【篇一：愿你以温柔对待这个世界】

烦恼之重突，困难之重重。生活又总是这样的不齐，则鱼儿又转身就走，时间如水流一般的速度光年之中，又总是会遗憾满满。而这青春飞扬之余，又总是要用坚定的力量去完成，愿意你温柔对待这个世界，用温柔来融化冰冷的心。爱能够解决一切问题。

挫折

人生之路处处都能够遇到各种各样的挫折，而我们又能以什么样的方式去表达呢？没有所谓的失败就没有成功的来袭，成功的来袭将会永伴。挫折的同时又将会解决问题，成功成长，又不是没有生活，只有坚强，却没有平凡。非凡的人生因你才将会更加的完美。挫折相伴，你才会有成长成熟的那一天，无论路怎么样，都不能去放弃现在。任风雨无阻，任风花雪月，只要是你，就有了最后的坚定。挫折不可怕，可怕的却只有你不曾改变的现实，抓住彼时的所有机会，把握青春之中的所有美好。相信所有的挫折都没有了，却只有剩下胜利的果实。

温柔

你温柔的样子，我好喜欢，但世界上没有那么多的温柔等待着你。你只要凭借着你自己的力量去完成自己所想的，如果未来可期那边用心去奋斗，如果有梦想，那就去追，也许这个世界会给你一个苦头，但是你却依旧要坚持！愿意温柔对待这个世界，也许老天会给你开一个莫大的玩笑，但是只希望你能够更好的乐观接受，不要总是怀疑，相信世界又总是那么的美好。温柔似水，温柔于我。愿意温柔对待这个世界，坚强面对，温柔相待。

【篇二：致妈妈的一封信】

亲爱的妈妈：

您好！

每天看着你每天上班、加班，想必您一定很忙吧？这9年来，您又要上班又要照顾我，每次看见你精疲力尽地坐在沙发上，我觉得是因为工作太繁忙的原因吧；有时给你倒一杯水放在桌子上，你总是没有时间把它喝完，可能也是因为工作太繁忙吧！每次我告诉你想买玩具，你总说：“现在你应该是多多买书、看书的时候了，而不是买玩具了，你觉得呢？”要么就说：“周末了再去买”。我每次总是不开心的回答：“好吧”！因为你工作的繁忙，很少时间陪伴我。

在我的生活里，点点滴滴感受到你对工作的认真，我总想如果能帮妈妈干点事，那该多好啊！我想多做点力所能及的家务，来为你分担一些，你就能轻松一些。

有一次，爸爸教我拖地板，我把拖过的地板又踩脏了，爸爸告诉我：“拖地板要从一间房间的里面往外面拖，边拖边退，这样就不会把干净的地方弄脏”。起初，我觉得很难，总是干不好，然后自己在想：世上无难事，只怕有心人！

从你和爸爸身上，我看到了你们的优点：你做事认真，爸爸做事细致，你们就是我最好的老师。我想为家里做出一点贡献，就需要克服困难、认真对待，努力做好每件事。在学习上也是同样，只有多观察、多思考，认真对待学习，努力了就会有好结果。

我相信，我们可以一起努力，把每件事做的更好。我们一起努力，好吗？

祝

工作顺利！

儿子：聂久淇

2019年12月11日

【篇三：平常心，常平心】

漫漫人生路多少坎坷与你相遇，多少挫折与你相碰，你总想与它擦肩而过，总想与它相距十万八千里，可是，你又总躲不开它，无奈，只好迎难而上，每一次却大败而归。为什么？因为你总是以一颗急躁的心去对待它。拥有一颗平常心，时常平复自己的心，在面对突如其来的困难时你便可以从容自若，难题便可游刃而解。

我过我的桥，险峰与我和干？急流与我何干？只管注意落脚稳固就够了。这是那个健全人的回答，它以一颗平常心看待周围的困难，以一颗平常心来对待面前的挫折，所以他能够顺利过桥。

平常心需要在日常生活中常平心。晚晴名臣曾国藩在自己年少时心绪急躁，遇到事情爱冲动。在他组建湘军后，第一次出师，便遭到失败，他无法面对自己，自暴自弃甚至想到跳河自杀。在这之后他接受了当时理学大师的指点，每天反省自己。白天遇到不顺心的事时，晚上自我反省来平复自己的心态，提高自己的修为。自此以后，曾国藩每日坚持，每日常平心，在他以后遇到任何困难时也可以以一颗平常心来对待。这使他日后平步青云，历任多个地方的封疆大使依然能够坚持自我，以一颗平常心来对待一切。

反观那些居功自傲而被杀的人，哪一个有一颗平常心？例如韩信，他的功劳大的已经无法再进行赏赐了，功高震主了，但是他不懂得以一颗平常心来对待自己，反而变本加厉，最后落得被杀的悲惨结局。

从这两个人的身上不难看出拥有一颗平常心多么重要，它可以让一个曾今冲动的人变得镇定自若，当然忽视它，一个曾经不可一世的人也会变得一败涂地。

所以，我们日常生活中要注意常平心，时刻提高自己的修为，让我们拥有一颗平常心来对待身边的人或事，从而让我们立于不败之地。

常平心，让我们拥有一颗平常心，平常心，让我们做一个不平常的人。

【篇四：平等对待强弱】

强与弱从来就是反义词，会遭到不同的眼光去看待。但是在尊重面前，它们却是平等的。

一个足球队，队员们欣赏强者。可是实力不如对方的雄厚，默默地奋力训练，希望和强者同台竞技。最后他们有幸遇到了那支球队，可是对方把他们打得落花流水，终被淘汰。在离场辞上，队长说道：“我们并不会去憎恨那支队伍，而是继续学习和训练，我们尊重他们！他们带给我们的不是失败，而是未来的成功！”每一个优秀的人都会去尊重所有人，这是一个人最基本的修养。

弱者同样是生活中的一个群体，他们往往不会被人们所重视，但是他们也会以自己的奋斗去证明自己的价值，做世界上最努力的那群人。

一个叫李记的人，在30年的光阴里捐出了10万多元资助他人，直到老人去世，儿女才知道李记就是自己的父亲，生活一直很贫困啊。最令儿女们惊讶的是，老人在80年代给福利院捐了2万多元，那时的工资是200元，父亲的同事都说，工厂里都没有几个万元户，能从200元的工资里扣出这么多钱，这个已去的老人着实令人敬佩！

的确，在我们身边就有许多尊重他人的举动，他们用自己的行为诠释世间的温暖，学会尊重，说明你有了基本的文明。尊重他人的优秀，或是同情于他人的无助，才能让我们有所成就。而这些往往都是我们所忘却的，人们口口声声说学习礼仪，但我觉得应该首先学习尊重，而不是让它们成为将来老去的我对人生的愧怍！

【篇五：故乡的那些人】

在我的故乡，有着各种性格的人。脾气也不相同，性格也不相同，人们说话处事的方法自然也就不同了。

我的对门家里是卖菜的。有时，她经常来我们家里给我们送菜。她的脸上挂满了笑容，灿烂的像一朵花一样。一天，她来我家给我们送菜。她问我∶“你爸妈呢？”“不知道，他们好像出去了。”我说。“给，我这儿有点儿菜。晚上让你粉妈妈陪着辣椒炒一下，可香了。”她说。我说：“嗯。”说完，我把菜放在了一边，就送走了她。一次，有一只小猫在她的家门口卧着，那是一只流浪猫。她发现了，把小猫抱回了家。好好的喂小猫。原本瘦瘦的小猫，被她养的肥嘟嘟的。

故乡里还有一个人，按辈分算，我应该叫她奶奶吧。

她的家和我住在一条街里看着她的那个样子，整天皱着眉头，板着一张脸，跟别人欠了她八百块钱似的。说话时很像对别人吼，喊的声音又尖又大，简直就是噪音啊。他不想让自家的小猫进屋里，就把小猫关在了门外，还大声得冲小猫喊：“进来了就把你打死。”可是，小猫哪里能听的懂人说的话啊。小猫往屋里走，她拎起小猫的脖子就把小猫扔向了远方。小猫的头流了血，小猫快死了，临死之际，小猫摇了几下尾巴，意思是要像她发起挑战。可是小猫已经没有那个机会了。得知这个消息后，两个孩子哭的稀里哗啦的。她训斥孩子道：“哭什么哭，不就是一只小猫吗，到时候从别人家里在抓一只。”这哪只是一只小猫啊，她也是一条生命。如果有人像对待小猫那样对待她，她又会怎么样呢？

性格不同，脾气不同，人与人之间的差异好大啊。一个对待小猫像对待一个孩子，一个对待小猫却像是对待一只小蚂蚁一样啊！

【篇六：网络，该如何对待你】

当今时代，网络发展迅速，我们的生活因互联网而更加丰富多样，世界也因互联网而更加绚丽多彩。但同时，互联网也会带来一些问题，因此，我们要正确利用网络。

网络丰富着我们的日常生活。它让我们生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。世界成了一个“鸡犬之声相闻”的地球村，人们即使相隔万里，也如近在咫尺。互联网还像是一座移动图书馆，它给人们提供了海量信息，我们可以借助互联网查阅资料，互联网成为了我们重要的学习工具，从而也提高了我们的学习效率。我们还可以通过互联网休闲娱乐，听几首喜欢的歌，看一部有趣的电影，都可以让我们放松身心。

但网络是一把双刃剑，我们切不可沉迷网络。一些网瘾患者无法控制自己的上网时间，他们关注网上的情况超过现实生活，对网络之外的事情没有多少兴趣，只有上网时才充满激情。他们因为沉迷于网络而疏离了现实的人际关系，这不仅会影响他们学习、工作和生活，还会对他们的身心健康造成严重影响。

如此说来，预防迷网的重要性也就显而易见了。那么，我们应该如何预防沉迷网络呢？首先，因为我们的时间和精力是有限的，而互联网上有无限的信息，所以我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在冗余信息面前耗费时间，也不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。其次，未成年人的自我控制能力和分辨是非能力并不强，所以还需要家长指引并履行监护职责，做到教导有方，帮助未成年人辨别不良信息和虚假信息。第三，还要多些陪伴，我们应与家人勤沟通，勤交流，融入亲情，感受关爱，搞好现实人际关系，注重日常生活，而不是一味沉迷于虚拟世界中的交往。第四，我们还可以培养一些兴趣爱好，比如摄影、绘画、书法、写作等，这些爱好能够丰富自己的课余生活，让自己的假期多些趣味和活力，这样就不会长时间沉迷于网络了。最后，学校也要协同并帮助学生远离网络。例如，老师可以通过开班会的方式来加强教育；学校可以做出明确表率，严格禁止学生带手机入校园，若违反规定，则对其进行疏导并适当惩处。

总而言之，我们应该控制好自己，合理使用网络，理性参与网络生活，加强预防沉迷网络。

【篇七：己所不欲，勿施于人】

我曾经看到了一句话：己所不欲，勿施于人。这是古代有名的思想教育家孔子说的一句名言。可是我不太明白是什么意思。妈妈向我解释了这句话的意思：自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上。听完这像绕口令一样的解释，我更晕了。孔夫子你到底想要告诉我们什么呢？我自己不想做的事，怎么会让别人去做？别人和我有什么关系？

我想得头都疼了，还是不懂，更不知道应该怎样去做。直到几天前，图书漂流活动漂到了我家，我被其中一本书的名字吸引了——《己所不欲勿施于獭》！查过字典才知道是水獭的“獭”字。这和孔子的话就差一个字，两句话会有关系吗？

带着一堆疑问，我开始了阅读。故事讲得是：住在森林里的兔子换了新邻居，是水獭一家。兔子担心自己和水獭相处得不好。猫头鹰告诉兔子：己所不欲，勿施于獭。兔子竟然和我一样不明白这是什么意思。猫头鹰是这样解释的：“你想让水獭怎么对待你，你就怎么对待水獭！”于是兔子开始了思考：自己希望水獭友好、诚实、善解人意、遵守规则、会分享……哇，兔子希望水獭会好多好多，不过这些希望跟我对身边人的希望好像呀。故事的最后兔子说完自己对水獭的所有希望后，猫头鹰说：“己所不欲，勿施于獭，就行了！”

合上书，我疑惑地想：这样就行了吗？兔子接下来会怎么做呢？他希望水獭的这些，水獭都可以做到吗？我觉得，兔子接下来应该按照自己对水獭的希望去对待水獭呀！对水獭友好，诚实，善解人意……只有这样，水獭才会同样地对待兔子！想让别人怎么对待我，我就应该怎么对待别人！原来“己所不欲勿施于人”说得是这个意思啊！我终于明白了，我也要这样去做！

【篇八：正直诚信友善对待他人】

一言既出，驷马难追。为人处事，安身立命，都要信守承诺，不能不信守、不守承诺。

“曾子杀猪”的故事，世人皆知。曾子为妻子哄骗儿子的一句戏言，执意杀猪保信，说到做到。这并非小题大做，乃是明智之举。试问一头猪又怎能与一个人的信用相比呢？言为德之表，敢立言者，一言九鼎，道德高尚。诚信是做人的根本，是衡量人道德、风尚、品格的标志。守信之人，不得失信，虽人微，却从不觉言轻，无论做人做事都要光明磊落，坦诚大方。如果一个人轻率许诺，又背信弃义，只能招致世人的唾骂与排斥。言必行，行必果，这才能得到大家的信任，社会的认可。

友善是轮红日，消融心里的冰封；友善是一杯清茶，冲走淡淡的愁绪；友善是一阵春雨，滋润干涸的大地；友善是东方鱼肚白打碎黑暗的一缕阳光，照耀万物。

有一次，罗斯福总统家被盗了，他对此并不十分恼火，而是十分新和友善地说：“这个贼一定是万般无奈才会这样做的，我非但不恨他，而且我还要感谢他，我感谢他只偷走了我的东西而没有伤害我的生命，我要感谢他只偷走了我的财物的一部分而不是全部，我要感谢做贼的是他而不是我”。友善与感激使罗斯福总统很快地处理好了这件在很多人看来是倒霉，烦恼的事情。

友善是冲破雾霾的动力，是生命的源泉！所以，让我们友善他人、友善自然、友善社会，发扬这种传统美德！

诚信立身，友善待人。在人生的渡口上，让我们点亮诚信和友善这两盏明灯，让这个世界变的温馨，让这个世界不再寒冷，让爱洒满每一个角落，让这个世界变为更加美好的人间。

【篇九：友谊】

在这世间里，有许多情谊，如亲情、友情，这两种情谊却截然不同。友谊是两个毫无血缘关系，却有着深厚的情谊，互相关心，互相帮助。而亲情是来自亲人的问候语与关心，所以，友谊，有时是世界上最珍贵的情谊。

友谊像一棵大树，为志趣相投的两个人乘凉。有时，也正因为这次在友谊这棵大树下一起乘凉，才有幸成为了形影不离的好朋友。真正的朋友不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而争吵，更不会因为一些小事离开这友谊这棵大树。友谊像一把小伞，为使用他的人遮风挡雨。有时，也正因为这次的挡雨，明白你的朋友是否真心去对待你，因为真正的朋友无论身在何处，都会首先想起自己的伙伴。同样，在两个人同时撑一把雨伞的时候，撑伞的人如果是真心对待这个朋友，他会将伞撑在中间，甚至宁愿淋湿自己，也会用伞的另一半为你遮风挡雨。相反，如果他只是一个骗取别人信任的小人，他就会宁愿淋湿对方，也要让自己打着伞，这不是朋友。友谊像一盏明灯，为提着他的人指引前方道路。有时，也正因为这次提着明灯，在黑暗中探索前方的路，与伙伴的友谊才会更深厚。在这次探索中，两个人一起携手前进。当一个人遇到困难时，出现的不是另一个人的冷言冷语，而是另一个人的安慰话语和绞尽脑汁想着能让对方逃脱困境的方法。当一个人落后时，出现的不应该是另一个人继续前进和冷漠表现，而应该出现的是另一个人停止的脚步，帮助对方迎头赶上，最终你会收获友情。友谊像一朵鲜花，是两个好朋友的生活环境更美好。这段友谊之花只会为两个人真正的友情而开放出最美丽、最纯洁的花朵。

友谊是弥足珍贵的，只有你真心对待你的朋友，不去欺骗别人对你的信任，你才会拥有这份礼物。相信你看过这篇文章后，当有人问你什么是友谊？你一定会说：“尊重对方，为对方着想，用真诚的心对待朋友，这才是友谊。”

【篇十：给老师的一封信】

亲爱的黄老师：

一提起您，太多回忆如潮水般涌来，在小学生活即将结束的时候，我将以最真实的笔触，写给我眼中的您！

有一件小事，我不知道值不值得提起，但每每回想起来，它曾占据过我的心灵。我算是一个对作业还比较认真的孩子，但那次您要求我们把两首诗背会，我却忘记了。第二天，您要检查背诵，这下我可慌了，赶紧临时抱佛脚。“田恬，你来背！”您还是叫到了我，我只得慢吞吞地站了起来，“唐，李白——李白……”我竟然连题目都忘了，有的同学捂着嘴“哧哧”地在下面偷笑，我的脸开始发烫，似乎能听见自己怦怦的心跳声。这时，您走了过来，眼里满是信任，我却羞怯地低下了头，只听您亲切的说：“回想一下，诗句开端，就自道姓名，写了离别场面，后两句抒发作者与好友之间深厚的感情……”。我脑海中逐渐浮现了古诗内容：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声……”。现在我将最后两句——桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——来送给您，我想这是最恰当不过的。

难以忘却的还有您在课上拓展的那些内容。从“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，从《采薇》到《诗经》，从董永到《天仙配》，从《夏天里的成长》到农谚……虽然点到即止，我却记得似乎和文言文注释一样熟。您提到的是几个句子，几个人物，几个作品，打开的却是我整个文学殿堂的大门。我曾经认为：以您的才情，或许更应去高校教大学生，更能恣意地发挥才情。

六年的时光如云烟飘过，时光老人无情地把时针拨向离别，您是一个好老师，带给我们的不仅是十二本语文书的厚度，更是“语文”两字的重量；不仅是考场上六页语文试卷，更是敏锐的文字触感，深厚的人文情怀；不仅是白纸红字的考试分数，更是对待事物的思想思辨，对待生活的用心。您的语文课，始于语文，却比语文更多…

“还有几天，我就不再是你们的语文老师了。”那天，您说出这句话时，我忽然伤感到：属于我们的您的语文课，真的不多了。那严肃优雅的课堂氛围不多了，那婉转动听的课文朗读不多了，那天马行空的东拉西扯不多了，那点点滴滴的生活语文不多了，我们的毕业季真的到了。

非常荣幸过去的几年能随您学习，感受文学的欢欣悲喜，也感谢您这几年来，对我们的爱护与关心。我深深地知道，我们的每一点进步，每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水。现已快至告别，遂更加珍惜，遂愈加留恋，遂加倍努力，遂今后常回头。

祝您身体健康，桃李满天下！

爱您敬您的学生：XXX

2020年6日23日