雨来得正是时候作文400字06-06

“凭什么没收我的书？”朱娟娟愤愤不平。“你早读课不读课本而看漫画书。”我针锋相对。……今天我值日，早读课时，发现朱娟娟在看漫画书，我警告了她几次，可她依然我行我素。想到她是我的好友，我便强忍住了。可是，有同学嘀咕了一句：“好朋友怎么了？其身不正，怎能正人？”迫于压力，我只好公事公办。朱娟娟不服，我和她之间便展开了一场口舌之战。最后我强行没收了漫画书，并把她的名字记到了黑板上。这一天，我和她一直没有...

窃读记作文650字06-05

我，一个爱看课外书的女孩，如果作业做完，我恨不一整天都在看书，上午看漫画，下午看小说和童话。总之我超喜看书。但是，我作业要做20多分钟，在没做完作业的情况下我不能看书，如果发现我偷偷看书妈妈总会用“凶恶”的眼光着我，大喊一声“还不去做作业”不过尽管如此，这也不能阻止我爱看书的心理，不让我看我就偏要看，看你的眼晴转的快，还是我藏书的速度快。那天周六，我假装把语文课本章出来预习，大腿夹着一本九尾猫的《...

艺术就在我们身边作文600字06-04

艺术，是一种特长；艺术，是一种放松身心的活动；艺术，是一种培养孩子们耐心的形式。今天，我们小记者们来到茂名市图书馆参加活动。我和同学签完到后就走进了三号展厅，来到漫画展览区，我看到了许多“大神们”的作品，其中一幅哪吒的漫画，把我深深地吸引住了，色彩的搭配，线条的柔和，每个地方都完美无比，火红的背景，让我仿佛也进入了熊熊大火中。接着，我们又移步到了另外一幅画前，这是一幅为祖国母亲庆祝70周年的画，它...

以漫画老师为题写一篇作文作文450字06-03

她长着一双明亮的眼睛，戴着一副圆圆的眼镜；乌黑的头发；高高的鼻梁；还有那长在脸上有趣的豆豆，我们都把它们称为“智慧豆”这，就是我的可爱的陈敏老师。她的讲课生动有趣，我们都非常喜欢上她的课。尤其是她的朗读更加打动我的心，在桂林山水的朗读时，让我久久难忘。“人们都说桂林山水甲天下。我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水……”老师的声音犹如琴弦般跳动，真动听！老师让我们闭上眼睛，去尽情想画面。啊，...

有趣的课余生活作文600字06-03

课余生活是我们大家都拥有的，学习之外还需要有放松的时间，课余生活多姿多彩，可以是读书，可以是体育运动，可以是美术，还可以是许多……那么大家的课余生活是怎样的呢？我没什么事情的时候，一般会画画、剪纸，有时还会去打乒乓球。首先，想说说我最喜欢的画画，虽然画的不是那么栩栩如生，但我依然喜欢它。不知道大家有没有看过漫画和了解过小马驹，我有一本属于自己的画本，它每天陪伴我，好像我的好朋友一样。我每天在这个本...

学生作文作文450字06-03

俗话说得好，大树底下好乘凉，在烈日炎炎的夏天坐在大树底下乘凉是一件多么美好，惬意的事情啊，今天上午我就看到了一幅关于乘凉的.漫画，让我们一起来看看吧!大家肯定都知道，乘凉也要等到小树苗长成参天大树之后才可以，但是你见过在刚栽下没几分钟后的小树旁乘凉的吗?这幅漫画上就画了一幅这样的人。画面的正中央啊，有一棵只有大人手臂般粗细，枝叶还未长出，只有嫩嫩小芽的一棵小树，小树旁的一位勤劳的叔叔，挽着衣袖流着...

最后一个苹果作文400字06-03

在一棵大树上，挂着最后一个苹果。父与子来到树下，想摘到苹果。爸爸用力摇晃树，想把苹果摇下来，结果苹果还挂在树上。儿子用拐杖砸，苹果没有掉下来，拐杖却砸到了父亲的头上。父亲又爬到树上，想用拐杖把苹果勾下来；父亲又用鞋子扔，鞋子挂到了树上，苹果却没有掉下来。爸爸把鞋穿上，带着儿子回家了，他们刚转身，苹果却掉了。看到这组漫画，我的第一个反应是沉思，为什么父亲和儿子用尽办法没有把苹果弄下来，而他们走的时候...

一脚踢出麻烦来作文450字06-02

我曾看过这组漫画：一个暑假，小明在院子里踢足球，玩得正开心呢，却一不小心把架在树上的晾衣架踢在了地上。晾衣架上洁白的衣服也掉了下来，上面满是灰尘。小明见了，非常慌张，心里想：要不我直接拿起足球走吧，反正也没人看见。可一转头，他又觉得不好，自己犯的错要改正！大不了我洗一遍就是了！“说干就干！要赶紧！”他想。于是，立刻从卫生间拿盆、接水，再把沉重的盆搬出来，又跑进去拿洗衣粉、搓衣板。来来回回跑了那么多...

碎片化的生活作文1000字05-31

在移动互联网大为发展的今天，我们的生活逐渐的被碎片化了——碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的学习，碎片化的购物，碎片化的工作，碎片化的社交……现在，我要给大家讲讲我碎片化的学习生活。今天是周六，6点钟的闹钟准时的响起，我不耐烦的拿起手机，把闹钟关掉。我并没有起床，而是拿起手机，刷起了朋友圈。“这家饭店不错啊！下次我也去吃吃看。”“多多他们家又出去玩啦？真开心。”时间过去的很快，不一会儿，就到6点...

漫画老师作文750字05-31

我们的语文老师，本姓于，可他的所作所为使我们情不自禁地想到“严”这个词，于是，“严”老师声势浩大地出现我们面前。之所以说“严”老师“严”，不是胡编乱造，信口开河的。而是有铁证如山的证据。就从写字上说吧，“严”老师是一个名副其实的强迫症患者。只要看见乱七八糟，丑出天际的字，她就全身上下没有一处不难受。有时还会大发雷霆。此时此刻的“严”老师已经把语文老师的影子丢得无影无踪，变成了一丝不苟，铁面无私的“...