【篇一：开卷有益】
如果别人问我：“看书有益还是无益？”我会毫不犹豫地说：“当然有益。”如果问我为什么？我会说：“看书，就等于同高尚而睿智的人对话。书，是人们最好的老师。”
小时候，我看过一本书，它叫《十万个为什么》，我从这本书中学到了很多知识。我从《格林童话》中学了很多道理我还从《一千零一夜》中学到了很多道理。
有一次，有一个人他说：“看书有什么好处，反而让我近视了。”我会反驳说：“看书的好处有很多：‘看书可以增长知识，可以写出好的文章，还可以增长记忆力等。’你会近视的原因是，要注意看书的姿势，控制看书的时间，不能太沉迷读书……多做做眼保健操，多看看远处近视就会好。”
书，可能对于某些人来说书无益，但是对于我来说书是有益的。
【篇二：船欲轻则易覆，人欲轻则为庸】
迪拜，世界上最富有的国家，在享受众人羡慕的目光时，他们最崇尚的却是读书，知识。他们会将我们玩游戏、登QQ的时间用来读一本书，他们会用他们一生大部分的时间来研习知识。他们从小就把书视为生命一样重要的物件。这是他们的“精神食粮”，也是他们最大的乐趣。富有如迪拜都尚且如此重视知识，何况我们呢？
我说这么多，只是为了说明：若我们都是小船，装载的知识越多，越能够平稳安全的自由航行；若我们的船上装载的仅仅只是虚无的兴致和乐趣，那么也越容易被自满无知所覆灭。
我的青春也有一段“易覆”的日子，那时的我花了我一天中大半的时间进行挥霍：看电视、玩游戏、看小说……凡是我认为轻松的事我都做过。我渐渐地抛弃了课本，疏远了知识，可到现在回忆起那段时光，还真没什么值得留恋的，性格也变得古怪了，用老人的一句话来说，那就是“被猪油抹了心——-看不清”。每想到此，我就惭愧，我承认我虽不是天才少女，但如若不曾走过弯路，也绝不至于像现在这样无措、苦恼。
我也看过一个考上清华的少女的事迹，大一的时同时修了三十多门课，在我们看来，她的人生想必也是沉重的吧！但正因为有了知识的积累，才沉淀了她的气质、内涵。人欲轻则为庸，她不庸，至少在我看来。
庸俗，庸俗，落了俗难免会庸，俗是什么？俗是随大潮做一些对社会无益，对个人无益的无用功，做些逃避现实，自我满足的傻事。要想不庸，就得不俗；要想不俗，就得做些一般人不愿做或需精神来沉淀的事情，来加重人生的重量。这样，面对大风大浪，大喜大悲，成或败，失或利，才能沉稳冷静的面对。肚子有料，到哪里都会被需要；脑子里有智，到哪里都能创造财富。满载的船，大风任你刮，大浪任你推，我自魏然不动，笑看沧海变化。上帝给你的礼物如果真是这具身躯，那么你让着具身躯拥有多少，却是你自己给的礼物。
人不能主宰世界，却能通过对事物的认知度，对人性的掌握度，间接地掌管这个世界。其实这并不夸张，你认为的夸张，只是对于自己不愿做而做不到的事情进行自我欺骗，自我安慰。
你的知识越多，思维也越开阔，容纳量也越多，那么自身的承载量是无限的。如海上航行的掌舵者，积累的经验越多，越能靠风向、海浪规律，躲避一切不安全的因素，达到理想状态的自由掌控。邓小平在面对各国的刁难、嘲讽时，总能平淡回应。这份淡然、沉着便是他丰富的知识和经验建立起的，这就是无庸。
这世上庸人太多，我无言，只求能少落一份俗。毕竟我漫长的青春和人生才刚拉开序幕，之后的精彩演绎还有很长的时间去积累。
船欲轻则易覆，人欲轻则为庸，坚持求取自己认为正确的事物真理，不为苦而弃，不为艰而退，信之，行之，亦不俗矣：此为我所见也。
【篇三：蝴蝶梦】
如若是蝶，则这一生只为烛火。
三尺讲台，半生戎马。对时间执着的挽留终不敌似水的流年。
红色，是我。一颗赤诚的心，爱着这个世界。
白色，是我。扬起的尘，染白了发梢。
绿色，是我。对未来的憧憬，黎明时希望的曙光。
所以我欣慰，乐此不疲。
不是普罗米修斯，不能给人类带来光明。不是阿卡德美，不能启迪人类的智慧。但我拥有一颗热爱生命的心。爱自己，爱自己的朋友，爱自己的亲人，爱自己的敌人，爱每一个陌生的路人。
每一个生命都值得我们敬重，每一个生命都有它存在的意义。“人类灵魂的工程师”，世人这样说。
我凝望着头顶七色的光环，时刻提醒着自己。既然自己带上了人民教师的桂冠，就要无愧于这个称号，忠诚于这项事业，热爱这份工作。作文网ZuoWenBa.Net
小小的讲台，绽放了我第二个青春。台下，一双双闪着智慧光华的.眼睛，对知识的渴望。让我心中那团火燃烧的更剧烈。
事事无小节，处处皆楷模。为人师表，言行举止。我不敢有一丝的懈怠，古语云：其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。我们要先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的教育者，最后成为一名优秀的教师。
爱每一个文字，爱每一段历史，爱每一个学生。教会他们如何去爱，如何去爱别人，如何去爱这个繁华的世界。让他们懂得怎样做人，怎样做才是一个合格的人，一个经得起考验的社会主义接班人。
与文字结下了缘，用文字去爱。无声无息中让冰冷的心溶出热泪。
雕塑自己，雕塑学生，书写历史，传播文明。这是我的使命，神圣而艰巨。
所以在十几年的教学生涯中，我沉浮辗转。外面的世界精彩诱人，而教师，注定了平平淡淡，终其一生。
曾经的某个时候，我怀疑自己的人生目标。如此奔波，为了什么？征途的尽头，会是怎样的结果？我不敢去想。
反复的问自己，是否有一丝遗憾？答案是肯定的。过往的岁月，留下太多的遗憾。最痛处是自己为教育事业贡献的太少。
当想到那些视教育事业如自己的生命，把一生都贡献给教育事业的老者。我倍感惭愧。
当了解带四川汶川地震中，一位位因救学生而放弃自己生还的教师，不禁潸然泪下。
我深深感觉到他们无不对教育事业情有独钟，更加为自己能与他们从事相同的事业而骄傲。
名无益，利无益。意义才是活着的证据。为之孜孜以求，以正确的理念，铸造着未来人类，维系着绵长文化的繁衍，实现自己的价值。
百年大计，教育为本。二十一世纪的竞争要求每一个中国人都具有较高的素质。我们义不容辞，肩负起构建祖国未来框架的使命。
牢记自己的职责，并在深刻的社会变革中和丰富的社会教育实践中履行自己的职责。
有教无类，因材施教，诲人不倦。传道授业解惑者也，在教授知识的同时，将知识深入。
作为一名人民教师，我骄傲。这神圣的职业，让我感觉到了自己存在的意义。不是为祖国，不是为人民，是为了找到自己活着的真谛。
蝴蝶，心中有梦。破茧而出，为自由而战，为光明而战，为那象征着永恒的烛火而战。
征途漫漫，未知的是结果。而我，要求的只是过程。衣带渐宽终不诲，为伊消的人憔悴。若非春蚕，怎会至死不渝。若非蜡炬，何须成灰明志。
我，既是蝶，这一生只为烛火。它是光明的使者，而我要为文明的开化尽一份力。
理想的蓝图，由梦勾画，心中向往着，神圣的地方。
【篇四：精彩的辩论会】
这是一个晴朗的早晨，我们五四班的教室里，并没有像平时那样传来朗朗的读书声，而是每个人都正襟危坐，静候老师的到来。因为今天我们班将会举行一场精彩的辩论会！
周老师作为此次辩论会的主持人，她讲述了规则：第一，纪律一定要好。第二，友谊第一，比赛第二。第三，正方为一二组，反方为三四组，此次辩论会的题目是《开卷是否有益？》，反方要陈述开卷无益的理由，正方要陈述开卷有益的理由。说完规则，辩论会也在老师的一声令下，拉开了帷幕。
第一个发言的是反方同学张雨晨，她表示开卷是无益的，并以高尔基的≪童年≫为例，说里面有一些很黑暗的生活片段，对小孩子来说是很可怕的，这对小孩子是无益的，她刚说完，反方同学就响起了雷鸣般的掌声。我马上就有了不同的观点，作为正方的同学，我觉得我这时应该挺身而出！我站起来反驳了张雨晨同学的观点：“我认为高尔基这样写，是为了衬托出我们现在的幸福生活，让我们珍惜现在的生活。”说完，我心满意足的坐了下来，并获得了应有的掌声。有了我和张雨晨的开头，其他同学也鼓起勇气举起了手，而且，除了我和张雨晨之外，也有一些同学的发言很精彩，比如，陈艺涵的发言竟让我们正方哑口无言；舒心的发言却让我们哈哈大笑；刘晋玮的发言简直堪称楷模；张子孟同学的最后一遍为反方同学力挽狂澜。然而，偏偏在我意犹未尽的时候，下课铃却响了。
这次辩论会，我对舒心的发言印象最深。因为在反方同学，毛姝懿说完“看武侠小说是无益的”之后，舒心站起来说：“我认为看武侠小说是有益的，就让你以后在大街上遇到坏人，就可以用武侠小说里的招式来防身。”他说完这段话，教室里响起的不是掌声，而是笑声，我心想：舒心啊，你要是想学防身，还是得像我一样去学跆拳道啊！
最后，老师总结到：“读书是有益的，只不过要有选择性的读书，不读不好的书。”并且通过这次辩论会，我不仅丰富了知识，还增强了我的表达能力和口才。
【篇五：机械化思考——有害而无益】
苹果公司总裁库克认为，“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。”信息化时代，这样的话无疑是给所有人类敲响警钟：思考不能被机械化，心灵不能被数据化。
那么，机械化的思考会导致怎样严重的后果呢？
首先，机械化的思考缺乏想象力。曾经有人比较中国孩子与外国孩子的画作：中国孩子的画上几乎每幅画的右上角都有个圆圆的太阳，地上总有绿油油的草坪。而外国的孩子每个人的画都不相类似。当有人问起他们，“为什么不画太阳和青草呢？”他们的回答是，“因为太阳被云朵遮住了。”“因为草被小羊吃光了。”可见，我们的孩子与外国孩子相比，想象力是匮乏的。其中有很重要的原因就在于家长给孩子过多的机械化的教育。可怕的是，孩子幼小的心灵接受了这种教育方式并执行，导致他们未来生活中的想象力不复存在。机械化的思考会把人类的生活变得缺乏色彩。
其次，机械化的思考会让人类缺乏创造力。苹果的创始人乔布斯，不正是在当时信息化罕见的时候成功创造了一代奇迹么？阿里巴巴创始人马云，不正是在互联网还没有那么发达的时代创造了巨大财富吗？试想，如果人类的思想像机器一样，因为条件不完善就不去创造，那么乔布斯和马云只是两个普通的年轻人罢了。人类还停留在用信件交流的时代而已。
所以，机械化的思考并不会给生活带来便利与发展。相反地，还会阻止人类向前的脚步。
另外，如果人类保持机械化的思考，终有一天会被计算机取代。计算机的精确度和速度都会大于人类，而人类头脑将比不上计算机了。到那时，这个世界就不再是人类统治和管理了，而是计算机控制人类——因为人类会过分依赖于计算机。更可怕的是，计算机拥有了人类的思想。那时，人类就没有存在的意义了。
而现在，趁我们还没有到那般地步，赶紧改变机械化的思考吧！有时间不妨与亲人、朋友坐下交流情感；参与一次辩论赛感受一下头脑风暴；多加阅读来扩充自己的知识储备……让思考变得广阔深刻，心灵变得充实美好。
“人是有思想的芦苇。”为了人类更好的未来，请不要像计算机一样思考。
【篇六：学会删除】
无聊的我，坐在桌子前，打开电脑，搜索着“学会删除”，诙谐的银屏出现了……。
该“删除哪些东西呢？”
我们的生活中充满了形形色色的物质，有的美好，有的神秘，有的精彩，但不是所有的东西都是能为人所益的。这些无益的，甚至有些是害人的东西就该被删除，被抛弃，而应该去追求美好的东西。这些无益的东西有些是物质上的，比如说毒品、垃圾、有害的文件，也有的是人的性格上的，比如说，我们应该删除懒惰，删除自私，删除唯利是图的心志，而应该是追求人生美好的一面，还有该删除的物质则是危害人之间的情感，比如与父母之间的隔阂，朋友之间的怨恨，同学之间的欺骗……这些都是对人不利的，我们要学会删除。
“如何去删除，要怎样去做？”
要想删除的害物质，就需要从自身做起。一是要有坚定的意志，不要被表面上光鲜亮丽的东西所诱惑。二是要坚持去做，要有勇气胆量。人并不是十全十美的，自身的缺陷则需要我们去改变，人无全人，有勇气去做，坚持以恒，那么总会发光耀眼的光芒。而那些隔阂欺骗，怨恨，别需要我们保持一股宽厚的心，“退一步海阔天空”“隔阂会在你我的交流中而被磨灭。”有着美好的心态，真诚对待他人，那么这些有害物质则会被删除。
“删除的好处。”
人要想保持一颗轻松的心态，则需要你轻装上阵，为必要，无益的东西则会连累于你，当我们删除了这些不必要的物质，我们才会有着轻松的心态。“心态是决定着你生活的态度。”那么你人生的旅途才会美丽，开心。
“困于心，衡于虑。生活总有让你劳累的东西。”删除是你生活中的必要步骤，删除如同生活中的清新剂，带给你的是一种清香，自然。删除如同旅途中的花香，让你心清气爽。删除如同干渴的你，在最艰难的时刻，给你送上甘甜的泉水。学会删除，就如同你学会了一门技巧，在旅途中不再劳累，不再烦恼。亲，要学会按下“删除”键噢！
关掉电脑，原来删除是如此的重要，我也该学会删除了。
【篇七：一次辩论赛】
今天，我们在品德课上举行了一次别开生面的辩论赛——开卷是否有益。
我们正方的辩手是：杨浩然、曹馨月、袁钰婷、韩清雅，反方辩手是：李谦、陈炫镇、余佳俊、丁朝杰。随着主持人和班长的发言结束，辩论赛开始了。
一开始，先请双方选手陈述自己的观点，正方先发言，可是正方选手有点紧张，一直不敢发言，所以反方先发言。反方选手陈炫镇说：“我认为开卷无益，很多人都看漫画书，他们的学习成绩有提高吗？比如你看黄书，你不但没学会好东西，还伤害了自己的身体。刘向说过‘书犹药也，善读之可以医愚。’可药也有毒，而且他说的是善读。所以，我认为开卷无益。”
当正方选手准备好了的时候，就开始说了：“我认为开卷有益，许多名人都说过：‘书是知识的源泉’，‘书是全世界的营养品’，‘书是营养面包’。伟人毛主席就因为读书从一个农民的儿子变成了一个国家主席，当了主席还在找出时间来看书。
随着下课铃的响起，辩论赛也结束了，这节课真有意思。