到树荫底下吃饭，以犒劳一天劳累奔波的自己。晚上奶奶会备好蒲扇，搬好摇椅，在树下休憩，约几个小伙伴在搭建的西瓜棚里一起玩耍，一起讲鬼故事，我有我的快乐。

秋

秋天的时候，漫山的金黄夺取你的眼球，让你不自觉的注视这片金黄，爷爷奶奶忙着收庄稼，我便坐在田埂上，用草编织头环，在地里抓几只西瓜虫，一碰它就蜷起来，十分有趣。有时候到中秋，奶奶便会亲自下厨，做一桌好菜，将买来的月饼分给我们，我有我的快乐。

冬

寒冷的风已经袭来，冬快要来了。我们忙着张罗春节用品，买春联，食材，新衣等。大人们忙碌，快乐的就是小孩，我们一直等下雪，等到下雪我们就可以一起打雪仗。下雪啦，白茫茫的一片，奶奶忙着张罗蛋饺，爷爷忙着杀猪，我们高兴的收着压岁钱，心里乐开了花，我有我的快乐。

自然生活中探寻乐趣，我有我的快乐。

【篇五：童年有你】

阳光被云包裹着向上爬，一点一点的地露出脸来，把那一个三分熟的鸡蛋翻拌，落在草地的露水中。现在是5：40，埋藏我们童年的小草坪上，我依然在那块大方石桌边上，随着记忆一个人追溯过去。

手中的铅笔没有思索就落了下去，细致地描绘着我们健壮而又充满童趣的身躯，会意的笑容，恬静的脸庞与不觉摇动的双脚，只可惜技艺不精，把你的脸画成了我最喜欢的土豆，把你的手画成了蜷缩的西瓜虫。

想起我们第一次在奶奶家的小草坪相遇，记得你第一次教我折世界上飞得最远的飞机时那认真的表情，这是我一生中最幸福的事。还记得我们第一架用紫红色卡纸折的飞机吧！我们在它的机尾涂上绚丽的色彩，一笔一画地写下彼此的名字，由你轻轻送出。它飞得可真远，就像我们轻扬的梦翩翩起舞着。我们的梦织在了一起——你要当画家而我想做科学家。你要的神奇的画笔和我要的精美的壁画，永远都是那么美好。

想起毕业季走过的那条金黄的大道，卷起似碧波般的梧桐叶猫着腰缩在我的脚旁，清风拂过你的面颊，你英姿飒爽的。也许这是你最后一次陪我走过这儿了，我也不知该如何说再见，只是打开双手去拥抱风。这回，这一刻，这条大道，真的只有你我，两个并不孤独的行者，这次，我们谁也没有说话，耳边环绕着音乐，手中拿着用广告纸折的飞机，多么想停一下啊，怀旧，唱歌。可那个神奇的老人却在催着我们，别停，别停……

那就走吧，别怕，我们会一起迈出脚步，一起加油。

因为，你带走了我的心。

【篇六：我的同桌】

我有一个让我欢喜让我忧的同桌，他就是高泽楷。

有一次，我来到他身边，他好像没有看见我。于是，我就从后面拍了他一下。他故意看了下四周说：“谁，谁拍我？”我赶紧悄悄地坐到座位上。这时，他看见一个同学从他身边过，就拉着他的衣服说：“你拍我干啥？啊，说话呀！”他话音刚落，这个同学说了句“你莫名其妙”，就气呼呼地走了。高泽楷转过头，发现我在他旁边，问：“你啥时候来的呀？”我“扑哧”一笑。

还有一次早上，我刚拿出文具盒，他就一把拿着我的文具盒和橡皮擦说：“啊！这是我找了好久的蛋糕和蛋卷呀！”他放在鼻子下面，眯着眼闻着。看着他那陶醉样，把我前后左右的人都乐得捧腹大笑。

大多时候高泽楷给我们带来欢乐，偶尔也爱搞恶作剧，让我们无可奈何。一次上音乐课时，他捉来几只西瓜虫，悄悄放到我桌子上。我看着那恶心的虫子，吓得都不敢动了，生怕它爬到我身上。还有一次，我的语文试卷还差十几个字就做完了，可是他偏偏跟老师打小报告，老师就把我卷子收了过去，我趴在桌子上委屈地哭了起来。

你看，我的同桌是不是让人欢喜让人忧呢？

【篇七：文具盒中的争吵】

一天晚上，文具盒爷爷刚刚入睡，一大堆文具就吵起来了。

钢笔指了指自己的肚子，得意洋洋地说：“小主人每天都把我喂得饱饱的，让我和他一起写字，小主人最看重我了！”钢笔刚说完，铅笔又说：“钢笔大哥，还是我比较受欢迎吧！小刀每天都陪我跳舞……”铅笔还没说完，在他身后的小刀就不服气地说：“小不点儿，你别以为你厉害，没有我你就一无是处，而且总有一天，你会被用完的，像一块发霉的面包一样被扔掉！”这时，钢笔的克星消字液、铅笔的克星橡皮两兄弟哈哈大笑，说：“你们写的字在我们眼里只是一只只小不点西瓜虫，一脚就能被踩死！”钢笔和铅笔听了这番话，气得直吹胡子。“咚！咚！咚！”什么声音？大家定睛一看，原来是一队水彩笔向他们走来，昂着头，骄傲自大地说：“你们别吵了，小主人最喜欢我们，他每天都要画画，我们能画出美丽的事物，用的最多的就是我们。”可复写笔又蹦出来了，还有其它的文具也跑过来，你一言我一语地争吵着，熟睡中的文具盒爷爷被吵醒了。

文具盒爷爷把大家搂过来，亲切地说：“孩子们，大家每个人都有长处和短处，都不是十全十美的，一定要正确认识自己和他人啊！”

【篇八：有趣的西瓜虫】

一天晚上，我和爸爸妈妈一起到小区的草丛里寻找西瓜虫。我们运气很好，不一会儿，就在一处阴暗潮湿的石头底下发现了好几只西瓜虫。当我们翻开石头时，一群小不点们惊慌失措，四散逃跑。我兴奋极了，但又不敢亲手去抓，爸爸眼疾手快，一下子抓住了三只，轻轻地把它们放到一个透明的瓶子里。

我捧着这个小瓶子，兴高采烈地跑回家。在明亮的灯光下，我瞪大了眼睛仔细打量起来。我发现西瓜虫身长约七八毫米，只有半颗黄豆那么大，全身是黑灰色的，背上有许多黑灰相间的条纹。它长有一对短短的触角，又细又短的腿却很灵活，不停地动来动去。我数了好几遍，眼睛都快看花了，才总算数清一共有十四条腿，难怪它们爬起来那么快！它的眼睛很黑很小，跟头发丝似的，如果不仔细观察是根本看不到的。

西瓜虫有一个特别的自我保护方式。一旦有东西触碰它，就会蜷成一团，像迷你版的“西瓜”，难怪人们都叫它西瓜虫。这么好玩的西瓜虫，我忍不住想和它玩一玩。我把它们放在桌子上，它们起先一动也不敢动，是不是因为来到了一个陌生的地方，所以才有些怕生呢？半分钟都没到，他们开始蠢蠢欲动，四散逃窜。我立刻用铅笔挡住了其中一只，它马上就蜷成了一团，变成一个小圆球，真是名副其实的西瓜虫啊！我又把铅笔竖着挡在它们前面，西瓜虫居然会慢悠悠地顺着铅笔往上爬，当爬到三四厘米高时，我突然把铅笔往上一抽，它们就被摔了个四脚朝天，把我们逗得哈哈大笑。

爸爸告诉我，西瓜虫还叫“鼠妇”，喜欢吃菜叶、树叶等植物，是一种害虫，不过它可以做成中药为人类治病。

原来，西瓜虫是一种既可爱又有趣的害虫呀！

【篇九：启示作文】

今天中午，我来到广场上，看到几只蚂蚁，想起老师让我们观察东西，那我想：就来观察这些蚂蚁吧。

蚂蚁的启示蚂蚁们排着整齐的队伍慢慢地向前走着，一边走一边左右嗅着，似乎在寻找什么东西。突然一只西瓜虫从它们身边慢慢走过。一只最前边的蚂蚁忽地停住了，它转过身碰了一下第二只蚂蚁的触角，好像在说什么似的。第二只又碰了第三只，依次来，不过传的很快。不一会儿，所有的蚂蚁好像都领会了对方给它的信息。只见第一只赶紧转了一个圈，到了最后一只的后面，这时所有的蚂蚁团团包围住了西瓜虫。我想：西瓜虫虽小，但跟蚂蚁比起来，那不成了庞然大物了吗？蚂蚁PK西瓜虫能赢吗？我决定继续看个究竟。蚂蚁们蜂拥而上，一个给一个搭梯子、叠罗汉，爬上它的`壳。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜虫不停地来回打滚，拼命的挣扎着，不过，这都无济于事，蚂蚁们并没有停止对它的攻击。过了一会，西瓜虫没有了力气，两只蚂蚁从它的脖子上一咬，它便四脚朝天、一命呜呼了。它们团结一致打倒了这只“庞然大物”把它齐心协力拉到了洞里。

我想：这种团结一致、齐心协力的精神不值得我们学习吗？

【篇十：我们的校园】

你知道我们的校园是什么样子吗？下面我带你们去看看吧。

我们的校园座落在南阳河畔。还没进大门，就看见用铁片粘贴的六个金光闪闪的大字：职工子弟学校，不知为什么，我一看到这几个字，心里就有一种亲切感。

一进门口，就看见一棵银杏树，那棵银杏树的叶子翠绿翠绿的。春天，它抽出了新的枝条，长出嫩嫩的叶子，开出小米粒大小的花朵。夏天，它枝繁叶茂，仔细看，绿叶下藏着一颗颗绿玉般的小圆球，微风拂动，小圆球闪闪烁烁的，叫人忍不住想去摸一摸它。秋姑娘不忘把色彩送他们一些，于是，小圆球又换上了金黄色的外套。

银杏的右侧是一条甬道，顺着那条南路走过去，是一幢教学楼。

甬路的左侧是操场，记得开运动会时，伴着那激昂的运动员进行曲，场上的运动员你追我逐，场边拉拉队摇旗呐喊，加油声，叫好声，一浪高过一浪，场面非常壮观。

我最喜欢在操场边的砖土缝中找西瓜虫，我找呀找，心里想着：西瓜虫，快出来。我终于找出第一只小西瓜虫，我小心地把它放到手掌上，开始时手心很痒，但它缩成一团的时候，握着非常舒服，它像一粒荷叶上的露珠一般，圆润得滚动着。它又像一颗非常有光泽的黑珍珠，在我的手上摆动着，我很喜欢它。

操场的西面是一个小花园，花园里鲜花明艳。我最喜欢的是金边吊兰，它的两边是金黄的，中间是嫩绿的，微风拂过，绿叶就随风摆动。

花园的中间是一个小水池，水池里面有几条小红鲤鱼，它们有时浮出水面，有时沉下去。它们浮出水面的时候，好像在跟我们打招呼呢！它们沉下去时，又好像在做游戏！

小花园的前面是一幢教学楼，上课时，楼上传来朗朗的读书声，走上楼，教室里的桌椅摆放的整整齐齐，地面上一尘不染。

“沙沙沙……”。是哪里传来的声音，好像一个小娃娃在玩沙锤。我们寻着声音找到那儿，原来是几棵高大的法国梧桐在风的吹动下发出的声音。那满树的叶子绿得那么鲜艳，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。树上飞来几鸟儿，那些鸟儿在树上叽叽喳喳地歌唱，声音真好听。忽然又吹来一阵风，这阵风比刚才那阵风大一点，声音不再像沙锤，而像浪花拍打着水面。

这就是我们的校园，你喜欢吗？