老师，我长大后就成了你作文800字07-05

“小时候，我以为你很神奇，说上一句话来惊天动地。长大后，我就成了你……”每当我听到这首歌，我便想起了我的老师。在我接触的老师中，我最崇拜的是一位外柔内刚的八年级班主任兼任语文老师。她平易近人，一脸和蔼。叮……叮！上课了，不一会儿，从外面走进了一位女士，她手拿几本书，面带微笑，她就是我的语文老师。别看她中等个子，年龄有点偏大，可满肚子学问，脑袋更是灵活得很。语文老师讲课非常投入，也很有情趣。每当读到...

温暖的拥抱作文550字06-27

一个微笑，一句温暖的话语，一个微小的举动……都令我感动。感动的事就像地面上的野花那么多，那么美，但最令我感动的还是在我和同学间发生的一件感人之事。上学时，我和我的好友约好一点在校门口见面然后一起去学校写作业。可是，当我准备找她时，我爸踏进了家门，我被吓得魂都飞了。好不容易定下神了，问他：“你怎么回来了？”他不仅没有回答我的问题，还凶巴巴地问我：“你干什么去？去呢？”我立刻反驳道：“什么嘛，我明明去...

说出秘密的后果作文500字06-14

大家知道什么是秘密吗？在我看来秘密就是只有自己或某一两个人知道的一件或几件事情。所以，当你把秘密告诉了一个守不住嘴的人，那就是不幸了。学校是不能带零食的，这是我们全校都知道的，可有一天因馋嘴我就带了一些些美味、可口的零食。正好这一天我们学校五年级被选中要考一种类似于调考的考试，要抽120人去考，可我又怎么那么幸运呢？——我被抽中了。老师说考试时不能带任何东西，最多带一瓶水进考场。所以我只好把我带了...

我认识的“长度单位”作文550字06-11

今天早晨上数学课，我开心极了，因为我既学会了知识又增加了乐趣。老师先叫了五位同学，分别扮演“千米、米、分米、毫米、厘米”。同学们有高的，瘦的，矮的，胖的。“高个儿”先发话：“我是老大，我叫千米，一千个他才能顶上一个我(他指了指站在他旁边的米)，我也叫公里，是比米大的单位。”老师说：“好，真厉害。”胖墩说：“我叫米，虽然一千个我才能顶上一个他(他指了指站在他旁边的千米)，但十分米才等于一个我，一百厘...

我家的一张旧照片作文800字06-10

在我的床头，有一张略微发黄的旧照片，上面定格了一个可爱的微笑，那个胜利的手势让我的思绪万千……两年前的暑假，我们一家四口去了美丽的青岛旅游。我们在崂山的索道尽头，留下了这张美丽的照片，它成了我永远美好的回忆，也是一次与勇气、时间的完美战斗。崂山的风景闻名遐迩，暑假里的崂山人山人海。我是那么期望坐上索道，便毅然决然地和家人一起排在了队伍的尽头。可是，那是怎样的尽头啊，蜿蜿蜒蜒早就出了索道大门，延着步...

参观索尼探梦科技馆作文400字06-10

今天，我和阎翰文两家一起去了朝阳区的索尼探梦科技馆。来到科技馆，我们先去了地下一层，我们看见了一面镜子。与平常镜子不同的是它有一格是镜子一格是玻璃，上面一条绳子，把绳子放在两块板子上，两块板子是一块亮另一块暗，我先把绳子放到暗的板子上，绳子几乎看不到，我又把绳子放到比较亮的板子上，绳子就就会看的很清楚，原来这就是魔术马尾。让我最感兴趣的要数手影游戏了，这里是一个大屏幕，大屏幕下面是一些手势图案，每...

关于村子的作文作文1500字05-31

【一个村子】章子麟/五年级一个村子？一个村子有什么稀奇的呢？随处可见，不就是平平常常吗？不，村子里的生活是令人向往的。几座平凡的桥，桥上人来人往，有的人去工作，有的人去上学，有的人去赶集，有的人去谈生意，有的人去……大家过着日出而作，日入而息，守望相助的太平生活。几间屋子，或许是几十间，看上去平常，但仔细看也能看出点有趣的东西，也许是几只不起眼的鸡、鸭，还有可能是不同的房子用不同的材料造成，有的用...

老照片的回忆作文500字05-31

当我翻起相册，一张张旧的老照片映入眼帘。一段段回忆像播电影一样呈现在眼前，其中一张海豚吻我的照片，勾起了我的回忆。那是一个暑假，我和小毛一起去新加坡，在海洋馆与海豚亲密接触。首先，我们去更衣室换上了潜水服，然后在管理员的带领下走进海豚的天地，只见海豚在深水区潜伏着，不一会儿就探出小脑袋望望我们，像调皮的小男孩在跟我们躲猫猫呢。这时饲养员让我们走下水池中的台阶，海豚看到饲养员来了，以为要吃饭了，都从...

发现表妹的秘密一一梦游作文350字05-27

暑假，我到小姨家做客，发现乡下的空气好新鲜，景色也怡人。我决定在小姨家住几天再回去，妈妈欣然答应。晚上，我和表姐睡一张床，表妹一个人睡。到了半夜，我突然听见“嗯，嗯，嗯”的声音，睁开眼，看见睡在我旁边的表姐做了一个“嘘”的手势，然后指了指对面床上的表妹。表妹今年六岁了，她正在嗯呀嗯呀踢着被子。我想表妹是不是在说梦话呀？正想着，只见表妹把被子踢开了，双手朝前，像电视里的丧尸一样，朝我和表姐的床一步一...

猜猜他在做什么作文600字05-21

哈哈哈……一阵欢乐的笑声从教室里传出，我们正在教室里猜动作呢！他表演的是踢足球吗？是跑步吗？还是考试得了0分，大家开心地猜着。想知道我们在教室里组织了什么活动吗？那就听我说一说吧！我们要请两位同学做出一些动作，动作要求是做标准、做完整，底下观看的同学们猜一猜，他（她）们在干什么，猜对答案的同学就会有精美的奖品，同学们都开心的拍起手来，老师话音刚落。我就举起小手想上台给大家表演动作。可老师选了崔彦博...