【篇一：荒岛求生记】

一、一觉醒来

我一觉醒来，发现我在一间黑乎乎的用木头做的房子里，有一根蜡烛，有一丝丝的光明。我拿着这根蜡烛巡视了一下周围，发现我正在一间密室里。这个密室里没有门窗，但是有二套干净整洁的衣服，没有电，食物只够吃两天，没有肉，有斧头、刀、书、钉子、牛皮筋和一个大锅。

二、从密室逃走

在这个没有门窗的密室里。我得逃出去才行，还好有把斧头，我用这把斧头砸出一个洞，我从这个洞钻里出去，来到了荒岛，这里一个人都没有，没有庄稼，有一条小河，还有动物。我一定要活下去，这样才能见到亲人。

三、觅食

不知不觉就过去了两天，现有的食物已经吃完了，现在我最应该做的就是寻找食物。我身边有一颗高大的椰子树，我爬上这颗椰子树，摘下两个新鲜的椰子，用斧头把椰子砍了一个小洞，喝起了椰子汁，有点甜，但是像水一样。喝完椰子汁，我再次用斧头把椰子劈开，然后大口大口地吃起了椰子肉。等潮水褪了，有一条被海浪冲上来的大鱼，还有很多螃蟹，这些食物又可以让我饱食一顿了。我拿来一个锅，用两个石头摩擦成火，架起锅，把河里的清水放进锅里，再把食物也放进锅里，煮熟了之后，我吃饱了肚子。天已经渐渐黑了下来，点了根蜡烛，看起了大海。看见几只萤火虫在一起，我顿时流下了眼泪，想起了家人。哎，真希望救援人员早点来。

四、得救了

就这样过了十五天，终于有一条从远处游来的船，渔夫很好心，把我带回家了。

【篇二：父亲的钥匙声】

朱自清将父亲的背影烙印在心，而在我的心灵深处隐藏着一种来自父亲的钥匙声。

自我记事起，父亲便没日没夜地工作和应酬。晚上我睡着了，他才回来，白天上学了，他还在睡觉。不知道为什么，我和父亲生活在同一片屋檐下，但我们的“时差”总是颠倒的。渐渐地，我与父亲之间犹如隔着一条河，我看得见他，却总也摸不到他。

风，在两栋单元楼之间徘徊着，发出鬼哭狼嚎的呼声。风，不停地扇着门窗的耳光，让门窗与墙壁产生剧烈的碰撞。风，钻进每个人的被窝儿里，掠走所有的温暖。

我，蜷缩成一团，手握一只粉色小手表，全神贯注。

9点，漆黑的。

10点，漆黑的。

11点，仍是漆黑一片。

12点，我耐不住了，从书包里摸出手机：“快点回来！”点击了“发送”。

时针、分针、秒针淡定地在手表里走着。“叮当”我心头一紧——钥匙声，在这“静音”的夜里，我听见了钥匙插进锁里的声响，两圈的旋转，门柄一声“咔吱”，又听见钥匙慢慢被放在鞋柜上的声音，紧接着又是一声“优雅”的关门声——父亲回来了。

我再也绷不住了，立刻进入了梦乡……

“上学了。”这是父亲第一次叫我起床，他告诉我，今天他送我去上学。这突如其来的消息让我受宠若惊。坐进黑色轿车，一路上，他“专心”开车，我“专心”看着窗外。他在学校对面的一个巷子里停住了，让我下车，并嘱咐我放学回去要小心。

我无奈地下了车。看着校门口停放着的车辆，我不经心生羡慕，多希望有一天，父亲能牵着我的手，到校门口，然后面带微笑地说再见。因为学校二楼是操场，所以对于当时上二年级的我来说教室的楼层还挺高的。当走到四楼时，不经意间的一回头，看见了学校对面的巷子里，有一辆黑色的轿车……

几天后，我才知道，原来父亲被单位安排下周一开始去援藏。每天晚上，我都在等，等那声属于父亲的钥匙声。

“光阴似箭，日月如梭”，这看似漫长的7天，一晃就过去了。凌晨4点，父亲拖着行李从房间中走出，轻打开我的房门，看了一会儿又轻轻地掩上。我钻进被子里，眼泪如潮水般涌出，那一刻，我真正看清了父亲对我的爱。晚上，看着指针指向11点。我清醒了，在这无声的夜里，眼泪流了下来。这种思念不如白天时那么强烈，却比白天时更加深刻。

这五年，父亲总爱给我写信。这一封封的信件在那条河上搭起了一座桥梁，在这桥的周围总环绕着钥匙“叮叮当当”的响声。

【篇三：我的理想课堂】

若有放空，有海阔天空，该有多好啊！

——题记

课堂，在我看来，是一个特别严肃的话题，在课堂上，意味着，我不能成为我自己。

理想，又是一个说出来就让人感觉很舒服的字眼，在我的理想里，我就是我自己。

那么，我的理想课堂又意味着什么呢？

突然想起歌曲《空舞》中的一段歌词：“我腾空，沿着高空，想放空，遁入太空，偷个空，因为我扑了空，才有空，海阔天空。”一下子，对于我的理想课堂，就有了一个定义：天空。

天空是一个虚无缥缈的存在。那样蓝，那样美，那样广阔，那样浩大，却又那么的不真实。但是在天空中，我可以让自己成为最渺小的存在，任自己遨游其中，在那里，我就是我自己。我不用担心老师随时的抽问；不用害怕门窗后面班主任的脸；不用因为无聊枯燥的内容而提心吊胆地打瞌睡……在那里，就是我的理想课堂。

普鲁斯特的《追忆似水年华》中有一句话让我印象特别深刻：“永远努力在你的生活上保留一片天空。”我觉得，我们的课堂也应该这样，让我们的学生在课堂上可以感受到天空的存在。天空就是，我可以成为我自己的地方，可以让我放空的地方。放空，并不意味着肆无忌惮，随意不遵守课堂秩序，目无老师的存在。我眼里的放空，是老师能够给予我们一些自主学习的时间，让我们在课堂上敢说出自己的心声，让我们把自己的特长充分发挥出来，把我们的才能使用到我们的课堂上面。

巴尔扎克说：“我能够把我们的才能使用到现实上面，这就是幸福。”是啊，如果我能够在自己的课堂上面，充分成为自己，充分使用自己的才能，那真是一件想起来都觉得很幸福的事情啊！

林清玄先生常说：“浪漫就是浪费时间慢慢吃饭，浪费时间慢慢走路，浪费时间慢慢变老。”我希望我的理想课堂，就是能够浪费时间慢慢思考，浪费时间慢慢成为我自己。就像在天空中一样，自由生长，灵动遨游……

毕竟，若在课堂上，有海阔天空，可真是一件让我感到幸福的事情啊！

【篇四：自己整理房间】

长大了的标志之一，就是开始理解父母，知道了父母的艰辛，想要尽自己所能为他们分担一些，比如自己扎辫子，自己洗衣服，比如，自己整理房间。

这个周末，写完了作业，闲来无事，想起妈妈这个周加班太辛苦，就想着自己收拾下房间。

说时迟那时快，一边这样想着，我已经开始行动了。

我先是将房间的门窗都打开，通风透气，为了避免等会打扫卫生的时候尘土飞扬，吸进肺里容易生病。然后把吃完的零食袋子都丢进垃圾桶，还有一些写写画画的废纸也一并丢了进去，书桌上的物品都摆放整齐了，然后我开始收拾我的小床，我先是将枕头、被子都铺好放好，然后拆掉了床单被罩，准备要洗一下，还有枕巾也一块拆了下来。做完这些，房间已经收拾的差不多了，我去拿来拖把跟扫帚，将地面又认认真真的清理了一番，把垃圾倒掉之后，我又收拾了换洗的衣服，跟刚刚拆下的床单被罩一并放入了洗衣机里，清洗搅拌，没过多久，衣服就洗干净了，我把它们都晾好，这才洗了手躺回床上，不得不说，整理房间真是有些辛苦的，但是看到自己的房间焕然一新的样子，心里涌上了满满的自豪感。

【篇五：我的特殊朋友】

在充满阳光的校园里，我有一个特殊的好伙伴。

她是温柔的，也是严厉的。当我生病的时候，她会来我家看望我，帮我补习学校里学的知识，并且温柔地哄我吃药。记得那年春天，我不小心被一块石头绊倒，磕破了膝盖，她心疼地帮我清理伤口，送我去医务室包扎。但当我作业不认真的时候，她会很生气，会很严厉地责备我，并且手把手教我做题方法，直到我掌握了为止。

她是友好的。学校里谁有不会的题去请教她，别管多忙她都慷慨相助，问题再棘手，她也会一步步帮助他们分析，帮他们找做题技巧。

她虽然很忙，但是很勤快。她经常帮我们打扫教室，把卫生区管理得井井有条。她每天放学都走得很晚，给个别同学讲习题，检查班里的门窗，就连学校里某个同学的自行车没气了都要找她，她俨然成了一个多功能的机器人。

她是负责的，也是倔强的。她做事非常认真，每天都来得很早，到班里看看，如果发现谁没来又没有请假，她一定会给那个同学打电话。如果电话打不通，她会想尽一切办法联系周围的人，甚至会亲自找人。

说了那么多，想必你已经猜到她是谁了吧，没错，她就是我的语文老师——吴老师。

在这个充满阳光的校园里，我有一个好朋友，她就是我的吴老师。

【篇六：暑假趣事作文】

7月6日

今天，我早早起床，打扫了自己的小房间。我用抹布擦了一次地板，然后又擦了一次桌子。我妈夸我。

7月7日

昨晚，我一个人睡。我妈说走之前陪我睡。中间我妈上厕所了，我就往外婆房间跑。我有点害怕一个人睡觉。

7月24日

我花了两天时间把第二个词汇中的`所有新单词分组。我发现我忘记了很多单词。幸好我妈提醒了我。

8月5日

今天爷爷在吃罗汉豆，硬。爷爷嘴里咬东西的声音像马蹄声，真有意思。

8月9日

这几天，我们学校正在装修。教室里的墙壁变成了白色，门窗被穿上了绿色的衣服，整个校园变成了一幅美丽的图画。

【篇七：狼和小羊续写】

狼逐渐逼近小羊，小羊被吓的毛骨悚然，但仍努力地保持着镇定。它对狼说：“狼先生，我们比跑步吧！如果你能赢了我，我就心甘情愿的让你吃掉。”“嘿！嘿！我参加过跑步大赛，最后得了第一名，就小羊那瘦弱的小身板，哪能跑过我呀，他还不得死在我的手心里。”狼美滋滋的想。

于是，比赛开始了，小羊喊到：“预备开始！跑！”狼好像是离弦的箭一般冲向终点。小羊心想：“真是一头傻狼，谁跟它跑呀！我只是骗它跑向终点，我好趁机逃跑。”说时迟，那时快，小羊向自己家的方向飞奔而去。

狼到了终点，心想：“这羊跑的比乌龟还慢，算了，再等一下它吧。”于是狼坐在地上开始等起来，过了一会儿，狼觉得大事不妙，小羊是不是跑回家了？狼急忙跑到小羊家，可是小羊回家的时候早已把门窗死死地钉上了。

这个故事告诉我们，如果遇到困难，一定不要慌张，要保持清醒的头脑，想办法解决问题。

【篇八：我心中最美的人】

读书既能启智又能明理。在我校的读书活动中，我忽然明白了，在这个世上，最美的就是我们可亲可爱的劳动者。我们每天都在劳动，同时身边也有着许多的辛勤劳动者，慢慢地，一个人浮现在我们眼前。他就是我们班的劳动委员潘宇航。

他是一名性格开朗又乐于助人的“大”男生，他因身体疾病二年级时来到了我们班。当时，他略有点自卑，课堂课余都不大和我们说话，直到三年级，刘老师当了我们的班主任，要求我们和他团结互助，不要歧视他，并把和他的友好交往作为我们的一项特殊任务。这时，我发现潘宇航的话多了起来，人也逐渐开朗起来。而我对潘宇航同学映象最深的要从他的五年级说起。那时，刘老师要求我们每人计划为我们班级做一件事，看谁这件事做的最长。从那时的那天起，潘宇航，我班最美的“帅哥”，为我班“开关门窗、电灯、投影仪”一直做到现在。一个人做好事，我觉得不应分大小，分的应该是长久的坚持，长久的持之以恒。

劳动者，无贫贱高贵之分，只有分工不同。为中国梦奉献既需栋梁之才，也需默默无闻平庸之人。没有劳动一切无从谈起，劳动丰富、美丽了我们的人生。

所以，懂得劳动，热爱劳动，珍惜劳动，收获劳动，享受劳动。劳动最神圣！劳动最高贵！为劳动者鼓掌，为劳动者喝彩！只有劳动才能为中国梦大步向前。

【篇九：春节趣事】

在我一天天的盼望中，新年最后到了，人们顿时忙碌起来。然后卖烟花爆竹的小摊子也出来做生意了，大街小巷一片沸腾的景象。

这天晚上，时不时会有几户人家把烟花点燃，放上天去；有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里面拿着“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。各家各户把灯打开，然后有的人家在看电视；有的人家在吃团圆饭；还有的人家在家里开家庭演唱会。天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。

我和几个老同学也在一齐说说笑话，讲讲故事，我的心中顿时想起了一首诗：

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，

总把新桃换旧符。

是啊，在热闹的爆竹声中，送走了难忘的旧岁；多少温暖的春风，然后给满面笑容的人们送来了新年。我们又长了一岁，家家户户敞开了门窗，让大年初一明亮的阳光照进屋里。(作文zUOWenba.neT)

在这爆竹声中，何尝不会夹杂着喧天的锣鼓、欢快的器乐，何尝不会洋溢着爽朗的笑声呢？

我又大了一岁，我就应更加懂事，妈妈和爸爸在我身上下了那么多功夫，然后我要好好读书，长大后为祖国争光，为祖国出力。十年树木，百年树人。我不会辜负父母和老师对我的一片苦心。

【篇十：己所不欲，勿施于人】

今天是正式开学的第二天，我前几天写的三篇日记受到了老师的表扬，我的心里自然是美滋滋的，与此同时我也下决心要养成每天写日记的好习惯。

中午回家发生了一件令我相当不爽的事情，与我们家正对面的那栋楼中的一户人家正在装修，打掉了一面墙，里面不知怎么了，大量的白灰飘了出来，你知道那白灰有多少吗，那户人家可能已经装修了一个下午，走进这栋楼时我吓了一跳，楼前楼后到处都是白灰，由于刚刚下过雨，楼下可怜的mini汽车像是被粉刷了一样，车身。玻璃上都是波浪状的白痕，我再到楼上一看，楼下的大树也没能幸免于难，像是下过雪似的枝枝叶叶上都布满了大量的白色斑点。再到厕所一看，可能是门窗未能关好，地下落下了许多灰尘。

我火冒三丈：你们只顾自己家的干净美丽，却不顾他人的感受，给别人给环境带来极大的影响，要不是妈妈阻拦我我早就要去找那户人家好好理论理论了。

“己所不欲，勿施于人”我希望那户装修的人家可以换位思考一下，如果你是车子的主人，或是被灰尘入侵的屋子的主人你会愿意别人这么做吗？