记录表相关作文

【篇一:迟到记】

“叮铃铃”的闹钟打破了清晨的宁静,似一股刺耳的铃声传进我的大脑。催人干活似的把我硬逼起床。我一点也不爽得想躺下,关掉闹钟,躺了下去,心想,再睡几分钟吧……

“哎呀,七点了!”我一下子被妈妈晃醒了,睁开眼睛看一下身边柜子上的闹钟,吓我一大叫。我猛地坐在了床上,立刻埋怨:“妈妈,你怎么不叫我起床?”我飞快地跑向洗手间,洗洗刷刷三下五除二就算搞定了。

我看了看手表,顿时感到整个世界都倒塌了,我仿佛看见了我的名字赫然写在了班里的迟到记录表,心想:“完了,再快也来不及了。”我简直就想挖一个大洞,让自己全身躲进去,逃过这一天,就像一条虫子藏在地里。

我拿起一块面包,一根香肠,背上书包就跑去上学。一路上,我发现少了同学们上学时的嘻闹声,少了大人们上班的谈话声,还少了爷爷奶奶晨练的音乐声。我看了一下太阳,都已经一杆子高了,我意识到自己已经迟到了。

我两腿比“飞毛腿”还快地跑到了教室,二话不说,走到教室门口,同学们用幸灾乐祸和嘲笑的眼神看着我,老师的脸因愤怒而变得狰狞。老师在下课时还批评了我几句,这使我非常羞愧。

这一次的迟到使我铭记在心,以后再也不敢迟到了。

【篇二:绿豆】

时间的微风拂过我的耳畔;时光的步伐踏实成长的土壤,绿豆的生长是短暂,亦是漫长的……

曾无数次种花,却没有一次发芽。有时会幻想,我种出了一盆绿色的生命。为什么是幻想?因为我连仙人球都养死好多盆了,我似乎是一个天生的植物杀手。植物在我手中美好仅是昙花一现。

那天科学老师让我们种豆子。每天写一份记录表,连同豆子成长照片一起发给他。我愁眉苦脸的趴在座位上,一旁的你胳膊搭在我肩上嬉皮笑脸地说:“唉,哥们儿,咱都知道你是植物的天敌,走哪灭哪……”我瞪了她一眼道:“你以为我想啊!我连仙人球都养死好多盆了,何德何能才能种出个豆子?”你干笑两声:“二姐,我不给你想办法吗。这样,大姐会养花咱找她去,劫了她的《养花宝典》……”我被你逗笑了,敷衍的应了一声。本以为你只是说玩玩,哪知你真打劫大姐去了。在你的“糖衣炮弹”下,大姐只好无奈的指点我们的种豆计划……

我们一起播下绿豆。我的心中万分激动,却又不敢想结果。谁知,第四天一早,我就看见了白白胖胖的绿豆根。心下万喜,我们一起照顾绿苗。那段时间你我都成彼此的影子了!十句话有九句半谈绿豆,还剩半句是神经不协调导致的胡言乱语。

时间如细沙般从我指间滑过,绿豆奇迹般的被我养活了足足一个月!你笑道:“二姐,我看你就不是‘花匠’的料,对吧?”我瞥了一眼你,盯着绿豆嘴角勾起淡淡的微笑……从此“绿豆”成了我们的暗号。

如今,窗台上的豆苗早已换成了新的一批。头上带着许些泥,摇着脑袋甚是可爱。刚抽出来的嫩叶有些褶皱,白嫩的根许是被土壤蹭着了,紫红紫红的,多疼啊。闲时盯着它发呆,忽然想起你当时那句话,回过神来又笑了:“种花再难又如何,只要有你陪伴我便能种它个满园春色。”……

【篇三:我的教室】

雷夫创造了第56号教室的奇迹,这间教室感动了整个美国,也在中国的教育界声名远扬。

我做不了雷夫,但并不妨碍我也想打造一间能助力学生更好成长的最美教室。

我希望我的教室书香弥漫,于是,我们的阅读区有了一排排书,墙上贴了每个孩子的阅读书目记录表;

我希望我的教室能看到学生成长的足迹,于是,既有统一风格又有独特个性的记录袋张挂上墙,列队等候孩子们的作品日益丰富;

我希望我的教室井然有序,于是,“我爱我班”每天上演着精彩的竞争故事;

我希望我的教室能点燃学生的梦想,于是,荣誉墙的奖状都快挤不下了;

我希望我的教室充满温情,于是,孩子们写作《班级史记》,我则为他们记下《留给未来的记忆》;

我希望我教室里的孩子能志向远大,于是,我们的班名又叫“致远班”,我为他们搭桥铺路,有的走上了“自由讲坛”,有的评上了“十佳”

…………

虽然我的班级有很多不尽如人意的地方,但我依然向往着我的教室能真正成为一间最美教室,我在这间教室里,能诗意地栖居,远离喧嚣和烦恼。

【篇四:考试以后】

【考试以后】

方梓茵

上课了,老师气呼呼地走进教室,脸上的表情显得非常生气,时不时就拍桌子,老师龇牙咧嘴的,鼻孔张得非常大,眼睛瞪得非常大,像个大西瓜。接着,老师把试卷用力地拍在了桌子上。

教室里变得安静下来,坐在教室里的小河马吓得半死,他嘴里还不停地说着:“完了,完了,死定了。”小河马全身出了冷汗,心里非常紧张,紧紧地握着双拳。

老师用手缓缓地拿起试卷,叫了几个同学发了下来。这时小河马的心情变得更加害怕了,他的手握地更紧,冷汗出得更多了。他坐地直直地,看着老师。这时,同学把小河马的试卷给了小河马,小河马吓得都不敢看了,他心里越来越害怕,心想他看到试卷一定会大发雷霆的。

这时,老师突然大声说:“安静!”老师开始用手拿起记录表,大声宣布说:“这次我们班考得不怎么好,但是有一位同学出了奇迹!”说着,老师的眼睛盯向了小河马,小河马顿时吓得浑身哆嗦。这时,老师突然微笑了一下,说:“小河马这次考试是全班第一!”小河马大吃一惊,心想:哇!我居然考了第一,太好了。老师表扬了小河马,说:“小河马,这次考得不错,继续努力!”小河马听了,心里美滋滋的。

小河马从此变得非常认真,在学习上取得了很大进步,因此他受到老师的喜欢并且成为同学的好榜样。

【考试以后】

张逸鑫

上课了,老师走进了教室,满脸通红,鼻孔中往外冲着热气,头上似乎冒着烟,老师气呼呼地用力地把那一大沓试卷往桌上一拍。

只听见“砰”的一声。教室里面一下子就安静了下来。小河马坐在座位上面,双手抱膝,嘴里还不停地小声嘀咕着:“完了……完了……!”这时,小河马的眉头皱成了一个川字,脸上发青、紫、白,头上还冒出了冷汗。

老师开始发试卷了,小河马越来越害怕,他全身发抖,一下又一下地摸着自己额头上的汗珠,上下牙齿也在打架。

突然老师宣布,小河马第一,小河马一下子就尖叫起来,他差点晕了过去。

小河马正要把试卷往书包里放。这时,老师大喊一声“停!”小河马一惊。老师红着脸说“不好意思,我看错了。”

原来,这个班上还有一个叫小荷马的,老师总是把他们两个的名字搞混掉。所以,这一次的第一名是小荷马,倒数第一名是小河马。

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