【篇一：第一次学篮球】

我喜欢的球类运动有很多，比如羽毛球、乒乓球、足球等等。可让我最为之痴迷的要数篮球了，它像机械一般给我前进的动力。每当想起第一次接触篮球，我就记忆如新。

那是我九岁的时候，一位啥都不会的熊孩子。一个周日的清晨，我跟着爸妈散步到了龙江公园，看见几个男孩子正打着篮球，个个像猛虎下山，你追我赶，你推我挡，一个盯一个，突然一个男孩三步上篮，“啊！球进了！”那美妙的动感，点燃了我心中学打篮球的“火苗”。

真是与篮球有缘，那天晚上，我在看电视时不小心按到了体育台，看到了NBA在打冠军战，一位美国的壮汉手里运着球，只见他全身上下都是肌肉，眼中闪着凶猛的光亮，面对敌方人员蜂拥而来，他来了一个胯下运球，再腾空而起，秀了一手扣篮，球进了！

这场篮球对战让我大开眼界，使我决心要好好学打篮球，成为像乔丹一样厉害。说干就干，我向爸爸妈妈提出了要去学打篮球的要求，他们爽快地答应了。一个周末，爸爸就送我到一个篮球训练场，我怀着期待的心情，准备上这激动人心的篮球课。

首先，丁教练教我们最基本的原地运球动作。刚开始的时候，我总是掉球，要不然就是弹不起来了，怎么办？怎么办？为什么总是失败了呢？哦！原来是因为没有用手指来运球，而是用手掌使劲来拍球，球当然就“生气”跑掉了。找出原因了，我就“对症下药”，按规范练习，训练了一个多小时，终于再也没出现掉球的现象了。第一次学运球，虽然原先并不顺利，但还算圆满成功，丁教练也夸奖我打得非常不错，我信心大增起来。

接下来的一项便是投篮，丁教练细心地教着我们，“手弯曲，有三个90°，手心空出。”等等，我不厌其烦地学着，顾不得汗流浃背，举起心爱的篮球，对准篮球框，一用力，把球往上一抛，松开手，球立即像闪电般“跑”进球框。哈，不偏不斜，进啦！我兴奋地大声尖叫，然后又瞄准投中了第二个，第三个……我很快地学会了投篮这个本领。

篮球目睹了我的汗水，见证了我的欢笑，鼓舞了我的斗志，让我懂得学习上也要有敢于拼搏的精神，要有顽强的毅力才会战胜难关，才会挑战成功，才会超越自我。

我爱篮球，更爱充满挑战拼搏的篮球场。

【篇二：我最敬佩的爸爸】

“爸爸”这个称呼，充满了我对老爸的无限敬意。

在我幼小的心灵里，爸爸是我心中的神。他教我画画、写字……

爸爸非常强壮，强壮到他走路都能显出他的肌肉，一桶50千克的油，我和弟弟联手都没能提起来，爸爸却轻轻松松地就提起来了，真是太佩服他了。爸爸不光能提油，还能把我和弟弟同时抱起来，因为他非常高大，所以当他把我抱起来的时候，我就能看见平安大厦、地王大厦呢！

爸爸喜欢打球，他还是投篮高手！他的三分球特别牛、特别帅。一到篮球场，爸爸就教我怎么投三分球。有一次，我跟爸爸打赌：“你肯定不能投进十个三分球！”没想到爸爸还真投进了十个！我真是佩服得五体投地，如果我跟爸爸单挑，肯定是50：0！

我的爸爸就是这样一个篮球高人，他让我的童年变得更快乐。这样的爸爸，是一个让我敬佩的人，以前是，以后也是。

【篇三：“飞卫”的六一儿童节】

看到标题，你应该会有疑问：什么？难道你还知道飞卫小时候是怎么过六一儿童节的？NO！NO！NO！这你就错了。“飞卫”为什么只能只他本人呢、在这个故事里，“飞卫”指的是我，里面还有一个人物，他是我堂弟，在这个故事里，我把他成为“纪昌”。

2019年的6月1日，“飞卫”正躺在床上，盖着被子，惬意地玩手机。突然，门一下子被撞开了。这吓得“飞卫”魂飞魄散。门虽然被撞开了，撞门的人却没有出现。“飞卫”脑子飞快地转动着。妈妈没有这么粗鲁，爸爸也不会这么没素质，就算他们真的是撞开门的人，他们也不会不出现呀。难道……“飞卫”的脑子里不由得冒出一个字——“鬼”！

就在“飞卫”想啊的一声喊出来的时候，那“鬼”现身了。原来是“飞卫”的徒弟“纪昌”！没等“飞卫”开口责骂，“纪昌”就说话了：“‘飞卫’哥哥，我看你外面有篮球，你陪我打一下，好吗？”“飞卫”一听“打篮球”三个字，赶紧下了床，穿上鞋子带着“纪昌”去了一个可以打篮球的地方。

到了那个地方，“飞卫”对“纪昌”总有疑惑：这乳臭未干的孩子真的能打？

比赛开始，“飞卫”让“纪昌”先发球。结果，“纪昌”还没走几步，“飞卫”就冲到他面前来了个黑虎掏球。“纪昌”根本没有防卫意识，他的球被“飞卫”轻轻松松掏过来。很快，这场比赛就结束了。“飞卫”三比零大获全胜。

“你认为你的篮球打得好吗？”“飞卫”质问“纪昌”。

“纪昌”摇摇头：“我的投篮技术不是很好。”什么？“纪昌”何止投篮技术不好啊，防守和强求也很不好！为了不让“纪昌”的自尊心受到打击，“飞卫”只好回答：“确实。要不要我来教你！”

“我才不要呢！”“纪昌”不假思索地拒绝。

不要就不要，我还不想教呢。“飞卫”回到家，躺在床上有玩起了手机。

【篇四：一次篮球比赛】

篮球是世界上三大球系之一，也是许多人的爱好。而我也热爱篮球，有一次的篮球比赛使我至今难忘。

记得那一次，我和往常一样，第一个来到篮球场上。过了一会儿，其他人也陆陆续续到了。我先找一个同学比试一下，以熟知自己的实力。我们以单块的方式决定球权，那位同学一投没中。我拿到球快速进攻，在他毫无防备之下，一个转身越过防线，上篮，“中了！”我兴奋地大声叫道。

这时老师来了。我们先运球跑十圈，再做热身操。“先定型投篮，再三步上篮，最后打比赛。”老师说。一次次定型投篮，我也有了手感。上篮可是我经常练习的，到了上篮，我每次都中。这无疑给我打了一针强心剂。

到了打比赛，我们分好队，再决定发球权。也还是由老师用单块来决定谁先发球。“嗖”一声，球在球框上转了起来，我的心提到了嗓子眼了。“进了！”我心里暗自高兴。我们队得到了球权。接下来由静杰来洗球。静杰把球传给了我，我运着球向篮下跑去。我正要上篮的时候，对方的一名队员想要盖帽，我转身欲拦截，可万万没想到我身后竟然还有一个敌人，把球盖掉了。唉，好好的一个表现机会就这样不翼而飞了。对手开始进攻，他们如猛虎般地进攻，把我们打得措手不及。

一个对手有了空位，敌方把球传给他，他要投篮。就在这紧要关头，我方队员飞奔过去，将球盖掉了。他运着球向敌方篮下跑去，到篮下停下来，要投篮。这时有三个敌人把他包围，他无法投篮只好将球传给我，正好静杰在篮下，我要将球传给静杰，但被对手看出破绽。我做了一个假动作，对手扑了个空，我趁机传给静杰。静杰一个上篮，球要掉出来，在这生死之关，我跑过去将球一投。“进了！”全场欢呼雀跃，感谢队员们的团结协作，真是有惊无险啊！

这一次篮球比赛，让我知道了打篮球不仅要靠技术，还要靠队员们团结一心、共同制胜。

【篇五：篮球场上】

对于篮球，我只懂皮毛，更别谈篮球基本的技巧了。因而，我总是让自己成为篮球场上的看客。

“凌斌，走啊！一起去打球！”家宬向我招了招手。我摇了摇头：“不去，好久没打了，不会……”我话没说完就被家宬生拉硬拽到球场去了。

我双手插在口袋里，看着家宬轻松地运球利落地投篮，心里挺羡慕的，又很不是滋味。按道理说，我算高个男生吧，具备了打篮球的身板，可是，现在却是班上篮球菜鸟一枚，你说我苦不苦啊！正在我胡思乱想之际，家宬打着打着忽然把球扔向了我。我马上伸出手，正好接住了球，再慢一点就会砸到我了。拿到球后我还是有一种熟悉的感觉。我顺势投了一下，篮球撞到篮扳，弹到框上转了几圈之后就进了。这时家宬冲到框下接到球，来回运了几下后说：“凌斌，投篮功夫可以啊！不错不错！”说着说着，他又把篮球抛给了我。来来回回了好几次，我似乎对篮球有了好感。

在休息的空当，家宬给我讲解了打篮球的基本规则，边讲边做示范。听着，看着，我跃跃欲试。我模仿他打球进攻的样子，右手拍着球，左手顶着防着他，迅速向篮板下移动。按照他的习惯，他完全可以一个转身就可以完美的将我右手拍的球变到他手上去，可是他没有。我知道，他是为了照顾我。我抓准时机，停下脚步，双手抓住篮球，一个起跳，把球砸向篮板。家宬跑了过来，跳起盖球，因为我个高手臂长，所以他盖不到我的球。因为我太用力，球砸到篮板上，马上就弹飞了。家宬说：“没关系！再来！”

第二回合，球还是在我这儿。因为第一回合我发现我不会靠近“敌人”，一靠近就会紧张，同时也是因为不会近距离投篮的技巧，所以我手中虽然握着球，但还是慌慌的，有些无所适从。我试着带球跑动，与家宬拉开距离，但家宬还是紧紧跟着，死死盯住球。我突然向左闪一下，家宬也跟着我向左。我再一下子向右冲向篮框，来了个三步上篮，纵身一跃，离篮框的距离一下子就近了。我双手轻轻将球一推就进了。虽然进了，我还是清楚，我那“三步篮”准确的说是“四步篮”。我多走了一步，算犯规，但家宬并没有说我，还是很开心地和我打球……

接下来，家宬只要去打球，就会拉上我。在他的带动下，我的运球能力、投篮命中率都在慢慢地提高了。在球场上，我不再像从前那样畏畏缩缩了。

我很感激家宬。因为他，我不再是篮球场上的看客；因为他，我爱上了篮球，爱上了运动。有家宬这样的朋友，真好！

【篇六：瞧，我们一家子】

我们一家有五口人，我们一家每天都生活得多姿多彩。对于我来说，家是沁人心脾的蜜糖，是我沮丧时前方的明灯，是永恒不变的旋律。我爱我家。

我的爸爸是篮球迷。有一次，我爸边喝水边看篮球赛，他看到了他的偶像姚明一个帅气的投篮，于是我爸也跟着学起来，不料，他把杯子扔出去了。结果，惹来了妈妈的一顿臭骂。

我的妈妈脾气很暴躁。我一多说两句话，她就会对我发火，在她面前我一句话也不敢多说。但只要在她发火的时候说几句甜言蜜语，她会上演情绪大反转，立马由电闪雷鸣转成了万里阳光。

还有我哥哥喜欢打篮球。他的投篮技术非常好，闭着眼都可以投进。他梦想有一天能像姚明一样，成为投篮高手。

我的姐姐爱哭鼻子，从我记事开始，她就哭了很多回了，计算器都计算不出来，可以说是不计其数了。

最后就是我啦！我很爱玩QQ，QQ上一有什么事，我都是第一个知道的，所以我被称为“QQ小哥”。

瞧，这就是我们一家子。

【篇七：我的自画像】

大家好，我叫吴佳聪，是花垣小学的学生。也是个活泼又可爱的小男孩。

我今年9岁，大约重60斤，身高1米35，瘦瘦的。长着一张瓜子脸，脸上长着葡萄般的眼睛，高高的鼻梁，小小的鼻子下面还长着一张灵巧的小嘴。我全身上下一张白里透红的皮肤，好似一朵正宗的白牡丹。

我算是一个脾气暴燥的人吧，因为我不喜欢别人打扰我做事。比如昨天，我正坐在沙发玩魔方时，姐姐问我：“我们出去玩耍吧”“别来打扰我，自己去！”我生气地回答。我又静下心来去玩魔方，但是心里还是有点过不去。

我的爱好非常多，但我最喜欢打篮球，还是个高手呢！例如前天下午在学篮球时投篮非常厉害。还没上课时，我和哥哥一直在三分线投篮。我们投了好几次都进了，哥哥和我轮流，哥哥进了，我也进了，哥哥没进，我也没进，我们不愧是两兄弟。运动使我们非常快乐！

我最大的优点是乐于助人。在班上时，饮水机一喝完，我就去搬水，在我大力士手上还不算重吧。还有一次一位同学脚受伤了，他座位离我近，我就帮助他。我扶他去上厕所，帮他交作业。让我感到许多快乐。

这就是我，这个与众不同的我，你们喜欢吗？

【篇八：我不再自大了】

灼人的烈日下，篮球撞得大地生疼。他熟练地运着球，渐渐地向我逼近。目光对接的一瞬间，我看到了他从没有过的自信。

运球、转身、投篮，篮球在炽热的空气中划过一条完美的弧线，利索地穿入篮筐，不带一丝声响。“怎么会？怎么可能？”我捏紧了拳头。

我紧张地运着球，生怕被他夺去。我在他严密的防守下挤来挤去，他似乎漫不经心，却丝毫不退让，终于进了三分线，我转身，勾手，球从我手掌飞出，在接近篮筐的一刹那，被另一只手掌扣下，干脆而有力。他运球，进攻，在我的防守下，仍然攻势不减。换手，弹跳，跃射，三分线上，球带着他凌厉的力量，准确无误地正中篮筐。怎么会？怎么可能？我再次反击，球在我手中依旧运转自如，两分线上，轻轻一跳，球脱手而出，他一跃而起，如同一只蓄势待发的蝙蝠，一手拍下篮球。落地，再跃起，火一般的身影，火一般的动作，扬手、灌篮、落地，干脆得无声无息。

我不甘，重新运球，投射，球在篮筐边沿反弹回来，一下又一下地碰撞着地面。他单手抱球：“你输了。”我诧异极了，汗水不断渗出。“怎么会？怎么可能？”我还清晰地记得上一次……

同样的操场、同样的阳光、同样的人、同样的球、同样的对手，曾经的我也完成过无数次的封盖，无数次抢断，也无数次地看到他沮丧的神情和落寞的眼神。可是这一次，胜利的情景将我从记忆中拽出，眼前是他高傲的神情和自信的目光。

记忆里闪过这样的画面：夕阳的背景下，他不断地运球，上篮；落日的余晖，他努力地奔跑、投篮……无数次喘息，无数次挥汗，无数次……正因为他的不懈努力，也正因为我的自大与狂妄，使我们的角色互换，使我们的结局改变。

成功总会在一次又一次的竞争中互换位置。还有下一次，我告诉自己，自大是失败的征兆，是让人停下脚步的羁绊，只有不骄不躁，脚踏实地，才会让人在竞争中始终立于不败之地。

我望着他大步离开的骄傲的背影，捡起滚到了我脚边的球，向着篮球架，伴着夕阳的余晖跑去……

【篇九：父爱深深】

我爱我的爸爸。

他生活很节俭。我擦完手和眼镜的纸巾常常被他二次利用，要么用来擦桌子，要么用来擦灶台。他认为钱要用在该花的地方，也是他常说的，钱要用在刀刃上。

他工作很忙，但他却尝尝挤时间陪我。最近，我爱上打篮球。爸爸看我学习也很高效，只要一有时间就陪我打球。上个周末，上完培训班后，爸爸照例带我去武测打篮球。可这次感觉不同，爸爸投篮命中率没以前高了，也总把投篮机会让给了我，时不时还拿出手机看一下信息。我心里怪他打球心不在焉。他仿佛看出我的不悦，把手机放到一边，专心地跟我打起球来！

后来我才知道，那天爸爸要准备一份很重要的报告，打完球的那天晚上，他加班赶报告到凌晨。想到这里，我很内疚，但又觉得很幸福！

除了生活中的陪伴，爸爸在我的学习上也给了不少的帮助。

之前有段时间，我学习不太积极，写作业拖沓，学习成绩也下滑了不少。我发现了问题，可就是提不起学习的劲儿！

起初，爸爸默默地关注我，提醒我。后来，他和我制定了一张学习计划表，时不时跟我讲一些名人小时候学习的故事！有了这份学习计划的引导和一个个名人故事的影响，我的心静了，学习主动了，成绩也提高了不少。

除了高兴，爸爸给我更多的是鼓励，希望我再接再厉。直到现在，我每次想偷懒时，就想起爸爸跟我讲的那一个个小故事，想起爸爸辛苦陪伴我的时光……我也就时刻提醒自己学习上千万不要怠慢。

爸爸用行动教我如何生活，如何学习。他把他的时间，他的爱心，他的精力都给我了，我爱我的爸爸！

【篇十：运动会】

今天是运动会，我和爸爸参加了亲子篮球比赛。

比赛的时刻终于到了，老师叫我们拿了两个篮球，给我们讲解比赛规则。老师边示范边说：“第一个同学和他的家长一起跑。同学边跑边拍篮球，跑到终点的时候把篮球运给家长投篮，投篮成功后再传给同学。同学和家长一起跑回出发点和另一个同学手中的篮球碰一下，再递给他后面的同学。”我们大家都全神贯注地听着。老师说：“同学们听明白了吗？”我们异口同声地回答：“听明白了！”老师说：“那就开始吧！”我和爸爸是第一个，爸爸对我说：“你尽量跑快一点跟紧我的步伐！”我点点头。

老师吹响了口哨，我和爸爸跑得飞快，跑到终点的时候，我把篮球迅速地传给了爸爸。爸爸一个跳跃，球扔歪了一点，没有投中。我正焦急地在心里喊：“老爸！加油！”只见爸爸一个箭步飞跃，把球稳稳地投进了球篮，快速把球传给了我。我和爸爸再次飞快地跑回出发点和另一个同学手中的篮球碰一下，再把球递给后面的同学，让他做好备战的准备。我的任务完成了，就在旁边当起了班级的啦啦队，为同学们助威。

比赛结束了，大家一阵欢呼，每位老师都说我有进步，我心里开心极了！